五年級的作文(匯編8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
豐收是什么?豐收很小很小，一粒豆是螞蟻的豐收;豐收又很大很大，認(rèn)識宇宙是科學(xué)家的豐收。問懶惰的人：豐收是什么?他會慢吞吞地說：豐收就是一條逼你干活的鞭子，它會抽得你遍體鱗傷。問無私奉獻(xiàn)的人：豐收是什么?他們會異口同聲地說：豐收就是別人得到了我的付出。那我的豐收是什么?我的豐收就是——
誠 實
剛上三年級時，有一次跟別人打架了，被老師叫進(jìn)了辦公室。辦公室是老師辦公的地方，可為什么我去的次數(shù)更多一些?結(jié)果老師讓我倆寫了檢討，還讓家長簽字。到家后我猶豫了：到底要不要告訴爸爸媽媽呢?最后，我誠實守信的品質(zhì)占了上風(fēng)，向爸爸媽媽認(rèn)錯了。通過這一件事我收獲了——誠實。
勇 敢
四年級上學(xué)期的夏天，學(xué)校舉行了一次運動會，同學(xué)們一致推薦我去賽跑。我個子不高，腿又不長，自然步子也邁不大，但在同學(xué)們的鼓勵下，我勇敢地踏上賽道，獲得了第二名。雖然沒有取得最佳成績，但我仍然很高興，因為我收獲了一樣寶貴的東西，那就是——勇敢。
豐收如一本書，蘊含著深刻的哲理;豐收如一架彩虹，流動著赤橙黃綠青藍(lán)紫的.色彩。豐收是人生最大的幸福，只有靠自己的雙手，努力開創(chuàng)出屬于自己的一派豐收景象，才能深深體會到那濃濃的豐收情。
五年級的作文 篇2
咦？外面落下那白白的東西是什么呢？讓我們來看看吧，哦！原來是下雪了。下雪了，可以堆雪人，打雪仗……真是太有趣了！感謝雪神為我們下了一場大雪。
我打開窗戶，看見雪正急急忙忙地往下落，看來雪真想快點落地上，好讓我們來堆雪人，把一個漂亮的雪人獻(xiàn)給雪神，來表達(dá)我們的感謝之情。風(fēng)姐姐把雪一會兒往右邊吹，一會兒又往左邊吹，弄得雪不知道該往哪邊下，看來風(fēng)姐姐太調(diào)皮了，應(yīng)該給它一點顏色看看，誰讓它把雪神弄得左右不分。
下了很長時間，雪神終于把雪下完了，就可以堆雪人了。我先找一塊白雪，滾成兩個圓球，一大一小。大的做身體，小的做頭，這樣雪人的.大概部分就完成了。還要準(zhǔn)備胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子；拿帽子給雪人戴上，讓它不要怕冷；拿樹枝做手臂；還要給雪人畫上眼睛、嘴巴和圍上圍巾……一個完整的雪人就好了。
雪后，樹枝上、屋頂上和馬路上到處是白茫茫的一片，真像一片白色的海�。∠卵⿻r，人們都拿傘到外面看看風(fēng)景；下雪后，人們的雙手仿佛都不聽使喚了，有的堆雪人，有的打雪仗……人們玩得不亦樂乎。
下雪后的美景實在是太美了，我真不想讓雪化掉。
五年級的作文 篇3
金子，大家都知道，那是一個閃閃發(fā)光又很有用的東西。最美的是金子嗎？不，最美的是誠信，一個有誠實的人就等于有了一切
有一年暑假，我隨媽媽一同去鄉(xiāng)下，出來開門迎接我的是一位小妹妹，奶奶向我們介紹這是我們的鄰居。我仔細(xì)打量著這位小妹妹，她身上穿著一件淡粉色的外衣，有些土氣，上面有許許多多的小斑點，看起來不是很干凈，但從心里我還是接納了她，一會，我就和那小妹妹在外面玩了起來。妹妹突然拉著我的手說：“姐姐，我們這兒的'田野可漂亮了，我?guī)闳タ窗�！”她的話剛說完，就拉著我一起去看田野了。來到田野，放眼望去，不遠(yuǎn)處，有許多的野花亭亭玉立，似害羞的少女般可愛，田野正中有一條清澈的小溪，溪水如一面透明的鏡子，銀光閃閃，美麗極了！我微微低下頭來，里面有好多小金魚，它們自由自在地游著，我不由地發(fā)出感慨：“好可愛的小魚！如果能捉幾條回去養(yǎng)在家里，那該多好�。 薄敖憬�，你喜歡這小金魚啊，我?guī)湍阕桨�！”妹妹十分認(rèn)真地說。聽了她的話，我差點沒笑出聲來，心里暗暗說道：“你這么矮小的一個小孩怎么可能捉得到這些小魚？就別說你了，就連我也不可能”。隨后，我們就回去了。
