五年級(jí)作文匯總(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
我家住的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，鄰里關(guān)系和睦，但有時(shí)也會(huì)有些意外的小插曲。
記得那是去年夏天放暑假的一個(gè)中午，天氣熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。吃完中飯，媽媽在廚房里洗碗，我躲在空調(diào)房里乘涼。突然，一陣斷斷續(xù)續(xù)地哭叫聲從對(duì)面樓房的陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)，“哇，哇，啊……”在安靜的中午顯得格外刺耳。我拉開(kāi)窗簾一看，不禁大驚失色：��？不會(huì)吧！居然是一個(gè)小女孩雙手被繩子綁住吊在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上，嘴里不住地哭喊著“救命啊！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我？”她一邊向屋里哭喊著一邊掙扎著想用兩條腿掙脫出來(lái)，蹬來(lái)蹬去,累了就把腳踮在陽(yáng)臺(tái)洗衣板上歇一會(huì)兒。媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲連忙跑了過(guò)來(lái)，急忙把頭伸出窗外看。我指著對(duì)面的鄰居家說(shuō)：“看，就是這個(gè)小女孩在哭。這幾個(gè)晚上我都聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，讓人毛骨聳然，原來(lái)就是她�。 眿寢尲钡貌坏昧�，說(shuō)：“怎么可能，光天化日之下居然有人把一個(gè)小孩子吊在陽(yáng)臺(tái)上？”我緊張地問(wèn)：“該不會(huì)是她家進(jìn)了什么壞蛋強(qiáng)盜了吧？”“不行，我得下去看看！”媽媽顧不上換外套，穿著拖鞋飛跑出去。
讓人意想不到的是：我媽媽抓“壞蛋”，抓到的居然是小女孩自己的親媽媽。原來(lái)是這個(gè)小女孩平時(shí)太貪玩了，眼看暑假快過(guò)完了，她還一直拖著不想做暑假作業(yè)。她媽媽急得火冒三丈，這幾天晚上一生氣就打她。今天中午看她作業(yè)還沒(méi)完成，“恨鐵不成鋼”，一怒之下竟把她吊在陽(yáng)臺(tái)上�？吹竭@個(gè)情形，我媽媽真心實(shí)意地跟那位女孩子的媽媽交流，告訴她這樣的體罰對(duì)孩子會(huì)造成很大的'傷害。關(guān)愛(ài)孩子，首先要做他們的朋友。循循善導(dǎo)，養(yǎng)成好習(xí)慣，一步一個(gè)腳印。
媽媽邀請(qǐng)女孩的媽媽和小女孩一起參加社區(qū)的英語(yǔ)角，還請(qǐng)她們到我家玩，熱情地教小女孩學(xué)英語(yǔ)。從此，我再也沒(méi)聽(tīng)到鄰居小女孩的哭聲，母女倆十分喜歡英語(yǔ)角，幫忙打掃英語(yǔ)角的衛(wèi)生，參加英語(yǔ)角的活動(dòng)，露出了歡快的笑容。她媽媽夸獎(jiǎng)道：女兒現(xiàn)在聽(tīng)話多了，作業(yè)也認(rèn)真起來(lái)。關(guān)愛(ài)孩子，真的要有好方法！
五年級(jí)作文 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，小主人，快起床，早早起，上學(xué)校，每天當(dāng)太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，我的小鬧鐘便開(kāi)始?xì)g快地唱鬧不停，準(zhǔn)時(shí)提醒我快點(diǎn)起床。
這是一個(gè)可愛(ài)的智能青蛙小鬧鐘，它的樣子很有趣，小青蛙披著翠綠的大衣，一雙鼓溜溜的大眼睛隨著指針的移動(dòng)一眨一眨的，它的耳朵雖然很小，但非常靈敏，每天它總會(huì)準(zhǔn)時(shí)按照我的指令提醒我。
