五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我愛我家的小狗，因?yàn)樗芸蓯�，因�(yàn)樗芄郧�，因�(yàn)樗苷薄?/p>
小狗的背白得似雪，肚皮和四條腿上的絨毛有些泛黑，一雙水汪汪的大眼睛，玻璃球一般的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去眼上還有一撮兒棕色的毛，鼻尖一聳一聳的鄰居家的人都很喜歡它，每次見到小狗，都會(huì)親昵地叫它一聲。
有一次，一戶人家搬到我家旁邊的一棟樓里，那戶人家也有一條小狗，那條小狗和我家的小狗成了十分要好的朋友，每天都形影不離，那條小狗的主人十分生氣，每天都打我們家的.小狗，小狗身上傷痕累累，我看了，特別心疼，所以都把它關(guān)在家里，不讓它出去。日子一天天過去，那戶人家的主人莫名奇妙地跑到我家，張口就罵：“快把我的錢包還給我!”我奇怪地問阿姨：“什么錢包啊?”阿姨說：“還問我什么錢包，你們自己知道，你們自己知道，你們家的狗偷了我的錢包�！蔽乙苫蟮乜粗」�，小狗似乎也明白了我的意思，搖了搖頭，水汪汪的大眼睛緊盯著我，好像快哭出來了一樣。這時(shí)，阿姨家的小狗過來，嘴里叼著一個(gè)錢包，阿姨一看，頓時(shí)滿臉通紅，不好意思地說：“對(duì)不起，是我冤枉了你們家的小狗，實(shí)在對(duì)不起!我回頭一看，那只小狗又和我的小狗在一起又鬧又抱的。
別看小狗那么可愛，可也有貪吃的一面，我拿了一盒冰淇淋，津津有味地吃著，小狗看見了，嘴饞了，“汪，汪……”地討好我，最后我實(shí)在不忍心了，只好“乖乖地”把一盒冰淇淋放在它的面前。
我愛我家的小狗，因?yàn)樗芸蓯郏驗(yàn)樗芄郧�，因�(yàn)樗苷薄?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
“哇，我終于到地了”！經(jīng)過了開心的第一小時(shí)，吃貨的第二小時(shí)，懶蟲的第三小時(shí)，還有最艱難的第四小時(shí)，終于到了。我開心的說。
到老家最開心的是什么呢！是去走親戚？去和家團(tuán)員？那就錯(cuò)了，對(duì)于我，什么都不如姥姥的后花園給我?guī)淼臉啡ご蟆?/p>
這次也不例外。剛一下車就一路小跑到了姥姥的院子。
這個(gè)后院，來歷可不簡(jiǎn)單，以前的這里都是廢鐵。但是我姥姥一來，只用了半年的時(shí)間，這里就變得生機(jī)勃勃了。這里有雞圈、鴨圈，鴨圈里還住著一只鵝，就好似百花中最獨(dú)具一格的那一朵花。
這里不但有雞鴨鵝，還有農(nóng)作物。
洋蔥土豆花生米，樣樣都有。我就是一個(gè)小調(diào)皮，在姥姥種地時(shí)戳戳這個(gè)葡萄，戳戳那個(gè)玉米，玩的不亦樂乎。
爸爸也被吸引來了，“呀，媽，你這又種了一些菜呢！真勤快。”
我突發(fā)奇想，沒錯(cuò)，我又要開始作了。我拿上了放在一起的小鍋，又順手拿起了一個(gè)土塊，我將土塊一扔，隨后又掄起了我的鍋，一聽“砰”的一聲脆響，土地被我打出了院子，飛到馬路上。就這樣，往東一個(gè)，往西一個(gè)，越玩越起勁兒。我又發(fā)射了一個(gè)偏大的土塊，它好像有了自主意識(shí)，從斜方飛向了我爸，隨著土塊的落地，聽見我爸生氣的說了一聲：“誰打我”？我立刻調(diào)轉(zhuǎn)“馬頭”。像風(fēng)一樣的'連影都沒了。
姥姥的菜園，帶給了我無窮的樂趣，給我留下了許多美好的記憶，我喜歡我姥姥的花園。
五年級(jí)的作文 篇3
今天我突發(fā)奇想，想去拍拍藍(lán)天。我漫不經(jīng)心的吃了幾口晚飯后，便拿起桌上的手機(jī)，興沖沖的跑到外面。
今夜的天格外的藍(lán)，就像，就像平靜湖泊，顯得那么寧靜，那么美好。爾爾，空中慢悠悠的漂浮著幾絲云彩，它們肆無忌憚的飄著。嘿！你們?cè)诟陕�？我真想問問，或許是愛美之心，人間有之吧。我掏出手機(jī)，望著靜靜的藍(lán)天，想試圖拍下這一刻。
就在手指點(diǎn)下手機(jī)里相機(jī)中的OK鍵的那一剎那，我怔住了。手機(jī)內(nèi)的'是毫無生氣，因?yàn)楣饩�，死氣沉沉的天空，而手機(jī)外的是那令人向往的，一望無際的，生機(jī)勃勃的天空。
看到這兒，我不由落寞了，是呀，我所想要的是那一望無際的天空，而不是被束縛在手機(jī)中的天空。望著黑暗將夜空漸漸吞沒，我的心也沉入了海底。
我迷茫，我彷徨，何時(shí)我才能找到屬于我的一片天那！何時(shí)，我才能放下自己的偽裝大哭大笑呢？又何時(shí)，我才能完成我的夢(mèng)想呢？
一切都是未知數(shù)。
可是我是多么渴望能有自己的一片天空……
唉，我多么希望自己不再疲倦，心不再迷茫，眼中不再有陰霾。
一切都像這湛藍(lán)的天空一般美好。
可終究是是夢(mèng)。
