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小學(xué)五年級作文【大全6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
在我的家里，有一只非�？蓯鄣男」�，它叫“卡卡”。
它的毛是黑加白的，摸起來特別滑，頭上的毛像帶著一頂潔白的帽子，眼睛黑黑的，像寶石一樣，非常漂亮。耳朵像狡猾狐貍的耳朵一樣尖，身上穿一件白色的襯衫，爪子像鉤子一樣尖銳。最有趣的還是它的小尾巴，小尾巴像細(xì)長的繩子一樣，真可愛。
這只狗是我大姐精心選出來的。當(dāng)時的小狗有白色的沙皮狗、黑色的小鹿狗，還有紅色的哈巴狗，可是我的大姐還是買了黑加白的哈士奇。
在大姐買回來的路上時，我在家心里一直在想著，大姐會給我買什么呢？因為這一天是我的生日，我大姐是想送我一個生日禮物的，于是，我大姐就去買啦！
我的大姐終于回來了。我看著那只小狗覺得很害怕，因為我膽子很小，那只狗又特別大，所以我就不敢靠近它。
我終于不害怕那只又大又厲害的卡卡了。這個名字是大姐起的，很好聽吧。我相信你們也會喜歡聽。
一 年又一年過去，卡卡也長大了，它生小狗了，這讓我很高興。過了幾天，小狗出來了，生出來的小狗顏色可真多，有白色的、棕色的'、黑黑的，可漂亮了。我撫摸著 那幾只小狗，軟軟的，柔柔的，小嘴兒小小的，眼睛都沒有睜開。我就把這幾只可愛的小狗放到了床上，那幾只小狗蹦蹦跳跳像一群淘氣包，跑來跑去，真是拿它們 沒辦法。
不到一會兒，我又把這幾只可愛的小狗還給了小狗媽媽“卡卡”�？ǹㄕ疹欉@些小精靈們，可認(rèn)真了，像一位慈愛的母親孕育著這些小精靈。
卡卡生完小狗們已經(jīng)一個月了，我也非常想和卡卡玩了，我們在大地上奔跑，在小河嬉戲，它給了我無盡的快樂讓我感覺到友誼，知道朋友是最珍貴的……
記 得那一次,我和卡卡在玩,突然,來了一只非常兇猛的狗,它直奔我來,好像要咬我。就在這時，卡卡用那雙發(fā)綠的眼睛瞪著它，發(fā)出嗚嗚的叫聲。那一只狗一口咬 住了卡卡的腳，把卡卡疼的一直在叫。我心想，我不能丟下我的朋友！于是，我拿起棒子，沖著那一只狗打了下去，把那只狗打暈了，我也沒有看那一只狗，就直奔 卡卡來。突然，那一只狗又想咬我，可是被卡卡看到了，這一瞬間，卡卡又幫我擋了一次攻擊，我大喊著說：“我不能丟下我的朋友！”我又舉起棒子，一棒子打死 了那一只狗�？墒�，卡卡已經(jīng)奄奄一息了，當(dāng)時滿身是血的卡卡，一只在舔我，好像在對我說：“不要難過，我永遠(yuǎn)是你的朋友�！�
最后，我的卡卡死了，可是我還是沒有忘記它這個朋友。最后，我深深的對它說：“我愛你，這個朋友�！�
小學(xué)五年級作文 篇2
云是萬紫千紅、五彩繽紛的；云是千姿百態(tài)、形狀百態(tài)的；云也是善于變化、變化無窮的。
白天，云是白而淡藍(lán)，千姿百態(tài)的。瞧！那朵在我頭頂上的云，它白白的，像一個棉花糖。它輕輕的，一陣春風(fēng)便可以把它吹走。它像是綿羊，潔白而造型優(yōu)美。再看看左上角的那朵，有點藍(lán)，長而細(xì)，像一條藍(lán)綢子。右下角的那一朵，比我頭頂上的那朵還要白，白的仿佛透明，像一只透明而又有幾個藍(lán)點的蝴蝶。風(fēng)一吹，它便飛舞起來，飛到花叢中，飛到……
時間一點點過去了，太陽漸漸偏西，云也偏西了。在太陽的映襯下，云變的五彩斑斕。這朵是紅色的，好像通紅通紅的牡丹花，我想把它從天上摘下來；那朵云是紫色的`，宛如一串紫瑩瑩的葡萄；還有這朵是黃色的，仿佛是一朵金燦燦的迎春花。放眼望去，由云朵為天空“拼”成了一副“拼圖”，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，映照在湖面上。
