[經(jīng)典]實(shí)用的五年級(jí)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　今天陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶著我和弟弟去爬雨傘庵，剛開始走平地時(shí)我和弟弟還一邊跑著跳著一邊唱歌。可開始走石階的時(shí)候，我們就沒(méi)那個(gè)力氣了，我把外套脫了，拿在手上，慢吞吞地走著，好不容易走到了一個(gè)涼亭，這才讓我休息了一會(huì)兒，我的體力恢復(fù)了爸爸他們也休息好了，我和爸爸走得比弟弟快了，弟弟居然鬧起啤氣來(lái)，他賴在地上不走，直到我和爸爸走回那段路。

　　走啊走啊，我們終于走到了那間廟-------雨傘庵。走進(jìn)里面，首先看到的就是那威武的四大天神,他們的眼睛瞪著我們，使我毛骨悚然。走進(jìn)里面，那可真熱鬧呀！人們都在買東西拜佛，媽媽買了一些東西。媽媽跪在墊子上拜佛的時(shí)候，弟弟也學(xué)著那個(gè)樣子拜啊拜啊，我在旁邊看到他這個(gè)樣子，笑得肚子都疼了。

　　走出雨傘庵之后，爸爸對(duì)我說(shuō):瑤瑤，我們到對(duì)面的.山頂去。”�。∥衣�(tīng)了，腳都軟了。沒(méi)辦法我就答應(yīng)了爸爸。我頓時(shí)喪了氣，慢吞吞地走，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又興致勃勃。

　　過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，我們走到了山頂，山頂有一個(gè)大涼亭，還有許多健身器，那些健身器中的一些我見(jiàn)過(guò)，因?yàn)榉篮榇髩紊嫌小Ｎ易叩揭粋�(gè)叫太空漫步器上面，那可真恐怖，媽媽趁這時(shí)拍下了照片。啪這是什么聲音，我回頭一看，原來(lái)是爸爸和弟弟正在拉石頭，媽媽趁機(jī)又拍下了一張照片。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我回到家，已經(jīng)是5點(diǎn)多了。爸爸媽媽答應(yīng)我下次再來(lái)。

五年級(jí)的作文 篇2

　　清明節(jié)回家，媽媽說(shuō)要?dú)⒅圾喿游縿谝幌挛覀儯瑡寢屨f(shuō)做就做，讓爸爸拿菜刀去割鴨脖子。說(shuō)來(lái)，我是看著這些鴨子由金黃色的小鴨變成大鴨的，心里總有說(shuō)不出的滋味�？渗喨怿啘�倒的確也鮮美，也就不吱聲了。

　　爸爸拿著菜刀走向鴨子，那鴨子一動(dòng)不動(dòng)，眼睛水汪汪地盯著我爸爸，似乎在想，這些叫做人類的怪物，怎么會(huì)對(duì)我們下毒手呢？我們可是朝夕相處過(guò)的'呀！

　　爸爸走近鴨子時(shí)，鴨子突然凌空飛了起來(lái)。鴨子怎么會(huì)飛的呢？難道丑小鴨真的變成了白天鵝？原來(lái)，我家門前有個(gè)池塘，四周長(zhǎng)滿了蘆葦，蘆葦叢中有不少野鴨子，那些野鴨子會(huì)飛，小鴨子從小就放生在池塘里，平時(shí)就跟野鴨子學(xué)飛，久而久之，便練就了一身飛行的好本領(lǐng)。沒(méi)想到，在關(guān)鍵時(shí)刻還真的派上用場(chǎng)了。

　　我家鴨子在飛走前，還繞著池塘飛了一圈，似乎還有些戀戀不舍呢。我家的鴨子終于飛走了，望著它飛舞的影子消失在池塘對(duì)面的蘆葦叢里，雖然這次我吃不到鮮美的鴨肉喝不到鮮美的鴨湯了，但我心里比吃到鮮美的鴨肉喝到鮮美的鴨湯還開心呢。

　　我家的鴨子，我真的不知道，是想讓你飛回來(lái)呢，還是成為野鴨永遠(yuǎn)消失在水天之間？

五年級(jí)的作文 篇3

　　小公雞是個(gè)能書善畫、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，深受老師的喜愛(ài)。但是他有個(gè)缺點(diǎn)，就是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

