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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-08-19 11:17:04 五年級(jí)作文 我要投稿

          【熱】五年級(jí)的作文5篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【熱】五年級(jí)的作文5篇

          五年級(jí)的作文 篇1

            轉(zhuǎn)眼間,又到了三月觀賞櫻花時(shí)節(jié)。每當(dāng)陽(yáng)春三月,美麗的櫻花似小精靈一樣,不約而同地綻放,露出那純潔美麗的笑容。置身于櫻花林中,那一簇簇潔白的櫻花,如雪,似云,飄逸靈秀;那粉色的櫻花,似霞,如錦,絢爛至極,讓人仿佛來(lái)到了一個(gè)童話(huà)世界。當(dāng)暖風(fēng)吹過(guò),那花瓣便如天女散花一般,輕輕飄飄地撒落下來(lái),是那么輕盈,那么灑脫,這不正是“落英繽紛”的意境嗎?

            漫步在櫻花樹(shù)下,我浮想聯(lián)翩:“這么夢(mèng)幻,多么美麗的櫻花,這不就是花的海洋嗎?”此刻,我積于心的一切陰影,頓時(shí)煙消云散。

            我繼續(xù)向著櫻花深處漫步,忽然一名盲女進(jìn)入我的眼簾,只見(jiàn)她小心翼翼地走在櫻花樹(shù)下,我立馬就被她吸引了。我靜靜地看著她……她循著花香小心翼翼地來(lái)到了一顆低矮的櫻花樹(shù)下,緩慢地伸出了雙手,在花香的引導(dǎo)下,準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了一朵正開(kāi)得艷麗的櫻花,只見(jiàn)她雙手慢慢地合攏,細(xì)細(xì)地?fù)崦侨峄幕ò辏樕闲腋5腵表情漸漸地舒展開(kāi)來(lái)……我猜,在她那黑暗的世界里,此刻,陽(yáng)光正好,櫻花開(kāi)得正盛……

            再往南邊一看,一對(duì)老夫妻正漫步在櫻花樹(shù)下。雖然他們年事已高,但他們還是幸福地牽著手……當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候,櫻花樹(shù)輕輕搖擺,花瓣隨風(fēng)絮絮飛落。

            有一片花瓣飄落到了老奶奶的頭上,她的老伴看見(jiàn)了,用手輕輕地順勢(shì),為她簪在已經(jīng)灰白的發(fā)梢上,似乎那不再年輕的臉龐上,暈染上了櫻花的粉紅……這一幕讓人感到非常的溫馨美好!

            在陽(yáng)春三月里,櫻花更加美麗,讓人感到很開(kāi)心。櫻花樹(shù)下演繹著的這一幕幕美好的情景,讓人感到了生命的美麗。真希望明年的這個(gè)時(shí)候,能在這里,與櫻花“相見(jiàn)”。

          五年級(jí)的作文 篇2

            大家好!我讓大家猜個(gè)謎底吧,猜出來(lái)就知道我是誰(shuí):“像魚(yú)不是魚(yú),海中我霸主!辈虏怀隽税!我就是魚(yú)見(jiàn)魚(yú)愛(ài)的鯨。

            我們的家族分成二類(lèi),一類(lèi)是口中無(wú)牙的須鯨,一類(lèi)是有鋒利牙的齒鯨,而我就是海中霸王——虎鯨。

            而我的爸爸是最大的,老是吃須鯨。我爸爸和幾個(gè)叔叔包圍了一頭須鯨吃了幾個(gè)小時(shí)連骨頭都不剩了,而我不和他們一樣,我是藍(lán)鯨的大哥大。我對(duì)他們很好。

            我張開(kāi)嘴的.時(shí)候,如果有人在我的舌頭上,就是姚明也摸不到我的上顎。我的祖先生活在陸地上,后來(lái)不知如何適應(yīng)了海洋生活,我們的前后肢和尾巴漸漸退化成鰭。我們長(zhǎng)得像魚(yú),有人還叫我叫“鯨魚(yú)”其實(shí)我不是魚(yú),最大的區(qū)別就是魚(yú)是卵生我是胎生的。魚(yú)是用鰓呼吸,而我是用肺呼吸的。如果你在平靜海面上看見(jiàn)噴泉表演那就一定是我們家族在表演舞蹈,"有什么喜慶事”我們的噴泉可比公園里的美多了。如果看見(jiàn)又高又長(zhǎng)像水中的煙花那一定是我的。回到正題上我是哺乳動(dòng)物。

            你可能會(huì)很好奇,我前面說(shuō)的好哥們藍(lán)鯨沒(méi)有牙齒,這么吃東西。我告訴你們一個(gè)小秘密的,他的嘴里折角式片,代替了牙齒,所以他吃魚(yú)是一口氣吃的,我的族有牙齒,十分兇殘,老吃大魚(yú)和海獸,尤其是我立一族,老吃好哥們一族。

            我得走了,去和人類(lèi)談判。我有個(gè)弟弟被他們俘虜了。被打得青一塊紫一塊,我弟弟奮力掙扎可還不能掙脫人類(lèi)的手掌心。還好我逃過(guò)了一劫。我十分傷心。

            人類(lèi)們醒過(guò)來(lái)吧,我們?cè)诳奁,地球上的失靈在哭泣,你們這樣下去會(huì)害了地球,會(huì)傷害自己。

          五年級(jí)的作文 篇3

            秋,在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨。你好,金色的秋!

            清晨,剛來(lái)到田野,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中飽含著淡淡的麥香。晨風(fēng)中,農(nóng)民開(kāi)始了忙碌的一天。一陣陣吆喝聲正暗示著今年又是一個(gè)豐收的年,一把把月兒似的鐮刀在稻田中飛舞著,農(nóng)民的臉上洋溢著笑容。我不覺(jué)駐立不動(dòng),沉浸在這秋的境界里。長(zhǎng)嘆:秋天,真好!

