小學(xué)五年級作文(錦集9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)五年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
——廣天之下,靈隱被稱為活神仙,什么都知曉,只是能請動他的人少而又少,屈指可數(shù)。
“若雨快一些!要遲到了!”夢露嘴里咬著一片面包,一面穿鞋,一面朝身后人說道。
“是是是!!”若雨以最快的速度穿好鞋,嗯,那速度就可以參加吉尼斯世界紀(jì)錄里的穿鞋紀(jì)錄了,就是不知道有沒有這紀(jì)錄。
兩人均以自身最快的速度前行。
時鐘上的.時針此時才剛剛走到七點,咳咳,并非夢露若雨看錯時間了,只因昨天校長大大滿面春風(fēng),興致高高地站在學(xué)校講臺上大聲宣布道:“同學(xué)們,明天全校同學(xué)一齊去爬山!費用學(xué)校全包!但是必須在七點十分之前趕來學(xué)校,遲到的人不但不能去,還要寫兩千字檢討!”這句話讓全校同學(xué)下巴都要掉下來了,校長莫非是沒吃藥?不對不對!這樣子,像是吃錯藥了吧,自從高一到現(xiàn)在,他們一次都沒有郊游過,校長今天該不會真是吃錯藥了。不過,管他的,不花錢就出去玩也可以!但是,為毛子要去爬山?
所以,讀者朋友們你們應(yīng)該知道這兩廝為毛要跑這么快了。
“呼—呼—終于,終于趕到了!眽袈恫亮瞬令~頭上的汗珠。
“嘿咻!累死個人吶!”若雨坐在巴士的座位上,抱怨個不停,不停地吐槽,“姐!你昨個兒到底幾點睡的?還是頭一回見你遲到呢!吧唧吧唧(此處省略一千字)……”此刻車上許多抱怨的眼光朝這邊射來。
夢露抱頭,心里直嘀咕:我不認(rèn)識這個人,我不認(rèn)識這個人……
約莫過了一小時,目的地終于到了。
同學(xué)們陸續(xù)下車。放眼望去,綿綿的群山,綠綠的田野,青青的河水,蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云,身邊芳草吐翠,燕舞鶯歌,澄澈甘甜的溪水貫穿整個樹林。若雨不禁贊嘆道:“好一幅自然和諧圖。
只見校長大大狡黠地笑了笑,有些像狐貍,校長狐貍說:“同學(xué)們,這次出行,其實還有一個緣故,那就是‘生存考驗’。每個同學(xué)可以到文老師這抽簽,找自己的同伴組成一組,看哪組同學(xué)先到山上,哪組就獲勝,獲勝一組可以獲得靈隱大師卜卦機會一次!
“嘩!”校長狐貍這一句話是人群砸開了鍋一般。要說到這靈隱大師,那可是無人不知無人不曉。§`隱大師不但佛法精深,而且還能安知天命。他不像現(xiàn)代人中自稱“神棍”的騙子,靈隱大師那是真正的知天命,只不過能請得動他卜卦的人少之又少,五十年以來,就只有三個人,不知道這校長什么本事能請得動靈隱大師。
每個人都興致勃勃地預(yù)備一試,一個又一個地抽完,若雨和夢露做了個手腳,兩人便在一隊了。
夢露有一種強烈的預(yù)感,那個夢靈隱大師一定能幫助自己解答……
小學(xué)五年級作文 篇2
一天,幾個小伙伴找我玩,但是不知道玩什么。這時,我看見地上的泥巴,眼珠子一轉(zhuǎn),說:“我們今天玩捏泥人怎么樣?”大家一聽,異口同聲地說:“好!