　　課間，小熊去找他玩。“小公雞，馬上要舉行三跳比賽了，我們?nèi)ゾ毺�繩吧！”小公雞頭也不回地說(shuō)：“不要，不要，我還要看書呢，這本書里的知識(shí)可真豐富啊！”“可你已經(jīng)在位子上坐了40分鐘了，眼睛也該休息一下，我們?nèi)ネ饷娣潘梢幌拢　毙」�雞理都不理，小熊嘆了口氣，走了。

　　放暑假了，小松鼠去找小公雞玩。“小公雞，小公雞，我們?nèi)ヌ咦闱虬�！小兔、小狗、小羊……已�?jīng)在球場(chǎng)上等我們了�！毙」�雞不情愿地說(shuō)：“坐在空調(diào)房里看看書多舒服呀，沒(méi)必要大熱天的去運(yùn)動(dòng)。再說(shuō)了，我還要參加征文比賽呢，別打擾我！”小松鼠搖搖頭，失望地走了。

　　每天宅在家里的小公雞，身體越來(lái)越差。之前那個(gè)陽(yáng)剛強(qiáng)健的小公雞不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)病殃殃的小豆芽。媽媽發(fā)現(xiàn)了小公雞的`身體越來(lái)越差，要求他每天必須進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。小公子不高興地說(shuō)：“我沒(méi)事，可能只是待在空調(diào)房里凍著了，一會(huì)兒捂身汗就行。至于運(yùn)動(dòng)，等我刷我這些數(shù)學(xué)題，參加完‘星星杯’大賽后就去�！�

　　就這樣，一天，兩天，三天……半個(gè)月過(guò)去了，小公雞終于取得了大賽的第一名，可是他連上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的力氣都沒(méi)有，還差點(diǎn)暈倒在路上。小公雞這才意識(shí)到，自己生了大病，害怕地去找青蛙大夫。青蛙大夫里里外外，仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你整天躲在空調(diào)房里，不運(yùn)動(dòng)、不出汗，毒素都積累在身體里，造成你各方面身體機(jī)能都紊亂了。從現(xiàn)在起，你要休學(xué)兩個(gè)月，嚴(yán)格按照我的要求打針吃藥，再配合鍛煉，才能慢慢地好起來(lái)�！�

　　小公雞沮喪極了，每天打針吃藥，不能寫作，不能看書，成績(jī)也一落千丈。他感嘆道：“身體是革命的本錢，沒(méi)有好的身體就不會(huì)有好的成績(jī)啊！”

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　小公雞一心看書、刷題，不愿運(yùn)動(dòng)。最終被醫(yī)生要求休學(xué)兩個(gè)月，看來(lái)，身體真的是革命的本錢啊。

　　小作者靈活運(yùn)用三次法，分別設(shè)計(jì)了小熊、小松鼠和雞媽媽來(lái)勸小公雞。故事內(nèi)容趣味十足，結(jié)尾的感悟更是發(fā)人深思呢！

五年級(jí)的作文 篇4

　　我的姥姥很樸實(shí)，由于年齡80多了，所以臉上布滿了皺紋，但是，最讓我引起注意的是姥姥的手，姥姥的手并不光滑，但是她那雙硬硬的手做起事來(lái)，是那樣地美麗，干凈。因此讓我感動(dòng)。

　　記得去年的冬天，姥姥來(lái)到了我們家，我和媽媽熱情地歡迎姥姥的到來(lái)，可是，姥姥并沒(méi)有因?yàn)榈谝淮蝸?lái)穩(wěn)穩(wěn)的坐在那里，一會(huì)跑跑那，一會(huì)跑跑這兒，天真的`我以為姥姥只是想熟悉一下而已，所以并沒(méi)有在意。

