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        • 五年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2023-10-05 16:07:42 五年級(jí)作文 我要投稿
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          五年級(jí)作文300字

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          五年級(jí)作文300字

          五年級(jí)作文300字 篇1

            它,是堅(jiān)強(qiáng)的象征,是它頂著風(fēng)雪,在寒冷中綻放,它,就是——梅花。

            那片梅花在我家樓下的公園里,它們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中綻放,帶著一種清香,桀驁不羈。

            這片梅花在我來(lái)到那兒之前,就在這個(gè)地方呆了許多年,它們經(jīng)歷了許多時(shí)光的磨礪,依然在那里站立著,舞蹈著。

            走上前去,壓一下枝花,放在鼻前,一股清香直入肺腑,讓我感受到了一種前所未有過(guò)的舒暢,這種清香盡管沒(méi)有牡丹那般的濃郁,可它們是迎著寒風(fēng)綻放的。

            仔細(xì)一瞧,這些梅花十分的嬌小,幾乎只有大拇指那樣大,可是,在冬天,它們卻成了“佼佼者”,它們綻放著,與寒冷作斗爭(zhēng)。盡管這一朵梅花十分的嬌小,可是,這卻是它們偉大、勇敢的見(jiàn)證,它們是在其他花兒不愿露臉的季節(jié),展現(xiàn)了自己的.美麗。

            然而,它們也十分謙虛,盡管只有它們?cè)诤渲芯`放,可它們并不驕傲,它們不希望把自己打扮的十分美麗,而是以淡淡的清香吸引游人的腳步。

            是啊,梅花它堅(jiān)強(qiáng)、謙虛。因此有詩(shī)人贊曰:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

          五年級(jí)作文300字 篇2

            我的特長(zhǎng)是彈鋼琴,不知鋼琴已經(jīng)陪伴我多少年,我曾不喜歡鋼琴,從那件事起,我就開(kāi)始慢慢的喜歡上鋼琴……

            記得我初學(xué)鋼琴的那段時(shí)間,有一天回家后,媽媽讓我彈鋼琴,并一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“彈吧!讓我看看你有什么收獲”。于是,我開(kāi)始彈給媽媽聽(tīng)。不一會(huì),我后背的'汗把衣服淋濕了,頭上的汗水直往下流。我不泄氣,堅(jiān)持彈下去,漸漸地,我就投入優(yōu)美的音樂(lè)中,把熱、難受、不開(kāi)心等所有不好的事都忘掉了,就這樣,我練了四個(gè)多小時(shí),媽媽跟我說(shuō):“冬冬,別練了,玩玩吧!”這時(shí),我才依依不舍地休息了。

            記得今年7月5日,全國(guó)“蒲公英”少兒藝術(shù)比賽開(kāi)始報(bào)名了,媽媽幫我去報(bào)名了。從那天起,我就認(rèn)真彈鋼琴,每天都不用爸爸、媽媽煩心。終于,7月29日到了,我鼓勵(lì)自己要得到第一名。經(jīng)過(guò)努力,我終于得到第一名。

            我們要堅(jiān)持不懈,才能到達(dá)勝利的彼岸,伴隨著悠悠琴聲,我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)翱翔在音樂(lè)的藍(lán)天中!

          五年級(jí)作文300字 篇3

            許多人都喜歡華麗高貴的奇花,但是我喜歡丑陋無(wú)比渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。

            仙人掌形狀各種各樣,有橢圓形的,有圓形的,還有山形……仙人掌花的顏色也有好多種,五顏六色。有黃的,有紅的,有白的,有紫色,還有……十分惹人喜愛(ài)。仙人掌通體綠色,起初生長(zhǎng)在沙漠里。沙漠里盡管炎熱,但是是仙人掌的莖部早就儲(chǔ)蓄了大量的水分,即使十天半個(gè)月沒(méi)澆水它也不會(huì)死。

            仙人掌渾身都是寶,它可以做藥。記得有一次我到外婆家吃飯,可能是上火吧!覺(jué)得牙疼。外婆就在仙人掌上拔了一些刺磨成了粉末,然后讓我唅在嘴邊。沒(méi)過(guò)多久,就感覺(jué)牙齒不疼了,真有用!仙人掌還可以供人觀賞,擺一株放在電腦旁還可以吸收輻射。在沙漠里,仙人掌還可以為路人解渴。只要從仙人掌身上鑿一個(gè)小口,水就會(huì)從小口里流出來(lái)。盡管算不上美味,但是是卻能夠讓人神清氣爽,疲勞頓時(shí)煙消云散。

            仙人掌那堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的'精神值得我們學(xué)習(xí)。盡管它生活的環(huán)境惡劣,但是是它始終相信雨水終于有一天會(huì)到來(lái)。

            我愛(ài)仙人掌,愛(ài)它那堅(jiān)忍不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神。

          五年級(jí)作文300字 篇4

            我的好朋友名叫尹志鑫。他在我們班是個(gè)子最大的,臉胖乎乎的,經(jīng)常剃著一個(gè)小平頭,眉毛又黑又粗,聽(tīng)說(shuō)他祖籍好像是山東,長(zhǎng)大后一定也是個(gè)魁梧的山東大漢。眼睛不大,單眼皮,戴著一幅眼鏡,看上去斯斯文文的,高鼻梁,薄嘴唇,大耳朵,愛(ài)穿深藍(lán)色的夾克衫,牛仔褲,白球鞋。平時(shí)跟同學(xué)總是笑嘻嘻的,但要是誰(shuí)招惹了他的話,那么一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨了。

