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        • 小學(xué)五年級作文

          時間:2023-08-05 07:51:31 五年級作文 我要投稿

          小學(xué)五年級作文匯總【3篇】

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)五年級作文匯總【3篇】

          小學(xué)五年級作文 篇1

            “我原本是一只小巧美麗的文具盒,是方形的,擺放在文具店柜臺上,有個小弟弟把我買去了。

            主人是個非常愛惜我的.人,放學(xué)回家,寫作業(yè)了,把我從“媽媽的懷抱輕輕捧出來,拿出鉛筆和橡皮,又把我放回書包了。主人一星期還給我洗一次澡呢,我身上閃著亮光,再加上原有的花紋,誰見了誰喜歡。

            有一次,小主人又去上學(xué),我聽到主人的一位同學(xué)對主人說:“嘿,小子,這么美麗的筆盒送我了吧,反正你爸有錢,再買個得了!我聽了這口氣,心怦怦直跳,這時小主人確說:“你要錢我給你,但我不能遺棄筆盒!”那個同學(xué)垂頭喪氣地走了,我的心這才舒坦下來。

            可過了不久,那個同學(xué)趁主人不在,跑到主人座位上,一把抓起我,放到自己書包里。因?yàn)槟翘焖麄冋每荚,那把我搶走的人考得不好,回家被媽媽罵了,他便拿我出氣。在我身上亂劃、亂刻,使我沒了漂亮的容貌,這還不算,他把我撿了又摔,摔了又撿,把我折磨得夠苦了。第二天,后主人見我已經(jīng)這么難看,破爛了堪便把我扔在校園門口,還狠心地說:“誰要誰撿去!

            傍晚,我以前的主人放學(xué)了,看見我,撿了起來,不知多開心呢!他還像以前一樣對我,我又過上幸福美滿的生活嘍!

          小學(xué)五年級作文 篇2

            蕭伯納曾說過世上最不平凡的美是家里的美。而我家的美就是媽媽的吻、爸爸的擁抱、弟弟的追隨;是那一次次踏青、一張張溫馨的`合影……這些五彩斑斕的幸福瞬間,永存烙進(jìn)了我的記憶。

            去年暑假,我們一家四口到荊楚理工學(xué)院散步。當(dāng)我看到大學(xué)生們騎著自行車灑脫帥氣地穿行在校園里,我動了心。爸爸媽媽看出了我的心思,第二天就給我“變”了一輛自行車,這可把我樂壞了。我迫不及待地接過自行車,開始試騎,原本,我以為會和想象的一樣,車子會順其自然地“跑”起來?墒乔闆r恰恰相反,我摔了個四腳朝天。好不容易爬起來,剛走一步“嗵”的一聲又摔在了地上,原來我被車龍頭絆了一跤。

            這時,爸爸媽媽和弟弟都急忙跑了過來。爸爸笑了笑說:“寶貝兒!自行車的平衡在龍頭,只要掌握了平衡,克服內(nèi)心的恐懼,你就會越騎越好!闭f著,就扶起了自行車?晌乙欢迥_,說:“我不學(xué)了,剛上來就摔了幾跤!眿寢尠櫫艘幌旅碱^,語重心長地對我說:“寶貝,做事可不能半途而廢喲,只要你努力就能學(xué)會的,我們一起幫助你,加油!”連兩歲的弟弟也在旁邊鼓勵我:“姐姐,加油!”我硬著頭皮再次爬上了自行車。爸爸握著自行車龍頭,媽媽扶著座板,有了爸爸媽媽的前攙后扶,我也慢慢地靜下了心,騎得穩(wěn)當(dāng)了許多,爸爸媽媽慢慢地放開了攙扶的手。我獨(dú)自一人,騎著車子搖搖晃晃前行著,越來越平穩(wěn)。一個星期后,我終于能騎著我心愛的自行車在操場上自由地穿梭了,我就像小鳥一樣輕快無比,心都飛揚(yáng)了起來。我還帶著弟弟兜了一圈,他坐在后座,小胳膊摟著我的腰,高興地喊著:“起飛了!起飛了!姐姐,真棒!”我心里比蜜還甜!正是家人的支持與鼓勵讓我學(xué)會了騎自行車,讓我深深明白了“一份耕耘,一份收獲”的道理。

            這就是我幸福而溫馨的家,我愛我家!

          小學(xué)五年級作文 篇3

            有人渴望玩具,有人渴望高分,還有人渴望游戲,可是我渴望停電。

            一個夏天的晚上,我們家跟平時一樣,我學(xué)習(xí),爸爸媽媽一個拿一個手機(jī),我喊他們來教我數(shù)學(xué)題怎么做,可是他們理都不理我,只說“多看看題,多想想”“要自己獨(dú)立思考”,頭都不抬一下,身子都不動一下,還是各玩各的手機(jī)。過了一會兒,只看見燈閃了幾下,就滅了。是不是停電了呢?我們?nèi)柫艘幌缕渌騻鄰居,果然是停電了;氐郊抑悬c(diǎn)上蠟燭,我就繼續(xù)去復(fù)習(xí)英語了,沒了wifi他們玩不成手機(jī),無事可做了。過了一會兒,他們就過來看我復(fù)習(xí)的怎樣,看見我沒有主題的復(fù)習(xí),馬上把我的筆拿過來,把我們可能會考的內(nèi)容畫了下來,又教我應(yīng)該背公式,還給我報聽寫,又幫我解答一些疑、難點(diǎn),經(jīng)他們一講,一些我以前似懂非懂、沒怎么搞清楚的一下子搞明白了,我當(dāng)時感覺就是這么小會兒時間,我學(xué)到了許多知識。

            第二天我們開始考試了,第一題就有三個我平時一直不太會的題,可是經(jīng)過昨天晚上他們對我的輔導(dǎo),我已經(jīng)完全搞懂了,后面的'有些題正好用到了昨天背過的公式。做完題我感覺好極了,后來果然考了九十多分。

            這多虧了那天晚上他們對我的復(fù)習(xí),如果沒有停電,沒有他們的輔導(dǎo),我肯定考不到九十多分。

            我渴望停電,因?yàn)橹挥型k娝麄儾拍芊畔率謾C(jī),因?yàn)橹挥型k娝麄儾艓臀覐?fù)習(xí),因?yàn)橹挥型k娝麄儾拍茏⒁獾轿,我渴望停電?/p>

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