小學(xué)五年級(jí)作文9篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我愛月牙，許多的記憶，被收存在每一個(gè)月牙里。我又看見月牙了，帶著點(diǎn)寒氣的一鉤淺金。多少次了，我看見跟現(xiàn)在這里月牙兒一樣的月牙兒，多少次了，他帶著種種不同的景物，種種不同的感情，坐定了看它，它喚醒了我的記憶，像一陣晚風(fēng)吹破一朵欲睡的花。

　　那一次，帶著寒氣的月牙，用那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的淺金光照著我的淚。那時(shí)候我已經(jīng)上五年級(jí)了。

　　爸爸指著我的鼻尖在罵，唾沫橫飛。（因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)測(cè)試只考了49分）我靜靜地站著，站在很冷很冷的屋子里默默的等他罵完。幾年的學(xué)習(xí)生活讓我早已習(xí)慣了忍耐，習(xí)慣了在一間很冷很冷的屋子里聽一種不協(xié)調(diào)的聲音撞擊著墻壁，然后努力的去尋找屋里僅有的溫存。凄美的月光有一次照在我的臉上，家里突然就靜了下來(lái)，爸爸大概是罵累了，對(duì)我揮揮手，說：“你今晚別想吃飯！”“咣”父親帶上門，失望的走了。懶懶的靠著窗，呆呆地望著月牙兒，獨(dú)自享受著暴風(fēng)雨后的寧?kù)o�？墒莾�(nèi)心總不得安寧，在眼前一遍遍浮現(xiàn)著剛才的場(chǎng)景。心里總在想：“一定都是我的錯(cuò)，不……可是……哎，算了，我已經(jīng)被遺棄了，沒有人會(huì)可憐我，算了……”冷清的.月牙，冷清的屋子，我蜷縮在一個(gè)冷清的角落里，凝視著月牙兒。

　　不知過了多久，“噔噔……這是父親急促而又沉重的步伐，而我早就準(zhǔn)備好去承受那最后的審判。

　　門開了父親拖著疲倦的身子進(jìn)來(lái)了，他并沒有理我。媽媽隨后進(jìn)來(lái)了，手中拎著一個(gè)飯盒，看著我說：“吃吧！你爸給你買的�！�

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　　抬頭，望見天，再也不是孤獨(dú)的一彎月牙兒，而多了好多星星……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　鄉(xiāng)下的早晨是個(gè)圣地，清新的空氣，翠綠的樹林。

　　（一）晨露

　　晨露是整個(gè)鄉(xiāng)下畫龍點(diǎn)睛之筆，小小的露珠像傘兵一樣，從天而降。有的落在了樹桿上，有的落在了樹葉上，而有的落在了泥土里。落在樹桿上的露珠像坐滑梯一樣從樹桿上滑下來(lái)，你輕輕搖搖樹桿，它還會(huì)玩起雜技，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，折騰半天才會(huì)落地。落在樹葉上的算是好運(yùn)，嫩綠的樹葉像一張床，露珠在上面自由地滾動(dòng)。隨風(fēng)搖擺的樹葉，把露珠搖得都快睡覺了�？僧�(dāng)大風(fēng)一來(lái)，露珠還是滑到樹葉尖上，最后跳水般地落下來(lái)。落在地上的露珠則馬上被草吸入根莖，很快地成為了大地的一部份。

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　　花草樹木是大自然的重要一員，綠綠的山，金黃的.田野，都是他們的杰作。每天看看樹林能使自己得到放松，花草樹木還能吸收二氧化碳，放出氧氣，是世界不可少的過濾器。

　　鄉(xiāng)下的早晨是花草樹木和晨露展示光彩的舞臺(tái)，他們的表演總會(huì)給人舒適的享受。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　媽媽說，我小時(shí)候特別淘氣，有時(shí)候會(huì)鬧出許多笑話來(lái)。