　　過(guò)了一小時(shí)……

　　我滿頭大汗地跑了過(guò)來(lái)，汗如漿用卻還不見(jiàn)姥姥，我好奇地來(lái)回穿梭，咦？一個(gè)熟悉的身影，我將信將疑地走了過(guò)去，偶然發(fā)現(xiàn)，那是汗如漿涌的姥姥，再走近一看，卻發(fā)現(xiàn)姥姥在彎著腰拔草，我問(wèn)姥姥：“姥姥，您在干嘛呢�！崩牙研α艘幌抡f(shuō)：“你看院子里那么多草，怎么過(guò)人呀�！卑�~我怎么沒(méi)想到�！鞍パ��！崩牙淹蝗缓暗溃�我猛地扭頭，發(fā)現(xiàn)姥姥一下坐到了那里，我趕快把姥姥扶起來(lái)，我說(shuō)；‘’您回去吧，我來(lái)吧。”姥姥搖搖頭，用虛弱的生音說(shuō)；“這么冷的天，你回去吧，什么時(shí)候拔完呀。”姥姥拍拍身上的土，又彎下腰拔了起來(lái)……

　　不知不覺(jué)過(guò)了20分鐘，我又看到那那熟悉的身影，我急忙跑過(guò)去，握著姥姥的手走了回來(lái)。當(dāng)我握著姥姥的手時(shí)，我的鼻子酸酸的，因?yàn)槲颐�到了那冰涼涼的雙手，像冰塊，好涼。

　　到了家，姥姥來(lái)不及烤暖她那凍成冰塊的雙手，又忙著跑去廚房。

　　我走在干凈的院子里，心里好苦，不知這成千上萬(wàn)根草，花了多大的努力，什么都沒(méi)看到，只看到了那美麗的院子，看到了美麗的手。

　　姥姥的手真美。

五年級(jí)的作文 篇5

　　打開記憶的大門，一件件事涌入我的腦中，而其中有一件事，猶如閃閃發(fā)光的鉆石，讓我怎么也忘記不了，一直銘記在心……。

　　那一年，我們家整理出了許多舊衣服、舊書本，衣服一箱一箱的，有我穿不了的裙子；有媽媽穿過(guò)時(shí)的衣服、圍巾；也有爸爸穿舊了的褲子……還有許多我早已不去看、認(rèn)為幼稚的童話書與一些漫畫的小人書……望著這一箱一箱的舊衣服與舊書本，媽媽突然說(shuō)：“要不我們把這些衣服和書捐給希望小學(xué)吧！”我有點(diǎn)兒不高興地想：不要，那些舊衣服中還有好幾條漂亮的裙子是我可以穿的，我才舍不得呢！媽媽又繼續(xù)說(shuō)下去：“我再去買些新書送給他們看吧！”“不要，我不同意！你看，這幾條裙子都是可以穿的，你干嘛要捐給他們！還花錢買新書捐給希望小學(xué)！”我生氣地說(shuō)。

　　爸爸也贊同媽媽的意見(jiàn)，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“反正我們又不要那些舊衣服和舊書本了，為什么不能捐給那些可憐的孩子，助人為樂(lè)呢？孩子們收到我們的禮物一定會(huì)很高興的，他們會(huì)很感激你的！”爸爸的話讓我覺(jué)得自己挺不對(duì)的，但是我看看那幾條裙子，再看看那些媽媽買來(lái)的散發(fā)著淡淡的油墨味的新書，還是萬(wàn)般不舍，心里仿佛有兩個(gè)小精靈在打架，一個(gè)說(shuō)：“你又不認(rèn)識(shí)他們，憑什么要花錢給他們買書？自己拿來(lái)看吧！”另一個(gè)又反駁說(shuō)：“希望小學(xué)的.孩子們很可憐，我們也應(yīng)該讓孩子們多看書……�！�

　　接下來(lái)，爸爸媽媽又讓我看了一段災(zāi)區(qū)兒童生活的視頻，他們真可憐，沒(méi)有一個(gè)像樣的家，穿著破爛不堪的衣服，可他們每天還是很高興，我被他們的樂(lè)觀與自信震撼了！”

　　爸爸媽媽，你們是對(duì)的！我不應(yīng)該那么自私，不愿給那些孩子們捐舊衣服與舊書。只要人人為世界奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好，更和諧；我們?nèi)巳俗鲆恍┡e手之勞的小事，就能讓世界充滿愛(ài)！