我和伙伴們找了一個濕的地方,開始挖起了泥巴,不一會兒,我們就挖了一大塊。
有了原材料,該做些什么呢?于是大家又開始七嘴八舌的議論起來?创蠹覡幷摏]有結(jié)果,有人提議:“還是來個分組比賽吧!边@個提議得到了大家的一致贊同。
我和宋宋分在一組,開始我倆都有些手忙腳亂的,不知道該做什么。但看看其他小伙伴,我們也很快鎮(zhèn)靜下來。我平時最愛小天使,她美麗、善良,一直是我崇拜的偶像。對,就捏個小天使吧。
我先用泥巴捏出天使的身子,再捏出天使的頭,然后是手和腳。為了讓我的天使更美麗,我特意采來了好看的野花插在她的頭上,用喇叭花做她的裙子,白色的羽毛做天使的翅膀?粗约旱淖髌罚倚闹谐錆M了一種成就感。再看看宋宋,做的一員武將腰跨大刀,身披鎧甲,威風(fēng)凜凜的,栩栩如生。
很快,大家都做好了自己的泥人。有的捏的是葫蘆娃,有的捏的是孫悟空,還有的捏的`是灰太狼,各種各樣。
大家圍在一起,看看這個,看看那個,不時的發(fā)出嘖嘖稱贊。經(jīng)過大家的評議,我和宋宋的作品最終獲得了冠軍。我高興得心里樂開了花。
我興致勃勃地捧著自己的杰作回到家里,正想向奶奶炫耀炫耀。沒想到奶奶一看到我手里的泥人,二話不說就一把搶過去,往外面一扔。接著又?jǐn)?shù)落起來:“一天到晚就知道到處亂跑,都這么大人了,還玩什么泥巴,不好好學(xué)習(xí),不干點正經(jīng)事,真沒出息!”
我呆呆地望著被摔在外面的“杰作”,不由得淚如涌泉,傷心極了。
小學(xué)五年級作文 篇3
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!痹诰d綿春雨里,請跟我一起去尋找春天吧。
先去花那里尋找春天,我找到了白玉蘭,它是上海的市花,也是一種神奇的花朵。我首先看到的是掉落在地上的白玉蘭,心想這么好看的`花朵就這么凋謝了。驀然抬頭,發(fā)現(xiàn)樹頂上凌空駕著幾朵盛開的白玉蘭!真是凋得完美,開得圣潔!
看那些梅花,一部分梅花在欣賞完冬天的美景之后,又十分好奇春天的景色,便留了下來。當(dāng)然,還有些梅花不想?yún)⑴c百花選美,只將春天迎來,它們就安心地離去了;還有月季。是的,月季被稱為“花之皇后”,冷艷中又不失一絲燦爛,這樣靜謐的五彩海,美得讓人透不過氣來。
再去樹那里尋覓春天,柳樹是春天必不可少的一道風(fēng)景,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”它們正在秀綠色的長發(fā)呢,還有大眼睫毛呢。還有一種樹木上也能找到春天,那就是——香樟樹。它綠葉中又有一些紅葉,讓人誤以為是秋天,這樣的季節(jié)錯亂令人稱奇。還有一些樹木——比如說梧桐樹,還在昏昏沉睡,還沒聽到春天的召喚。
其實,不用出門,在詩句里也能找到春天。
白居易在江南的湖邊找到了春天:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)!痹阱X塘江找到了春天:“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!倍鸥υ诖河昀镆舱业搅舜禾欤骸昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜!贝禾欤谠娙说墓P下永恒。
春天無處不在,何必苦苦尋覓呢?
小學(xué)五年級作文 篇4
一天放學(xué),我走到樓下看見了有一位老師掉了一個信封,我連忙走過去撿起來打開一看,老師的信封里有600元錢,我立即跑到老師面前遞給老師。老師連連道謝,我不以為然地走了。
第2天,老師要來我們班級聽課,竟然是昨天的'那位老師,這時她看見了我走到我桌子前對同學(xué)們說:“我要表揚這位同學(xué)!蓖瑢W(xué)們紛紛議論了起來,老師把昨天發(fā)生的事情說給了同學(xué)聽。老師走上講臺鄭重其實地對同學(xué)們說:“我們要學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的品德。撿到東西不占為己有,要歸還給被人!蔽业男睦锓序v了起來。
雖然這是一件小事,但是我們從小就要養(yǎng)成一個好的品德。剛開始我還不以為然聽了老師這番話,其中我也受到了教育。
小學(xué)五年級作文 篇5
我心有不甘
問:“你可曾愛過我?”
