小學五年級作文匯總【10篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
春天。新綠的葉子在那枯枝上搖曳。陽光溫柔地看著那新葉,微風輕輕地拂過那新葉,新葉在幾天前還是小小的嫩芽。雨水落在嫩芽上,不敢用力,唯恐傷害它那柔軟的身軀。
幾天,幾星期,嫩芽長大了,成了新葉。它開始展示自己曼妙的舞姿。不過癮?它又讓風為自己伴舞,雨為自己伴奏。一直跳呀跳呀,最后才沉沉睡去……
新葉現(xiàn)在最愛在陽光的籠罩下自豪地,又有些驕傲地對正在歌唱的鳥兒道:“我是新葉,我是春的`使者!我代表活力!”但在黑夜,在雷鳴之后,又不得不蜷縮在枝干上。
又過了幾星期,經(jīng)過風的洗禮,雨的滋潤,還有太陽的照耀,新葉完成了它華麗的蛻變,換上了一身沉穩(wěn)的綠色。成了一片美的綠葉。
人不也同新葉一樣嗎?只有經(jīng)歷過挫折才能蛻變成最好的自己!
讓我們都做一片美的新綠葉吧!
小學五年級作文 篇2
我相信,每個人都有難以忘卻的一天。這一天有可能是高興的,也有可能是傷心的,還有可能是讓你受到啟示的。今天,我就從我的記憶里找出一段來和你分享吧!
暑假里,我和我哥,爺爺,姨媽和姨夫等人來到爺爺?shù)睦霞铱赐业耐庾娓改,順便來這兒住幾天,看看老家現(xiàn)在的情況。
到了那兒,休息片刻,哥哥立刻提出要去打水漂,我是第一次聽說這個游戲的名字,很好奇,于是跟了上去。
我哥找了兩個小伙伴,來到水塘邊,正好水塘邊有一大堆石頭夠我們用的。水塘不深,大約一米深左右。水塘里還長了一些荷花,荷花把水塘襯托的更加美麗。這是,只見我哥撿起一塊薄薄的石頭,向水里扔過去,那石頭碰到了水,像裝了彈簧一樣彈了起來,約彈了三下后才落到水里。我看呆了,心想:石頭怎么會飛起來,石頭碰到水不是該立刻沉下去的嗎?這是什么原理呢?想了一會,我也學著哥哥的樣子,拿起一塊石頭,向水里扔過去。沒想到,這次我的石頭一碰到水就沉了下去,絲毫沒有要彈起來的意思,我既奇怪又郁悶。
之后,我認為是哥哥的石頭很薄才會彈起來,于是我又找了幾塊厚厚的石頭,讓哥哥扔。結果再次出乎我的.意料,這幾塊石頭居然都彈了起來。我生氣了,從石堆里找出二十幾塊薄的石頭,猶如萬箭齊發(fā)般的向水中扔去。我汗,那么多的石頭,一個都不中。我放棄了。
后來,我仔細觀察了哥哥扔石頭的姿勢,發(fā)現(xiàn)了秘密,原來,石頭要和水面保持較平行才能打出水漂,不能直接把石頭扔到水里。終于,我打出了水漂,雖然只有一個ie,但至少我成功了,我很高興。
這件事讓我現(xiàn)在也記憶猶新,因為這件事告訴我:做任何事都要動腦思考,仔細觀察,這樣才能成功。
小學五年級作文 篇3
每當我聽到宋祖英歌唱的《長大后我將成為你》這首深情的校園歌曲以后,心情就會無限激動,就會對辛勤哺育我成長的老師產生無限的敬佩。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們,在黑板上寫下的是真理,擦去的是功利,畫出的是彩虹;在講臺上舉起的是祖國明天的太陽,奉獻的是自己……。老師教我們做人的品德,指導我們進入知識海洋,指引我走向未來,幫助我們突破云層,尋找陽光、溫暖,追尋成功喜悅的快樂。
擔任我語文課的程老師是我心中的偶像,她教學經(jīng)驗豐富,教學方法令我們萬分佩服,聽她講課是一種享受,她講話聲音慈和、溫柔,可以讓同學們認真去聽,去聯(lián)想,去思考,對重點、難點問題講得通俗惚懂,善于引導我們深入思考,做到化難為易,讓我們產生濃厚的學習興趣;對待調皮的學生她堅持地講道理,讓人心服口服,并再也不犯同類的錯誤!程老師不但公平公正,平易近人、面帶笑容,而且教學非常認真負責,對同學們要求非常嚴格;她強調對語文要多讀、多背、多思考、多練筆就會成功,我深深體會到這“四多”是學好語文課的法寶。
程老師是我們成長中的園丁,長大后我將成為你,成為一名出色的教師,站在神圣的講臺上,教育出一批批國家的棟梁之才,放飛國家未來的希望,期待著他們在經(jīng)受風雨后得到陽光。我會努力,讓希望的'種子在金色的麥田中茁壯成長,感受陽光,體會雨露的滋潤,快樂的成長,成為一個優(yōu)秀、令人敬佩的人民教師,為國家奉獻,讓祖國的明天更加燦爛輝煌。
小學五年級作文 篇4
嗨,朋友,你是否在生活之中幻想過,如果有,那么你又會幻想什么,要是我的話,我就會……..
