【推薦】五年級(jí)的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
那天,我經(jīng)過(guò)篩選,成功的參加了鑼鼓隊(duì),經(jīng)過(guò)數(shù)日訓(xùn)練,村里的市場(chǎng)重新改建,因?yàn)橐舨,所以我們鑼鼓?duì)被邀去演出。 那天的太陽(yáng)很大,在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣,而我,以為不用久就可以回家,沒吃早飯就去了,等了很久,終于開始表演了,那時(shí)我的肚子已經(jīng)感覺到餓,而我并沒有注意,大家都盡情的'發(fā)揮,周圍也很多很多人圍觀,每個(gè)人都拿起手機(jī)拍攝,我開始覺得身體有點(diǎn)不舒服,但我堅(jiān)持到了最后,終于結(jié)束了,我微笑著就慢慢眼睛迷糊了,我覺得自己要倒下了,卻沒力氣叫人,我就坐在了旁邊的小階梯上,站不起來(lái),我的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)我快暈倒了,馬上叫兩個(gè)人扛我回訓(xùn)練的地方,然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水,因?yàn)槲也粣酆忍鸬,在迷糊中也不肯喝進(jìn)去,可她們還是一直堅(jiān)持著喂我,給我擦汗、散熱,還給我請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“你是不是沒吃早飯!蔽尹c(diǎn)了一下,然后醫(yī)生說(shuō)了個(gè)總結(jié):你沒吃早飯,加上你水份流失太多,還有你的血糖、血壓都太低,是正常人的一半,所以才會(huì)暈倒的。這時(shí)所有人的心也就放下來(lái)了,我也開始清醒了,然后他們送我回家,我完全清醒過(guò)來(lái)時(shí),心里不禁的感動(dòng),慢慢的流下眼淚···
再見到她們時(shí),我能說(shuō)的只有謝謝,我從小就沒人理,暈倒了就在那暈一會(huì)兒然后自己爬起來(lái),我不知如何表達(dá)我的感激,向她們鞠了個(gè)躬說(shuō):謝謝!
五年級(jí)的作文 篇2
祖國(guó)日新月異的變化真快啊,給我們帶來(lái)了很多的方便。我從下面幾個(gè)實(shí)例中體會(huì)出來(lái)到底有多大的變化。昨天晚上看天氣預(yù)報(bào)有雨,第二天早上晴空萬(wàn)里,但我為了萬(wàn)無(wú)一失,也帶了傘。到了學(xué)校,老師把大屏幕一開,就開始上課了。以前在一年級(jí)的時(shí)候,老師在黑板上寫字。最后不僅老師累得腰酸腿疼的,而且還苦了擦黑板的,F(xiàn)在有了大屏幕,老師講課就方便多了,只是在大屏幕上一打字,重點(diǎn)全在大屏幕上。不用在黑板上挨個(gè)挨個(gè)字寫了,擦黑板的也只擦黑板的'一小部分了?梢娮鎳(guó)的發(fā)展和我們的生活日新月異的發(fā)展密切相關(guān)。第一節(jié)課剛下課,外面就下起雨了?磥(lái),中國(guó)有了先進(jìn)的衛(wèi)星,天氣預(yù)報(bào)比以前準(zhǔn)多了。幸虧我?guī)Я藗悖駝t我回家就要成落湯雞了。
真是不幸中的萬(wàn)幸!下午放學(xué),雨停了!氣死我了,那傘不就白帶了嗎?還得背著傘,那么沉。算了,還是別抱怨了。今天老師讓買《城南舊事》這本書,我跑了小區(qū)里的所有書店,都沒貨。唉,今天有點(diǎn)倒霉。我一回家,把事情跟媽媽講了一遍,媽媽給我出了一個(gè)主意:網(wǎng)上購(gòu)物。我高興極了!因?yàn)榫W(wǎng)上購(gòu)物不但速度快,而且在家就可以像逛超市一樣買東西,不用出門,買的東西就可以直接送到家,不用像以前那樣拎一大堆東西回家。我剛打開電腦,一看,網(wǎng)連不上!原來(lái)是得交錢了。真是的!第二天還得買這本書,我想:我干脆找同學(xué)借一本復(fù)印吧。雖然自己家沒有復(fù)印機(jī),但是可以到復(fù)印社里去復(fù)印啊,剛拿到復(fù)印社,復(fù)印社就關(guān)門了。