我們的生活中離不開(kāi)鬧鐘。今天我為大家介紹這款高智能鬧鐘，它有很多的用途：1。造型簡(jiǎn)潔漂亮，走時(shí)準(zhǔn)確，使用方便；2。這是一款彩色動(dòng)感，有好聽(tīng)音樂(lè)的鬧鐘，根據(jù)設(shè)置，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒人們什么時(shí)間起床，什么時(shí)候休息，有了它，讓你做任何事都有條不紊；3。它可以隨身攜帶，上面設(shè)有溫度計(jì)，提醒大家注意溫差；4。在你運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，這款智能鬧鐘忠實(shí)的記錄你的`運(yùn)動(dòng)頻率這只鬧鐘的用途還真不少吧，我們家用的就是這款鬧鐘，它給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的方便，媽媽再也不用天天為了我的起床和午休問(wèn)題大傷腦筋了，爸爸媽媽有了這只鬧鐘，每天上班工作也不再急急火火。
我是這款高級(jí)智能小鬧鐘的小小推銷員，如果你想更加深刻的了解它，如果你想擁有這么一款漂亮智能的小鬧鐘，心動(dòng)不如行動(dòng)，就請(qǐng)聯(lián)系我吧，記住哦！這款鬧鐘價(jià)格優(yōu)惠，數(shù)量有限，先到先得，趕快搶購(gòu)吧！
五年級(jí)作文 篇3
前幾天，我們學(xué)校田徑隊(duì)組織了訓(xùn)練組織了訓(xùn)練跳遠(yuǎn)，讓我有機(jī)會(huì)練習(xí)我的跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
女生跳完之后，到我們男生跳，排在男生第一個(gè)的就是我，我的心里非常緊張，心想：不要出錯(cuò)��！一定要加油，天上的神仙一定要保佑啊！聽(tīng)到老師吹響哨子，“嗶”的一聲，我邁著輕快的步伐以最快的速度沖向跳板，快到跳板時(shí)我以最大步邁上跳板，”嘣“的'一聲。向前，一定要向前，我在心里默念著�？墒牵褪窃谔臅r(shí)候，我的身體太向前傾斜，整個(gè)人沒(méi)有跳起來(lái)，整個(gè)人就向前趴下，弄的滿嘴都是沙，這時(shí)，我聽(tīng)到在旁邊看我跳的女同學(xué)在那里哈哈大笑，我心想：這次真的太丟人了，下次一定要努力跳好。
過(guò)了一會(huì)兒，又到我們男生跳了，這次我還是堅(jiān)持第一個(gè)跳，心里想：這次一定要加油，不要再出錯(cuò)，先是猛地向前沖，然后一腳邁到跳板，身體不要太向前，腳要收到胸前，落地時(shí)屁股和手不要向后，加油，吳偉，你可以的。老師又向往常一樣吹響哨子，”嗶“我向前沖，心里默念著剛才想的順序。快到跳板時(shí)，邁到跳板上，身體盡量不要向前，我跳了出去，沒(méi)有像上次趴到地上，而是成功跳到蹲下。yes，我成功了，我可以做到，我心想。這次我聽(tīng)到的終于不是笑聲，而是鼓掌聲了。
這真是一次讓我學(xué)到東西的訓(xùn)練。
五年級(jí)作文 篇4
科學(xué)課上，老師讓我們尋找春天。
春天在哪里，讓我找一找。
在校園里，從楊樹(shù)的枝頭落下一條條毛毛蟲似的小穗穗，它告訴我，春天來(lái)了。
柳樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了嫩綠的細(xì)芽，它告訴我，春天來(lái)了。
櫻桃樹(shù)的枝頭開(kāi)出粉白色的花，他告訴我，春天來(lái)了。
在花壇里，月季花吐出嫩紅色的新芽，告訴我，春天來(lái)了。
牡丹花露出紅褐色的`新芽，告訴我春天來(lái)了。
海棠花獻(xiàn)出紅色的花蕾，告訴我，春天來(lái)了。
在草地上，小草鉆出尖尖的腦袋，告訴我，春天來(lái)了。
在教室里，同學(xué)們換上嶄新的春裝，告訴我，春天來(lái)了。
在水池邊，金魚浮出水面吐個(gè)泡泡，告訴我，春天來(lái)了。
在果園里，杏樹(shù)的枝頭吐出暗紅色的花蕾，他告訴我，春天來(lái)了。
�。〈禾靵�(lái)了。春天在大自然里，在我們身邊，到處都是春天。
五年級(jí)作文 篇5
我好想飛翔。每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí),總會(huì)看見(jiàn)鳥兒在無(wú)限的藍(lán)天中飛翔。這時(shí)，我就希望自己能有翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞。自由自在的，沒(méi)有任何煩惱。
很多次，在我的夢(mèng)中，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)我和伙伴們一起穿過(guò)沸騰的長(zhǎng)江、飛過(guò)遼闊的草原�？匆�(jiàn)地面上的人們忙來(lái)忙去的，我覺(jué)得十分自豪。
現(xiàn)在，有許多小朋友都升入了小學(xué)，邁出了人生旅途的第一步，也就意味這從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來(lái)越重，壓力也會(huì)越來(lái)越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這所有的一切，和它們永遠(yuǎn)說(shuō)“再見(jiàn)”。自由的飛翔高空，再也不回頭。