五年級(jí)的作文 篇6

　　校園是我小時(shí)候的學(xué)習(xí)故鄉(xiāng)，回憶起來(lái)可真溫暖！這里記載著我的每一件事。

　　早晨，走在去學(xué)校的路上，陽(yáng)光明媚。聽(tīng)！小鳥唱歌的聲音，多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)��！你看，所有的小鳥都自由自在的在空中飛翔！不知不覺(jué)中，我便來(lái)到了校園門口。兩邊站立著六年級(jí)的值日生，一邊敬禮，一邊說(shuō)：“老師您好、同學(xué)您早”！每當(dāng)我踏進(jìn)校園大門，心情格外放松�？匆�(jiàn)校園里的蔥郁大樹，逐漸變成了黃色，片片落葉在空中旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)姿楚楚！再看看一朵朵芬芳撲鼻的楓葉，也隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)、莊嚴(yán)的教學(xué)樓在我頭腦中不時(shí)浮現(xiàn)出清晰的畫面。

　　上課鈴響了，我們飛快地走進(jìn)教室，靜靜等待著老師的到來(lái)。迫切想知道今天老師上課的內(nèi)容是什么？我聽(tīng)到語(yǔ)文老師充滿了激情的聲音“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。我看到年輕的英語(yǔ)老師在與同學(xué)玩英語(yǔ)游戲，課堂上不時(shí)響起笑聲。我驚奇地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師像一位魔術(shù)師帶著我們走進(jìn)迷宮真的'是：“山重水復(fù)疑無(wú)路、柳暗花明又一村”。讓我在語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的王國(guó)里留戀忘返。

　　下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，教室外的世界好美��！有玩耍的、有打鬧的、還有跳繩的……雖然天氣越來(lái)越冷了，但它卻束縛不了同學(xué)們的興致。

　　當(dāng)然，同學(xué)們的打鬧引起了我的重視，誰(shuí)要是敢打女生，我就會(huì)沖著男生發(fā)火，臭罵男生一頓。我總會(huì)幫著女生說(shuō)話，男生我才不管他們呢！

　　我們每次都會(huì)有單元測(cè)試，每當(dāng)成績(jī)出來(lái)，我總是很悲哀，而且自言自語(yǔ)道：為什么考得這么差勁，回家該怎么向媽媽交待呢？如果考得好了，我也會(huì)開心得不得了，得意忘形。就像人們常說(shuō)的那句話“三天不打，上房揭瓦”。就是這種心情！校園里常常會(huì)有我的喜、怒、哀、樂(lè)。說(shuō)也說(shuō)不完講也講不斷……

　　啊!校園你有春的溫暖、你有夏的燦爛、你有秋的成熟、卻沒(méi)有冬的嚴(yán)寒。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門由你叩開，實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)你召喚。偉大�。⌒�園，你重任在肩，歷史的車輪你要推動(dòng)向前，科學(xué)的高峰你要奮力攀登。

五年級(jí)的作文 篇7

　　誰(shuí)的本領(lǐng)大

　　一天，小猴和大象因誰(shuí)得本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。

　　“我會(huì)爬樹，你會(huì)嗎？”小猴邊說(shuō)邊爬上身邊的一棵大樹。

　　“我會(huì)搬木頭，你會(huì)嗎？”大象說(shuō)話間，卷起身旁的木頭移到另一棵樹旁。

　　“我的鼻子能噴水�！�

　　“我能翻跟頭�！�

　　……

　　小猴和大象越吵越厲害，兩人誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)便找啄木鳥幫忙，啄木鳥聽(tīng)了，說(shuō)：“你們把河那邊的樹上的一個(gè)蘋果摘下來(lái)，就知道誰(shuí)的`本領(lǐng)大了�！�

　　猴子和大象到了河邊，猴子發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)游水，不能過(guò)河。正當(dāng)小猴不知所措時(shí)，大象突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我背你過(guò)去吧。”小猴立馬爬上它的背，便過(guò)了河。到了那棵樹下，小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果，給了大象，下了樹，大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥，啄木鳥搶先說(shuō)：“你們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎？”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說(shuō)：“我們知道了�！�

　　從此，它們?cè)僖矝](méi)有因誰(shuí)得本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵了。