只好等明天了。第三天,正好是星期三。剛放學(xué)就跑到復(fù)印社去復(fù)印。給他們錢之后,就開始印了。復(fù)印機(jī)每復(fù)印一頁(yè)的時(shí)候,都會(huì)閃過(guò)一道白光,然后聽見“嘎吱”一聲,一頁(yè)就完成了。不僅復(fù)印快,那位叔叔還給我用封皮機(jī)給我封了一個(gè)藍(lán)色的書皮,這就跟買的書差不多了。我興高采烈的將書還給同學(xué),并迅速地將新裝訂的書塞進(jìn)書包?磥(lái),現(xiàn)代科技真發(fā)達(dá)。我祝愿祖國(guó)的科技開發(fā)人員,以后能開發(fā)出更多更有趣的、方便的東西。
五年級(jí)的作文 篇3
走進(jìn)春天。是誰(shuí)在悄悄推開春天的大門?是誰(shuí)在百花中爭(zhēng)奇斗艷?是誰(shuí)邁著輕盈的步伐來(lái)到春天,聽泉水叮咚,看百花齊放、鶯歌燕舞,聞鳥語(yǔ)花香,一切的景物只有美來(lái)形容它,它如彩虹絢麗多彩、五彩繽紛,在我的.心中,它是一顆最耀眼的珍珠。
我閉上眼睛,用心來(lái)感受春天,仿佛春天歌聲在耳旁輕輕蕩漾,望一只風(fēng)箏在空中飛翔,遠(yuǎn)處兩位小女孩在草地上奔跑。;透過(guò)心靈的窗戶,我仿佛看見了自己和那已經(jīng)遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的同學(xué)。此刻我真想和她一起去放風(fēng)箏!
那一天,天空萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)輕輕拂過(guò)耳際。我和樂樂準(zhǔn)備去放風(fēng)箏,我們飛快地跑到草地上。在草地上就是柔軟的床,玩累了,就隨心所欲想躺在那里就躺在那里。沒有吵鬧聲,沒有喇叭聲,那里就是你最舒適的家。
我和樂樂拉起風(fēng)箏線,風(fēng)箏越升越高,越飄越遠(yuǎn),仿佛在空中向我們微笑,向我們招手,突然風(fēng)大了,似在怒吼,風(fēng)箏悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái),我們急忙跑了過(guò)去。
我們東找找,西找找,像一只無(wú)頭蒼蠅,找不到目標(biāo),只能無(wú)目標(biāo)的亂轉(zhuǎn)悠。終于在一片幽幽綠草中發(fā)現(xiàn)了一只孤單的風(fēng)箏,它似乎在哭泣,怪我把它丟棄,我撿起它,向遠(yuǎn)方跑去。
樂樂,我真地希望再和你放一次風(fēng)箏,回來(lái)吧樂樂!
在春天,尋個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),那個(gè)難忘的季節(jié)。我們手拉手,走進(jìn)了那永記在心的那片綠草地。
五年級(jí)的作文 篇4
打開我的相冊(cè),里面有一個(gè)小氣的人,有一個(gè)愛生氣的人……但我印象最深的人,還是我的姐姐。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡。別看她那么文靜,可做起事來(lái)卻馬馬虎虎。
記得有一次,我和舅舅陪姐姐參加校外的考試。我們急急忙忙地穿好衣服和鞋,連聲再見也沒說(shuō)就走了,都要到了,我問(wèn)姐姐:“幾點(diǎn)了!”姐姐掏出手機(jī)說(shuō):“還有30分鐘。”正當(dāng)姐姐把手機(jī)收起來(lái),拿聽課證時(shí),聽課證找不
到了,姐姐不相信地說(shuō):“不會(huì)吧!”于是,把書包翻了個(gè)底兒朝天也沒找到。我說(shuō):“沒帶聽課證可不讓進(jìn)去考試!本司寺牭搅宋液徒憬愕膶(duì)話,二話沒說(shuō),把車在前面調(diào)了個(gè)頭,開往回家的路上。
到了家,我和姐姐三步并兩步跑回家。姥爺聽到有人敲門,把門打開,一看是我和姐姐回來(lái)了,就十分疑惑地問(wèn):“你們考完了!”姐姐急忙的找聽課證,我氣喘吁吁的說(shuō):“哎!別提了,還沒考呢,聽課證沒帶!苯憬阍谧郎险业搅,我們又走了,老爺問(wèn):“茜茜,你東西都帶齊了!苯憬闩呐男馗,自信地說(shuō):“帶齊了!
