五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級作文5篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
如果你問我,什么最珍貴,金錢?物質(zhì)?不,我告訴你,時間是最珍貴的。
時間最平凡又最偉大,一旦失去就不可能再擁有,所以時間是世界上最快又最慢,最長又最短,最易被人忽略而又最能令人后悔的東西。
大家應該都聽說過“猴子等明天”的故事吧?一只猴子,在暴雨中淋得暈頭轉(zhuǎn)向,渾身發(fā)抖,于是就決定,明天一定要做一個漂亮的房子。但是第二天,太陽出來了,怪暖和的,正是造房的好日子,可猴子伸了伸懶腰說:“太陽多好,不玩多可惜,明天再造也不遲啊!”就這樣一天天過去了,猴子因愛玩一直沒有蓋好房子,而在下一個暴風雨到來之際,才又一次后悔。
這個故事告訴了我們不要把今天的事推到明天去做,今天有今天的事,明天又會有明天的事,也許明天的事比今天的還多!懊魅諒兔魅,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”說得不就是這樣的道理嗎?
魯迅先生用“早”字提醒自己珍惜時間,發(fā)憤讀書,我們不也應該珍惜時間,努力向?qū)W嗎?
古往今來,哪一位成功的人士不是珍惜時間的呢?又有哪一項成果的.取得不是靠時間和汗水呢?
同學們,珍惜時間,說難也不難,說容易也不容易,就要看你自己怎樣去把握,去安排,如果你覺得玩游戲、看電視、閑逛、聊閑篇比較舒服的話,那時間也會在你進行這些活動的過程中悄然流逝,岳飛《滿江紅》中的名言“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,該是多么令人警醒。
同學們,珍惜我們生命中的時間吧,因為它是組成我們生命的材料,不要給自己留下遺憾喲!
五年級作文 篇2
如果你對我說財富是什么?我會毫不猶豫地回答是書籍,我們五彩繽紛的童年,離不開書,因為“書籍是人類進步的階梯”。一說起書,很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識;當你不開心時,就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁?傊痪湓,書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時無刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識,激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長。在我的理解中,所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。
如彌爾頓所說:一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。叔本華曾說:在一切知識的領(lǐng)域中,人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取著營養(yǎng),沒有營養(yǎng)的供應,我還能在人生的道路上前進嗎?讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后,讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動,如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。
這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長。好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼,可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫作文時,我總能按照老師的要求,寫出令人滿意的作文。好書能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個人的成長歲月中,不可能永遠的一帆風順,不可能總是激情滿懷,此時,一本好書就如同一位人生導師,給我們?nèi)松珜Ш健Wx一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動人心靈的文字,親吻著文學的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。
在此時,我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實幸福就是一個人躲在角落里看書!睍,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的'益友,謝謝你,一路伴我成長。書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時,也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花,將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深地打動了我,教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了……
從讀書中,我學到了,要想讀好書,靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。讀書使我快樂,讀書伴我成長。知識是無窮的,學無止境,相信每個人都明白這個道理,更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善。
五年級作文 篇3
我是一個旱鴨子的后代,所以我不會游泳就一點兒也不見怪了。不過旱鴨子老媽可不承認我不會游泳是她的基因起的作用,她固執(zhí)地認為是我膽小而造成的,可她也不想想我有溺水的前科。這個暑假我就慘了,老媽說服了老爸聯(lián)合起來“先斬后奏”給我報了個一對一游泳班。我反抗、我哭鬧、他們先是利誘,見我中招。只好使出“殺手锏”,“如果不去學游泳。那么一年不準玩電腦!”。√焐駹敔斞!快救救我吧!老媽說一年不準玩電腦,那我的人生又有和意義呢!我只好硬著頭皮答應了。
終于到了苦難降臨的日子——今天是去學游泳的日子,我的心情就像面臨世界末日一樣恐懼。再去體育館的路上,我垂頭喪氣,邊走著,耳畔還回蕩著老媽的那句狠話“不去學游泳就別想玩電腦”就像是魔音回蕩在我耳邊。完蛋了,我到了!我心里想著一會的場面,手就不停地發(fā)抖起來,我心一橫,想:今天為了將來的日子變得“有意義”拼了!想著想著,我大步走進體育館。
剛進體育館,就遇見我的.好哥們劉志成。呵呵!不會他也是才學游泳吧?可是他說已經(jīng)學了兩年了!╮(╯▽╰)╭唉!旱鴨子真不好當。】次乙荒樀目只诺臉幼,他安慰我說:“你看我都學兩年了,也沒淹死!沒蝦米害怕的!”我的心踏實了一些,正說著,教練閃亮登場。就看見一位戴著眼鏡,長得又高又壯,年輕的男老師向我這邊走來,隨后就開始了我艱難的游泳課程。
首先,教練跟我說明了下游泳的基本常識,還教了我做熱身操,然后又做了下游泳的劃手、踢腿動作,并下到泳池練習浮游。接下來他嚴厲地對我說:“把浮板放在地上,人坐在上面做一百個打水姿勢!”說的簡單,做起來可就難了,尤其對我這種旱鴨子來說,好不容易做完了,真的累死我了啊!還沒緩過神呢?后背被人一推,教練把我推了下去,我不知道怎么回事就已經(jīng)和水“親密接觸”了,因為剛剛做的完動作已經(jīng)讓我的腿酸的用不上勁了。緊接著我的雙眼、鼻子、耳朵、都入水了,我像一只秤砣“嘭!”地往下沉。
五年級作文 篇4
我的朋友——周玄宇,他活潑好動特別愛笑。
我第一次看見他,胖胖的。感覺是個四肢發(fā)達頭腦簡單的'人。第一次和他上課,他總是被趙老師的語言和動作逗得笑得合不攏嘴。在旁邊的我也被逗得開懷大笑,我覺得他非常淘氣,便和他成為了朋友。
每次一上課,他不是和李惇豪瘋就是笑哈哈的。一次,他和李惇豪你打一拳我踢一腳,弄得兩敗俱傷,誰都不理誰。過了一會,他們又成為了好朋友,繼續(xù)笑哈哈的聽老師講課。
周玄宇,我希望我和你永遠成為好朋友。俗話說:笑一笑,十年少。你那么愛笑,祝你身體健康,永遠都是小時候
五年級作文 篇5
我今年9歲,是三年級一班的一名小學生。我的眼睛很小,笑起來就瞇成了一條縫,很可愛、調(diào)皮。一張小嘴巴總喜歡在生氣的時候撅起來。留著長發(fā),有時候會扎成馬尾辮,有時候會高高的盤在頭頂,扎上美麗的頭花,可會臭美了。
我是一個小書迷,愛看的書可多了,比如《做人絕學》、《窮人缺什么》、《小故事大道理》等。在書的海洋里我學到了很多知識。吃飯也要看書,有時上廁所手里也不忘帶本書,媽媽說我都成為書的親人了,你看我多愛看書呀!
我喜歡打羽毛球,可是爸爸和媽媽兩人都很忙,沒時間陪我打羽毛球。由于我的性格很內(nèi)向,所以我在家里騎車、滑滑板、跳繩。自己安排了很多活動,也很有趣,豐富了我的課余生活,鍛煉了身體。
我的缺點是上課愛說話,我以后會改正上課不說話,認真聽講。我也很少干活,以后我要做一些力所能及的`家務。
我喜歡的顏色有黃色、藍色、粉紅色和淺綠色,我最喜歡淡藍色,因為我覺得淡藍色更好看一些。喜歡的動物有小貓、小狗、小兔子。
這就是我,一個獨特的我,自信的我。相信自信會讓我的明天笑的更加燦爛。
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