小學五年級作文5篇(優(yōu)選)
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”是啊!我們班上的尖子生就像天空中的小星星,不過其中有一個小女孩最耀眼了。
她真棒!她是一個活潑可愛的小女孩。她穿著唐裝十分的漂亮、可愛;而且她有著一頭沒有拉,卻筆直的烏黑發(fā)亮的長發(fā),頭發(fā)上還別著一個精美的發(fā)夾子,可漂亮了啦;白白凈凈的蘋果臉上嵌著一雙小而明亮的`眼睛;一張櫻桃小嘴把她托的更加美麗。她,會畫畫、會跳舞、會唱歌……嗨,要知道她的優(yōu)點可講也講不完的。
她真棒!她是老師的得力助手。上語文課時,她總是認認真真地聽老師講課,積極發(fā)言;上美術(shù)課時,她的繪畫總是那么的好,畫的跟真的一樣,繪畫時又是那么的認真;上數(shù)學課時,她認真的按照老師的要求去做;上英語課時,她認真地把老師所講的知識都記在復習本上……老師經(jīng)常叫她幫班級做事,她也不會有半點遲疑,立馬行動;她如一位博士,經(jīng)常為同學們揭開一個個難題。所以,老師經(jīng)常選她去參加比賽,她總是獲獎;在班上光榮榜上,她得的星也是別人的好幾倍。
她真棒!她是一個體育高手。我門女生都喜歡玩翻單杠,可沒一個人能翻過去,但她一個轉(zhuǎn)身就能翻過去;打羽毛球時,只要她打一個高球的話,同學肯定是接不住的;玩踢毽子時,那毽子就好像是她的腳一樣,想踢到哪就踢到哪兒。我們班上無人能攻破她的記錄。
她真棒!她還是個乖孩子。因為在家里她總是搶著做家務活。她還會做飯、洗衣服、縫衣、刺繡……
你們知道嗎?其實那位就是我的同學——徐璇。
小學五年級作文 篇2
“眼睛鼓鼓嘴巴,遠看活似大紅花!蓖瑢W們,你們知道謎底嗎?答案是小金魚。它非?蓯,尤其是它的“衣著”、“吃相”和“智慧”。
小金魚的樣子十分可愛。它有一雙水靈靈的大眼睛,里面穿著潔白如雪的“襯衫”,外面穿個紅色的'“大衣”,脖子上還圍了一條橙紅色的“圍巾”,就連那條輕盈的大尾巴也穿上了一條紅白相間的“大擺裙”。顯得非常時髦,十分可愛。
小金魚進食的樣子可滑稽啦。當它想要“吃飯”時,就會發(fā)出一種信號嘴巴一張一合,吐出大大小小的水泡,好像在說:“主人,快給我點吃的吧,我都餓壞了!蔽冶愫芸炷贸雒姘既龅剿,它高興地來個360度大旋轉(zhuǎn),津津有味地吃了起來,不時發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音,太大的面包屑,它就用腦袋沖撞,直至可以吞咽為止。你瞧,吃飽的小金魚正挺著肚子笑我示意呢,真是有趣極了。
小金魚也十分聰明。記得有一次,我忘了給它喂食就去換水,端起小魚缸剛走進衛(wèi)生間,就見小金魚在缸里亂竄,好像要對我說些什么,然后它又停了下來,嘴巴一張一合,吐出大大小小的水泡,原來他是告訴我,“它餓壞了”。于是,我只好原路返回,再給小金魚一點“飯”吃,只能等它吃飽以后再去換水了。果真,小金魚吃飽后再去換水就老實多了。
小學五年級作文 篇3
過了8歲,我就再也不愿意長大。但是,讀了《彼得?潘》這本書后,我決定長大。
彼得?潘,那個永遠長著一口乳牙的孩子,和我是多么相像。〔辉搁L大,只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪,永遠登不上光怪陸離的成人陸地,一味地拖著細細的尾巴在童年透明的河水里簡單而快樂地游?墒巧磉吰渌暮⒆佣奸L大了,只有彼得?潘依舊是個小男孩!澳愦饝^我不長大的!”傷心的彼得?潘坐在地板上,看著已經(jīng)長大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨像一把沙,堆滿了他的'心房,絲絲的寒,絲絲的痛,正和我的體會一樣。
我愿意永遠做那個躺在初夏的小竹床上做著甜夢的孩子,那個受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子,那個喜歡童話世界的孩子。只是我身邊,不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時候起變得和大人一樣了?我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r候一樣相處?我看著身邊漸漸長大的伙伴,分明是長不大的彼得?潘看著已經(jīng)長大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴肅樣子,他們開始覺得布娃娃幼稚,也不再相信那些美麗的童話。聽著他們說“那都是故事,是假的,誰信啊”時,我不禁感到心痛,心里有個聲音抑制不住地吶喊:“你們答應過我不長大的!”