答:“未曾有過”
你答得如此堅決,一把劍,砍斷了我的情絲。
忍不住,淚如雨下
這時候他出現(xiàn)了,
待著溫潤如玉的笑容
就像我和你的初見
我和你的相遇,像是一朵玫瑰
炫麗的紅,訴說的日后的傷悲
我和他的相遇,像是一朵蓮
只能遠(yuǎn)觀,而不可玩弄
出淤泥而不染,濯清漣而不妖
時;叵肫鹉
轉(zhuǎn)交相遇,我們還能溫馨一笑嗎
或許
你從來沒有真心對我笑過
再見,已是戰(zhàn)死沙場
沙塵刮過臉龐,是刀刺般的疼
望著對面的首領(lǐng)
風(fēng)中的往事漸漸凝聚
一行清淚落下
我為你如此傷痛,那你呢?
是否有一絲難過
為了斬斷一切
我沖了上去
憤怒的隨意亂砍
沒看清,你眼里的傷痛
你站著
血飛濺過我的眼
顫抖著手,完全不相信
“為什么你不躲?為什么?”
你笑了,
仿佛還是當(dāng)年那個偏偏少年郎
“因為,我愛你!我愛你。
“不可能!不可能!對……對……不可能,這不是真的.!”
“青兒,對不起。這些年,讓你承擔(dān)的太多了……”明顯,你已經(jīng)奄奄一息。
我跪在你的身邊,輕輕的細(xì)說這:“你還不能死,我們已經(jīng)有了孩子,你怎么能丟下我呢?怎么能……”
我站起來,眼中閃過堅定,撕下人皮面具,露出傾城之姿。緩緩的跳起了舞,天空破開一束陽光,照在你身上。我的一頭秀麗烏發(fā),瞬間成了銀色。
一名換一命,這才是逆天的代價……
“我永不后悔!”
五年後,江湖流傳著這麼一個傳說。
當(dāng)年一戰(zhàn),乙方首領(lǐng),一舞傾城。以一名換一命的代價,給了一方首領(lǐng)生命。
森林里的一間茅屋,走出一位男子。此男子容貌勝比潘安,風(fēng)華絕代。一手牽著一個小娃,也是粉雕玉琢,可愛至極。
“青兒,你過的還好嗎?”男子輕輕呢呢喃道
小學(xué)五年級作文 篇6
光陰似箭,日月如梭。時間像奔流的河水一去不回,轉(zhuǎn)眼間又流過了半個學(xué)期。與同學(xué)們相處的時間越來越少了,先到這一張熟悉的面孔馬上要離我而去不免有些有些傷感。所以,當(dāng)我聽到“風(fēng)箏節(jié)”這一消息是我不禁歡呼雀躍,欣喜若狂。又多了一次和同學(xué)們相處的機會。
為了不是這次機會白白流失,我一早準(zhǔn)備了一個蝙蝠風(fēng)箏還特地到操場上“試飛”了一下,相信他一定不會給我丟臉的。
第二天,同學(xué)們聽到這個消息立馬拿上各自的風(fēng)箏浩浩蕩蕩地在外面如鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士一樣整齊地站著,要知道我們班可是出了名的吵呀!我們對這次活動的重視度從這也可見一斑了。
到了操場上,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑黄饸g笑地放飛風(fēng)箏,我也不例外。拉上了幾個平時特別要好的鐵哥們一起放風(fēng)箏。我拿好風(fēng)箏一個人就拉著線跑了起來,風(fēng)箏逐漸升空,越飛越高,可是飛了一會兒卻掉了下來,像只受了傷的雄鷹快速墜落到了地面上。我們走了過去,經(jīng)過討論我們終于得知了真相,風(fēng)箏線放得太快,要慢一點才行。