看著看著，我仿佛變成了一朵云，在天空，與其它云一起，風(fēng)向西吹，我便飄向西，風(fēng)向東吹，我便向東飄。
云，你是這樣的美！
小學(xué)五年級作文 篇3
去年寒假，我終于來到了心儀已久的鄉(xiāng)下。
由于是第一次來鄉(xiāng)下過年，一下車，我就興奮地到處參觀，“佳鈺，佳鈺”“咦，這是誰在叫我？”哦，原來是姑奶奶。只見她一手端著個大簸箕，一手拿著個舊木盆。我既興奮又好奇，姑奶奶在干什么呢？我連忙跑過去，那里有一層紗網(wǎng)，里面有著什么動物，我也不清楚。我想象：是許多怪異的鳥，還是兇殘的鱷魚？“佳鈺，你過來，幫姑奶奶喂喂雞！”姑奶奶的聲音把我從遙遠(yuǎn)的地方拉回了現(xiàn)實。“��！雞？喂雞！”我激動地問。“對，是喂小雞�！惫媚棠痰聂せ湍九枥铮瓉硎堑竟群颓嗖�。
我一股腦兒鉆了進(jìn)去，里面的小雞嚇得四處亂竄，以為我要來抓它們。我微微一笑，想了個妙計——用食物來引它們。沒想到我的方法顯靈了！它們又回來了，只是還是小心翼翼的，只是腳步很輕。它們先啄了一下稻谷，看是不是真的，以免上當(dāng)了。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這是真的稻谷后，放開了膽子，放開了肚皮津津有味地吃。
趁它們在吃東西時，我仔細(xì)地觀察了它們，我發(fā)現(xiàn)它們都很“自私”，我拋給它們一根青菜，立馬就上來搶，搶到的`那只小雞，連忙跑到一個角落里，抬起頭，用警惕的眼光打量了一番，見沒有雞和它搶，便把青菜放下了，在那里細(xì)細(xì)地地品嘗著。
我看到有一只小母雞，大概剛生出來沒多久，羽翼還沒有豐滿，照樣在搶食物。它太小了，總是搶不到。我可憐它，輕輕地走過去，摸摸它的絨毛。它不在意，任由我摸。我喂給它一根青菜，不料卻被其它雞看到，紛紛跑過來搶。有一只稍微大一點的公雞搶到了，剛要吞下去，我也忘記了它是雞了，刷的一下站起來了，斥責(zé)它說：“你一個男生怎么可以這樣子，專欺負(fù)小女生！”大概這只公雞被我嚇傻了，半晌才反應(yīng)過來，把青菜吐了，拔腿就跑。
我把青菜撿起來，放到小母雞的面前。它慢慢的走過來，開始細(xì)細(xì)地吃青菜。我又喂了它一點稻谷，直到看到它的“小肚子鼓鼓的”，我才放手。
每天就這樣重復(fù)著，里面的雞都和我熟了，只要我一來，它們就爭先恐后地跑來覓食，連那只膽小的小母雞也不例外�？粗侨弘u在我的照顧下，一天天快樂地覓食、成長。我笑了，笑得很燦爛，一如那寒冬里的臘梅花。
只可惜，春節(jié)后，我要回長沙了。走的那天，我很用心的喂了它們，那些小雞紛紛跑過來圍看我，眼巴巴地望著我，發(fā)出“咕嚕，咕�！钡穆曇�，我相信，它們十分地依念我。
雖然鄉(xiāng)下沒有城里繁華熱鬧，但是，這次喂雞的經(jīng)歷卻是我最難忘的。
小學(xué)五年級作文 篇4
從窗外伸進(jìn)來一枝花，讓我想起了一段往事：是我的一位好朋友——童錦楠和我所發(fā)生的事。我至今記憶猶新，歷歷在目。
梅花代表著堅貞不屈，我眼中的童錦楠就是這樣的性格。童錦楠：他一般般的個子，頭上似乎長滿了密密麻麻的白頭發(fā)，別人的嘲笑他從來置之不理；那水汪汪的大眼睛我忘不了，那粉嘟嘟的.小嘴更加的令人難忘，那平平的鼻子和淡淡的眉毛似乎是他的“代表作”——顯眼的擺在方方正正的“模具”上。
我原本跟他不是很熟，雖然是同班，但很疏遠(yuǎn)。我和他的友誼，是從一場“戰(zhàn)爭中”開始的
那天，他不小心招惹了“班大王”，“班大王”是個十分霸道的人，從來只有他欺負(fù)別人，沒有別人欺負(fù)他�！鞍啻笸酢贝虻盟�(jié)節(jié)敗退，卻沒有一個人上來幫他。為什么呢？因為我們也怕遭到“殺身之禍”，人都是有自私的嘛，誰想平白無辜的挨揍？膽小的人已經(jīng)告老師去了。我看著他，進(jìn)也不是，退也不是，急得我像熱鍋上的螞蟻：怎么能欺負(fù)同學(xué)呢？
