五年級的作文范例[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我已成為一名全球頂級智能管理公司的CEO了。我的月薪高達(dá)100萬元，我還擁有一座全球最豪華的智能住宅。這座住宅是用特殊的“變色玻璃”制成的，而且可以移動。你出行的時候可以把它折疊成一個模型，方便攜帶。我一看手上的隱形手表，已經(jīng)到了下班時間了。我步履輕盈地走出公司，坐上長達(dá)18米的豪華轎車，不一會兒便到了我的家。我走下車，來到門前，在門前的指紋識別系統(tǒng)上，按了一下。不一會兒便傳來了電子警察的聲音：“安全！請進(jìn)！”這時只聽“吧嗒”一聲，門便開了。

　　出來迎接我的是機(jī)器人管家，我把它設(shè)計得非常親切可愛：“親愛的主人，歡迎您回到溫馨的家！”我坐到一把特制的椅子上，機(jī)器人管家開始給我換鞋。過了一會兒，它對我說：“主人，您的鞋上有污跡，是否需要清理？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，機(jī)器人管家便去忙了。我按了一下椅子上的紅色按鈕，椅子飛速把我轉(zhuǎn)到了客廳。

　　今天工作一天，我覺得十分疲憊，便按了一下墻壁上的綠色按鈕。這時，所以的家具都瞬間儲存到了電子隱形地下室。呈現(xiàn)在我眼前的是另一番情景：一片片綠草如茵的.草地，一顆顆高大的樹，樹上還有小松鼠和小鳥。原先1000平方米的房子頃刻間變成了一座美麗的森林。我張開嘴，大口地呼吸著“天然氧吧”的新鮮空氣。我穿梭在森林中，這時，機(jī)器人管家過來了，向我匯報：“主人，您的朋友將于5分鐘后到達(dá)住宅！”哎呀，我真是昏了頭，竟然忘記今天還邀請了朋友。我馬上按了一棵大樹上的紫色按鈕。這時，場景馬上就切換到了娛樂廳。

　　在娛樂廳的一旁放著一排飲料，我的機(jī)器人管家就在旁邊的服務(wù)臺上，充當(dāng)起了服務(wù)員�！岸《�”，門鈴響了起來，我對大門說了聲“開”，大門就緩緩打開。我的朋友們都陸續(xù)到達(dá)了，我們互相交談著自己的事業(yè)、家庭等等。當(dāng)大家都已經(jīng)玩得盡興了，我提議：“我們游泳好不好？”朋友們都表示同意，正當(dāng)大家都要離開我家去游泳館時，我急忙叫住了她們：“喂！你們?nèi)ツ膬喊�？游泳館不就在這兒嗎？”朋友們都疑惑不解，我笑著按了一下墻壁上的藍(lán)色按鈕，娛樂廳瞬間變成了1000平方米的游泳館。朋友們嚇了一跳，接著，我對機(jī)器人管家說：“自動更衣！”只見它按了手上的一個鍵，霎那間我們就都換上了泳裝。我們在巨大的游泳池里歡快地玩耍著。

　　時間過得飛快，眨眼就到了夜晚。夜幕降臨，我和朋友們一一道別，又按了墻壁上的白色按鈕。1000平方米的泳池瞬間變成了溫馨的家。我大喊一聲：“臥室！”我馬上就來到了臥室，在舒服的床上躺下，按了一下床頭的藍(lán)色按鈕，天花板立刻就變成了浩瀚美麗的星空。我在美麗的星空下，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

