[通用]實(shí)用的五年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　有人說，一只獵狗每天至少能抓到3~4只獵物。而一只老鷹能抓的只數(shù)是獵狗的10倍。同樣都是動(dòng)物，為何差距這么大呢？因?yàn)樗鼈冄劢绮煌��?/p>

　　老鷹翱翔天際，地面的景色盡收眼底。而獵狗在大地奔跑，只看到前方幾米的土地，眼界自然而然小于老鷹。所以說，高度決定了眼界，而眼界決定了你的命運(yùn)。

　　古代詩人尤其喜歡登高作賦。詩圣杜甫說過，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。詩仙李白也說過，“明月出天山，蒼茫云海間”。登高觀景，眼界遼闊，看著那滔滔不絕的.江水，那峰巒聳翠的高山，有誰不是豪氣頓生，詩興大發(fā)？于是，一首首千古絕唱便由此誕生，叫人好生佩服。

　　其實(shí)，登高作賦也可以用到學(xué)習(xí)中來，用更開闊的眼光來思考問題，往往可以達(dá)到更高深的境界。乾隆的《四庫全書》，其中中國文、史、哲理、工、農(nóng)、醫(yī)，幾乎所有的學(xué)科都能夠從中找到它的源頭和血脈，幾乎所有關(guān)于中國的新興學(xué)科都能從這里找到它生存發(fā)展的泥土和營養(yǎng)。被稱為“古代版百科全書”。所以說，只有眼界寬闊了，才有可能更上一層樓，達(dá)到更高的境界。

　　高度決定眼界，而眼界決定命運(yùn)。所以，無論是個(gè)人的修養(yǎng)還是學(xué)習(xí)上的態(tài)度，都決不能做那只眼界狹窄的獵狗，要像雄鷹一樣，振翅高飛，翱翔于知識的天空！

五年級作文 篇2

　　孔園，一座有孔廟的街心公園，在黃巖的中心。今天，媽媽帶我去那里游玩。

　　我在媽媽的電瓶車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一棵樹，那棵樹的樹樁又粗又壯，枝葉茂盛。媽媽說樹下就是孔園。媽媽還告訴我這棵樟樹有800歲了，我們要好好保護(hù)它。

　　樹下是一道古樸的長廊，把孔園和熱鬧的.街道分隔開來。

　　我們走了進(jìn)去。舉目一望，一座假山就在眼前。假山有二層樓高，山下有一個(gè)小池。池水被一道小橋分成兩半。池水里有許多小魚，靜靜地浮在水面上。當(dāng)你走到池邊時(shí)，小魚受驚了，四處亂竄，水面立刻出現(xiàn)許多小水圈。假山中有路可達(dá)山頂。這假山可是小朋友們的樂園哦！我們可以在里面轉(zhuǎn)山洞、大冒險(xiǎn)、玩游戲……

　　但在玩的時(shí)候可要當(dāng)心噢！如果稍不留心，就有可能掉進(jìn)小池里。假山的后面是一道倚墻而建的長廊，長廊的盡頭是一個(gè)小涼亭。老人們在涼亭里聊天、下棋、唱戲……假山背面是一小片樹林，種著桂花、桃花、李花……假山的南面就是孔廟。

　　孔園雖小，但有假山可嬉戲，有長廊、涼亭可歇息，有花木、小魚可觀賞，真讓人流連忘返��！

五年級作文 篇3

　　我是個(gè)人緣很好的女生，走到哪里都有朋友。所以，我不缺朋友。

　　可是，眾多朋友中有多少是真心的？誰在我最需要她的時(shí)候馬上跑到我面前？誰會在我被人欺負(fù)的時(shí)候一直默默地關(guān)心我？誰會在我生日的時(shí)候送給我一個(gè)大驚喜？誰會讓我一直依靠她？到底是誰？誰會為我這么做？我找到了！是王曉靜！

　　在我哭的時(shí)候，她一直在我旁邊安慰我。在我被男生打之后，她會幫我教訓(xùn)他們。在我生日的時(shí)候，她送給了我一個(gè)大驚喜，我永遠(yuǎn)也忘不掉那個(gè)禮物。每次我受委屈的`時(shí)候，都會依賴性地用QQ跟她聊天。

　　她長得很漂亮，在班里算是班花了吧~她留著長長的劉海，經(jīng)常擋住她那水汪汪的大眼睛。但這并不影響她的美麗。

　　曉靜姐姐，我能這樣叫你嗎？你對我真的很好，真的真的很好很好！

五年級作文 篇4

　　今天天氣晴朗，我與朋友不約而同的來到池塘邊釣魚。我手里拿地是一枝細(xì)竹竿，他手里拿的是一枝長竹竿。我本以為是我的細(xì)竹竿好釣，但是一想不到的事情發(fā)生了。

