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        • 五年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2023-09-21 11:10:55 五年級(jí)作文 我要投稿
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          五年級(jí)的作文300字必備7篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級(jí)的作文300字必備7篇

          五年級(jí)的作文300字 篇1

            今天我的外婆來(lái)了,我和媽媽,還有外婆一起到舅舅家吃中飯。

            來(lái)到舅舅家,我第一件事情就是去看小松鼠。舅舅明白我的心情,拿出一根草莓牛奶巧克力棒,去喂小松鼠。

            我也學(xué)著拿起一根,把它吊在籠頂上,兩只松鼠,紛紛爭(zhēng)先恐后往上爬,當(dāng)快要夠到棒子的時(shí)候,就“啪”得一聲,四腳朝天摔了下來(lái),好半天才爬起來(lái),但是它們?yōu)榱说玫绞澄,永不放棄!肮Ψ虿回?fù)有心人”,終于有一只小松鼠夠到了,它連同那棒子一起應(yīng)聲倒地。于是,另一只小松鼠趕忙跑上去搶。它急了,拼命“吱吱”亂叫,仿佛在說(shuō):“這是我好不容易得到的,不能給你,你拿不到,是因?yàn)槟惚绢I(lǐng)不強(qiáng)!”可另一只小松鼠仿佛在說(shuō):“我能搶到,也是我的`本事!闭f(shuō)完,它們開(kāi)始進(jìn)行激烈地“拔河”比賽。突然,餅干從中間裂開(kāi)了,它們也就不再爭(zhēng)了,各自回到自己的地盤(pán)上,享受美味了。

            看著它們吃餅干的辦法,我不由得大吃一驚:它們竟然也知道,外面這層巧克力比較好吃一點(diǎn)兒,先把外面的草莓牛奶巧克力,用門(mén)牙磨得一干二凈了,而餅干就理所當(dāng)然地成了磨牙棒了!原來(lái)它們的吃法和我一樣,我也是這樣吃的哦,真是太可愛(ài)了!

          五年級(jí)的作文300字 篇2

            在不知不覺(jué)中,雨伴著風(fēng)從那黑黑的空中落下了。

            落在那花叢中;落在了紫色的風(fēng)鈴上,發(fā)出“呤呤”的聲響;落在了碧綠的大大的荷葉上,驚醒了睡夢(mèng)中的青蛙。

            伴著風(fēng),雨四處地溜達(dá):有的去了村頭的王婆婆家串串門(mén)兒;有的又鉆進(jìn)村民的煙囪里取暖了。這小雨滴真是一刻也閑不住。

            從遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看屋檐上流下的雨珠,哩哩啦啦的,欣賞不到它的美。等站在屋檐下。哇,果不同凡響呀,猶似一串串珍珠,晶瑩剔透,絡(luò)繹不絕的落下來(lái),煞是一番好景。像趕集的`,正著急慌忙的買東西;像賽跑的選手,爭(zhēng)先恐后往前跑。

            漸漸的,天空中電閃雷鳴,雨大得像瓢潑一樣,雨害得人家不敢出門(mén),可有誰(shuí)知道:是誰(shuí)用自己灌溉了土地;是誰(shuí)凈化了空氣;是誰(shuí)使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

            雨呢也跟著天空的顏色趕完了集。

            風(fēng)也屏住了呼吸。

            大地呢更是姹紫嫣紅,多半的功勞還要給風(fēng)中的雨滴呢。。

            這風(fēng)中的雨滴,猶如人間的一切?鞓(lè),災(zāi)難有時(shí)會(huì)突然來(lái)臨,讓我步步揭發(fā);有時(shí)會(huì)突然降到,令我們不知所措。我們討厭災(zāi)難,可有誰(shuí)曉得風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有什么呢?為什么不去渴望經(jīng)歷風(fēng)雨后升起一道絢麗的彩虹呢?

