五年級(jí)作文[必備8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)作文 篇1
無論何時(shí)，我都無法掩飾自己對(duì)冬天的喜愛，甚至可以說是癡迷，以至于我連冬天漫長而又孤獨(dú)的寒夜也愛上了。
寒冬的夜晚有著一種不可名狀的美。月亮爬上漆黑的天空，冷冽的月光將周圍的云彩照得朦朧一片。這時(shí)，我會(huì)點(diǎn)上一根蠟燭，在天臺(tái)上賞月。風(fēng)呼哧呼哧地吹著，吹亂我的頭發(fā)，也將燭光吹得忽明忽滅。奶奶喜歡和我待在一起，爬上天臺(tái)時(shí)總帶著一個(gè)畫著我的小人像的燈罩和一個(gè)竹籃子。奶奶說，燈罩下的燭光能讓寒夜不再孤獨(dú)。
竹籃子里裝著是奶奶的毛線。或許是老一代人的緣故，奶奶一到冬天便開始織毛線。奶奶的手很巧，即使上了年紀(jì)也能用毛線打出很多花樣。記得小時(shí)候，我總愛待在奶奶旁邊看她打毛線。靈巧的指頭繞花了我的眼，以至于我連美麗的月色都拋在了腦后。奶奶的手像蝴蝶一樣跳躍著，她用她那永不過時(shí)的想象織出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的毛衣。
在一個(gè)寒冷的夜晚，我的手凍得僵硬，月亮也藏進(jìn)云層躲避寒冷。我央求奶奶給我織一雙手套。奶奶聽了故作神秘地對(duì)我說：“可以，但有一個(gè)要求。”
我一聽便急了“什么要求，我一定答應(yīng)�！�
“就是天天陪我織毛線�！�
我一聽高興得連忙答應(yīng)，如同一個(gè)孩子得到的夢(mèng)寐以求的糖果。于是，我陪奶奶度過了許許多多的寒夜。有時(shí)幫奶奶捶背，有時(shí)給奶奶講笑話。聽完我的笑話，奶奶總是樂得哈哈大笑，甚至手也抖了起來。那時(shí)的我總擔(dān)心奶奶會(huì)因?yàn)槭侄兜脜柡Χ鴮⑽业氖痔状虻貌缓每�，這樣我就不能回學(xué)校向同學(xué)炫耀我的手套了。然而，奶奶織出來的手套格外漂亮，暖暖的，每次戴上它我都能回想起奶奶大笑時(shí)織毛線的樣子。寒冷的冬夜似乎有了我和奶奶的存在不再寒冷，而是像燈罩下的燭光一樣溫暖。
在我從小孩子長大成為一個(gè)大孩子的過程中，奶奶給我織了許多毛衣，毛襪。每一件都是奶奶用心織出來的.，每一件都是世界上獨(dú)一無二的。
曾幾何時(shí)，我也夢(mèng)想著學(xué)織毛線�；蛟S是因?yàn)樽约荷杂掴g，無論奶奶教多少次都學(xué)不會(huì)簡(jiǎn)單的上針和下針，相反，總是將毛線弄的一團(tuán)糟。最后，自己便放棄了。
待我漸漸長大，奶奶也老了。奶奶總是嘆氣說自己眼睛沒以前好用，便也停止織毛線了。我功課繁忙，竟也抽不出時(shí)間陪奶奶聊天講笑話，也無暇去欣賞寒夜的月色。
有天突然興致大發(fā)，咚咚咚地跑上天臺(tái)對(duì)著皎潔的月亮“啊啊”地大喊了幾聲，不知怎的，就想起了奶奶織的手套。從柜底翻出來，卻怎么也無法將自己的手塞進(jìn)去，很是失望。
手套小了，燈罩蒙了層灰，奶奶也因?yàn)槟晔乱迅叨鵁o法再織毛線。如今，我只好點(diǎn)上蠟燭，獨(dú)自度過冬天寒冷而又漫長的夜晚。
五年級(jí)作文 篇2
我們疾步跑下樓梯，繞過羊腸小道。路過幾家水果店，聞見了那芬香撲鼻的水果味。到了那邊，首先闖入視野的是很跨在河面并不寬闊的拱形小橋，小橋的石碑上刻著三個(gè)蒼勁有力的大字——“頤樂橋�！�
在橋旁邊，有著歷史悠久的蒼天大樹，據(jù)說這是在建這橋時(shí)活活得種下來的。這是過了好幾年才長成如此粗壯，如此枝繁葉茂的蒼天大樹。它們長得那么大好像是有一種使命感似的，用它那枝繁葉茂的葉片替老人遮擋熾熱的太陽，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