第二天早上，我看見小妹妹的手上有許多小黑點，我想：這不會是她捉魚弄的吧�？墒俏矣窒胂�，絕對不可能，肯定是貪玩弄到的唄！以后的幾天，我每天看見妹妹很早就提著一個大桶出去了，看來她真的是為我去捉魚了，我有點感動了，我不忍心看這么小的妹妹為了我一句不經(jīng)意的話而受罪，便勸她：“小妹妹，我只是跟你開玩笑的的，你以后別再去了。”可是，小妹妹還真熱情，她堅持說：“姐姐，我答應(yīng)你的，我一定給你把小金魚帶回來�！�
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼暑假要結(jié)束了，我也該回去了，這次，我卻沒看見小妹妹，我想她一定是沒捉到魚，不好意思來送我，我這么不經(jīng)意的一句話，她卻那么認(rèn)真，當(dāng)我即將要走的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見小妹妹跑著來了，她手里拿著一個黑黑的小盒子，臉上滿是汗，她跑到我面前，笑著說：“姐姐，這是我送你的禮物，等上了車才能打開哦！”我上了車以后，打開盒子一看，是那幾條小金魚，小妹妹那銀鈴般的聲音好像在說“誠信最重要，誠信最美麗，誠信最珍貴！”
讓誠信之花開遍我們身邊！
五年級的作文 篇4
春的消息已經(jīng)隨著輕柔的春風(fēng)在夜晚潛入我們的生活。享受著第一個春晨帶來的靜謐，吟唱著春天在哪里的兒歌，我們就這樣走入了春天的懷抱。
已經(jīng)過了春寒料峭的時候，我們沐浴著溫暖的春風(fēng)，呼吸著濕潤的春天的空氣。我聽到了第一個迎接春天的消息，我們迎來了令人心生愉悅的踏青活動。老師一宣布去春游的消息我們班的同學(xué)都快樂的歡呼了起來。接下來的每天我們都是在期盼中度過的。
那天早晨，我們在操場上集合，然后排著整齊的隊伍走出校門，我們?nèi)ゴ河卫病?/p>
“走，走，我們小手拉小手；走，走，一同去郊游�！甭飞�，同學(xué)們手拉著手，唱著歡快的.歌兒走向機場。來到機場，只見機場寬闊無比，跑道兩邊是綠油油的草地，草地上有幾頭牛在自由自在地吃草。我們在這里休息片刻，又繼續(xù)前行。
來到平野之村，首先映入眼簾的是一個小池塘，池塘里的水是那樣綠，綠得像是被周圍綠樹、綠草染過似的。一陣微風(fēng)吹過，水面泛起了輕微的波紋。池塘邊，柳樹姑娘把長長的頭發(fā)垂下來，好像在淋浴。一陣微風(fēng)吹過，柳樹姑娘跳起了舞。 我們繼續(xù)往前走，路旁茂密的香樟樹撐開傘為我們遮住了太陽。有幾棵叫不出名而又非常漂亮的“彩色樹”，一棵樹上有三種顏色，嫩綠的、深綠、火紅的葉互相交錯著，美麗極了。
來到果園，粉紅色的桃花開了，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，還有的側(cè)著臉，像是在朝我們微笑。這些桃花三五成群，一朵緊挨著一朵，一簇簇、一串串綴滿枝頭，樹上夾雜著星星點點的嫩葉，美麗極了。雪白的梨花也不甘示弱，它努力地開放，從遠(yuǎn)處望去，幾乎整棵樹上全是雪白雪白的，細(xì)細(xì)聞去，一股芳香沁人心脾。
春天在和我們捉迷藏，她藏在那綠油油的草坪里，藏在那細(xì)細(xì)的柳條里，藏在那桃花與梨花的花苞里……春天就在我們身邊。
五年級的作文 篇5
除夕夜的那天，雪花漫天飛舞，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，那雪不知是從天而降，還是揭地而起，鋪天蓋地一般，像是要毀掉這世界上的一切似的。佇立在窗前，凝望著片片飄落的雪花，我不由地想起了德學(xué)堂后院的那棵臘梅來。
徳學(xué)堂的后院是緊靠著古城墻的，四周的墻壁也早已斑駁陸離的了，一眼望去，總是給人一種荒涼的感覺。而在這偌大的院子里，卻意外地長著一顆粗壯的臘梅。