          五年級(jí)的作文300字 篇3

            “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)……”每當(dāng)我想起這句歌詞,我就想起媽媽讓我寫(xiě)的十篇讀后感。

            記得今年寒假的時(shí)候,作文班老師讓我們每個(gè)人看十本書(shū),我回家跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽大聲地說(shuō):“太好了!你看完十本書(shū)之后,要寫(xiě)十篇讀后感。”我心里想:糟了!早知道不跟媽媽說(shuō)這件事了。

            之后,我每天在自己的.房間里讀著一本又一本書(shū)?赐曛蟠蟛糠侄纪耍倚睦锵耄簺](méi)關(guān)系!邊寫(xiě)讀后感,邊再看一遍書(shū),一舉兩得嘛!

            三天之后,我寫(xiě)完了十篇讀后感,并把它們小心翼翼地放進(jìn)小書(shū)包里。媽媽要洗我的小書(shū)包,我說(shuō):“洗吧!”洗完之后我才想起來(lái),讀后感在書(shū)包里放著。我要感恩媽媽,不是因?yàn)樗炎x后感洗了,而是因?yàn)槲覈?yán)厲的媽媽讓我從此不再懼怕寫(xiě)讀后感了。

            微風(fēng)慢慢拂過(guò)柳枝,柳絮隨著微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,都好像在為我感恩的美德加油!

          五年級(jí)的作文300字 篇4

            “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句話說(shuō)得不錯(cuò),書(shū)就像一杯茶,我愿意去慢慢品味。

            記得去年暑假的一天,媽媽給我買來(lái)一本名著——《三國(guó)演義》,我那時(shí)候還不太喜歡看書(shū),坐在椅子上,屁股上就像長(zhǎng)了釘子,坐在椅子上扭來(lái)扭去,把手上的書(shū)隨便翻來(lái)翻去,突然翻到了一頁(yè)“三英戰(zhàn)呂布”的故事,看劉關(guān)張三兄弟與武藝高強(qiáng)的.呂布大戰(zhàn)了幾百回合,仍然不分勝負(fù),這激發(fā)了我對(duì)這本書(shū)濃厚的興趣。我翻開(kāi)第一頁(yè),從故事的開(kāi)頭讀起,不知不覺(jué)我陷入到書(shū)中,每到危急關(guān)頭,我總會(huì)提心吊膽、皺起眉頭,緊張地看下去。

            后來(lái),我完全愛(ài)上了讀書(shū),我的閱讀量大大增加,每天手不釋卷。在書(shū)中,我看到了諸葛亮的聰明絕世,保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)不屈,孫悟空的桀驁不馴……慢慢地我學(xué)會(huì)了有感情的來(lái)讀書(shū),讀出每個(gè)人物話中的語(yǔ)氣。再后來(lái),我有了許多“好朋友”,他們是我在成長(zhǎng)道路上的良師益友。從此,我悟出了一條道理——讀書(shū),要用心去讀。

            在成長(zhǎng)的道路中,有了這么多“好朋友”的陪伴,真是讓我獲多多!

          五年級(jí)的作文300字 篇5

            王晨穎是個(gè)性格開(kāi)朗,喜歡笑的女孩子。圓圓的臉蛋,白白的膚色,留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一臉稚氣。兩道彎彎的黑眉下面,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,閃著天真純潔的光芒。高高的鼻梁下邊長(zhǎng)著一張小巧的嘴,平時(shí)喜歡笑的她,一笑起來(lái),就露出那兩個(gè)小酒窩!
            王晨穎愛(ài)好古箏、跳舞。她學(xué)古箏已經(jīng)好幾年了,會(huì)彈許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。我最欣賞的是她的舞蹈。以前,我跟她在一個(gè)舞蹈班,也學(xué)了好幾年。那時(shí)侯,她練舞時(shí)侯,她練舞蹈特別能吃苦。有一次,錢(qián)老師要我們練彎腰,有的'同學(xué)彎到一半就疼的哭了起來(lái),而王晨穎卻咬緊牙關(guān),彎了下去,只見(jiàn)她豆大般得汗珠滴了下來(lái)。你看,她現(xiàn)在一走起路來(lái),都是挺胸抬頭,像一棵挺拔有力的松樹(shù),這就是舞蹈帶給她的益處!
            王晨穎不光舞蹈跳得好,她也喜歡看一些文化類的書(shū),被我稱作“小書(shū)迷”。記得有一天,我在上新華書(shū)店的路上,碰見(jiàn)了王晨穎,她手里拿著幾本書(shū),我走上去,問(wèn)她:“你拿著什么書(shū)呀?”她笑著告訴我:“我喜歡看一些文化類的書(shū),所以就到新華書(shū)店買了幾本書(shū)!薄
            這就是我的同學(xué)——王晨穎,她活潑開(kāi)朗,我們都喜歡和她交朋友!