在橋的兩邊，還端坐著幾位安詳?shù)睦先�，笑盈盈的面�?duì)著我們，有的翹著二郎腿，有的愜意地抽著煙，有的欲言又止�？粗麄�?nèi)绱税察o，我們也不好意思地靜了下來。突然，有個(gè)老大爺映入我的.眼簾，他古銅色的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，臉上還有像刀刻般地皺紋，留下了他在人生道路上的種種滄桑，但他精神活躍，與我們津津有味地交談起來。讓我領(lǐng)略了含飴弄孫，頤養(yǎng)天年的真正含義。
求對(duì)面是一座半伏在水面的綠色高樓大廈，正門上寫著四個(gè)大字——“活動(dòng)中心�！辈挥梢桓睂�(duì)聯(lián)——“聚談?dòng)形度顺�，清心寡欲壽延年�！蔽覀兌挷徽f，立馬跑入大廈中，映入眼簾的是老人們其樂融融的美好景象。他們有的打麻將，打撲克，下象棋。我們就拾級(jí)而上到了二樓，三樓全是體育器材，而且一個(gè)人也沒有，器材上全是灰塵，看來老人對(duì)這些不怎么感興趣。
離開了活動(dòng)中心，我仰望著朝陽，正綻放著無限的光彩，但愿夕陽也能像他一樣光彩有力。
五年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)下的夜晚，青蛙在唱著小歌，樹葉低低的垂著腦袋，水面映襯出一輪皎潔的明月，波光粼粼。天空里，黑黑的云朵靜靜的飄著，星星一閃一閃，仿佛正眨著眼睛偷看地上的人們。而另一邊，城市的夜晚，機(jī)器晝夜不停地發(fā)出轟隆隆的噪音，樹葉上布滿了白色的灰塵，渾濁的水面漂浮著朵朵“白花”——廢紙，泛著令人嘔吐的惡臭。而一抬頭，嚴(yán)重的工廠污染和霧霾遮住了她原本應(yīng)有的蔚藍(lán)。
城市中，我本應(yīng)該躺在綠油油的草地上，卻因?yàn)槌鞘兄腥藗兊乃刭|(zhì)問題，我躺在了一堆散發(fā)著惡臭和腐爛的垃圾上。鄉(xiāng)村，因?yàn)殚_發(fā)過度，濃濃的灰塵遮住了半邊天，星星也一顆一顆地消失不見。再也聽不見鳥兒的歡叫，青蛙的歌唱了，再也看不見樹葉睡覺的.場(chǎng)景了，這一切，這所有美麗的一切，都被污染所取代了。
晚上八點(diǎn)，大媽們跳著廣場(chǎng)舞，動(dòng)次打次，多么有節(jié)奏的歌聲，牽動(dòng)著我們的心。晚上十一點(diǎn)，大媽們還在跳廣場(chǎng)舞，那令人心煩意燥的聲音一點(diǎn)一點(diǎn)地驅(qū)走我們的睡意，心中恨不得此刻就去把那可惡的”噪音制造器“——音響給打爛。
猛然間，我意識(shí)到，我不應(yīng)該在這里指責(zé)，而是幫助，去幫助這個(gè)城市，去拯救這個(gè)城市。我要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水用電，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，不破壞公物……我這樣做，只是希望：
星空，你快回來吧。
五年級(jí)作文 篇4
“我有一個(gè)家，一個(gè)值得我愛的家，我的家真溫暖，我愛我家……”這是我自創(chuàng)的一首歌，每天在回家的路上都要哼上一段。
晚上放學(xué)后，就是我最快樂時(shí)。只要想起在家的種種溫情，我便不由得加快了腳步—我愛我家，愛我家的一切一切，有了家就沒有了狂風(fēng)暴雨的傾襲。有了家就有了溫暖，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻溫暖心田。
在夜深人靜時(shí)，萬籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反復(fù)叮囑我不要亂踢被子，免得著涼。我愛我家，因?yàn)槲覑畚壹�，因此一切的狂風(fēng)暴雨都算不了什么。