　　我站在一個(gè)有水的樹陰下，朋友坐在另一個(gè)樹陰下。我心想這次你肯定會敗在我手上，想完又耐心的`等魚上鉤。突然浮標(biāo)已經(jīng)上下擺動(dòng)，我用力的提起魚桿，可是卻是一個(gè)空鉤，我非常沮喪。我看了看朋友，他笑了，但是他是的意的笑了，好象是對手失去了一個(gè)贏自己的機(jī)會。我不服氣，失敗乃成功之母，我一定會贏你的，我繼續(xù)釣魚�？墒俏颐看翁嵘萧~桿時(shí)總是空的，我很失望。甚至有一次我的浮標(biāo)已經(jīng)被魚拖到了水里……這次我抱了很大的希望，但是我始終是失望了。抱的希望有多大，失望就有多大，這次的失望已經(jīng)打破了我釣魚的性質(zhì)。我鬧著想回家，朋友看了也于心不忍，要跟我換魚桿。我想換魚桿也沒用，反正釣不著魚，但是換就換了吧。他的魚桿比較沉我用兩只手才能拿起，這么重的魚桿能釣到魚么？我越想越不想釣魚。我想著想著，魚桿的浮標(biāo)隨著我的思考移動(dòng)了。我隨隨便便地提起魚桿，我覺的這次比較重，就加一把頸，啊一條比朋友大的魚被我釣上來了。我高興的看了看朋友，這次他又笑了，但是是祝賀的笑容。

　　朋友用我的魚桿是一條魚也釣不起，我用他的魚桿釣上了好幾條，我心里很的意，可他心里卻很失望了。

五年級作文 篇5

　　相信這個(gè)世上愛讀書的人并不少，我也是其中一個(gè)。有的人可能只是無聊，而順手拿起一本書走馬觀花地看，可我并不是這樣的，我會認(rèn)真地閱讀每本書。

　　我的閱讀量很大。剛開始，我只喜歡看漫畫之類的書籍，但這些書我很快便可以讀完，而我覺得并沒有太大意義。后來，我又喜歡上一種系列童話書《笑貓日記》，這是一種可以連載的小說，每隔一段時(shí)間都會更新出書，漸漸地《笑貓日記》也不能使我滿足了。我又開始看冒險(xiǎn)書籍。我喜歡看書，媽媽還給我買了中國的四大名著，哇，我覺得這幾本書夠我看好幾天了！

　　一次，我放學(xué)回家后，拿起書就看，急忙打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。我讀的津津有味，如癡如醉，8點(diǎn)了，我都達(dá)到廢寢忘食了，我已經(jīng)“走火入魔”了。這時(shí)，媽媽進(jìn)來問到：“作業(yè)呢？”哎呀！這下糟了！作業(yè)一字未動(dòng)，還沒寫呀。雖然我使了超人的.速度，但作業(yè)還是在10點(diǎn)以后才完成。

　　誰抵得住讀書的誘惑呢？引人入勝的標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的詞語——我對書就像一個(gè)饑腸轆轆的人見到了美食一樣。書把我?guī)нM(jìn)浩瀚的天地，使一貧如洗的人有了精神財(cái)富。

　　總之，我愛讀書！

五年級作文 篇6

　　吃過晚飯，我和老媽照例又牽著小狗出去散步。夜色很好，月亮高高地掛在空中，無私地撒下一片銀光。一棵棵楊柳樹揮舞著長長的手臂輕輕地招呼著我們，我們漸漸走近浣江橋，只見橋側(cè)的一排圓圓的燈，就像一個(gè)大大的橘子散發(fā)出橙色的光芒。那燈光柔柔地，暖暖在這一陣秋風(fēng)一陣涼夜晚，讓人不由地心中感到一片溫暖。橋中間豎起兩根高高的柱子，像兩個(gè)巨人聳立在橋上，托起一道高高的橫梁，橫梁上“浣江橋”三個(gè)字在夜色中金光閃閃，熠熠生輝。

　　走上浣江橋，放眼望去，只見江邊的霓虹燈像個(gè)頑皮的孩子不停的變來變?nèi)ァＲ粫�兒紅得似霞光，一會兒藍(lán)得似海水，一會兒又綠得似草原，一會兒又紫得似葡萄，看得我眼花繚亂。波光粼粼的江水被霓虹燈映得絢麗多彩，就像披上了一層神秘的.面紗。四周的高樓倒映在晃動(dòng)的水中，就像是一座搖曳不定的水晶宮。到底是深秋了，橋上的行人能夠駐足觀望的很少。人們都裹著身子，匆匆地走過，只有一個(gè)叫賣狗皮膏藥的小販在有氣無力地叫賣，不時(shí)地把手縮進(jìn)袖子里，與夏夜里橋上人山人海的熱鬧場面相比，真可以用“門可羅雀”來形容。