有時候，到后院去，總會在樹下站一會兒，靜靜地凝視著它，看著它粗糙的枝干，望著它并不起眼的樹葉。不過，我更想感悟一下它頑強的生命力。
臘梅一般是在春天慢慢地吐出新芽，悄悄地長出新葉的。而生機勃勃的時節(jié)，卻是在炎熱的夏季。
夏天時的臘梅，茂密的樹葉顯得格外的郁郁蔥蔥，褐色的樹干中帶著點紅，透露出一種堅韌的氣息。在茂密的樹蔭下，隔壁的`黑貓總會喜歡躲在下面乘涼。
秋天到了，一陣陣涼意襲來。隨著無情的秋風(fēng)呼嘯而來，樹葉漸漸的落凈了，而此時臘梅，樹干上卻長出了一個個的花苞，顯得十分可愛，嬌嫩�？粗@些小精靈，我甚至擔(dān)心，它們能不能長大。
冬天是最寒冷的季節(jié)。樹葉落盡了，花兒凋謝了。整個世界沉浸在沉默之中。雪慢慢地飄落，越下越大，往往是一夜之間，就是一片銀裝素裹的情景。但就在這冰天雪地中，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。臘梅在一夜之間悄悄地綻放了。
推開后院的小門，一股暗香迎面襲來，循著花香，站立花前，細(xì)細(xì)地看，慢慢地找，它們有的已經(jīng)完全怒放，有的僅僅開了兩三片花瓣，有的還在含苞待放……
每次站在樹下，聞著淡淡的花香，端詳著精靈般的梅花，我總是會想到梅花的那種無私的奉獻(xiàn)精神。但我更會想到的是那些具有梅花精神的人。
是呀！俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。每當(dāng)想到具有梅花精神的人，不知怎么，我總會情不自禁地想到我的媽媽。我親愛的媽媽，她的品格不就像臘梅那般么？一個普普通通、平平凡凡的人，卻為我操透了心，早上一大清早起來送我去上學(xué)，傍晚又接我回家。不管是刮風(fēng)下雨，還是赤日炎炎，這來來回回，接接送送就是五度春秋……
我愛梅花，不是因為它的美麗，也不是因為它的芬芳，而是因為我從心底熱愛著默默奉獻(xiàn)，具有梅花精神的人。
五年級的作文 篇6
“叮呤呤”，上課了，我瞟了一眼功課表，哦耶！這節(jié)是美術(shù)，自由時間到！本班最瘋狂，最恐怖的時間來臨了。
這學(xué)期，美術(shù)老師陳老師每節(jié)課都讓我們自己畫畫，他則悠閑地在一邊看起報紙。班干部們都在埋頭作畫，搗蛋鬼們每每趁此機會開始大聲聊天，把整個教室搞得烏煙瘴氣像個菜市場。陳老師面對這種情況只是偶爾管管，大部分時間任他們胡作非為。
瞧，這不陳老師還沒來，我們班的噪聲記錄已創(chuàng)新記錄了。班長用盡了管班七十二絕技，也難于控制這場面。班長只好請來各路“神仙”商討對付這些“魔鬼”的辦法。
五位班長齊上上陣，經(jīng)過一通緊張的書寫“大賽”，黑板上寫滿了違紀(jì)同學(xué)的名字，還拉了幾個帶頭的上來罰站�！澳Ч韨儭毖杆俎D(zhuǎn)入地下活動，紛紛結(jié)成討論圈，有的悄聲細(xì)語交頭接耳，有的異想天開地玩起紙上QQ，還有的依然如故，明目張膽大聲喧嘩。全班呈現(xiàn)出一派“聊城”氣象。班長們對這新一輪的.攻勢正要商討對策，這時陳老師駕到了。
班級中的吵鬧聲立刻死灰復(fù)燃越來越響，老師受不了了，他眉頭一皺大聲訓(xùn)斥起來：“你們一直說一直說，像烏鴉麻雀一樣多嘴，嘰嘰喳喳。”話音剛落一些人就嘻嘻地捂著嘴偷笑，老師接著說：“把班級得像個菜市場，到處在討價還價。”此言一出全班都忍不住哄笑成一團(tuán)，老師剛才辛辛苦苦整治出來的大好局面瞬間崩潰了。
老師生氣了：“下節(jié)美術(shù)改上自習(xí)！”哦，NO！“魔鬼”與老師的戰(zhàn)斗終以“魔鬼”們的慘敗告終，可憐那些熱愛美術(shù)的人了。
不好！家丑不可外揚，兄弟們知道消息泄漏找我報仇來啦！我先逃命去也！
五年級的作文 篇7