我愛爸爸，因?yàn)樗刻煸缡桥c我一同起床，護(hù)送我到學(xué)校，他卻從未說過一個(gè)“苦”這個(gè)字。最近我總發(fā)現(xiàn)老爸總咳嗽，嗓子里有不少濃痰，我現(xiàn)在恨不得變成一顆潤喉糖幫爸爸清走它們。我愛媽媽，因?yàn)閶寢屩形缃o我做好吃的`有營養(yǎng)的食物送到學(xué)校來，怕我在學(xué)校吃不好！我也愛我的姐姐，因她總會(huì)在我有困難時(shí)伸出手援助我一把。我—愛我的家。
“我的家真可愛，真溫暖”當(dāng)我有困難時(shí)，家人會(huì)不停的幫助我，堅(jiān)信我的信心，使我感受到親情的的可貴。因?yàn)槲覑畚壹�，因此家中的味道就總是幸福的，總是一副可愛的樣子。我愛我家，因�(yàn)槲疑硖幵谛腋５募抑�，家中有著不可攻備的幸福笑容�?/p>
家——我愛，家人——我更愛，我愛我家的一切，我希望我對(duì)家的愛能夠永存去，更希望我們這個(gè)家和和睦睦到永遠(yuǎn)。我愛我家，愛家中親情的可貴。
我愛我家！
五年級(jí)作文 篇5
星期六的早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽陪著我一起乘公共汽車到書店看書。
就在快到書店的時(shí)候，上來了一位叔叔，那個(gè)叔叔穿的衣服，破爛不堪，臉上也看上去很臟，看樣子應(yīng)該是個(gè)工人�？傊齻�(gè)字——臟兮兮。( )
“你要是沒零錢，就下去換零錢，如果你不想換，立馬下車。”不知為何，司機(jī)和那位叔叔爭(zhēng)吵了起來。叔叔紅著臉，還沒有回答。旁邊的一位阿姨也在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火�！熬褪�，你快點(diǎn)兒呀，別浪費(fèi)時(shí)間，我還趕去上班呢！”經(jīng)過這位阿姨一鬧，車上的乘客也就開始紛紛議論起來。
這時(shí)，我才注意到，那個(gè)叔叔的手里還拿著一張皺巴巴的百元舊鈔。在大家竊竊私語的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)叔叔的目光越來越暗淡，一臉的無奈，不知該怎么辦。
“叔叔，我有一元錢，給你�！币粋�(gè)小女孩站了出來，她那水靈靈的`大眼睛望著那位叔叔，粉嫩嫩的小手里還拿著一枚一元錢的硬幣�？墒悄俏皇迨蹇戳丝醋约菏掷锬弥囊话僭X，又看了看小女孩。并沒有接過錢。而是嘆了口氣，走下了車。剛才還喧鬧的車廂也在此時(shí)突然地安靜下來。我看著他失落的背影，去書店看書的那股興奮勁兒也不知跑那兒去了。
唉，如果人們能夠?qū)⑿谋刃�，互相信任，互相幫助，那么人間會(huì)多么的美好��！
五年級(jí)作文 篇6
美術(shù)課上，我正專心致志地畫著《水中撈月》。好不容易，終于畫完了，拿起畫，我仔細(xì)地端詳著。
當(dāng)看到畫中的太陽時(shí)，不由得一愣﹕“誒呀呀，明明是《水中撈月》，怎么還畫了個(gè)太陽呢？真是個(gè)粗心鬼！”我一邊使勁地在心底暗罵自己成事不足，敗事有余，一邊又不斷地?fù)现^，結(jié)果搞得頭皮屑滿天飛舞，愣是一個(gè)法子也沒想出來。
眼瞅著快下課，圖畫本要交了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一道靈光乍現(xiàn)，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)模模糊糊的想法，逐漸清晰起來﹕對(duì)呀，我為什么不把太陽畫成一個(gè)掛在枝頭上的蘋果呢？反正都是又紅又圓的，也差不了多少。想罷，我拾起畫筆，小心翼翼地修改著那個(gè)太陽，盡量做到不留蛛絲馬跡。