　　又一陣涼風(fēng)襲來，我和媽媽都不禁地打了一個(gè)哆嗦�！拔覀兓厝グ�。”媽媽說。我們走下浣江橋，回頭望望，燈光依然柔和，依然溫暖；寒風(fēng)中的它然然靜靜地立在江上。

五年級作文 篇7

　　“探險(xiǎn)”，這個(gè)對人們來說并不陌生的話題。古有徐霞客、哥倫布、麥哲倫，近、現(xiàn)代有堯茂書、余純特等，還有我們剛學(xué)的：阿蒙森、斯科特。這些人都為自己的目標(biāo)前進(jìn)、探索著，有的甚至付出了生命，最終取得輝煌的成就。

　　但在現(xiàn)代，有越來越多的人認(rèn)為：探險(xiǎn)，雖有貢獻(xiàn)，能取得輝煌成績，但付出了很大的代價(jià)，消耗了許多時(shí)間，浪費(fèi)了許多金錢，甚至有失去生命的代價(jià)，這就更不值得了，所以探險(xiǎn)就是無意義、無謂的冒險(xiǎn)。

　　但我持有相的觀點(diǎn)：雖然付出了很多的代價(jià)，但這樣能開發(fā)地球資源，為人類社會作出貢獻(xiàn)．如鄭和七下西洋，用費(fèi)之大無法想像，船隊(duì)最多時(shí)達(dá)200多艘，其中長148米、寬60米的大型船只60余艘，每只船平均可載400余人，難道這規(guī)模就不大嗎？但卻為明朝更好地了解了西方國家，作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　再者，探險(xiǎn)能充分體現(xiàn)生命的`價(jià)值，讓人活著更有意義，生活更精彩。如在《偉大的悲劇》一文中，在斯科特一行的身上，充分體現(xiàn)出偉大的英雄主義和團(tuán)結(jié)精神，雖然他們最后犧牲了，但他們死得有意義，死得有價(jià)值，死得偉大。所以探險(xiǎn)是不應(yīng)該被人們所否定，反而應(yīng)提倡探險(xiǎn)活動(dòng)，更應(yīng)該提倡這種探險(xiǎn)精神，激勵(lì)我們在生活中、學(xué)習(xí)上、工作里，不斷地進(jìn)步和提升自己。

五年級作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州的美景舉世聞名，處處百花齊放，百鳥爭鳴，好不熱鬧。新十景和老十景各有各的特色，可讓我印象最深的卻是那充滿了綠色的五云山。

　　五云山，既然是山，那必定綠樹成蔭，充滿鳥鳴。初入五云山，兩旁的青竹夾道迎接，好像是衛(wèi)士們在歡迎你的到來。再走一會兒，青竹不見了，只見石板小道不斷地向著山的深處攀爬著。走到半山腰，這兒的迷霧，像給前路蒙上了層細(xì)紗，好像此時(shí)的石板路是通往神仙界的路一樣神秘?zé)o比。茂盛的樹葉擋住了天空，只露出了一縷縷陽光。

　　五云山，它簡直就是一個(gè)天然的消音屏障，城市的喧嘩聲和汽笛聲被拒之“門”外，這里只剩下小鳥們的鳴叫聲。大自然給我們獻(xiàn)上了最婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽樂曲。這種音樂讓我們神清氣爽。

　　五云山，只有登上山頂才能發(fā)現(xiàn)它的神秘。在山頂?shù)幕▓@中，你會發(fā)現(xiàn)有一塊石碑上刻著一個(gè)圓餅似的“云”。沒錯(cuò)，這就是五云。這朵云，刻得精細(xì)無比，好像真的一團(tuán)團(tuán)云飛到了這座山上，扎根在了石碑上。沿著山路繼續(xù)走，細(xì)心的你會發(fā)現(xiàn)四云、三云、二云、一云的圖案，它們是用紅漆刷在地上的，格外醒目。山路崎嶇，可紅云依舊。走到這里，你會明白五云山名字的'由來了吧。

　　五云山，它每天總要迎接許多客人。當(dāng)然也包括杭州本地人。來這兒游玩的杭州人很多。不論男女老少，有時(shí)間的就會來這五云山走走。大多是結(jié)伴而來，吐著滿口的杭州話，邊走邊聊，不知不覺便登上了山頂。因此，山上總能看到趕來鍛煉的老人。由父母陪伴著的小伢兒，一路走一路采摘著野花兒，編織成一串串花環(huán)兒戴在頭上、頸上、手腕上。

　　五云山，是一座美麗的山，一座寧靜的山，一座與從不同的山。

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