　　我5歲那年，就做了一個(gè)很可笑的事情。小時(shí)候的我特別喜歡吃湯圓，奶奶經(jīng)常給我做。一次，我看見奶奶在廚房很吃力地在揉面團(tuán)。碩大的面盆里有一大坨雪白的面團(tuán)。奶奶兩只手正使勁地揉著 ，搓著。

　　我走過去好奇地看著奶奶，“奶奶，您是不是很累呀？這面粉一定要這樣搓，這樣揉嗎？”奶奶笑了笑，說“是呀，不然湯圓的皮就不好吃了呀！”“哦�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？尚∧X袋瓜卻在運(yùn) 作著：用手多累呀。干嘛不用腳呢？站在里面使勁的踩，還省力呢！

　　我正想著的'時(shí)候，電話鈴響了。奶奶擦了擦手去接電話了。我看奶奶走掉了，連忙脫掉鞋子，襪子，爬上桌子，站到了大面盆里。用我兩只有力的小腳去踩那坨大面團(tuán)。但是，悲劇發(fā)生了，我像是掉進(jìn) 了“沼澤地”，踩在面團(tuán)上的腳怎么也拔不起來(lái)。我急得漲紅了臉，害怕得快要哭出來(lái)了。

　　這時(shí)，奶奶走了進(jìn)來(lái)。她一看到這個(gè)情景，真是苦笑不得�！拔业男∽孀�，你在干什么呀！”“我看你揉得很吃力，想幫幫你！”“那也不能爬在里面用腳踩呀！，小腳丫臭臭的，還能吃嗎？”后 來(lái)，還是奶奶把我從“沼澤地”里救了出來(lái)。

　　每當(dāng)我想起這件事情，我都會(huì)覺得自己很“傻”，很可笑。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　甲午歲末，生日又至，雖至深冬，然睹晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光正好。無(wú)杏花雨沾衣欲濕，卻有楊柳風(fēng)吹面不寒。特邀好友騎行，以度佳日。

　　全副武裝完畢，并肩向前，耳畔清風(fēng)呼嘯，眼前云淡樹疏。常道豫南佳麗地地靈木秀，古蓼楚天闊天闊水長(zhǎng)。此言不虛。久在樊籠里，復(fù)得返自然。似有“微風(fēng)燕子斜”之喜，又有“天高任鳥飛”之樂。離家漸遠(yuǎn)，漸睹草木枯而不敗之容，更領(lǐng)略山水之真意也。

　　王審知大道一路向前，過沙河，行至史水處，已氣喘吁吁，便靜觀云起時(shí)。忽見一“狀元橋”如長(zhǎng)虹臥波，天塹變通途。便問友人：“‘狀元’何意？莫不是封建殘余又毒害世人？”友忙曰：“君有所不知，吳家子弟多才俊，清代河南唯一狀元吳其俊，宦跡半天下，固始城關(guān)人，曾在此置東墅植物園，著《植物名實(shí)圖考》，傳至歐洲，彌補(bǔ)《本草綱目》之不足。”

　　吾驚曰：“先人鵬北海，鳳朝陽(yáng)，然我攜書劍路茫茫。而今冷眼靜觀天下事，總笑人間舉子忙。吳其俊功高蓋世，文理皆通，嘆今日高考狀元，為逐一時(shí)名利，頓成過眼云煙。名留后世者，有幾人乎？太白云，天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過客。子瞻常哀生之須臾，羨江之無(wú)窮，吾也感三十不立，四十有惑。每念此，不禁悲從中來(lái)�！�

　　友曰：“欲取鳴琴?gòu)棧�恨無(wú)知音賞，此乃士人之悲；孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪，此乃隱士之樂。子曰，天下有道則見，無(wú)道則隱。邦有道，貧且賤焉，恥也；邦無(wú)道，富且貴焉，恥也。太平盛世，端居恥圣明，即使酒徒一一取封侯，也不必獨(dú)去江邊作漁父�！�

　　吾不解，既問：“佳節(jié)久從愁里過，壯心偶從醉中來(lái)。人生過半，常嘆一事無(wú)成，不知有何顏面見江東父老？”