我好想飛翔，能游遍全世界，享受人間的快樂(lè)，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。
我好想飛翔，飛過(guò)千山萬(wàn)水，飛過(guò)任何障礙。飛到我理想的地方，向往的.地方，讓自己的夢(mèng)想此不在虛幻，而成為永久的現(xiàn)實(shí)。
我好想飛翔，努力飛翔天的盡頭。做我喜歡的事，做一個(gè)自由的我，幫助那些需要幫助的人。讓他們感受到“愛(ài)”的力量。
雖然我現(xiàn)在還只是一只幼鳥，不能飛向藍(lán)天。但是用自己的真正實(shí)力。明天，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇6
一次暑假，我們?nèi)乙黄鹑ヒ粋�(gè)小村莊玩。
那個(gè)小村莊里有一條小河，清晨，河邊一個(gè)小男孩在玩。他的手里塞滿了石子，衣服全濕了。我感到很奇怪，不由地走了過(guò)去。
這個(gè)孩子大概有六七歲了，細(xì)細(xì)的手臂上，沾著一些泥土。他拿起了一塊比較大的石頭輕輕地放到小河里，小水花濺到了他那紅紅的小臉上。我不明白，把石頭放進(jìn)河里又有什么用呢？我沖著他微笑，想跟他打招呼。他沒(méi)理睬我，繼續(xù)玩。
觀察了許久，我終于明白了：原來(lái)這個(gè)孩子想用石子搭一座石橋。但是，只用半個(gè)拳頭大小的石頭，來(lái)搭成一座，能讓人安全走過(guò)去的大石橋，能行嗎？
夕陽(yáng)將最后幾束陽(yáng)光收入云的`口袋里，明月慢慢地爬上了山坡。小石橋只搭好了一點(diǎn)兒，但小男孩卻天真地笑了，他想試一試這橋牢不牢。第一步，小石橋沒(méi)有動(dòng)，第二步，小石橋晃了晃，當(dāng)走到第三步時(shí)，小石橋塌了！
小孩子一腳踩進(jìn)了水里。
見(jiàn)到這情景，雖然他皺了一下眉頭，但是卻樂(lè)此不疲地彎腰把那些小石子重新放好。
我們?nèi)页赃^(guò)晚飯后出來(lái)散步，小河邊吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)讓人神情氣爽。
此時(shí)，皎潔的月亮已經(jīng)悄悄地爬上了高空。
從早到晚，整整一天，小男孩都在為他心中的小石橋?qū)Ｗ⒌孛β抵?/p>
我被他這種為了心中的夢(mèng)想而堅(jiān)持奮斗，廢寢忘食的可貴精神感動(dòng)了。
雖然小男孩只有六七歲，但他在我心中立刻變得高大起來(lái)�？蓯�(ài)的小男孩，你只要把這種不達(dá)目地不罷休的精神不斷地延伸下去，你就一定可以搭一座真正的大橋！
五年級(jí)作文 篇7
“姐姐，你看這是什么？”“哇！是一根新款的棒棒糖哎！”我一跨進(jìn)家門，弟弟就向我炫耀他手中的棒棒糖。
我很奇怪，想知道這根棒棒糖的來(lái)歷，便問(wèn)弟弟；“你這根棒棒糖是哪來(lái)的？”“是媽媽給我的，只有一根喲！”什么，只有一根？我的心里不平衡了！為什么媽媽只買一根棒棒糖？為什么媽媽要把這唯一的一根棒棒糖給弟弟吃？帶著這么多疑問(wèn)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你今天為什么只買一根棒棒糖呀，為什么要把這根棒棒糖給弟弟吃？媽媽笑著說(shuō)：“哎呀，這根棒棒糖不是我買的，是今天超市搞活動(dòng)贈(zèng)送的。至于只有一根，那是因?yàn)橐粡埿∑敝荒芩鸵桓�，我也沒(méi)辦法呀！”
于是，我又去找弟弟理論：“為什么棒棒糖要給你吃？每次我有好東西都給你吃，你倒好……”我都?xì)獾恼f(shuō)不出話了，真的非常為我這個(gè)“忘恩負(fù)義”的弟弟感到擔(dān)憂�！安蝗缥覀兗舻妒^布，一局定勝負(fù)，怎么樣？”弟弟說(shuō)了一個(gè)非常公平的解決方法�！八隳氵�有點(diǎn)良心”我心里想，于是爽快的答應(yīng)了他的`提議。我們兩個(gè)看著桌上的那根棒棒糖，如財(cái)狼般，眼睛都瞪直了�！笆^剪刀布！”“我贏咯！”弟弟居然贏了。我失望的低下了頭，朝書房走去。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了。遞給我兩塊巧克力，給弟弟了一塊�！耙∈俏易钕矚g的德芙巧克力，而且還是兩塊唉！
這場(chǎng)風(fēng)波來(lái)的快，去的也快，就像龍卷風(fēng)！嘻嘻！
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