五年級的作文 篇2

　　看！他又來了。沒錯，就是他——陸子皓。他長得特別高，是我們的高個子。也是我們班出名的“皇帝”。

　　我們平時很少有人叫他的名字，都叫他皇帝。而且他還是好幾個朝代的.皇帝�！皾h武（捂）帝”、“周武（五）王”、“揚(yáng)紙帝”等等。

　　說他是“漢武帝”，是因為他穿衣服特別能捂，比如那天，全班同學(xué)都穿夏季校服了，他仍穿著秋季校服不舍得脫，就好像那衣服是租來的。

　　“周武王”平時總是提不起精神，老師講課他總是左耳朵聽右耳朵冒，一到周五，他就特別興奮，簡直就是沖出籠子的猴子。

　　叫他“揚(yáng)紙帝”是因為他平時很不注意衛(wèi)生，總喜歡到處扔紙，為此，我們班級還被扣過分。但他的脾氣很暴躁，沒人敢管他。就拿那天來說吧，我看到他又在扔紙了，便說：“揚(yáng)紙帝”是不是又想讓咱班扣分，沒想到，這下惹惱了他，他怒氣沖沖地走過來把我打了兩拳，真是位名符其實的皇帝。

五年級的作文 篇3

　　在現(xiàn)實生活中，我們難免會遭受一些挫折。當(dāng)我遇到挫折時，就會在心里大喊：“我不會放棄的，我能堅持！”

　　記得那次，我正在跆拳道館練習(xí)腿法時，突然，我隱約聽到一聲“喀嚓”，腳踝處就傳來一陣巨疼，從腳傳到頭，疼得鉆心。那一刻，我意識模糊，心想：“算了，放棄吧，撐不住了�！庇洲D(zhuǎn)念一想：“不行，這樣就放棄還有跆拳道的精神嗎？”我正想站起來，但腳一碰地就疼得不行，眼淚都要落下來了。這時候，我真想放棄了。

　　我下意識地低頭，看到了在腰上的紅帶，心中一陣顫抖：“不！我決不能放棄！這樣就放棄的話，我哪還有大師兄的.威嚴(yán)？”我站起來，眼神帶著堅定：“我還能練習(xí)！”我冒著再次受傷的危險繼續(xù)練習(xí)著，一直忍受著疼痛，堅持到下課才和我媽媽說。我很開心，因為我能有這么大的堅心，我也很痛苦，因為我的腳過了好幾個星期才好，一直在用拐杖走路。

　　我知道一句話，是我的跆拳道虞老師教的，他說：“成功的路其實并不擁擠，因為堅持的人不多！”我十分感謝虞老師，是他教會我這個道理。從那時候開始，我能力練習(xí)，后來獲得過跆拳道小學(xué)年級全國亞軍！我清楚的記得，在總決賽時，我和一個腰纏紅帶的對手打，那時我才是藍(lán)帶。我被對方打到了頭，意識模糊，眼前視野變小。我正要放棄時，想起了教練的那句話，我又立刻把狀態(tài)調(diào)整過來，最后，獲得了全國亞軍。

五年級的作文 篇4

　　好多人喜歡吃薯片，吃完薯片，盒子就直接扔了。薯片的盒子又高又瘦，看起來沒用，但其實用處大著呢。做成筆筒或收納盒，比買的要漂亮，而且實用性又超強(qiáng)的。

　　做筆筒可以做成單個的：先找一個薯片桶把它攔腰切成你想要的高度，然后在外圍裹上一層彩紙或你喜歡的.壁紙，粘好后，若你還嫌不夠好看，可以再粘一些小水鉆，蝴蝶結(jié)，貼畫或畫一些好看的圖案，都會讓它顯得“高、大、上”。如果不想用彩紙，也可以用布，蕾絲，不織布，若你不嫌麻煩的話也可以鉤編出盒子的“外套”。用這一些材料包裝后，就可以裝筆了。

　　也有多層的：先想你想把它做成什么樣的，然后截成你想要的高度，把它每個都貼上包裝，再粘到一起，，然后按著這個底下的圖形做一個底座，這個底座要大過盒子底下的圖形，把它黏上。做成高低不同的會更有層次感，更好看。不嫌麻煩的可以做成收納盒樣子的，簡單的：一個薯片盒子貼上包裝，橫放，在中間切出一個大一些的口子，就像這個一樣，多做幾個，拼成想要的樣子，再裝飾就可以了。難的，有蓋子，可以打開：一個薯片盒，橫放，在結(jié)尾處截掉一截，把剩下的從中劈開，在外面裹上彩紙，然后按著底座的的大小割出兩個邊，在上面畫些圖案粘上，再在盒子上按一個鼻扣，再加一點(diǎn)裝飾就可以了。