五年級(jí)的作文 篇8

　　夜晚，六年級(jí)學(xué)生寧子在一天的超負(fù)荷學(xué)習(xí)后，疲憊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。她祈禱上天賜她一個(gè)好夢(mèng)，放松一下疲憊的身心。

　　上天似乎聽(tīng)到了她的祈禱。寧子睡了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得自己來(lái)到了一座城門前。她一看，自己果真站在兩扇宏偉的大門前。大門呈蝴蝶翅膀狀，上面有許多精致、美麗的彩色花紋。大門上面有一塊長(zhǎng)方形牌匾，里面隱約可見(jiàn)“天使國(guó)”三個(gè)大字。

　　這時(shí)，門緩緩打開了，展現(xiàn)出里面那個(gè)明媚的世界。寧子被吸引住了，不由自主地走進(jìn)了天使國(guó)。

　　這里的一切生物都會(huì)飛，都長(zhǎng)有一對(duì)美麗的翅膀，就是植物也不例外。人們的背上都長(zhǎng)著翅膀，有的是用最美最純潔的雪白鳥羽搭成的天鵝翅膀，有的是像蝴蝶翅膀一樣柔軟、輕盈的鏤空花紋翅膀，還有的是半透明有細(xì)紋的大型蜻蜓翅膀。草葉的形狀大都是翅膀形的，草想飛時(shí)，就扇動(dòng)葉片，即可飛上天空。樹則另有一翻趣味。有些樹，全憑葉子飛行。它們的葉子是各式各樣的小翅膀。雖然一片葉子不能載起任何物品，但當(dāng)樹上成千上萬(wàn)的小葉片扇動(dòng)起來(lái)時(shí)，別說(shuō)一棵樹，就是一棟房子也能被吊起來(lái)。

　　這時(shí)，她突然看見(jiàn)一棵和現(xiàn)代無(wú)異的樹，看上去不會(huì)飛。她頓時(shí)對(duì)這棵樹產(chǎn)生了同病相憐之感。她爬到一根樹枝上，把身子埋進(jìn)濃密的樹葉里，嗚嗚地哭訴道：“我沒(méi)有翅膀，我不會(huì)飛！我在這個(gè)世界是個(gè)另類，他們會(huì)嫌棄我，我會(huì)很寂寞、很傷心的！嗚嗚……”

　　忽然，令寧子驚訝的一幕發(fā)生了！樹的葉子展開了！每一片葉子都從中間裂開一條縫，然后分開，變成一對(duì)小翅膀。小翅膀們扇動(dòng)起來(lái)，飛上了天空！樹的這一舉動(dòng)好像是在安慰寧字：“沒(méi)關(guān)系！你不會(huì)飛我會(huì)飛，這樣你就不會(huì)被人看不起了！”寧子很高興，她認(rèn)為在這里，樹是她唯一的朋友。她大聲對(duì)樹說(shuō)：”謝謝你！你是我的朋友！”說(shuō)完后，她緊緊地抱住樹，幸福地笑了，聲音是那樣的`純真，那樣可愛(ài)。這時(shí)，寧子突然覺(jué)得背上有種不一樣的感覺(jué)，她回頭一看，原來(lái)自己已經(jīng)長(zhǎng)出了一對(duì)輕盈如薄紗的半透明翅膀，飄紗若幻。她興奮地大叫：“我有翅膀了！我有翅膀了！”她的聲音響徹云霄。這時(shí)，樹說(shuō)：“孩子，走出城門，回到人類世界去吧！不過(guò)，你要經(jīng)常回來(lái)看看哦！”“好！”寧子笑著說(shuō)，飛出了天使國(guó)。

　　就在此時(shí)，寧子醒了。她發(fā)現(xiàn)床邊有一張紙條，上書：“寧子，只要你說(shuō)‘隱形的翅膀’五字，翅膀就會(huì)隱形，再說(shuō)一遍，就會(huì)顯形。提示：隱形了也可以飛。常回來(lái)看看我哦！你的朋友：樹-阿宇。”寧子摸摸背后的翅膀，笑了。她仿佛看見(jiàn)阿宇就在她面前，笑著叮囑她�！鞍⒂�，我一定會(huì)回來(lái)的！”她自言自語(yǔ)道。