這時一個人說:“我們這樣子只有一個人放,一個人跑的話,力氣很快就用完了,所以我們應(yīng)該要輪流放像接力棒一樣!蔽覀円宦犛X得他說得很有道理,一語驚醒夢中人呀!“讓我們放飛理想吧!”隨著一聲吶喊,我拉著風(fēng)箏拼命奔跑了起來,一邊跑一邊慢慢地放線,一個人跟著我?guī)臀乙痪o一松地拉線讓風(fēng)箏保持平衡,跑了一會我有點體力不支,立刻交給另一個人,風(fēng)箏載著我們的團結(jié)和友誼飛上了廣闊的'藍(lán)天,翱翔在碧空之中。此時,一旁的我早已不認(rèn)為這還只是一只風(fēng)箏了,它是我們友誼的結(jié)晶……大家奔跑著,沒人喊累,歡笑著,沒有停過,大家在這操場上享受著最純潔的友誼。
這次風(fēng)箏節(jié),我將終身難忘,因為它讓我感受到了友誼,最純潔的友誼
小學(xué)五年級作文 篇7
鏡音雙子和初音一樣,都是誕生在實驗室里面的。(這個被我給猜對了。)除了鏡音雙子和初音以外,另外三個玻璃容器里面裝的是分別叫做KAITO,MEIKO還有巡音的。
每一個人的能力都是不一樣,初音的能力是可以將歌聲轉(zhuǎn)化為攻擊的能力,鏡音雙子是具有極其恐怖的攻擊力還有幾乎完美的默契程度,達(dá)99%。估計那個1%是因為爭誰是姐姐和哥哥的原因而達(dá)不到完美吧…我苦笑著繼續(xù)看了下去。巡音能力不明。
我繼續(xù)看了下去,KAITO的能力是冰,冰凍,不過需要某種東西來維持他的冰凍能力,上面也沒有寫是什么能夠維持他的冰凍能力。而MEIKO的完全沒有寫…好吧,被這些資料給打敗了。
下面還寫著:每個人都會有幾個可以變身的狀態(tài),初音的多一點,不過她必須唱歌才能后變身。我又詳細(xì)地看了一下初音的那個能力,發(fā)現(xiàn)她所會的歌于“默契度”有關(guān),默契度越高,所會的歌也就越多,攻擊的招數(shù)也就越多,變身的狀態(tài)也就越多,這里只給了幾首歌所需要的默契度以及它們的作用:1、圓周率 需要默契度 1%,作用:使敵人進(jìn)入短暫的昏迷的狀態(tài)。
黑巖狀態(tài):需要默契度:15% 可以變身為黑巖并擁有黑巖的能力。黑巖?是什么?上面也沒有給到我任何的解釋,什么爛資料啊…我繼續(xù)往下看了下去,可是什么都沒有了。
我很糾結(jié)地看著這份資料,這是什么鬼資料啊…我于是又檢查了下剛剛帶出來的儀器,看看有什么有利用價值的東西。將一根類似棒子的東西給插干凈了一看…蔥?其實不是蔥,只是外表類似于棒子的很堅硬的東西!巴郏拮幽莻是什么。靠瓷先ズ冒舭。∧懿荒芙o我?”躺在地上的初音看到了這個東西,突然高興地蹦了起來。她噗哧噗哧地眨著眼睛,閃著星星眼看著我。
“不就是一根蔥嘛…用不著用這種眼神來看我吧,諾,拿著。”我笑著把那個類似蔥的東西(以后簡稱蔥)丟給初音,她握著蔥,兩個大眼睛好奇地看著蔥,又仔細(xì)地在手上把玩。
看上去她很喜歡蔥啊…我看了看時間,啊,都快6點了啊,7點之前必須得回學(xué)校,于是我對初音說:“初音啊,看上去沒有什么好收拾的了,你幫我收拾一下衣服還有一些資料和儀器,等下和我去學(xué)校吧。”
“。课胰W(xué)校?真的?但是…”初音聽到這個消息她非常地激動,但是她歪著頭想了一下,眼神又突然地黯淡了下來。
她那點小心思都表露在了臉上啊…我心里暗笑,對她說:“你放心吧,老媽在出差的時候留夠了足夠的錢,夠你交學(xué)費的`了。”