          五年級(jí)的作文300字 篇6

            我一直很好奇,為什么每次我的試卷發(fā)下來(lái)都會(huì)有些許油漬。

            直到有一次,記得那天是冬至。雖然冬天才開(kāi)始,寒風(fēng)卻也逼得打緊,在媽媽的再三催促下我才好不情愿地披上羽絨外套返回學(xué)校拿我遺漏了的家庭作業(yè)。

            那時(shí)候,語(yǔ)文老師張老師的辦公室就在樓梯口,老師辦公室的燈還亮著,門(mén)半開(kāi)著,好奇心驅(qū)使著我小心翼翼地挪進(jìn)去,就是那張張老師常坐的角落里的辦公桌,那張每次我們作業(yè)不合格,就要被迫留在這張補(bǔ)作業(yè)的書(shū)桌上,左手別扭地用勺子喝著粥,右手在我們今天剛考完的一打試卷上勾勾畫(huà)畫(huà)著。

            警覺(jué)的張老師似乎察覺(jué)到了我的到來(lái),還沒(méi)等我開(kāi)口,她便一把捉住了我:“你怎么還沒(méi)回家,不過(guò)你來(lái)了正好,過(guò)來(lái)把這幾個(gè)題給我好好改錯(cuò),我今天不是剛講過(guò)的嗎?”奇怪的是這次我被留下改錯(cuò)沒(méi)有感到倒霉,反而覺(jué)得我自己很幸運(yùn)!"快回去吧,天冷,別凍著。"和我打完招呼后,她便又低頭批改試卷了。我好想也對(duì)她說(shuō)一句:天冷,你穿得并不厚,也早點(diǎn)回去吧,你的`粥也快涼了吧!我默默地關(guān)上了老師的門(mén),離開(kāi)了!回家的路似乎比來(lái)時(shí)更沉重了……

          五年級(jí)的作文300字 篇7

            說(shuō)起禮物,讓我最深刻的印象是去年的時(shí)候,當(dāng)時(shí)是我的生日,我的同學(xué)都來(lái)送我精心包裝過(guò)的禮物,可是我有一個(gè)朋友叫小溪的,因?yàn)樗依锏纳顥l件不是很富有,所以她送給我一個(gè)小小的十字繡,上面繡的是我的名字和祝我生日快樂(lè)的話,她把禮物送給我的時(shí)候我看到她的手指頭紅紅的還出血了,我問(wèn)她怎么弄得?她說(shuō)繡十字繡時(shí)磨得,當(dāng)時(shí)我就感動(dòng)了握著她的手對(duì)她說(shuō)小溪你給我的禮物是最有誠(chéng)意的`,我很喜歡。然后我拉著她的手說(shuō)‘我們?nèi)コ缘案獍伞?/p>

            吃過(guò)飯把大家都送走后我就開(kāi)始拆禮物,我看到一個(gè)小信封里面有一個(gè)小紙包是我同桌送給我的禮物。我拆開(kāi)小紙包里面是我最喜歡的迷你海寶娃娃,還有一個(gè)卡片上面寫(xiě)著‘我知道你喜歡海寶所以特意賣給你’看完沒(méi)想到我的同桌小梅還挺細(xì)心的,我就說(shuō)了一次我喜歡迷你海寶她就記住了。

            看完了所有禮物我最喜歡的還是小溪送我的十字繡,雖然禮物不是很貴重但是是她親手一針一線的繡的。這代表了我在她心中的位置和她自己的誠(chéng)意,我很喜歡這個(gè)禮物,我會(huì)好好保存這個(gè)十字繡的,因?yàn)檫@是我收到的最好的禮物。

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