一個“斷了線的珍珠”從他眼里掉了出來——他哭了！他真的哭了！他的臉兩邊發(fā)紫，“咯咯”地咬著牙：他撐不住了！我?guī)еε潞蛻嵟徊娴男那椋何乙獛椭瑢W(xué)！終于忍不住像離弦的箭一樣沖向前去，拉住班大王，終于給童錦楠贏得了逃跑和喘息的時間。
“班大王”轉(zhuǎn)過身來，我看見他那猙獰的臉，嚇得一下子放開了手。“呦！你這小子想找死是吧？！”“班大王”捏了捏拳頭，我又被嚇得后退了幾步。我從眼角的余光下看見童錦楠還愣在那教室門口看著我�！澳闵笛侥�，你快跑呀！”我急忙地叫了起來。他似乎一下子清醒了過來，但他不是要逃跑，而是向我們這邊沖過來。他在“班大王”身上打了一拳！“班大王”從來沒有受到過這樣的恥辱，他大吼了一聲：“吼��！”猛地一轉(zhuǎn)身，打到童錦楠的頭。童錦楠“刷”的一下抱頭痛哭起來。我急切地抱住“班大王”，不讓他動彈，“班大王”剛想轉(zhuǎn)過身來打我，正巧，救星——老師來了�！斑輣”我長虛了一口氣：總算脫離這場災(zāi)難了！
“班大王”天不怕地不怕，唯獨(dú)怕老師。他被老師教訓(xùn)的狗血噴頭。哈哈，“班大王”終于有出丑的時候啦！我慶幸著。事后我走過去安慰童錦楠，我心疼地問道：“你疼嗎？”他強(qiáng)忍起淚水，抬頭對我做了一個笑臉，說：“不疼，我一點兒都不疼�！彼切σ獍蝗坏哪�，我，無法忘記。
從那次起，我和童錦楠就更加是鐵哥兒們了，我們的友情“更上一層樓”！我們同甘共苦，同舟共濟(jì)！
小學(xué)五年級作文 篇5
國慶期間，最讓人留戀的還是去仙海。
那一天，我早早的起了床，收拾好出門的行裝，跟著爸爸媽媽出發(fā)了。一路上，汽車奔馳在寬闊的仙海大道上，而我的心卻早已飛到了仙海，多想快一點到啊。突然看到公路上方的一塊仙海的廣告牌，便興奮不已，迫不及待地說：“仙海到了！”。坐在一旁的爸爸說：“早著呢”。又過好了一會兒，爸爸才指著前方說：“那就是仙海的入口”。
順著爸爸手指的方向，遠(yuǎn)望仙海的入口，氣勢磅礴，好象一艘超級戰(zhàn)艦。很快，汽車便駛?cè)肓讼珊V場，只見廣場上到處插滿了彩旗和國旗，為仙海穿上了節(jié)日的盛裝，來自四面八方的游人把龐大的仙海廣場圍了個水泄不通，這里好吃的好玩的.應(yīng)有盡有。
再往前走，心儀已久仙海湖便呈現(xiàn)在了眼前，看見碧綠的湖水和湖中美麗的小島，我感慨萬千“這里的水簡直勝過了九寨，賽過了桂林！”，仙海湖的水是那么靜，仙海湖的水是那么清，簡直就是一塊無暇的翡翠。再一看，水面上的竹筏、小舟、氣艇與美麗的仙海湖構(gòu)成了一幅天然的畫卷。還有環(huán)湖騎自行車又構(gòu)成了仙海的另一道亮麗的風(fēng)景線，每到周末，城里忙了一周的人們，都特別喜歡到仙海湖環(huán)游一圈。
最后，我們來到仙海大壩，這里可是一個觀賞風(fēng)景的好地方，寬闊的湖面和湖上的竹筏、小舟盡收眼底，劃翔機(jī)不時在湖的上空掠過，給仙海湖更增添了一種美麗的色彩，一邊觀看美景，一邊呼吸著清新的空氣，真叫人神清氣爽，感覺仿佛來到了人間仙境。
這段美好的記憶我永遠(yuǎn)也不會忘記。
小學(xué)五年級作文 篇6
她是我最俱怕的老師。曾有一度，我甚至討厭她，雖說這是十分不敬，但我仰制不住排斥之情。我也相信，這種反感，不僅僅在我心中。我記憶力一向好，所以與她第一次與他見面的情景仍歷歷在目。一年級新生報到，剛到新環(huán)境的害羞，新奇，遇見學(xué)前班老朋友的開心，各種情緒在教室你彌漫開來，突然，她來了。帶這一整寒風(fēng)，冷冷地來了。淡綠色的連衣裙在腳脖處如荷葉般散開，上身一件白色的空馬甲顯得清新宜人�？伤o人的感覺卻不想穿著的衣服那樣親切-——-精致的面容，尤其是和羅曼·羅蘭筆下的托爾斯泰極像的眼睛，明亮如刀劍寒光一閃，精準(zhǔn)，毫無偏差。