“你…你是怎么知道我心里的想法的?”初音驚訝地看著我,又低下了頭,用劉海遮住了她的那雙眼睛,“拜托,你心里的想法都表露在了你的臉上了,我怎么會不知道。”我笑著對著她說,這個小妞,太笨了,笨得可愛。
“啊…額…這樣的嗎?”她的小臉全部紅了,低下頭去不讓我看見她的眼睛和通紅的小臉。
“喂喂,不要羞澀了,把收拾好的東西放在我上面,我來抱這些東西,你來推我到公車站去!蔽仪昧饲盟哪X袋。
“哦,好,好的…等等我啊…”初音聽到這段話,飛速地逃離了老爸的臥室,不一會,她將一大袋東西拖了進(jìn)來,丟到了我的身上:“好了,我?guī)湍阏砗昧耍蹅冏甙!?/p>
“喂喂…哄哦哈嗯誒誒…(先拿開一點點)”我被那么重的貨物給壓在身上,動彈不得。初音趕忙地將貨物給拿了下來,丟在了旁邊,一臉歉意地看著我:“抱歉又給你添麻煩了…”
“快點先去公車站吧…”我爬了起來,對初音說。
“嗯,走吧!背跻敉浦喴危d著我,緩緩地走向車站。明天初音就要開始校園生活了,會怎樣呢?我回頭看了她一眼,心中暗暗想到。
小學(xué)五年級作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼,下午5點了,太陽從山那邊一點點落下,最終隱去了,天邊只留下一段五彩的霞光。天空好象并沒有因為太陽的逝去而變得黯淡無光,反而更加湛藍(lán),更顯現(xiàn)出了天空的廣闊無垠。遠(yuǎn)處的幾處炊煙,幾棵大樹,幾個山包在天空的襯托下也顯得那么溫馨……
時間在一點點流逝,天空也從淡藍(lán)逐漸變化成了深藍(lán),掛在天空的五彩的霞光也在悄悄變化著,紅了,更紅了……遠(yuǎn)處的炊煙淡了,大樹看不清了,就連小山包也蒙上了神秘的黑色面紗。一切的一切都在向黑夜慢慢變化著,變化著……
天空的顏色在一層一層的加黑,天邊的霞光顯得更加清楚,此時的'炊煙不見了,樹木不見了,小山包也不見了,剩下的,只有時不時響起卻不見影子的煙花,爆竹(那時候快過年了)……
黑夜從天的一端向另一端蔓延著。不多時,天空便被夜色所包圍,鄉(xiāng)村終于迎來了它寂靜卻有繁星與月亮點綴的夜晚……
后記:媽媽帶我去姥姥家,我非常喜歡那里,喜歡那里的人,事,物,景。對那里的人,事,物,景也非常好奇。但是我只用文字的形式為它記錄了景中的小小小小……(十萬個“小”字)的一部分,來表達(dá)我對那里的懷念。
小學(xué)五年級作文 篇9
今天,我和幾個比較要好的朋友在一起玩,玩著玩著,突然看見我的同班同學(xué)胡艷華樂滋滋地抱著幾個可愛的小鴨子回家。我和幾個朋友心動了。我沖上去,對胡艷華說:“賣給我們吧!好嗎?”胡艷華搖了搖頭,說:“你們?nèi)ネ饷媸袌鲑I,很多呢!”我和幾個朋友聽了,徑直奔出校門。
我們來到賣鴨子的攤點。賣鴨子的是一個老爺爺,看起來很老練。老爺爺和藹可親地說:“買鴨子。 蔽覀凕c了點頭,又問:“多少錢一只阿!”老爺爺說:“六毛五分就可以了!”我們聽了,說:“嗯,便宜,還挺劃算!我們要五只!”“好咧!”老爺爺一邊應(yīng)道,一邊給我們選了五只全身都是黃色的鴨子,裝進(jìn)一個金黃色的網(wǎng)里,給了我們。“一共三元二角”。我們樂滋滋地付了錢,興沖沖地走去買飼料了。
來到一家店面,我們問老板:“老板,有鴨飼料賣嗎?”
