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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-08-30 11:05:59 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文【匯總5篇】

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          五年級(jí)的作文【匯總5篇】

          五年級(jí)的作文 篇1

            今天上午,我們學(xué)校舉行校慶活動(dòng)。在操場(chǎng)上開完表彰大會(huì)后,我們就回到教室里舉行大食會(huì)和游園活動(dòng)了。

            在所有活動(dòng)中,我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的游戲規(guī)則是這樣的:用紅領(lǐng)巾裹著眼睛,然后把紙鼻子貼在黑板畫著的小朋友的臉上。貼中的,獎(jiǎng)勵(lì)一塊糖果。

            游戲開始了。第一個(gè)挑戰(zhàn)者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上,我們大聲起哄道:“就在那,就在那里!鼻子就在那里!快放!”他將信將疑地松開手。這時(shí),已經(jīng)有人笑得前俯后仰,有的人在地上滾來(lái)滾去,還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外,笑得趴在桌子下。曾棚打開紅領(lǐng)巾一看,他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。

            第二個(gè)挑戰(zhàn)者是張佩銘。只見她的手摸索著,當(dāng)摸到鼻子的時(shí)候,我們又叫起來(lái):“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而,張佩銘似乎認(rèn)定我們?cè)趹蚺宦犖覀兊。又摸索了好一?huì)兒,才把鼻子貼上去。當(dāng)她放開手的時(shí)候,全班像開了鍋似的,有的笑得趴在桌子上,有的用手錘著桌子,哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那里去了。哎,聽旁人的死,不聽旁人的'也死,看來(lái),得靠自己判斷了。

            隊(duì)伍漸漸長(zhǎng)了起來(lái)。不少人敗下陣來(lái),也有一些人得到了糖果獎(jiǎng)勵(lì)。終于到我了!老師用紅領(lǐng)巾緊緊地蒙住了我的眼睛。我十分緊張,緊緊地握著紙鼻子,跌跌撞撞地走了上去。當(dāng)我的手碰到黑板的時(shí)候,身后響起了起哄聲:“就在那兒!就在那兒!”我心里可矛盾了:“到底放,還是不放呢?放吧,又擔(dān)心他們不懷好意;不放吧,又放在哪里呢?”最后,我決定不放,然后繼續(xù)四處摸索著。同學(xué)們異口同聲地說:“錯(cuò)了!錯(cuò)了!左邊!左邊!”我冷靜下來(lái),心想:“這幫小子,給我來(lái)誤導(dǎo),聰明反被聰明誤,我偏不上當(dāng)!”我把手往右邊移了一下,貼了下去。這時(shí),全班靜了下來(lái)。我打開紅領(lǐng)巾一看,我happy得一嘣三尺高!我貼中了。

            接下來(lái),我又玩了一鼓作氣,掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚……

            這次游園活動(dòng),可真是其樂無(wú)窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!

          五年級(jí)的作文 篇2

            學(xué)校的教學(xué)樓里,學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課,而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入,學(xué)生們也聽得津津有味。

            忽然,大樓晃了一下,學(xué)生和老師的'身體也不由自主地跟著晃了一下。“怎么回事?”有些學(xué)生悄悄的議論!安粫(huì)教學(xué)樓要倒了吧?”學(xué)生有點(diǎn)害怕。

            熊貓老師猛然醒悟過來(lái):是地震!如果不趕緊離開教學(xué)樓,樓房一旦被震塌,后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是:趕緊離開教學(xué)樓!可是看到學(xué)生們一臉疑惑,坐著一動(dòng)不動(dòng),熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張,說:“同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家按順序離開座位,到操場(chǎng)上去。”同學(xué)們似乎明白什么,就按順序到了操場(chǎng)上。

            而灰鶴老師知道是地震了,就扔下書,大叫道:“地震啦,快跑吧!蓖瑢W(xué)們聽了,驚慌起來(lái),爭(zhēng)先恐后的跑出教室,經(jīng)過一陣混亂,同學(xué)們都到齊了,而灰鶴老師的鞋子,正在熊貓老師的手中……

            我讀了這個(gè)《地震的那一時(shí)刻》后,我覺的遇到危險(xiǎn)時(shí),如果由于恐懼,大家爭(zhēng)先逃命,你擠我、我擠你,這樣造成生命危險(xiǎn)會(huì)更大。相反冷靜地面對(duì),靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。

          五年級(jí)的作文 篇3

            我的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出許許多多漂亮的衣服。

            是什么原因讓我有了這個(gè)想法呢?因?yàn)樵谖业挠∠笾,設(shè)計(jì)師都有著獨(dú)特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手里,拿起剪刀裁裁剪剪,就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。

