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        • 五年級的作文

          時間:2023-08-29 11:10:15 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文范例[6篇]

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          五年級的作文范例[6篇]

          五年級的作文 篇1

            轉(zhuǎn)眼間20年過去了,我已成為一名全球頂級智能管理公司的CEO了。我的月薪高達(dá)100萬元,我還擁有一座全球最豪華的智能住宅。這座住宅是用特殊的“變色玻璃”制成的,而且可以移動。你出行的時候可以把它折疊成一個模型,方便攜帶。我一看手上的隱形手表,已經(jīng)到了下班時間了。我步履輕盈地走出公司,坐上長達(dá)18米的豪華轎車,不一會兒便到了我的家。我走下車,來到門前,在門前的指紋識別系統(tǒng)上,按了一下。不一會兒便傳來了電子警察的聲音:“安全!請進(jìn)!”這時只聽“吧嗒”一聲,門便開了。

            出來迎接我的是機(jī)器人管家,我把它設(shè)計得非常親切可愛:“親愛的主人,歡迎您回到溫馨的家!”我坐到一把特制的椅子上,機(jī)器人管家開始給我換鞋。過了一會兒,它對我說:“主人,您的鞋上有污跡,是否需要清理?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,機(jī)器人管家便去忙了。我按了一下椅子上的紅色按鈕,椅子飛速把我轉(zhuǎn)到了客廳。

            今天工作一天,我覺得十分疲憊,便按了一下墻壁上的綠色按鈕。這時,所以的家具都瞬間儲存到了電子隱形地下室。呈現(xiàn)在我眼前的是另一番情景:一片片綠草如茵的.草地,一顆顆高大的樹,樹上還有小松鼠和小鳥。原先1000平方米的房子頃刻間變成了一座美麗的森林。我張開嘴,大口地呼吸著“天然氧吧”的新鮮空氣。我穿梭在森林中,這時,機(jī)器人管家過來了,向我匯報:“主人,您的朋友將于5分鐘后到達(dá)住宅!”哎呀,我真是昏了頭,竟然忘記今天還邀請了朋友。我馬上按了一棵大樹上的紫色按鈕。這時,場景馬上就切換到了娛樂廳。

            在娛樂廳的一旁放著一排飲料,我的機(jī)器人管家就在旁邊的服務(wù)臺上,充當(dāng)起了服務(wù)員!岸《,門鈴響了起來,我對大門說了聲“開”,大門就緩緩打開。我的朋友們都陸續(xù)到達(dá)了,我們互相交談著自己的事業(yè)、家庭等等。當(dāng)大家都已經(jīng)玩得盡興了,我提議:“我們游泳好不好?”朋友們都表示同意,正當(dāng)大家都要離開我家去游泳館時,我急忙叫住了她們:“喂!你們?nèi)ツ膬喊?游泳館不就在這兒嗎?”朋友們都疑惑不解,我笑著按了一下墻壁上的藍(lán)色按鈕,娛樂廳瞬間變成了1000平方米的游泳館。朋友們嚇了一跳,接著,我對機(jī)器人管家說:“自動更衣!”只見它按了手上的一個鍵,霎那間我們就都換上了泳裝。我們在巨大的游泳池里歡快地玩耍著。

            時間過得飛快,眨眼就到了夜晚。夜幕降臨,我和朋友們一一道別,又按了墻壁上的白色按鈕。1000平方米的泳池瞬間變成了溫馨的家。我大喊一聲:“臥室!”我馬上就來到了臥室,在舒服的床上躺下,按了一下床頭的藍(lán)色按鈕,天花板立刻就變成了浩瀚美麗的星空。我在美麗的星空下,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