“丁零零……”下課鈴?fù)现L音，響徹整個(gè)校園。與此同時(shí)，我的`圖畫也完工了﹕一只頑皮可愛的猴子在樹枝上倒掛金鉤，伸手去撈水中的月影，旁邊還綴著一只紅彤彤的大蘋果�？粗@幅畫，我滿意極了，長長地舒了一口氣﹕“呼，總算畫完了，真得是太傷神了。嗯﹗我要好好地趴會(huì)兒，放松一下�！闭f罷，便已一頭倒在了桌子上閉目養(yǎng)神。
腦子卻沒休息起來，想起今天剛上的那節(jié)語文課《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，我想說：這節(jié)美術(shù)課不就是最好的實(shí)踐嗎？看來，通往成功的方法也不止一個(gè)哦﹗生活就是一個(gè)實(shí)踐成功方法的戰(zhàn)場(chǎng)，我要不斷潛心思索。路漫漫修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
五年級(jí)作文 篇7
窗，是一件我們生活中不可缺少的。它可以遮擋風(fēng)雨、裝飾房子；可以讓人呼吸新鮮的空氣，讓人身心舒暢；還可以讓人欣賞不同的風(fēng)景。
清晨，窗前的風(fēng)景是溫暖的。當(dāng)?shù)谝豢|陽光斜斜地照著窗戶上，一切是那么的明亮。我透過窗戶看到一位倒地的老奶奶在地上呻吟著。她的穿衣簡(jiǎn)陋，似乎是一位孤寡老人。正當(dāng)為老奶奶著急時(shí)，一位年輕的小伙子飛奔過去。他輕輕地扶起老奶奶，用自己的`雙手撫摸著老奶奶那冰冷的雙手，似乎在關(guān)切地問著：“老奶奶，您沒事吧？有沒有傷到哪兒？”這一幕使我的心像巧克力一樣融化了，內(nèi)心感到無比的溫暖，也深深感受到人與人之間的那份善良。
下午，窗前的風(fēng)景是熱情的。我透過窗戶看到了小朋友們?cè)隗w育場(chǎng)上熱情的追逐打鬧。有的在比賽跑步；有的在打排球；有的還在為誰輸誰贏爭(zhēng)得面紅耳赤……靈動(dòng)的身影帶給我們的是人們心中那種熱愛運(yùn)動(dòng)的熱情。
夜晚，窗前的風(fēng)景是思家的。我倚在窗戶旁，透過窗戶看到一輪皎潔的明月，不禁讓我想起了唐代詩人李白的“床前明夜光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@一首首詩歌不就是人們心中的那份對(duì)家的思念嗎？
窗，讓我看到善良、看到熱情、看到思念。
五年級(jí)作文 篇8
今天，我在家里讀了《徐悲鴻》故事，我深有感觸。
文章主要講了，徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，又向法國著名大師達(dá)仰學(xué)畫。有些人看到達(dá)仰很看重徐悲鴻很嫉妒。外國人說：“你們中國人，到了天堂都成不了才，外國人說：“你們中國人，到了天堂都成不了才，徐悲鴻知道靠爭(zhēng)論
是無法改變別人的無知和偏見的，要用事實(shí)證明給他看，從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。徐悲鴻每天畫畫一畫就是一整天，生活很清苦，每餐只用一杯白開水和兩片面包，省下的`錢來購買繪畫用品。
功夫不付有心人。三年過去了徐悲鴻以優(yōu)秀的成績(jī)考上了結(jié)業(yè)考試，他的作品也在巴黎展出，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。那個(gè)外國人，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬 說：“我真是有眼不識(shí)泰山！”
從這個(gè)故事中我懂了，做一件事情，只要你用心就沒有做不好的，除非，你沒有用心。這時(shí)我想起了一句名言：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
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