那個老板說:“有哇!一塊五錢一斤!”“那我們先買一斤好了!闭f完,老板已經(jīng)稱好了一斤鴨飼料給我們。
我們把鴨子提回學(xué)校,放在一處僅比的地方,就各自忙開來,摻闳フ医o鴨子裝飼料的東西,鄭敏則跑回家找一個盆給鴨子洗澡。為了不讓鴨子被別人偷走,我負(fù)責(zé)在原地看守鴨子。
我仔細(xì)地觀察著這五只可愛的小鴨子。它們?nèi)矶际敲兹椎,黃澄澄的,一對小嘴扁扁的,正在“嘎嘎嘎嘎”地叫個不停。這幾只小鴨子就只有我拳頭那樣大,像一個毛茸茸的小球,又像一個金燦燦的飯團。這幾只鴨子在網(wǎng)里滾成了一團,讓人一看就知道它們天生是個調(diào)皮鬼。
突然,一只鴨子鉆出了網(wǎng),“嘎嘎嘎嘎”地叫個不停。我就伸手想把它捉回網(wǎng)里。我雙手捉起小鴨,就在我雙手觸摸到小鴨的那一霎那——呀!雙手摸小鴨的感覺竟然是這么舒服!小鴨毛茸茸的,用手摸上去光滑光滑的.,那樣軟綿綿。我捧起小鴨,愛不釋手。鄭敏那了盆下來,看到我這樣,也跟著我玩弄其可愛的鴨子來!案赂赂赂隆毙▲喴粋勁兒地叫著,還用腳使勁兒踹我,一副要強烈反抗到底的樣子。看到小鴨這樣,我說:“哦!原來小鴨鴨不喜歡這樣!鄭敏,我們就把它們放回網(wǎng)里吧!”我們把小鴨放回網(wǎng)里,它們又和網(wǎng)里的其他鴨子滾成一團了。“哎,調(diào)皮得真拿它們每辦法!”我說。
瑩姐找到一個能裝食物的礦泉水壺,接著又端來一盆水。
我們急忙把小鴨子放到水里,它們便快活地游了起來。時不時還把頭伸進(jìn)水里喝口水?葱▲喣歉吲d勁兒,別提多神氣了!
小鴨洗完了澡,我把水倒掉時,發(fā)現(xiàn)水里面有很多小鴨拉的屎。哎,這些小鴨!
該給小鴨找房子啦!最適合小鴨住的,應(yīng)該是大紙箱?墒,哪里有大紙箱呢?鄭敏趙來一個紙箱,呵呵!壞了!我突然想到我家有一個很大的志向,還好好的呢!我回家把那個大紙箱抬了出來。我們在紙箱里鋪上兩張報紙,這就成了小鴨寬敞的“家”。
“嘎嘎嘎嘎”小鴨叫起來。該不會是它們的肚子開始“抗議”了吧!我們急忙給它們弄好食物,它們就狼吞虎咽地吃起來?此鼈兂缘媒蚪蛴形兜臉幼樱蚁胨鼈円欢ê荛_心。
等小鴨吃飽喝足了,我們就把它們放到大紙箱里,藏在隱秘的地方。
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