　　友勸曰：“清風(fēng)明月無(wú)價(jià)，遠(yuǎn)山近水有情。平淡最真！人生有趣心常樂，不羨王侯食萬(wàn)錢。動(dòng)以養(yǎng)身身康健，靜以養(yǎng)心心無(wú)塵。君常言，同流而不合污，隨波而不逐流，人間萬(wàn)事，守住底線，取象于錢，外圓內(nèi)方。門前滄浪水，可以濯吾纓。莫嫌茅屋絕低小，凈掃土床堪醉眠。陶潛云，富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。人生之快意，莫不過想得到的都擁有，得不到的總釋然。唯如此，此中才有真意，欲辨早已忘言。”

　　友人言罷，視線所及狀元橋下，洪波涌起，夕陽(yáng)正紅。忽見群羊畢至，頓悲去喜來(lái)。馬年雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生。三羊開泰，豈不吉兆？思罷，便不顧疲憊，與友人跨車而去，一路歌聲不絕于耳。

　　騎行歸來(lái)，感于此，草創(chuàng)而成，以示紀(jì)念。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我家小區(qū)有只雪白雪白的貓，白天，它是一只可愛的小精靈，但是，一到晚上，它就活躍起來(lái)，不時(shí)從暗處躥出來(lái)，成為黑夜的小幽靈。

　　每天早上我在地下室門口等待媽媽時(shí)，總能瞧見它那懶洋洋的身影，它總喜歡趴在地上，用一雙水汪汪的`大眼睛看著我，前爪上下地?fù)u來(lái)?yè)u去，好像在說：快來(lái)看啊，你猜我又發(fā)現(xiàn)了什么？

　　我總會(huì)毫不猶豫地走上去，剛想撫摸撫摸這只小貓，可它卻頑皮地閃開，扭過臉，露出得意地笑。長(zhǎng)此以往，我和它就有了一種難以言語(yǔ)的默契，明知摸不到它，我仍然會(huì)堅(jiān)持，說不清緣由，也許只為了它扭過臉那一瞬間的表情。

　　放學(xué)歸來(lái)，冬天的太陽(yáng)已經(jīng)離開了崗位，只在天邊留下一抹余光。上了一天的課，從肉體到精神我都疲憊不堪了。每當(dāng)走到單元樓下，它總會(huì)跑到我腳邊，輕輕地用它的小腦袋蹭蹭我，喵嗚喵嗚地叫著。我心里一陣歡喜，蹲下去，用手摸摸它的小腦袋，它毫不介意地趴下去，瞇著眼享受著。我感受著皮毛的柔軟，它如此地信任我，也許它是知道了我的辛苦，用這種方式來(lái)安慰我吧。

　　啊，可愛的小貓，我多么希望你能每天都這樣陪陪我，聽我傾吐心聲，消除我的寂寞，使我不再孤單。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　夜深人靜的時(shí)候，我被一陣吵架的聲音吵醒了。這聲音真奇怪呀！“真是一群自高自大的家伙！”“這么沒用還說我！”“說誰(shuí)呢！”“有本事來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大！”

　　窗外，吹進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)。我凍得毛骨悚然，立刻睡意全無(wú)。我豎起耳朵，仔細(xì)分辨這聲音從哪兒傳來(lái)。我的“情報(bào)員”——耳朵經(jīng)過仔細(xì)而嚴(yán)密地地毯式搜查后，確定這聲音從冰箱傳來(lái)。我躡手躡腳地走到冰箱旁邊，把耳朵貼到冰箱上，就像間諜似的，偷聽它們到底在吵些什么。

　　它們到底在吵些什么呢？

　　紅蘿卜首先發(fā)言，它驕傲地說：“我這么漂亮，又有營(yíng)養(yǎng)。典型的智慧美女嘛！”