我好想做個家長,如果我是家長,我就不會給孩子報那么多的學習班,也不會買那么多課外的學習資料,我會讓她快快樂樂的成長;
我好想做一個大老板,這樣的話我將會有很多錢,我要把這些錢捐贈給一些貧窮的人,讓他們也能快快樂樂的生活;
我好想做一個老師,這樣我就會為祖國培養(yǎng)出更多有用的人才,為我們的祖國多做貢獻,發(fā)明出更多有用的科技產品;
我好想做國家總理,首先我要關住牛奶文化,讓中國的兒童從小就能享受一杯牛奶,讓我們國家的兒童聰明健康的成長,如果我是總理的話,我要像溫爺爺一樣關住我們國家的民生,關注教育,我會把心理醫(yī)生分布在全國各地,讓心靈上有傷害的人都能享受到心靈的幫助,這樣的話就會減少一些家庭悲劇,減少一些幼兒園的悲慘事件,讓我們祖國的大家庭變得更和諧.更美好;
我想的太多了……,不過我現(xiàn)在還是一個沒有走出校園的.小學生,我應該好好學習書本里的知識,開闊自己的視野,豐富自己的頭腦,也許不久的將來,我將會走向我好想做的那個工作,為我自己的理想而努力。
小學五年級作文 篇5
今天放學后,我來到了表妹家。這時候,我看見她在玩“彈力飛機”,我看到之后,覺得心里癢癢的,我自言自語地說:“看來很好玩嘛!”于是,我跟妹妹說:“你把‘彈力飛機’借我玩一下,好嗎?”“嗯…………”她猶豫了一下,因為這畢竟是新買來的玩具,“好吧。”她答應了。
我拿著“彈力飛機”立刻玩了起來。玩了幾次后,“彈力飛機”有一次竟飛到了一座沒有樓梯,而且快要倒塌的老屋頂上,足足有兩層樓高呢!妹妹急得都快哭了,嘴里不停地嘟囔著:“怎么辦呢!怎么辦呢!這是我的新玩具,而且這么一點東西,不過是用塑料和皮筋做起來的,就要5元呢!”我對妹妹說:“別急,別急。我會幫你撿回來的.。”妹妹說:“這么高,你怎么撿?而且,也不能爬,萬一你爬上去,房屋倒了,或者你摔下來怎么辦?我可救不了你!”于是,我瞞著妹妹,去房屋里查看。后來我終于有了主意。我叫妹妹替我搬來了梯子,她說:“我輕一點,我先試試。”可她還沒上梯子的一半,就不敢上去了,下來后,我說:“還是我來吧!”說完,我就上了梯子。當我站在屋頂上時,雙腳顫抖著,幾乎是蹲著、用手抓著屋頂?shù)呐f瓦片去撿的。當時因為站不穩(wěn),又害怕被別人發(fā)現(xiàn),我顫顫巍巍地“爬”到“彈力飛機”落下的地方,慢慢將它撿起,又慢慢一步一步退回來,然后又小心翼翼地下了梯子。
一場“冒險”就這樣結束了。后來回到家,我也不敢告訴爸爸媽媽,越想越害怕 ,心想:還是讓爸爸媽媽罵幾句得了,這種冒險以后還是不去為妙!