在路上,姐姐還聽歌,十分悠閑。到地方了,姐姐把手機(jī)裝回書包里,拿出聽課證,可一摸口袋發(fā)現(xiàn)聽課證又不翼而飛了,這可怎么辦呢?我們東看看,西望望,把身上,包里都翻遍了可也沒找到。過(guò)了一會(huì)兒,我們還是在一個(gè)小巷子里找到的`。掏出手機(jī),一看。已經(jīng)遲到40分鐘了!斑考試嗎?”舅舅說(shuō):“不考了!蔽覀円矠榻憬銢]考試而難過(guò),可也沒辦法,只好把車向回家的方向開。
到了家,我忐忑不安地按門鈴,姥爺把門打開,十分欣喜地說(shuō):“考完了!蔽疫z憾地說(shuō):“姐姐沒考!
哎,都是姐姐的馬虎惹的事!
五年級(jí)的作文 篇5
我喜歡溫馨靜謐、雪花飛舞的冬天。但是,上海的冬天很少下雪,在我的印象中,也只有聽媽媽說(shuō)在我兩歲的時(shí)候下過(guò)一場(chǎng)雪,不過(guò),去年冬天終于又下了一場(chǎng)雪,但是這場(chǎng)雪卻讓我我又愛又恨。
那是放寒假的第一天,我正坐在床上看書,突然聽到有人喊了一句:“下雪啦!下雪啦!”我猛的一抬頭,看著窗外,車子上、樹上都積起了厚厚的一層白雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的`雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,好美呀!我興奮地跳了起來(lái),立刻叫上了小伙伴,一起去玩雪。我們?cè)谘┲信苤、跳著、笑著,一?huì)兒打雪仗,一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒在車頭畫畫……看著車窗前那一張張鬼臉,讓我和我的小伙伴笑得前俯后仰。當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不覺得手冷。但是……
第二天早上,我被一陣痛癢驚醒,我那原本細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手指,就像一根根胡蘿卜一樣又紅又腫。我非常緊張地問(wèn)媽媽:“媽媽!媽媽!你快看看我的手到底是怎么了?”媽媽看后,非常埋怨的對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)讓你昨天玩這么長(zhǎng)時(shí)間的雪,也不帶副手套,現(xiàn)在可好了,長(zhǎng)凍瘡了。”媽媽一邊搓著我的手一邊說(shuō):“一會(huì)兒我去幫你買凍瘡膏!
一天天過(guò)去了,凍瘡膏擦了好多也不見好。每當(dāng)手冷或?qū)懽值臅r(shí)候都會(huì)有刺痛感,但是手暖和了,又很癢,又不能抓,一抓就痛,難受極了。
直到現(xiàn)在我的手還是沒有完全恢復(fù),我多想再看到那雙纖纖玉指的手。“!這都是雪花惹的禍。
五年級(jí)的作文 篇6
時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼又是四年。我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)您看重的“小跟班”。是您在一旁鼓勵(lì)我,支持我……我十分感謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我的默默付出。老師,是您讓我變成了一個(gè)獨(dú)立自主的孩子,讓我不在學(xué)會(huì)依賴別人,謝謝您,老師!
