小學(xué)五年級(jí)作文【必備6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天,晴空萬里,陽光無限好。我和媽媽決定去龍游石窟玩一玩。
早早地,我們坐上了公交車,向石窟進(jìn)發(fā)了。一路上,車外的風(fēng)景十分美麗:幾只白金蝴蝶在田野里自由自在地穿梭著,時(shí)不時(shí)地在幾朵小野花上停留幾下,仿佛陶醉在了這花海中。
過了幾分鐘后,我們終于到了目的地----龍游石窟!我立馬拉著媽媽的手跑下了車子。哇!映入我眼簾的一塊大石頭,上面鐫著:“龍游石窟”四個(gè)紅色大字,讓我眼前一亮。
我按著附近的指路牌,費(fèi)了好大的勁兒繞完一圈又一圈終于找到了石窟的入口,我硬拽著媽媽走到了那里,買了兩張門票后。我就迫不及待的地沖進(jìn)了洞內(nèi)。我剛走進(jìn)洞口,一股清涼冰爽的風(fēng)迎面撲來,吹走了我此時(shí)的勞累和疲憊,一切又更美好!
沿著臺(tái)階走下去,進(jìn)入洞窟,映入眼簾的是四、五根魚尾狀石柱支撐洞頂,最粗的'一根石柱需要四、五個(gè)人手拉手才能抱住。石窟真奇!洞窟的四壁和洞頂都是魚尾狀人工鑿痕,鑿痕都非常勻稱、細(xì)密排列,非常整齊,好像是機(jī)械加工而成。這些洞窟緊緊相鄰,卻又絕不彼此相通,而洞與洞之間的最短壁距竟然只有半米,這在當(dāng)今地下工程中,運(yùn)用極為先進(jìn)的地下探測儀器也很難做到。在石巖背村方圓1。38平方公里的土地上竟然深藏著24個(gè)大小不一如此相似的洞窟。
這么多的洞窟,是什么年代建造的呢?又是誰建造的?用途又是什么呢?一連串的問題圍繞著我,突然,“落葉飄過一個(gè)曾經(jīng),曾經(jīng)許下一個(gè)約定。兩個(gè)人的手深深握緊,同樣的街景熟悉的身影……”媽媽的手機(jī)響了,里面?zhèn)鱽砹税职值穆曇簦骸岸紟c(diǎn)了,怎么還沒有回來?”我聽了,立馬看了看手表。呀!都7點(diǎn)了。原來我們玩的太過火了,連幾點(diǎn)都沒看。得知太晚后,我和媽媽不約而同的撒腿就往洞口跑,大約坐了幾分鐘車后才到家。
今天的石窟一日游真是有趣極了。希望以后媽媽能經(jīng)常帶我去石窟玩!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
春天到了,桃花開了,柳樹也發(fā)芽了。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)我們也該輕松一下了,就這樣,一個(gè)令人興奮的日子終于到了,那就是---春游。
起初,天空陰沉沉的,不時(shí)還下著零零星星的小雨,可這并不影響我們的心情。一會(huì)兒雨停了,我們也順利地出發(fā)了,一支快樂的隊(duì)伍在鄉(xiāng)下、在大街上穿行,一路上都是我們的歡聲笑語。
到了到了終于到了,一到目的地,同學(xué)們迅速占領(lǐng)各自的領(lǐng)地。我們小組在河邊搬了幾個(gè)大大石頭,圍成一個(gè)圈,開始升火。升火對(duì)于我們來說可不是一件容易的事情,把這件艱巨的任務(wù)交給杜玉婷吧。只見她笨手笨腳的搭好木架,用易燃的紙去引火,好不容易才點(diǎn)著了火。慢慢的火大了起來,我們忙把燒烤架鋪上,但是火太大了,燒烤架太小,食物放在上面要被燒著,沒辦法,原以為可以把東西放在烤架上輕松一下的,現(xiàn)在不可能了。我們拿出燒烤刷好油和調(diào)料在火上烤了起來,但見一串串排骨在火的作用下散發(fā)出整整誘人的香味,好誘人呀!只烤這些東西已不能滿足我的心情,想著想著,有了,我把帶來的.小蕃茄穿在竹簽上,再刷一點(diǎn)點(diǎn)油,在火上烤,一會(huì)兒小蕃茄的皮被烤化了,我忙收回來,看著紅紅的,看得我直流口水,忍不住咬一口,哇!好燙,好酸,真難吃。看看邵茜同學(xué)正在削火腿腸,看起來好艱難的樣子,東一刀西一刀,可憐的火腿腸被他削成殘廢了。我受到了啟發(fā)拿起半根香蕉也烤了起來,真是奇思妙想啊。
這次燒烤很簡單,不用鍋,東西都是先烤好了的,只是在火上烤熱,就可以吃了,盡管這樣,大家還是玩得很開心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
夏天的太陽火辣辣地照射在草原上,很多植物都曬死了,動(dòng)物們也有很多都搬家了,只有小河里的老烏龜,還是照樣生活得悠然自得。
一天早上,老烏龜剛像往常一樣起床散步,在一艘(sōu)小船邊,它看到一頭又瘦又丑的獅子在岸上走來走去,似乎想上船又不敢上?匆姾永锏睦蠟觚敚{子眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),對(duì)烏龜說:“烏龜大哥,我餓壞了,想到河對(duì)岸去覓(mi)食,可是我不會(huì)游泳,你可以幫忙把我送到河對(duì)岸嗎?”