小學五年級作文 篇6
美好的時光總是那么快,歡樂愉快的暑假轉眼結束了。金秋九月,果香四溢,我們有幸參加了學校新學年舉行的新生入學儀式。
早讀課剛剛結束,校園里的音樂聲準時響起。班主任親切地對我們說:“新生入學儀式馬上開始了,請大家做好準備,以昂揚的姿態(tài),飽滿的熱情,給一年級小朋友贈書,共沐書香!蔽已杆僬砗眯厍暗募t領巾,捧著提前精心準備的'幾本書,心情激動地跟著隊伍來到操場上。
我們一對一站在一年級小朋友的身旁。見到我們,他們有的在輕聲耳語,有的把小指頭放在嘴里,有的好奇地東張西望……好像不知道來操場是干什么的!當音樂停止,我們迅速挺直腰桿,升旗儀式、校長講話、新生發(fā)言……儀式在有序進行。當喇叭里莊嚴地宣布:下面請高年級大哥哥大姐姐向一年級小朋友贈書!我彎下腰,鄭重地把聚著體溫的書贈送給身邊的小弟弟?墒撬纱箅p眼,仰望著國旗,仿佛在思考著什么!我連忙捅了捅他,這才回過神來。我開心地對他說:“這些是我最喜歡的書,現(xiàn)在我把它送給你,希望你認真學習,好好讀書,放飛夢想!”
這時候我突然想起一年級時的我,不是和這些小弟弟一樣嗎?不太懂規(guī)矩,也不大知道什么叫感恩。而今我已成為一個合格的小學生,不禁暗暗自豪。
參加新生入學儀式,讓我回憶起自己的過去,讓我想起要學會感恩,學會求知!我希望一年級小朋友跟我們一起在這美麗的校園里愉快學習,放飛夢想!
小學五年級作文 篇7
拜年是春節(jié)里的一個傳統(tǒng)節(jié)目,我家也不例外。牛年的第一天,我起了個大早,穿上漂漂亮亮的新衣服,隨著爸爸媽媽來到李阿姨家拜年。
當汽車停在李阿姨家門口時,我一眼就看到她家寬闊的大門上貼著一幅紅紅的春聯(lián),嶄新嶄新的。大門兩側還高高地掛著紅彤彤的大燈籠。還沒進屋,我就感受到了春節(jié)濃濃的.節(jié)日氣氛。媽媽知道我是一個“嘴巴不甜”的孩子,敲門之前特意叮囑我:“寶貝,見到叔叔阿姨你可要主動問好哦!”“好的!”我爽快地答應了。趁著媽媽摁門鈴時,我暗暗地在心里準備著新年祝福語。沒想到的是,當李阿姨打開門后,我的心就像被貓抓了一下,縮了回去,剛到嘴邊的話被嚇得無影無蹤,張大著嘴巴停在了半空中。這時,媽媽著急地碰了碰我的手,好象在提醒我:“快點說呀,快點說呀!”媽媽越著急我越說不出來,最糟糕的是我竟然緊張得把準備好的祝福語給忘了。說什么好呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,這下又該讓媽媽失望了。突然我的腦海里閃過一句話,脫口而出:“恭喜發(fā)財,紅包拿來!”在場的大人先是一愣,接著哈哈大笑起來。又說錯了,我偷偷地瞄了媽媽一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽的臉都漲紅了。李阿姨見狀忙笑著說“真是童言無忌,筱錚真可愛!”
一想起這件事,我心里就會有種羞羞的感覺,就會想著什么時候自己能夠變大方呀。它將成為我成長過程中一顆難忘的星。
小學五年級作文 篇8
昨天晚上,我做了個實驗。我先在杯子里裝滿小石頭,再裝進小石子并同時震動杯子。小石子鉆到小石頭之間去了,就這樣直到裝滿為止。接著我又加進一些沙子,跟前面一樣震動杯子,沙子又下去了,我繼續(xù)加進沙子直到加滿為止。最后,我又把水灌進去。杯子里的沙子又下去了一些。
從這個實驗中,我明白了一個道理:小石頭、小石子、沙子之間有空隙,我們只要經(jīng)過震動,它們就可以壓實些。這不就像我們學習一樣,不管學習怎么緊張,時間還是可以擠出來的。
同學們,一寸光陰一寸金,多擠出時間來學習吧!