　　生活之中有很多小竅門，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，那里都是學(xué)問。

　　創(chuàng)客，顧名思義：創(chuàng)新。要敢于創(chuàng)新。分享新創(chuàng)意，新設(shè)想。我們要開動我們聰明的大腦，創(chuàng)造更好的明天。

五年級的作文 篇5

　　今天下了一場酣暢淋漓的滂沱大雨。

　　下午我和小伙伴一起練字，突然屋子黑了起來，不一會兒就大雨傾盆，老師打開了燈，屋子馬上亮了起來，可是窗外的大雨卻嘩嘩地下著，它們落在屋頂?shù)难箬F皮蓋上，發(fā)出一片清脆的響聲。有的撲在玻璃上，于是玻璃上的雨水順著玻璃萬馬奔騰的流了下來。有的還從玻璃縫里擠進(jìn)屋里來。

　　這時我想：我來的時候天氣還晴朗，可是一會的功夫卻下起雨來，看來這天氣就像小孩子一樣，一會哭就是狂風(fēng)暴雨，一會兒笑就是風(fēng)和日麗。

　　老師看雨下的越來越小，就讓我們下去觀察雨，老師跟我們說：“你們可以下去觀察雨�！蔽覀兙拖窈脦滋鞗]有喝水的小鴨子一樣，又像撒了歡兒快樂的小魚游進(jìn)一樓的水泥地面的水坑里。一腳一個水花，下雨一掃酷暑帶來我們的悶熱，我們開心地在水里玩著，積水在我們的腳底發(fā)出歡快的笑聲。一圈一圈的漣漪一個接著一個在我們的`腳面蕩漾開去---

　　雨又開始下起來，一年級的小學(xué)弟薛涵文和老師說他發(fā)現(xiàn)了下雨的秘密-那就是開始是瓢潑大雨，然后是中雨，最后是毛毛細(xì)雨，再最后就是不下了。他的話得到了老師的表揚(yáng)說寫作文就要有薛涵文的觀察和總結(jié)的精神就能寫好。

　　希望每天都痛快的下雨，這樣農(nóng)民伯伯就不用澆灌農(nóng)田了。

五年級的作文 篇6

　　自從爸爸買了新車后，開車技術(shù)有了很大提高，你們知道他是怎么練的嗎？就聽一下我的故事吧。

　　以前，我們沒有車時，看見別人開著汽車，我非常羨慕。不過，現(xiàn)在不用羨慕了。那天，爸爸告訴我：“我們有車了�！蔽也桓蚁嘈抛约旱�.耳朵，高興得不知說什么，心里差點(diǎn)想把屋頂給掀了，歡歡（小狗）搖著它那小尾巴，好像在說：“耶！我們也有車了！”爸爸帶我到地下車庫里去，看見了我們自己的車，它在燈光下呈紫黑色。

　　我們準(zhǔn)備去兜風(fēng)，順便去醫(yī)院接媽媽。我全副武裝，心里想著防止發(fā)生不測，因為爸爸已經(jīng)幾年沒開車了，我怕一個漂移就直接到媽媽的醫(yī)院了。車開了一會兒，我們似乎迷路了，大概開過了頭，好像往杭州去了，我問爸爸：“我們會不會迷路��？”爸爸說：“肯定不會！”聽到爸爸這種非常肯定的語氣，我放下了心。果然，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，發(fā)現(xiàn)了一條左轉(zhuǎn)的路，我們又掉頭往回開，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”。在轉(zhuǎn)彎時，只見爸爸雙眼像qq上線時的企鵝一樣，向左看看，向右看看，腳還不時地在剎車和油門間換來換去。一會兒，我們又開上了正確的道路，可我還是很擔(dān)心他會開錯道路。當(dāng)他把媽媽接回來時，看樣子已經(jīng)很專業(yè)了。

　　回到家，我還驚魂未定，跟媽媽講著迷路的事，看來，我們在學(xué)習(xí)上也要像開車一樣找準(zhǔn)方向才行。

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