“我早聽說過你是一頭特別兇殘(can)的獅子,你肯定會(huì)吃了我的,我才不愿意幫你呢!”烏龜說。
“你如果馱(tuo)我過河,就是我的朋友,你放心,我肯定不會(huì)吃我的朋友的.!”獅子信誓旦旦地說。
烏龜將信將疑地看著獅子,說:“這里就有一艘船,你可以坐船過去啊!”
“可是我不會(huì)撐船啊!”獅子又哀求說,“烏龜大哥,求求你了,難道你忍心看著我餓死在這里嗎?”
“既然這樣,那你就跳到我的背上來吧!”烏龜聽信了獅子的話,就相信了獅子,讓獅子站在自己的背上,把它送到河對(duì)岸。
一到了岸上,獅子就露出了它的本來面目,一把按住烏龜,準(zhǔn)備吃掉它。
烏龜驚恐地大喊:“你為什么騙我?你剛才說過我如果馱你過河就是你的朋友,你是不會(huì)吃掉你的朋友的!”
“烏龜老弟,你幫人就幫到底吧,我現(xiàn)在肚子已經(jīng)餓了!”獅子哈哈大笑,說完話就砸(za)開老烏龜?shù)臍ぃ阉缘袅恕?/p>
小朋友們,這個(gè)故事是我編的,我想用這個(gè)故事來說明一個(gè)道理:當(dāng)我們處在一個(gè)不幫助別人又不好,幫了別人又可能會(huì)讓自己有危險(xiǎn)的境況中,最好的辦法,就是在能夠保護(hù)自己的前提下幫助別人。試想,如果烏龜選擇讓獅子坐在小船上,而自己則推著船讓它過河,而不是直接把它馱到河對(duì)岸,那么烏龜還會(huì)被獅子吃掉嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)小姑娘,養(yǎng)了一株淡紫色的薰衣草。
有一天,她的爸爸從沙漠給她寄回了一個(gè)小銅罐子。小銅罐子外面刻著復(fù)雜的花紋,十分精致。小姑娘視若珍寶,把它放在心愛的薰衣草旁邊。
這株薰衣草天生嬌艷,散發(fā)著淡淡的清香,淡紫色的花葉看似平平常常,天天擺出一副樸實(shí)的樣子。其實(shí)不然,這株薰衣草認(rèn)為自己十分嬌貴,認(rèn)為誰都比不上它。
當(dāng)她看見那精致的.小罐子擺在自己的身旁時(shí),對(duì)他說:“你看你那副窮酸樣,還配到我旁邊站著?!”“對(duì)不起!”銅罐子說:“但是我沒法移動(dòng)啊!薄昂!果然沒種,這么快就認(rèn)輸了。本小姐還沒見過你這樣沒種的人呢!”銅罐子當(dāng)然不想被罵,他也是很驕傲的。他幸災(zāi)樂禍地想:“哼!等到了冬天,你就死了,你有什么收藏價(jià)值。
他倆是被放在陽臺(tái)上的,沒有遮擋。小銅罐只能靠薰衣草這個(gè)驕傲的姑娘遮風(fēng)擋雨。當(dāng)薰衣草得知冬天她就要死去時(shí),垂頭喪氣地,變得也越來越隨和;銅罐子更驕傲了:他還可以活很久呢。
冬天,薰衣草枯了。小女孩把盆子放在角落。沒人再為銅罐子遮風(fēng)擋雨了,慢慢地、慢慢地罐子生銹了。女孩的爸爸回來了,盯著生銹的罐子,說:“把它扔了吧,我又給你買了一個(gè)。”小女孩當(dāng)機(jī)立斷的就把罐子扔了。
第二年春天,女孩把薰衣草花盆移到陽臺(tái)中間,澆上水。不久,你可以看到,隨和的薰衣草又長出來了,正懶洋洋地曬太陽呢。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她,是我的好朋友,一直以來成績名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好,還是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。