記得那是一年級(jí)時(shí),我第一次當(dāng)組長(zhǎng)。剛開學(xué)幾周,您聽寫生字,讓我來(lái)收本子。我遲疑了一下,馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。我迅速的收好,交給您。您夸獎(jiǎng)了我,我有些懵懂您為什么要選我當(dāng)組長(zhǎng)?我的心里充滿了疑惑。之后,您考試時(shí)測(cè)出了我的真本事。您或許在心里已經(jīng)要培養(yǎng)我的工作能力,讓我從小事做起將來(lái)步入社會(huì)有更好的發(fā)展。
還有一次,是在我跳舞時(shí),班里競(jìng)選班干部。組長(zhǎng),班長(zhǎng)……都要換。我和同班同學(xué)任佳琪在音樂教室練舞,不知道;氐浇淌,姜雨陽(yáng)向我沖來(lái)告訴我:“你……你當(dāng)上……”我問(wèn):“我當(dāng)上什么了?”我一臉疑惑。她回答:“你當(dāng)上班長(zhǎng)了!”我強(qiáng)顏歡笑。我知道您對(duì)我的呵護(hù)是超出了常人的'幾倍。您對(duì)我是滿懷期望,希望我可以考出好成績(jī)?晌覅s辜負(fù)了您對(duì)我的期望。在上了三年級(jí)后,我的成績(jī)開始下滑,您卻把優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)給了我獎(jiǎng)品是數(shù)不勝數(shù)我的心里十分愧疚。
不知您有沒有聽說(shuō)過(guò)“傳說(shuō),孩子是老師上輩子的戀人,用他們最純真的笑容讓老師愛上他們!倍揖褪51個(gè)孩子中最讓您疼愛的那一個(gè)。老師謝謝您!為我傳授知識(shí),您就像我的父母一樣是我的“避風(fēng)港”,有了傷痛,家就是最好的“醫(yī)院”。
您是靈魂的工程師,在祖國(guó)的教育事業(yè)上撒下了汗水。您卻無(wú)怨無(wú)悔,不求回報(bào)只為讓祖國(guó)未來(lái)的棟梁更好的立足與社會(huì)。老師謝謝您!辛苦的栽培我這株不顯眼的小花。您的教誨之恩令我終生難忘!
五年級(jí)的作文 篇7
如果幸運(yùn)從天而降,將我變成一只蝴蝶,我會(huì)去天空翩翩起舞,我會(huì)去草叢吻著花的芳唇。
如果幸運(yùn)從天而降,將我變成一朵花兒,我會(huì)去點(diǎn)綴自然,我會(huì)去用我的芳香,讓世界美麗。
如果幸運(yùn)從天而降,將我變成一片葉子,我會(huì)開心地成長(zhǎng),用盡所有力氣,不任憑那秋風(fēng)把我吹落。
如果幸運(yùn)從天而降,將我變成一棵大樹,我會(huì)用我繁茂的枝葉給人們遮陰,然后,迎白雪掛滿枝頭。
如果幸運(yùn)從天而降,將我變成一本不起眼的古書,我并不指望有人會(huì)將我翻開,我不會(huì)寂寞,因?yàn)闀杏涊d的陳年往事可以供我隨時(shí)回味。
如果幸運(yùn)從天而降,將我變成一個(gè)跳舞的女孩,我會(huì)去那滿是螢火蟲的草地上練習(xí),累了,就躺在芳香的草地上美美地睡上一覺。
如果幸運(yùn)從天而降,將我變成一絲光亮,我會(huì)投到角落里,幫助角落里的人們感受到一絲溫暖,一絲愛意。
如果幸運(yùn)從天而降,將我變成一瞬間,我會(huì)成為甜蜜的那一刻,牢牢占據(jù)人們的心間,他們遇到不如意時(shí),我便會(huì)揮手示意,看,生活多美好!
如果幸運(yùn)從天而降,將我變成自己,那個(gè)落落大方的自己,那個(gè)切切生生的自己,那個(gè)喜歡看書的`自己,那個(gè)喜歡舞蹈的自己,那個(gè)擁有從天而降的幸運(yùn)的自己……
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