　　“去！美什么呀！那么肉麻，惡心死了！別讓我看到你，免得我想吐！我不但有營(yíng)養(yǎng)，還能清熱解毒呢！”白蘿卜做嘔吐狀。

　　“我又好吃又有營(yíng)養(yǎng)，比你好多了！”蘋果不服氣地說，“我含有大量的維生素C和其他營(yíng)養(yǎng)成分，又甜甜的，還不會(huì)長(zhǎng)蛀蟲！”

　　梨一臉的怒氣：“我既好吃又能清熱解毒，結(jié)合了你們兩個(gè)小子（是蘋果和白蘿卜）的長(zhǎng)處，還能治咳嗽呢！”

　　“功能再多也沒我的位高，真是可悲呀！”木瓜搖著鵝毛扇（是諸葛亮用過的.那把），趾高氣揚(yáng)地說，“我可是新一屆的營(yíng)養(yǎng)冠軍哦！”

　　“說話注意點(diǎn)兒！說之前先想想能不能說！營(yíng)養(yǎng)冠軍有什么了不起！那已經(jīng)成為歷史！我的身價(jià)比你高多了！又好吃又美觀！人們可喜歡我了！”奶油蛋糕輕蔑地說。

　　糖果斜著眼，嘴都要撇到天上去了：“我真懷疑你是上個(gè)世紀(jì)的出土文物！鼠目寸光，金玉其外、敗絮其中！我比你受歡迎多了！身價(jià)也比你高多了！我可是88元一公斤的價(jià)格買來(lái)的！”

　　棒冰不屑一顧地說：“我不也那么好嗎？（可能嗎？誰(shuí)見過88元一公斤的的棒冰？）我能幫人們解暑，你能嗎？你只會(huì)蛀掉人們的牙齒！”

　　“你們這兩個(gè)廢物！吹出來(lái)的牛皮都快自己吹到九霄云外去了，簡(jiǎn)直是半斤八兩！”番茄火冒三丈，跳起來(lái)來(lái)了一陣河?xùn)|獅吼（厲害！真佩服耶�。��！澳銈冎粫�(huì)引起疾病。肥胖、蛀牙……這些不都是你們搞的鬼嗎”番茄咬牙切齒，憤怒地瞪著它倆。

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　　大家越吵越激烈，越吵越興奮，誰(shuí)也不讓步，無(wú)論誰(shuí)都認(rèn)為自己最好，爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　冰箱爺爺被吵醒了，它見大家在爭(zhēng)功勞，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說“別吵了，別吵了！你們各有各的長(zhǎng)處，也有短處。要取長(zhǎng)補(bǔ)短。看到別人的優(yōu)點(diǎn)，看到自身的缺點(diǎn)。懂嗎？！”

　　大家聽了，慚愧地低下了頭，并握手言和。

　　第二天早晨，我吃著奶油蛋糕，喝著牛奶，感到?jīng)]有異常，我奇怪極了。

　　那天晚上，我又起床來(lái)到冰箱前，打開冰箱門。冰箱里的物品都安靜地呆在那兒，四周一片靜寂。

　　我呆呆地站在那兒……

　　昨天晚上發(fā)生的事，是真的？是夢(mèng)嗎？還是幻覺？或者是……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　童年然而金色的，童年然而快樂的，童年然而美麗的，童年的`趣事像過電影一樣，一幕幕在我腦海里涌現(xiàn)。

　　那然而我三歲的時(shí)候，有一次回老家，我看到地上有好多像巧克力球一樣的東西，我以為然而巧克力球，頓時(shí)垂涎三尺，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起一顆放到嘴里，頓時(shí)感到奇臭無(wú)比，我哇——的一聲哭了起來(lái)。哥哥跑出來(lái)一看，吖！我把羊糞蛋放嘴里了！他邊笑邊說：“小笨蛋，那然而羊糞蛋，不能吃。”我羞得滿臉通紅，又去漱了口才好一些。

　　你說我然而不然而很蠢？此刻想起來(lái)還笑個(gè)不停呢！這就然而我的童年趣事。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　從小，我就在長(zhǎng)輩的教導(dǎo)下知道了盡量不要有求于人的道理，因?yàn)�，這可能會(huì)讓自己很難堪，可能會(huì)遭到別人的拒絕。可是，有一件事讓我徹底改變了看法。