有一次,我們的數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題,我看了題目,三下五除二地搞定了,轉(zhuǎn)頭一看,姍杉還鎖著眉頭,在思考題目,我伸長脖子,看了看她的'草稿紙,上面滿是豎式。我勸她:想不出來就算了吧,反正待會(huì)兒老師也會(huì)講的,出去玩會(huì)兒吧。
那你先去吧,我再算算。
沒關(guān)系,這可是三十分鐘的大課間呀,我等你唄。
姍杉看著我,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒過幾分鐘,姍杉的草稿紙上就爬滿了算式。我有些急了:好了沒,要不就上課了!快了快了,別著急嘛!
又過了幾分鐘,姍杉一下子從座位上跳起來:哈哈,原來第二種解法也很簡單!
啊,原來在這些時(shí)間里,姍杉一直在研究第二種解法呀!我頓時(shí)感到無地自容,姍杉懂得用這些時(shí)間來研究,而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋,希望自己能長記性:不白白浪費(fèi)光陰!
姍杉是我所敬佩的人,她刻苦學(xué)習(xí)、精益求精的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
看到這個(gè)題目,你可能會(huì)覺的很可笑,別人在寫文章時(shí),都會(huì)把自己的親人稱為陽光、黃河,而我卻把我的姥姥比作螞蟻,現(xiàn)在我就告訴你我為什么會(huì)這樣寫。
我的姥姥非常勤勞,她每天都象一只辛勤的小螞蟻,不停地干著家務(wù)。姥姥今年六十多歲了,常年的勞作,使她的背微微駝起;手,也在永遠(yuǎn)干不完的洗洗涮涮中變得粗糙起來。因?yàn)橛辛松屏嫉睦牙,我的將近九十歲的姥娘頓頓能吃到可口的飯菜,日日都是那樣整潔,干凈;我也不用加入到帶鑰匙的孩子一族,也不用常吃營養(yǎng)單一的方便食品。
有一次,有些糊涂的姥娘要吃餃子,我的姥姥特別高興,就早早地和好了面,精心地調(diào)好了餡兒,姥姥把每個(gè)餃子都包的餡兒多、皮兒薄?赡苁抢涯锵氤燥溩拥脑剩幌鲁粤硕畟(gè),吃完的幾個(gè)小時(shí)后,她的肚子疼了起來,開始埋怨起了姥姥:“你看,你讓我吃這么多,我的肚子開始疼了吧!”明明是她自己要吃的數(shù),又埋怨起姥姥來了,姥姥皺著眉頭,心里有一肚子苦水倒不出來。
姥姥為了我,也是操碎了心。記得在一個(gè)大雪紛飛的`下午,我放學(xué)的時(shí)候,看見校門外面站著一個(gè)雪人,走進(jìn)一看,才知道是姥姥,她害怕我冷,給我拿了一件厚厚的外衣。當(dāng)我看到寒風(fēng)吹佛著她那根根白發(fā)時(shí),只覺得我的眼睛熱熱地,我想說些什么,可總覺得嗓子被什么東西堵著一樣,于是緊緊地拉著姥姥的手,生怕她被別人搶走了似地。
這就是我勤勞的姥姥。她對(duì)待家人就象一只永不疲倦的小螞蟻,忙前忙后,照顧的無微不至。
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