            尹志鑫的性格比較暴烈,受不得一點(diǎn)委屈,經(jīng)常會(huì)用“武力”解決問(wèn)題。有一次午休課時(shí),一位同學(xué)多次打擾他做作業(yè),而當(dāng)時(shí)老師卻錯(cuò)怪他影響別人。當(dāng)午休課結(jié)束后,他當(dāng)場(chǎng)把那位同學(xué)暴打了一頓。為這類(lèi)事情,他沒(méi)少挨老師的批評(píng)和爸爸的棍棒。

            尹志鑫對(duì)畫(huà)畫(huà)比較偏愛(ài)。他書(shū)包里經(jīng)常帶著一疊白紙,平時(shí)做完了作業(yè),他就會(huì)在白紙上畫(huà)一些想像中的圖畫(huà),有藏寶圖、軍事類(lèi),還有動(dòng)漫類(lèi),凡是能想到的.他都能畫(huà)出來(lái)。在學(xué)校第二十一屆“群星爭(zhēng)輝”藝術(shù)節(jié)中,他的一幅兒童畫(huà)還獲得了一等獎(jiǎng),并得到了老師們的高度贊揚(yáng)。

            這就是我形影不離的好朋友,你想認(rèn)識(shí)他嗎?

          五年級(jí)作文300字 篇5

            今天是體育節(jié)的第二天,雖然天公不作美,時(shí)不是的飄下一點(diǎn)兒小雨,但這絲毫沒(méi)有我們參加比賽的熱情。雨水好像被我們的熱情嚇跑了,當(dāng)我們來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí),雨就立馬停了下來(lái)。今天我參加了壘球比賽,這次比賽讓我壓力很大,因?yàn)楦呤秩缭疲热缣岂R果兒,宋秋穎,她們都是歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍爭(zhēng)奪者。

            我是壘球中第19個(gè)投的`,每人都有兩次機(jī)會(huì),第一次是試投,第二次就要真正的比賽了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……運(yùn)動(dòng)員們拿起壘球,用力的投著。很快就輪到我了,我拿起一個(gè)壘球,站在投擲線內(nèi),伸出左腳,把身子往后傾,做好了投擲前的準(zhǔn)備。我深吸一口氣,用力一投,球就像離弦的箭一樣飛了出去。我看了看落地的位置,還不錯(cuò)嘛!盡管沒(méi)有唐馬果兒投的遠(yuǎn),對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)算是不錯(cuò)的成績(jī)了呢!

            可好運(yùn)之神只眷顧了我一會(huì)兒,當(dāng)真正的比賽開(kāi)始時(shí),我卻比試投還要近,結(jié)果可想而知,唐馬果兒獲得了第一名,還打破了小五女子壘球的校紀(jì)錄,我卻連個(gè)名次都沒(méi)得到,真是太可惜了,不過(guò)重在參與嘛!

            俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!毕胍霉谲,可不是一天兩天的事,而是要通過(guò)不斷的努力練習(xí)才能獲得的。所以,我要努力練習(xí),爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上給班級(jí)爭(zhēng)光。

          五年級(jí)作文300字 篇6

            今天下午,徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結(jié)果,我漏寫(xiě)了好幾個(gè)“答”,我同桌也有好幾題空著。其中態(tài)度最?lèi)毫拥耐瑢W(xué),5道應(yīng)用題,全沒(méi)有列算式,而且是清一色的“答:38!边@位同學(xué)共發(fā)表了6篇作文,有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的。其他的同學(xué)也好不到哪兒去。

            為此,徐老師在放學(xué)后把我們?nèi)w留下來(lái),十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天,我們都慚愧不已。但是,我們有沒(méi)有換位思考一下。如果我們是老師,看著自己的學(xué)生個(gè)個(gè)偷工減料,心里又會(huì)怎么想,心里又有什么感受呢?

            學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)懶惰!也許有些事情偷點(diǎn)兒懶沒(méi)關(guān)系,但是想想看,在多少次考試中,一個(gè)小小的“答”,一個(gè)方程的“解”字,甚至一個(gè)微不足道的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都將使自己失去寶貴的分?jǐn)?shù)。為什么會(huì)這樣呢?正是我們平日學(xué)習(xí)時(shí)偷懶,習(xí)慣成自然,考試時(shí)才會(huì)犯這樣那樣不該犯的'錯(cuò)誤。

            同學(xué)們,讓我們一起改掉學(xué)習(xí)上懶惰的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中最求完美,相信不僅后,我們一定會(huì)受益匪淺的!

          五年級(jí)作文300字 篇7

            這天下午,天氣熱得很,我在家里閑的沒(méi)事做,忽然想起家里有一些“廢品,”咦?不如來(lái)個(gè)動(dòng)手制作吧!

            我把“廢品”都找來(lái)后,做什么呢?想了好半天,我決定做一個(gè)小帆船,首先我準(zhǔn)備了空瓶一個(gè),筷子一根,兩塊長(zhǎng)條形的硬紙板,幾張厚紙片,一根彩繩,一盒彩筆,剪刀及膠帶。

            東西準(zhǔn)備齊了之后,我先用剪刀把空瓶的瓶口減去,把瓶身豎起來(lái)剪開(kāi)。接著,把兩塊硬紙板黏貼在瓶身的內(nèi)側(cè),將厚紙片的一邊剪成斜邊。然后,一一貼在筷子上端為風(fēng)帆,在筷子的頂端系好彩繩,將筷子的`下端貼在硬紙板上。最后,把彩繩分別向瓶身的兩端拉緊,并黏貼好就行了。但在制作過(guò)程中,每個(gè)部分必須黏貼牢固,彩繩一定要拉緊黏貼牢固才能使船體平衡,否則,帆船很難立穩(wěn)。最后,拿出彩筆,涂上你喜歡的顏色,一個(gè)小帆船就做好了!

            把做好的帆船放在水面上,是不是很漂亮呢?趕快來(lái)做一個(gè)小帆船吧!

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