再美的天空也會(huì)被黑夜吞噬，再美的心也會(huì)迷茫，在天真的眼眸總有一天也會(huì)布上陰霾……
做人真的很累，我只有默默付出，才能找到屬于我的天空……
五年級(jí)的作文 篇4
今天是五月初五，是一年一度的端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原而設(shè)立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習(xí)俗。
今天，我們?nèi)胰藖淼浇吙待堉郾荣�。江邊人山人海。我好不容易才擠進(jìn)這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當(dāng)主持人宣布去年冠軍隊(duì)——紅隊(duì)出場(chǎng)時(shí)，江邊頓時(shí)沸騰起來。不一會(huì)兒，所有的隊(duì)伍都出場(chǎng)了，他們做好了最后的準(zhǔn)備，都蓄勢(shì)待發(fā)。
當(dāng)裁判員一聲令下，所有的隊(duì)伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊(duì)伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊(duì)伍依照船頭指揮員擂鼓的節(jié)奏前進(jìn)著，拼命地前進(jìn)著，一下子排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達(dá)。江上的選手們使勁地劃著，在江邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號(hào)，助威聲一陣比一陣強(qiáng)大。選手們?cè)谟^眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的`聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節(jié)奏，各個(gè)隊(duì)伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲，對(duì)于選手們來說，可以算是已經(jīng)到了沖刺的階段。觀眾們都屏住氣，全場(chǎng)幾乎沒有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊(duì)依舊著，排在最后一名的紫隊(duì)開始奮起直追。這時(shí)，有的觀眾忍不住了，高聲地喊著，為紫隊(duì)打氣，這也讓紫隊(duì)更加充滿信心。紫隊(duì)連續(xù)超過了五個(gè)隊(duì)，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時(shí)裁判員鳴哨了，比賽也隨著哨聲結(jié)束了。最終，紅隊(duì)衛(wèi)冕冠軍成功，紫隊(duì)獲得了第二名，刷新了隊(duì)伍的成績(jī)。觀眾們?cè)俅畏序v起來，對(duì)紫隊(duì)這種奮勇爭(zhēng)先的精神給予鼓勵(lì)。
比賽結(jié)束了，時(shí)間也在飛快地流逝著。今天，我看了一場(chǎng)精彩的比賽，也過了一個(gè)歡樂的端午節(jié)。
五年級(jí)的作文 篇5
“六一”節(jié)到了，我高興極了。因?yàn)槲医K于可以看到夢(mèng)寐以求的大熊貓了！于是，我早早的和外婆等人來到了“動(dòng)物園”。
一路上鳥語花香，我們興高采烈地走進(jìn)了“動(dòng)物園”。首先，我們來到了美麗的天鵝湖。只見黑的、白的天鵝在綠水中翻騰著波浪，還不時(shí)的向游客們討青菜呢！
接著，我們又來到了“猴山”。只見大的、小的猴子們正在下面尋覓游客拋下的.食物呢！我拿起一顆花生，朝一只小猴子扔去，說道：“接著！”小猴子剛要接，只見旁邊一只大猴子搶先一步，往上一跳，嘿，竟然接住了。小猴子不服氣，朝大猴子撲去，可它哪打得過大猴子啊，只好眼巴巴的看著大猴子吃。我們捧腹大笑起來。
走下“猴山”，我們又來到了“熊貓館”，只見大熊貓“南南”正在里面悠閑的吃竹子呢！
走過了“熊貓館”，我們又來到了“企鵝館”。只見企鵝們正一歪一歪的走著它們獨(dú)有的貓步呢！像一個(gè)滑稽的小丑，真可笑。
眼見“海獅館”要開門了，我們匆匆趕去。只見兩只可愛的海獅正在施展自己“獨(dú)門絕技”——“水中頂球”，只見它們各自跳入水中，只見一條從容的曲線從水中跳出，“嘭”！只聽一聲響，水花飛濺。兩個(gè)球被高高頂起……“好！”大家贊不絕口，連平時(shí)不怎么說話的弟弟也拍手叫好。
中午到了，我們依依不舍的走出了“動(dòng)物園”，我心里想：“這個(gè)‘六一’真開心！”
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