　　那天，爸爸要去上班，而媽媽，要去幫外公辦點(diǎn)事，所以，便委托了大媽媽來(lái)接我。我放學(xué)后有葫蘆絲課，大媽媽接好我，把媽媽事先給她的葫蘆絲給了我，就走了。我慢慢的走進(jìn)小道，來(lái)到了老師的工作室門前，可是，里面卻一個(gè)人也沒有，門也是緊鎖著。我急了，這可怎么辦啊，我難道要站在冷風(fēng)中等到老師來(lái)嗎，這可不行，萬(wàn)一老師今天有事，不來(lái)了怎么辦。于是，我開始另外想辦法。突然，我想，要不去旁邊的店里借一下電話吧，可是，萬(wàn)一人家不相信我怎么辦。最終，我還是戰(zhàn)勝了恐懼，決定去借電話。

　　旁邊是一家造型店，里面裝修豪華，一個(gè)衣著華麗的女子正坐在里面看手機(jī)。我忐忑的推開門，走了進(jìn)去�！鞍⒁�，我能借一下手機(jī)嗎？”我緊張地問。她抬起頭，說：“是不是要給媽媽打電話呀，那，給你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說著謝謝，一邊接過手機(jī)。這個(gè)手機(jī)是蘋果6呢，她的手機(jī)殼真漂亮呀，上面點(diǎn)綴著各種各樣的小珍珠和小鉆石，可見主人有多喜歡它。我打好電話，把手機(jī)還給她，“好了�！蔽揖统隽碎T。過了一會(huì)兒，她走出來(lái)，說：“小妹妹，是不是你的電話，接一下�！蔽医舆^手機(jī)，果然是媽媽。我走進(jìn)店里，把手機(jī)還給她，說了聲謝謝。就在要走出去時(shí)，我又轉(zhuǎn)過頭，說：“大姐姐，你為什么愿意把手機(jī)借給我呢，你難道不怕我拿走嗎？”“不，我不怕，我相信你，我相信你不會(huì)做這樣的`事的。事實(shí)證明，我的確沒有想錯(cuò)�！蔽衣犃�，又說了聲謝謝，走出了門。我感謝她讓我明白了這個(gè)道理。

　　從此以后，這聲“我相信你”一直在我耳邊回蕩，讓我知道，人間，還是有真情的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　一年有四季，春天生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香，夏天驕陽(yáng)似火、荷花映月，秋天秋高氣爽、黃葉紛飛，冬天寒風(fēng)颼颼、白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，但我還是最愛那驕陽(yáng)似火的夏天。

　　到了那炎熱的夏天，太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著大地，熱得那知了直叫：“熱死了，熱死了！”可我卻很喜歡這炎熱的夏天，因?yàn)橹挥性谙奶欤�我才能享受冰糕的滋味；只有在夏天，我才能享受那空調(diào)的感覺；只有在夏天，我才能度過一個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的假期，才能享受那游泳的樂趣。

　　今年在暑假里，我和爸爸到了北京北戴河旅游。從上往下看，北戴河真壯觀��！我被這美景吸引住了，那金黃的沙子和藍(lán)藍(lán)的海水組成了各種各樣的圖案，仿佛是一幅美麗的畫。我踩著柔和的沙子，奔跑在海邊。海風(fēng)從我臉上輕輕的'拂過，這北戴河的風(fēng)已經(jīng)讓我忘了夏天的炎熱了。

　　夏天，火熱的太陽(yáng)增添了你去游泳的樂趣。穿上泳衣，跳入那清涼的水中，會(huì)讓你感到無(wú)比涼爽。在水里待上一會(huì)，你會(huì)感到心情舒暢，再過幾個(gè)小時(shí)，你會(huì)感到熱氣全消。

　　夏天，你讓我看到了迷人的風(fēng)景，讓我享受到了游泳的樂趣。

　　我愛你，夏天！

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