五年級作文300字6篇（熱門）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文300字 篇1

　　我最喜歡的動物是——金魚。

　　它有金黃色的外衣，明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴，還有一張愛吐泡泡的小嘴，可愛極了。

　　每次做完作業(yè)或者空閑的時候，我喜歡看著魚兒在假山旁／水草間穿梭追逐，漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開的.花朵，偶爾“啪”的一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見了，只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的時隱時現(xiàn)。好像在對我說：“請你和我們一起捉迷藏，好嗎？”我恨不得也變成它們中的一條…

　　每次當拿起魚食喂它們吃的時候，它們總是爭先恐后地搶著吃，互不相讓，有趣極了。一次魚食喂完了，我好幾天沒東西喂它們吃，它們都無精打采地躲在水里游著。我看見了，好難過，馬上到新華都超市去買了一包魚食�；貋砗�，我趕快打開魚食喂給魚兒們吃，它們看見我灑下去的魚食，飛快地游了過來。吃了之后它們個個精神飽滿、快活地游了起來，好像在對我說：“謝謝你喂我們吃飯！”

　　一天天，一年年，我想小金魚早已把我當成它們的好朋友。

五年級作文300字 篇2

　　去年的某一天，從電視新聞得知：有位名廚師，在全國烹飪比賽中榮獲冠軍，因此擁有了“快炒廚王”的封號。此訊也使得和他同名同姓的我，不由得感到與有榮焉、得意洋洋唷！

　　于是，某天放學(xué)回家后，看見媽媽正在為我準備雞塊當點心時，我一時興起，心血來潮的想展露我那“快炒廚王”的身手，便拿起鍋鏟站在滾燙的`熱油鍋前，翻動著被炸得吱吱作響、令人垂涎三尺的雞塊。沒料到一個不留神，竟被鍋邊烙印了一道紅腫又疼痛不已的痕跡，傷疤至今仍隱約可見呢！

　　燙過了才知道：原來看似輕而易舉的事，也有危險及辛苦之處。我們通常只看見別人功成名就和光鮮亮麗的那一面，殊不知在他成功的背后，不知付出了多少汗水與努力。

　　經(jīng)由這次的教訓(xùn)，讓我能深刻的體悟到：“天下沒有不勞而獲的事”，成功不是偶然，更沒有捷徑，凡是要務(wù)實，腳踏實地、奮力不懈、才能通往成功之門。

五年級作文300字 篇3

　　曾經(jīng)有一個高齡一百多歲的老人，當記者去采訪他，問他長壽的原因時，他呵呵地笑笑，說：“我耳聾了�！�

　　長壽——耳聾？這就是長壽和秘訣？似乎誰也不相信。但是，事實證明了耳聾讓老人長命百歲。因為老人耳聾了，聽不見聲音，也就聽不見世界上任何噪音了。

　　從以上的'例子看，噪音對人體是有害的，其實這點人們老早也知道了，知道但又不得不生活在噪音環(huán)境中的人卻大有人在。我們這兒，人們生活水平提高得如此之快，主要功臣是輕紡，村里百分之九十五以上的人家都有布機，多則幾十張，少則四五張。“噼啪，噼啪”“哐啷，哐啷”，一進村子，耳朵里灌滿的就是布機聲，吵得人晚上也睡不好。但那些有布機的人家還說：“晚上要是沒有布機聲聽到，我肯定睡不著。”你可別以為他是說布機聲優(yōu)美動聽，像催眠曲，他是指布機聲沒了，那布機肯定壞了，他是擔(dān)心布機才睡不著的。

　　我真想現(xiàn)在能有一種消音器，裝在布機上，使村子變得安安靜靜，人人都能睡好覺，誰能幫我這個忙嗎？

五年級作文300字 篇4

　　學(xué)校里，許多同學(xué)握著筆在做作業(yè)，這是學(xué)習(xí)；單位里，許多人都坐在辦公室里寫工作筆記，這是學(xué)習(xí)；還有許多爺爺奶奶在看新聞報紙，這也是學(xué)習(xí)。