傷感和快樂依然如童年般純粹,可這些都是我一個人的。
讀過《彼得?潘》后,我意識到,在除夕的夜晚,手拉著手,像巫師跳大神般歡樂地跳起來,為升上天空的焰火歡呼的歲月,真的一去不復返了。即使用一切去交換,也換不回那樣的時光了。書中的彼得?潘,在兒時密友溫迪長大成人之后,和她的兒女一起玩耍,在溫迪的兒女長大成人后,又和她兒女的兒女一起玩耍……我不能接受這樣的生活,我不愿昔日的好友與我漸行漸遠,而我也不可能永遠是個孩子。
于是,我決定長大,和伙伴們一起長大!
小學五年級作文 篇4
我們到長河小學的第二天,校長宣布我們今晚舉辦個篝火晚會,每個隊員都要表演節(jié)目。
到了晚上,操場中間堆著一大堆木頭和樹枝。何校長和長河小學的校長一起點燃篝火,晚會正式開始。三個小主持人閃亮出場,他們分別是快樂幫幫主、頑皮幫幫主、歡樂星星幫幫主。
晚會的第一個節(jié)目是歌舞表演,有一位老師在中間唱歌,其他的老師在跳舞。我還不知道教了我5年的`老師還是一個跳舞高手,她的舞跳得非常好,引來大家陣陣掌聲,我們也跟著跳了起來。歌舞表演過后,小主持人提出了個建議,叫何校長來表演個節(jié)目,校長說:“我首先給大家出幅對聯(lián),只要有人猜出來是什么意思,我就表演!贝蠹叶颊f好,上聯(lián)是“ji ji dao dao tong tong da”,下聯(lián)是“shu shu liang liang ke ke jing”。過了許久都沒有人猜出來,我們個個眼睜睜的看著校長得意洋洋地回到座位上。在節(jié)目的最后,何校長公布了這副對聯(lián)的答案,是“饑雞盜稻童桐打,暑鼠梁涼客開驚”,其實這本身就是何校長表演的精彩的節(jié)目。
接下來主持人讓我們來猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,回答錯了可是要表演節(jié)目的!陳嶺自己以為很聰明,馬上回答?墒腔卮疱e了,他要表演一個魔術(shù)節(jié)目,他說:“看這石頭,變、變、變……”結(jié)果什么也沒有變出來,惹得大家哈哈大笑,都說:“ 這是什么魔術(shù)呀!”
·篝火晚會在老師和同學們的歡聲笑語中結(jié)束了,我們頑得十分開心,快樂,永遠都不會忘記這個快樂的夜晚。
小學五年級作文 篇5
二年級暑假的時候,媽媽給我報了個英語班,我很高興。
開學的第一天,到學校,我看見有很多人在這里上課,其中還有我們班同學。這天上了課我才知道,這里的老師并不是像我想象的那么恐怖,他們很和藹、親切。從此我就喜上了英語,學習進步的很快。
這一次我們期中考試,考試前,我坐在座位上,緊張得要命。同時,我又安慰自己考試前不要緊張。我看看周圍的`同學似乎跟我一樣忐忑不安。這使我想起英語老師對我們說的話不要緊張,只要平時掌握好,這一題就不難了,一定要好好看題。卷子發(fā)到手中,我看了一遍很簡單。于是我開始做題了,剛開始聽力部分很簡單到后面的作文就難了,老師說過,先把會的題做完,然后再去思考不會的題。過了一會,我的作文可寫完了。我又認認真真的檢查了一遍。然后把試卷交給了老師。第二天,發(fā)卷子了,我聽見陳雨露,100分,第一名。我聽到了這個消息后實在是太高興了,我的心終于平靜下來了。
于是,我明白了,世界上沒有不可能的事,自己意志堅定,自己為自己喝彩就一定能夠成功。
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