          五年級的作文 篇2

            看!他又來了。沒錯,就是他——陸子皓。他長得特別高,是我們的高個子。也是我們班出名的“皇帝”。

            我們平時很少有人叫他的名字,都叫他皇帝。而且他還是好幾個朝代的.皇帝!皾h武(捂)帝”、“周武(五)王”、“揚(yáng)紙帝”等等。

            說他是“漢武帝”,是因為他穿衣服特別能捂,比如那天,全班同學(xué)都穿夏季校服了,他仍穿著秋季校服不舍得脫,就好像那衣服是租來的。

            “周武王”平時總是提不起精神,老師講課他總是左耳朵聽右耳朵冒,一到周五,他就特別興奮,簡直就是沖出籠子的猴子。

            叫他“揚(yáng)紙帝”是因為他平時很不注意衛(wèi)生,總喜歡到處扔紙,為此,我們班級還被扣過分。但他的脾氣很暴躁,沒人敢管他。就拿那天來說吧,我看到他又在扔紙了,便說:“揚(yáng)紙帝”是不是又想讓咱班扣分,沒想到,這下惹惱了他,他怒氣沖沖地走過來把我打了兩拳,真是位名符其實的皇帝。

          五年級的作文 篇3

            在現(xiàn)實生活中,我們難免會遭受一些挫折。當(dāng)我遇到挫折時,就會在心里大喊:“我不會放棄的,我能堅持!”

            記得那次,我正在跆拳道館練習(xí)腿法時,突然,我隱約聽到一聲“喀嚓”,腳踝處就傳來一陣巨疼,從腳傳到頭,疼得鉆心。那一刻,我意識模糊,心想:“算了,放棄吧,撐不住了!庇洲D(zhuǎn)念一想:“不行,這樣就放棄還有跆拳道的精神嗎?”我正想站起來,但腳一碰地就疼得不行,眼淚都要落下來了。這時候,我真想放棄了。

            我下意識地低頭,看到了在腰上的紅帶,心中一陣顫抖:“不!我決不能放棄!這樣就放棄的話,我哪還有大師兄的.威嚴(yán)?”我站起來,眼神帶著堅定:“我還能練習(xí)!”我冒著再次受傷的危險繼續(xù)練習(xí)著,一直忍受著疼痛,堅持到下課才和我媽媽說。我很開心,因為我能有這么大的堅心,我也很痛苦,因為我的腳過了好幾個星期才好,一直在用拐杖走路。

            我知道一句話,是我的跆拳道虞老師教的,他說:“成功的路其實并不擁擠,因為堅持的人不多!”我十分感謝虞老師,是他教會我這個道理。從那時候開始,我能力練習(xí),后來獲得過跆拳道小學(xué)年級全國亞軍!我清楚的記得,在總決賽時,我和一個腰纏紅帶的對手打,那時我才是藍(lán)帶。我被對方打到了頭,意識模糊,眼前視野變小。我正要放棄時,想起了教練的那句話,我又立刻把狀態(tài)調(diào)整過來,最后,獲得了全國亞軍。

          五年級的作文 篇4

            好多人喜歡吃薯片,吃完薯片,盒子就直接扔了。薯片的盒子又高又瘦,看起來沒用,但其實用處大著呢。做成筆筒或收納盒,比買的要漂亮,而且實用性又超強(qiáng)的。

            做筆筒可以做成單個的:先找一個薯片桶把它攔腰切成你想要的高度,然后在外圍裹上一層彩紙或你喜歡的.壁紙,粘好后,若你還嫌不夠好看,可以再粘一些小水鉆,蝴蝶結(jié),貼畫或畫一些好看的圖案,都會讓它顯得“高、大、上”。如果不想用彩紙,也可以用布,蕾絲,不織布,若你不嫌麻煩的話也可以鉤編出盒子的“外套”。用這一些材料包裝后,就可以裝筆了。

            也有多層的:先想你想把它做成什么樣的,然后截成你想要的高度,把它每個都貼上包裝,再粘到一起,,然后按著這個底下的圖形做一個底座,這個底座要大過盒子底下的圖形,把它黏上。做成高低不同的會更有層次感,更好看。不嫌麻煩的可以做成收納盒樣子的,簡單的:一個薯片盒子貼上包裝,橫放,在中間切出一個大一些的口子,就像這個一樣,多做幾個,拼成想要的樣子,再裝飾就可以了。難的,有蓋子,可以打開:一個薯片盒,橫放,在結(jié)尾處截掉一截,把剩下的從中劈開,在外面裹上彩紙,然后按著底座的的大小割出兩個邊,在上面畫些圖案粘上,再在盒子上按一個鼻扣,再加一點(diǎn)裝飾就可以了。