　　歌德曾經(jīng)說過："人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。"學(xué)習(xí)是無處不在的，閱讀是一種學(xué)習(xí)，同樣觀察小蟲子也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，世界上的知識是學(xué)不完的，但是，只要你努力去學(xué)習(xí)，就會得到豐厚的回報。聰明的人回去積累知識和經(jīng)驗，而愚蠢的人只回浪費時間，虛度光陰。

　　有時候，一個無意間的`學(xué)習(xí)卻可以挽救一個人的生命。記得有一次新聞報道了這樣一件事：一個小女孩的爸爸媽媽在衛(wèi)生間洗腳，因為煤氣沒關(guān)好，空氣不流通造成了煤氣中毒，幸虧小女孩懂安全知識，把窗戶打開，撥打了120電話，否則這個家庭就破裂了。大家看，一個小小的安全知識，可以挽救一個人的生命。你看學(xué)習(xí)知識很重要吧！

　　"少壯不努力，老大徒傷悲"，在這里，我要呼吁所有人都投入到學(xué)習(xí)中。從現(xiàn)在開始，珍惜時間，抓緊學(xué)習(xí)吧！

五年級作文300字 篇5

　　哈嘍~大家好！我叫陳X（保個密哈），一個五年級滴小女生。

　　我長著一張瓜子臉，一雙不大不小的眼睛（注意：眼睛上有著長長的睫毛哦~），一個矮矮的鼻子，和一張大大的嘴（特別貪吃），別看我貪吃，我可一點都不胖！一點都不胖！我身高1米57，體重只有40公斤。（好像有一點胖哎）

　　我的成績一般，明顯偏科！數(shù)學(xué)不錯，�？�100（其實只是期末考試考過幾回，平時不常有）。英語不好，就拿這次考試來說吧？我才考了80分！離最高分相差整整16.5分！你說我偏科不偏科？

　　我是一個兩面派，分為網(wǎng)上和網(wǎng)下兩態(tài)。我在網(wǎng)上是個一點都不安分的人，那里有我哪里就有歡笑。而在網(wǎng)下我只是個沉默寡言的.人，在不在完全沒人在乎。其實我并不內(nèi)向，只是想得太多了而已，我在想：如果說錯了該怎么辦？肯定會鬧笑話，那時候我該怎么收場呢？所以我干脆不說話。

　　呼~一下子打那么多字真累！不打了！就寫到這了。哦，對了，我忘了告訴你我的聯(lián)系方式，你可以通過電話找我，電話號碼：xxx。（唉呀媽呀，千萬別告訴我你認識我！你不認識我~你不認識我~）

五年級作文300字 篇6

　　我敬佩的一個人是誰呢？此時，一個高大的身影浮現(xiàn)在我的腦海之中，那個人莫過于莫老師了。一提她，我的敬佩之情就油然而生。她高高的身材，瘦瘦的`，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，嘴巴小小的。雖然不怎么好看，但是，我們卻覺得她比每個老師都要認真負責(zé)。想知道她是怎樣的人嗎？那就和我一起進入時空隧道去看看。

　　莫老師是個幽默、愛幫助人的人。有一次，我應(yīng)用題不會做，我像丈二和尚摸不著頭腦一樣，怎么也想不出來。莫老師走過來，親切地說：“怎么啦？筆頭不聽使喚了？下課后，我給你‘加餐’�！边@句話深深地扎在我的腦海中。

　　莫老師還是一個持之以恒的人。有一次，我們班成績考得很差，最高分才90分，不用說，我們一定要挨批評了。沒想到，在班隊活動中，莫老師并沒有罵我們，而是責(zé)備自己，覺得自己對不起我們。聽到這些話，我感到比打罵我們還要難過。經(jīng)過這次教訓(xùn)，莫老師更加努力地給我們補課。終于在期末考試中，我們的平均分達到了93分。我們笑了，莫老師也笑了。

　　莫老師真令我敬佩，現(xiàn)在換班主任了，我仍舊非常懷念莫老師。

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