那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——黃老師。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥�，懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上，黃老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的老師
我有一個非�？删吹睦蠋煛Ｋ倫鄞┮患{(lán)色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴(yán)肅又可愛的表情。每當(dāng)看到她那眼鏡后邊閃動的目光時，一件難忘的事情便浮現(xiàn)在我眼前。
一次測驗，有道題把我難住了�？吹狡渌瑢W(xué)做得那么順利。于是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。當(dāng)老師的'眼睛投向了另一邊時，我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題，心里舒坦多了。
老師發(fā)下卷子來了，結(jié)果我得了100分，心里樂滋滋的。
下課了，我剛走出教室，就聽到后面有人叫我。回頭一看，是老師。她平時那么嚴(yán)厲，準(zhǔn)不會放過我。
我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：“做錯事不敢抬頭，只要你改正錯誤，我會原諒你的�！甭犃死蠋煹脑挘睦镙p松了許多。我誠懇的說：“老師，我錯了！”
“雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂�！崩蠋熗Ａ送Ｕf，“我還是講解給你聽吧�！边@時的我的臉已經(jīng)通紅了。
過后，老師仔細(xì)地講給我聽。臨走前，老師還叫我不懂多問，錯的作業(yè)要改正。我感動極了，深刻地會到老師對我的關(guān)心。
老師��！，您真是一位可親而又可敬的老師。
五年級的作文 篇8
那一天，我偶然遇見了你，你是那樣的誘人，深深的把我沉浸在其中……讓我不得不學(xué)習(xí)你。在學(xué)習(xí)吉他1——10級的過程中，有許多著名的歌曲：“傳奇”“加勒比海盜”“天空之城”“西班牙斗牛曲”……
吉他，它每天伴隨著我入暮，和我一起共同努力，我奮斗，它幫忙，從來不忘記準(zhǔn)時間的.“叫”我?guī)椭姨岣咚�。是你的配合，有了我現(xiàn)在的技術(shù)，我永遠(yuǎn)不會忘記你的好心幫忙，會更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去面對考試。
現(xiàn)在我每天上午、中午、下午、都必須抽出1——2個小時的練習(xí)，希望早日完成我心中的目標(biāo)：把10級之內(nèi)的譜子，都練到滾瓜爛熟的程度。照我現(xiàn)在的技術(shù)，還必須更努力的彈，更努力的練。現(xiàn)在我學(xué)了一年，已經(jīng)學(xué)習(xí)到四級了，本人自認(rèn)為不錯。
一天中午，我正在家彈著吉他，突然停間有人敲門，我就把吉他放在沙發(fā)上，急急忙忙去開門，不料吉他滑了下來，磕了一個小洞，我十分傷心，為了罰自己，寫了一份檢討書，并保證：以后彈吉他時不管怎么樣，手不可以離開吉他，以免在出啥亂子。
還有一次，正在練習(xí)“三級練習(xí)曲”的時候，發(fā)現(xiàn)琴的聲音不準(zhǔn)了，我就拿校音器，把六弦的聲音調(diào)了一調(diào)，發(fā)現(xiàn)琴音一直不準(zhǔn)，我就一直調(diào)，一不小心，“崩”的一聲，琴弦斷了，我著急得不得了，急忙讓媽媽給老師打電話，老師說：啥時候把琴拿來用新弦按上，我下午就去讓老師按弦。弦按好了，我就放心了。
我一定要好好的練習(xí)吉他，早日完成我的目標(biāo)。
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