            我的奶奶就是一名設(shè)計(jì)師,她很會(huì)做衣服。爸爸的西裝,爺爺?shù)?褲子,媽媽的裙子,很多都來(lái)自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次,我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙,裙子要有很多層紗布重疊在一起,轉(zhuǎn)起圈來(lái)像一只翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了,咧開嘴笑了說:“我的孫女兒也愛漂亮了呀!沒問題,看我的吧!”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來(lái),開始在白紙上涂涂畫畫,不一會(huì)兒,一件美麗的紗裙出現(xiàn)在我的眼前,和我想要的一模一樣。“真是太好了!”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣,奶奶便和我討論用什么顏色的布,鑲上什么款式的花邊。奶奶答應(yīng)我,等我下個(gè)周末再來(lái)的時(shí)候,把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了,穿上紗裙的那天,我開心極了,在家里轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)的圈。

            奶奶還會(huì)幫我給芭比娃娃做衣服,我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看,翻出我喜歡的小布頭,交給奶奶,讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。

            我好佩服奶奶,一顆理想的種子在我的心里悄悄地萌發(fā),長(zhǎng)大后我也要像奶奶一樣做一名服裝設(shè)計(jì)師。我要從現(xiàn)在開始努力,希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。

          五年級(jí)的作文 篇4

            花兒是美麗的,而我們這群祖國(guó)美麗的花兒,沒有園丁、陽(yáng)光、水分、空氣的共同作用,我們?cè)趺茨艹雎涑擅利、芬芳的花朵呢?/p>

            爸爸,他就像陽(yáng)光照耀花兒一樣,用他廣博的胸懷,照耀你、呵護(hù)你。雖然他的那份燃燒,有時(shí)會(huì)有些強(qiáng)烈,但是他也是在幫助你適應(yīng)惡劣的環(huán)境!爸爸的愛,像陽(yáng)光無(wú)處不在。

            水分,它會(huì)滋潤(rùn)花朵,讓花兒茁壯成長(zhǎng)。這水分的滋養(yǎng),不就像媽媽無(wú)微不至的照顧嗎?媽媽無(wú)論何時(shí)都是如此愛你。媽媽的.愛,像水分,沒有媽媽就沒有我們。

            園丁,在花園中幫助花兒更好的成長(zhǎng),讓它們枝正葉茂。這樣的角色,在我們的生活中,非老師莫屬,老師會(huì)激勵(lì)你,也會(huì)鞭策你,就像園丁會(huì)給花兒澆水,也會(huì)剪枝。他不會(huì)讓你驕傲,也不會(huì)讓你失落,老師的愛,像園!

            同學(xué)在我們身邊,好似花兒需要生活中的空氣,他們一直存在,不覺特別,但又不可缺少。古時(shí)候,孔子說過:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。”同學(xué)就是這樣互相勉勵(lì),互相幫助。同學(xué)的愛像空氣。

            正是在生活中有了如陽(yáng)光、空氣、水分、園丁一樣的人們的幫助,我們這些花兒,才能茁壯成長(zhǎng),芳香四溢!

          五年級(jí)的作文 篇5

            今天我與老媽、大姨陪著姥姥去綠色莊園與濮上園玩。由于快到十五了,人多了起來(lái)。

            我們第一站去的是濮上園,我們從東往西游玩。第一個(gè)景點(diǎn)是荷花池,現(xiàn)在的荷花池上沒有荷花,但水里面許多盤根錯(cuò)節(jié)的荷葉頸,在水面下若隱若現(xiàn),我想夏天到的時(shí)候,這里一定會(huì)開滿美麗的荷花!

            我們沿著高陽(yáng)橋一直向北走,左面是龍首山,右面是兒童游樂場(chǎng),我與老媽一起玩了卡丁車,老媽開一會(huì)我開一會(huì),玩的真開心!

            接著我們登上了龍首山,站到山頂上,整個(gè)濮上園的風(fēng)景一覽無(wú)余。龍首山的北邊有一處滑草坡,現(xiàn)在沒有滑道了,老媽讓我從草坡上往下滾,我戴上帽子,抱住頭,使勁往下滾,誰(shuí)知到滾動(dòng)的.不是直線,一直打圈,惹得老媽與大姨還有姥姥哈哈大笑,還趁機(jī)給我拍了幾張照片。

            下了龍首山向西走,有許多軍用唐克車與大炮,以前我們已經(jīng)看過了,老媽為了趕時(shí)間去綠色莊園就不讓我玩了。

            第二站是綠色莊園,一進(jìn)綠色莊園我就向攀爬世界跑去。在這里有鉆洞攀爬、螺旋攀爬、上下攀爬、吊繩攀爬等等,我玩的非常開心。等我玩的盡興了,老媽說:“到別的地方去看看吧!”于是我們來(lái)到水上大世界,上面有各種各樣的橋,有石墩橋、水泥管橋、鐵索橋、輪胎橋、雙排圓盤橋、滾筒橋,讓人看的眼花繚亂,可是水很深,有的都把橋漫住了,老媽怕我弄濕了鞋子,不讓我走,我有點(diǎn)失望。

            這時(shí)候我的肚子感覺餓極了,老媽說:“我們?nèi)コ燥埌。”于是,我們帶著快樂的心情回家了?/p>

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