            生活之中有很多小竅門,只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,那里都是學(xué)問。

            創(chuàng)客,顧名思義:創(chuàng)新。要敢于創(chuàng)新。分享新創(chuàng)意,新設(shè)想。我們要開動我們聰明的大腦,創(chuàng)造更好的明天。

          五年級的作文 篇5

            今天下了一場酣暢淋漓的滂沱大雨。

            下午我和小伙伴一起練字,突然屋子黑了起來,不一會兒就大雨傾盆,老師打開了燈,屋子馬上亮了起來,可是窗外的大雨卻嘩嘩地下著,它們落在屋頂?shù)难箬F皮蓋上,發(fā)出一片清脆的響聲。有的撲在玻璃上,于是玻璃上的雨水順著玻璃萬馬奔騰的流了下來。有的還從玻璃縫里擠進(jìn)屋里來。

            這時我想:我來的時候天氣還晴朗,可是一會的功夫卻下起雨來,看來這天氣就像小孩子一樣,一會哭就是狂風(fēng)暴雨,一會兒笑就是風(fēng)和日麗。

            老師看雨下的越來越小,就讓我們下去觀察雨,老師跟我們說:“你們可以下去觀察雨!蔽覀兙拖窈脦滋鞗]有喝水的小鴨子一樣,又像撒了歡兒快樂的小魚游進(jìn)一樓的水泥地面的水坑里。一腳一個水花,下雨一掃酷暑帶來我們的悶熱,我們開心地在水里玩著,積水在我們的腳底發(fā)出歡快的笑聲。一圈一圈的漣漪一個接著一個在我們的`腳面蕩漾開去---

            雨又開始下起來,一年級的小學(xué)弟薛涵文和老師說他發(fā)現(xiàn)了下雨的秘密-那就是開始是瓢潑大雨,然后是中雨,最后是毛毛細(xì)雨,再最后就是不下了。他的話得到了老師的表揚(yáng)說寫作文就要有薛涵文的觀察和總結(jié)的精神就能寫好。

            希望每天都痛快的下雨,這樣農(nóng)民伯伯就不用澆灌農(nóng)田了。

          五年級的作文 篇6

            自從爸爸買了新車后,開車技術(shù)有了很大提高,你們知道他是怎么練的嗎?就聽一下我的故事吧。

            以前,我們沒有車時,看見別人開著汽車,我非常羨慕。不過,現(xiàn)在不用羨慕了。那天,爸爸告訴我:“我們有車了!蔽也桓蚁嘈抛约旱.耳朵,高興得不知說什么,心里差點(diǎn)想把屋頂給掀了,歡歡(小狗)搖著它那小尾巴,好像在說:“耶!我們也有車了!”爸爸帶我到地下車庫里去,看見了我們自己的車,它在燈光下呈紫黑色。

            我們準(zhǔn)備去兜風(fēng),順便去醫(yī)院接媽媽。我全副武裝,心里想著防止發(fā)生不測,因為爸爸已經(jīng)幾年沒開車了,我怕一個漂移就直接到媽媽的醫(yī)院了。車開了一會兒,我們似乎迷路了,大概開過了頭,好像往杭州去了,我問爸爸:“我們會不會迷路?”爸爸說:“肯定不會!”聽到爸爸這種非常肯定的語氣,我放下了心。果然,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,發(fā)現(xiàn)了一條左轉(zhuǎn)的路,我們又掉頭往回開,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。在轉(zhuǎn)彎時,只見爸爸雙眼像qq上線時的企鵝一樣,向左看看,向右看看,腳還不時地在剎車和油門間換來換去。一會兒,我們又開上了正確的道路,可我還是很擔(dān)心他會開錯道路。當(dāng)他把媽媽接回來時,看樣子已經(jīng)很專業(yè)了。

            回到家,我還驚魂未定,跟媽媽講著迷路的事,看來,我們在學(xué)習(xí)上也要像開車一樣找準(zhǔn)方向才行。

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