小學五年級作文 篇9
那一場雨沖刷了世間的一切污垢,也凈化了我的內心世界。
夜幕黑沉著臉,似乎要號啕大哭?煜抡n了,卻突然下起雨來。不一會兒,雨下得更大了,我聽著窗外的雨肆意地敲擊著玻璃,教室里早已是躁動不安,大家都擔心著這么大的雨,該怎么回去。
終于,放學鈴聲響起來了,同學們迫不及待地沖出了教室。
樓道口已經(jīng)站滿了焦急等待的家長們,他們或打傘,或披著雨衣,不時地朝樓上張望。我掂著腳尖,尋找著那熟悉的面孔……可是,我還是失望地低下了頭,只好撥開熙熙攘攘的人群,一頭沖進了瓢潑的大雨中……
校門口擠滿了焦急等待的家長,找到孩子的家長欣喜地為孩子穿上雨衣,打起雨傘,沒有等到孩子的家長還在全神貫注地在人群中尋找孩子的身影。這里彌漫著濃濃的親情,令人感動。我試圖聽到熟悉而又親切的聲音。可是,我又一次失望而歸。雨滴在暗淡的燈光下緊促而細密地下著,前赴后繼地潑在我臉上,濺在我身上。
我壓抑著內心的酸澀,撥通了那個熟悉的電話號碼!拔梗奈?”電話那邊傳來了爸爸朦朧的聲音。
爸爸在睡覺!我在外邊淋雨,他卻在家里睡覺,我沖著爸爸吼道:“外面下雨了,不過雨還小,你們就不要來接我了!闭f完,我掛上了電話,可外面雨又比剛才下得更大了。
雨水沖走了我的理智,我毫不猶豫地接受雨水的洗禮,雨瘋狂地打在我的臉上,在路燈的照耀下,雨絲跌進我的'發(fā)梢,摔打在我身上……
轉過拐角,眼前又是那一條泥濘而又黑乎乎的小路,我小心地捏穩(wěn)車剎,飛快地騎著自行車……
快到家時,只見那盞熟悉的門燈亮著,媽媽正拿著干毛巾等著我,我的淚水快決堤了,分不清哪是雨水,哪是淚水。我回頭不經(jīng)意地一瞥,爸爸正揣著雨衣跟著我,而他身上也濕漉漉的淋透了。
“爸,對不起!”我朝爸爸走去。
爸爸用那粗糙卻很溫暖的手撫摩著我的頭,笑著說:“傻孩子,是爸爸不好……”
雨下得更大了……
小學五年級作文 篇10
小時候,我曾做過許多傻事。吃牙膏,洗臟鹽,摘‘紅燈籠’吃(其實是辣椒),不過,最有趣的還是洗臟鹽。
那是一個烈日炎炎的夏天,我正津津有味的看書呢!媽媽在廚房里對我說:“寶貝,你去買一袋鹽,好嗎?媽媽炒菜沒鹽了!蔽也荒蜔┑卣f:“不嘛不嘛,我還要看書呢!”媽媽又說:“你去買鹽,剩下的錢歸你。”“好!”我馬上接過媽媽的錢,飛快的跑出家門。不一會,我就到了超市,買了袋鹽,回來路上,我因著急回家而不小心摔了一跤,一袋子的鹽,全撒在了地上,我心想:這可怎么辦?媽媽肯定會訓我的,咦,我不是看見過媽媽把衣服臟的.地方洗干凈了嗎?我也可以洗鹽!想到這兒,我飛快地拾起鹽,跑回了家。我趁媽媽不注意,一溜煙的跑到了衛(wèi)生間,開始洗起鹽來,可是等我洗好了,鹽卻沒有了,我大哭起來,媽媽聞訊趕來,連忙問我:“怎么啦?”我抽抽涕涕的說:“我把臟鹽放到水里洗干凈,可?墒窍春昧,鹽,鹽就沒有了!”說完又放聲大哭起來,媽媽真是又好氣又好笑,說:“你這個小傻瓜,鹽一遇到水就會融化,你用水洗鹽,那鹽能不沒有嘛!
這就是我童年里做的一件傻事,現(xiàn)在回想起來,還真是挺好笑的。
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