            時(shí)光在一分一秒中飛逝,不知什么時(shí)候,太陽(yáng)來(lái)到了我們的頭頂。遠(yuǎn)處,蔚藍(lán)的天空下涌動(dòng)著金黃色的麥浪。微風(fēng)帶著收獲的味道拂向我的臉龐,傳遞著豐收的喜悅。不是傳來(lái)一陣陣蛙聲,回蕩在田野,讓人覺(jué)得如此地寧?kù)o。偶爾,幾只布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上爭(zhēng)論著什么,給金黃色的秋天又增添了無(wú)限生機(jī)。

            漸漸地,太陽(yáng)下山了,草叢中的蟋蟀開(kāi)始彈起了琴。在蟋蟀此起彼伏的琴聲中,草叢顯得更加遼闊了。不遠(yuǎn)處的'一條小溪也因?yàn)楦珊缘媚芸吹较椎氖^而顯得更加清澈了。一陣悠悠的笛聲在空中渺渺回蕩,一只蜻蜓在節(jié)尖輕輕舞蹈,拂走夏的炎熱,帶來(lái)了秋的涼爽。

            夏,靜靜地離開(kāi)了;秋,悄然來(lái)臨,是如此美麗,如此寧?kù)o……

          五年級(jí)的作文 篇4

            大家好,我是宇宙中一個(gè)璀璨的星球,我名叫——地球。

            我上在很早很早以前的宇宙大會(huì)爆炸中才誕生的。那時(shí)的我,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭,到處是一片干凈、美麗、和諧的情景。

            我的兩個(gè)孩子——植物和動(dòng)物,它們相處的一直都很好,植物提供棲息的場(chǎng)所,掩藏的地方,動(dòng)物也會(huì)幫植物傳授花粉,播散種子,啄除害蟲(chóng)。但是,好景不長(zhǎng),當(dāng)我的第三個(gè)孩子,也是最聰明的`一個(gè)孩子——人類(lèi)在我的身上誕生的時(shí)候,我就慢慢的開(kāi)始被破壞了……慢慢的變的“老”了……森林大量的減少,取而代之的是一些鋼筋水泥蓋起來(lái)的大樓,我的孩子一個(gè)個(gè)的遭到了那無(wú)情只顧自己的喜愛(ài)就隨意殺害我的其它的孩子——那無(wú)情的人類(lèi),也正是我那聰明的孩子。我經(jīng)過(guò)幾百年到幾億年才形在怕一點(diǎn)點(diǎn)能源,也被我的第三個(gè)孩子給開(kāi)采完了,我再了悄像從前那么美麗了,我身上原本綠色的地方,有的變成了大樓,還有的變成了沙漠!可這一切,都是我那第三個(gè)孩子啊!

            不過(guò),我那第三個(gè)孩子,并不是都很壞的,他們中間也有許多好人,像馬永順?biāo)麨榱宋,使我重新變綠,曾用了一生的時(shí)間,為的就是希望我綠色的地方越來(lái)越多。

            所以,醒悟吧!孩子,為了我,你們應(yīng)該也像馬永順一樣!如果你們?cè)谙襁@樣下去,終究流淚的是你們自己啊!

          五年級(jí)的作文 篇5

            童年是一個(gè)裝滿(mǎn)果子的瓶子,但是,不是所有的果子全都是甜的,那苦至人心的果子味,也許一輩子也都忘不了。

            不用想,只要一合上眼,那幅畫(huà)面就會(huì)出現(xiàn)在我面前。

            那一天,天氣格外的壞,下著雨。但沒(méi)有影響我的`心情,因?yàn)轳R上就上電腦課了老師說(shuō)這節(jié)課是游戲大比拼。我還約了幾個(gè)好朋友一起玩,他們都同意了。我們?cè)缫哑炔患按卣?duì),等候在電腦室的門(mén)口了。

            一進(jìn)電腦室,我搶了進(jìn)去和游戲隊(duì)員們坐在一起,大家都會(huì)心地一笑。打開(kāi)電腦,進(jìn)入游戲,大戰(zhàn)即將開(kāi)始。也許老天爺不讓我高興,電腦突然黑屏了!我很著急,肯定玩不了了。我向我好友求救:求你和我一人玩一局好嗎?他一口回絕了:我這個(gè)號(hào)好,你不能玩,給你玩會(huì)對(duì)我有影響的。我有些氣惱了:不給就罷,我不理你了。我又向我周?chē)娜苏f(shuō)了好幾遍,都沒(méi)人理我。

            我頓時(shí)怒火中燒,你不仁,我也不義,憑什么你們可以玩,卻讓我在這干瞪眼?我突然想到了一個(gè)計(jì)策,我玩不了,你們也玩不成!我慢慢挪到第一個(gè)說(shuō)好號(hào)的人電腦邊,悄悄地把他的電腦線(xiàn)拔了。還是不解氣,把其他幾個(gè)人的線(xiàn)都拔了。他們一下子都傻眼了,立即合起來(lái)告訴老師。老師用充滿(mǎn)殺氣的眼睛對(duì)著我,你,你出來(lái),這節(jié)課你不要玩了,現(xiàn)在罰你拖地,把線(xiàn)都插回去,電腦如果修不好,你要賠錢(qián)……我一聽(tīng)便哭了出來(lái),我可真慘呀!耳邊傳來(lái)陣陣嘲笑聲,我感到無(wú)比難受,真是后悔莫及,只可惜沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。

            游戲玩不了,還惹得同學(xué)們的嘲笑,更慘的是同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍覅s要拖地板。唉,都是嫉妒心在作怪!

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