而那種不露自威的氣質(zhì)，更是凸顯出來。我很難去描繪這種氣質(zhì)，它是多變的，有時強(qiáng)勢，霸道，有時平淡卻蘊(yùn)含萬千力刀，化骨綿掌，更讓人不寒而栗。這種氣場，倒是很像一代女皇武則天。即使個子不高，眼神也可以居高臨下；及時垂下眼簾，也足以震懾所有人。她性趙，趙氏孤兒的趙。真是不奎，就上冰山上的雪蓮，有著攝人心魂的冰冷和美麗。我們都怕她，真的，僅僅一周時間她就給足了我們下馬威，就連班上“死豬撲爬開水燙"的學(xué)生都懼怕她三分。她責(zé)罵學(xué)生的時候，聲音不大不小，有條有理，就像在做級何題，從條件到結(jié)論，讓人難以辯駁。她總是先平靜地說一些看似無關(guān)痛癢的話，其實那都是假象，都是伏筆，時機(jī)一到，便拔劍出鞘，敵人從此墜入十八層地獄，永世不得翻身。一個月內(nèi)，所有人都領(lǐng)教過她的"七星連環(huán)罵”，連好學(xué)生也不例外，那滋味真叫一個苦��！
一日，我與相識的同學(xué)談到她，同學(xué)不禁咋舌：“它可以說是學(xué)校最好也是最兇的老師呢！’‘我總是想，生得這樣一副好相貌，整天卻不拘言笑的，真是太可惜了。我第一次知道’‘慎獨(dú)’‘這個詞，是她告訴我的。剛?cè)雽W(xué)不久學(xué)生們就原形畢露：上課講話，抄作業(yè)，哄鬧....她大筆一揮，在黑板上寫下’‘慎獨(dú)’‘二字，拍著桌子聲色俱厲地問我們：‘’知道什么意思嗎？”說實話，我真的不知道，連聽都沒聽過。詞典上是這樣說的：慎獨(dú)指的是人們在個人獨(dú)自居處的時候，也能自覺的嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎地對待自己的所思所行，防止有違道德的欲念的行為發(fā)生，從而使道義時時刻刻伴隨主體之身。
我看完第一反應(yīng)是她是數(shù)學(xué)老師哎，怎么那么像教語文的？我也知道她是想告訴我們，老師不在的時候也要管住自己。后來在他又一輪的怒火沖天之后，班上的情況好了很多。跟她相處的時間越長，我們就越期待她笑。直到教師節(jié)那天，開班會的時候，班長請同學(xué)們說感想，她也好不容易抽身過來，熱血少年小樹看準(zhǔn)時機(jī)，‘’騰‘’地站起來大吼道;‘’趙老師教師節(jié)快樂！‘’她呆了一下，撲吱一聲笑了！盡管她低著頭，我們還是看見了。那美麗的容顏如冬去春來，冰雪消融般綻放出最炫麗的光彩。我的心里忽的亮起來，孩童般幼稚的快樂在心底泛濫。所有人都笑了，笑的很開心很開心。
我突然想到了‘’名偵探柯南‘’你的小林老師，那個裝作很兇其實很善良很可親的老師，真的和她好像。慢慢地，對她的感覺好了很多，盡管她仍是一副有點兇神惡煞的樣子，仍是讓我心驚膽戰(zhàn)。后來我們知道，她會和別而老師討論肯德基的雞肉飯，會在車?yán)锓乓恍┐蟀⌒茱灨?.....呵呵，我們都笑了。進(jìn)近半個學(xué)期過去，她便要回家休產(chǎn)假。家長們著急上班換新的`老師，而我們更多地是驚奇，漸漸也懷念起她來。也會幾個人坐在欄桿上笑著說她的事，承認(rèn)她種種的好。上個教師節(jié)，我給她發(fā)了一條短信，發(fā)完后發(fā)現(xiàn)自己心里竟充滿上了刑場一樣的恐懼以及強(qiáng)烈的盼望什么，我也說不清楚。
五分鐘后手機(jī)屏幕一亮-——-是她淡淡的感謝。看著那些泛著熒熒白光的字，我心中竟生出一點一點的溫暖，漸漸溢滿我整個心房。
回憶完畢，只是一盞茶的功夫；對她感情的表露，也只需一盞茶的功夫就能完成。但那個冰冷美麗的讓人措手不及的她，突然就真實了起來。