（優(yōu)）五年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
晴空，柳絮滿(mǎn)天飛著，是心里的起舞還是傷感！
沒(méi)有人可以告訴我，應(yīng)該怎么樣是對(duì)的做法，我是云，在蔚藍(lán)中飄飄蕩蕩，也沒(méi)有資格等著救贖，在船上的人兒很多，卻這么感傷，自己真像落葉，讓唾棄了。
今天突然發(fā)現(xiàn)朋友有那么一對(duì)眼眸，純凈的不敢褻瀆，透亮著，有著青春的味道，而我的眼眸只是迷茫，霧氣空想著，頹廢的臥躺。
我還是枝頭上的鳥(niǎo)兒，不該這么樣的，可又能飛到那里去呢？葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，就成落葉只能埋葬不能重來(lái)，我吃著糖果，甜甜的，而又想流年中的犯錯(cuò)都有理由被原諒的。
我是一個(gè)小孩，很想這樣說(shuō)著，可是我已經(jīng)領(lǐng)得身份證了，我長(zhǎng)大了，可不愿成熟，真的劃出血色，你是我唯一的幸運(yùn)還是災(zāi)難呢？喜歡純凈的事物，回頭才發(fā)現(xiàn)自己早以遺失了眼眸的純凈，似水流，這樣淡淡的沖刷，放任著身體，一次次的疼痛，我在暗灰色的空氣了，呼吸，扎著馬尾想要自信，想睡了！
學(xué)校的路上又好多高大的楊樹(shù)，我卻欠別人太多太多，柳絮飄灑，是腦海中的思緒嗎？握緊拳頭，告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使這樣可以用掉所有的力氣。
看著天空暗下來(lái)，來(lái)臨的是夜晚的凄涼，我應(yīng)該滿(mǎn)足的，這么一個(gè)幸運(yùn)的.女孩子，即使痛苦著也會(huì)弄的別人不開(kāi)心，即使這樣別人也會(huì)安慰著。
我是一個(gè)女孩，對(duì)這個(gè)世界有很大的意見(jiàn)，想要飛翔，卻總是找不到出口，奢望，是人類(lèi)最大的弱點(diǎn)，而我陷的越深，我會(huì)奔跑的，會(huì)有時(shí)間的。
謝謝你，也謝謝你們，陪伴我的人，讓我不至于崩潰，我會(huì)努力的，看著天空，證明它并不是憂傷的代名詞！
五年級(jí)作文 篇2
在我的記憶長(zhǎng)河之中，發(fā)生了許多事。有的事讓我煩惱有的是讓我沮喪，有的事讓我氣憤……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我打算自己去乘坐公交車(chē)去小姑家。算一算，我上一次看見(jiàn)小姑還是一年前呢！我的小姑學(xué)習(xí)成績(jī)很好，靠近上海很有名的華東師范學(xué)院，是我學(xué)習(xí)的榜樣，今天她回來(lái)邀請(qǐng)我去玩，我既開(kāi)心又激動(dòng)。但是不久后美麗的心情就被這件讓人氣憤的事情給破壞了。
我來(lái)到公交車(chē)站，由于今天是周末所以乘客特別多，我好不容易等來(lái)一輛車(chē)，上車(chē)后車(chē)內(nèi)座位都滿(mǎn)了，我只能站著，大約過(guò)了三站后，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉慈祥的老奶奶。老奶奶慢慢拉住過(guò)道內(nèi)的拉手站著，我心想：“老奶奶應(yīng)該等了很久的車(chē)，肯定會(huì)有熱心的人給她讓座吧！”但是我看看了看周?chē)�，事�?shí)卻和我想的完全不一樣。坐在座位上的乘客看見(jiàn)老奶奶站在那里，一個(gè)個(gè)都無(wú)動(dòng)于衷絲毫沒(méi)有讓座的意思，我瞅了瞅他們，有的人向窗外看，有的人佯裝睡覺(jué)，還有的人就在低頭神情專(zhuān)注地看著手機(jī)。我見(jiàn)狀十分氣憤，正在這時(shí)一位大學(xué)生模樣的`姐姐給老奶奶讓了座，我上前扶著老奶奶剛準(zhǔn)備坐下，這時(shí)一位穿著時(shí)髦的中年女性一屁股往座位上一坐，我和老奶奶都看了她一眼，還沒(méi)等我們開(kāi)口，她翻了一個(gè)白眼說(shuō)道：“看什么，這個(gè)座位是我先搶到的，你們一邊去！”由于聲音很大，車(chē)?yán)锏某丝鸵?jiàn)狀都像他投去憤怒的目光，這時(shí)車(chē)內(nèi)的喇叭傳來(lái)“請(qǐng)給老弱病殘和抱小孩的乘客讓座，祝您旅途愉快！”那位阿姨聽(tīng)了以后滿(mǎn)臉通紅，極不情愿地站了起來(lái)，我攙扶著老奶奶坐上了座位，之前沒(méi)有讓座的乘客也都露出慚愧的樣子。
生活中，我們可能每天都會(huì)遇到需要幫助的人，我們自己也正時(shí)刻需要?jiǎng)e人的幫助！要知道：“幫助別人的同時(shí)，也是幫助了自己�！�
五年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，和風(fēng)雨的磨練，我從一個(gè)懵懵懂懂的無(wú)知小孩，變成一個(gè)自立自強(qiáng)、有思想的少女。我即將面臨畢業(yè)，離開(kāi)朋友，走進(jìn)一所我所陌生的學(xué)校，結(jié)交一些新的朋友，但是我即將離開(kāi)她們，再怎么說(shuō)，也是念念不舍得離開(kāi)。
或許他們會(huì)記得曾經(jīng)有個(gè)和她們結(jié)交甚好的好友正默默支持這她們，或許她們心中已裝進(jìn)了別人，我這個(gè)廢紙已無(wú)人認(rèn)領(lǐng)了。
剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我不敢看著她們，心里流動(dòng)這陌生的感覺(jué)。上完課，她們主動(dòng)和我聊天，我羞澀的`樣子引來(lái)一聲哄堂大笑。雖然我不懂她們?cè)谛κ裁矗俏覅s認(rèn)識(shí)了新朋友，我從心里感到高興。以后，不管上學(xué)還是放學(xué)，我們都在一起；漸漸的，我從一個(gè)羞澀的小女孩變成一個(gè)大方的少女了。我該感謝這些朋友。
朋友使我忘了電視里所掩飾的分離和矛盾，我并不期望這些能來(lái)到我身邊，但是世事難料，你越不想讓他來(lái)，他卻偏要來(lái)。在相處了幾個(gè)月后，我們幾個(gè)朋友中的兩個(gè)人，因?yàn)橐患∈卖[著要絕交，我們幾個(gè)中間人不好決定，最后小弦急中生智，對(duì)著他們倆說(shuō)：“你們絕交，該作決定是我們，是我們決定到底該跟誰(shuí)一起玩，但你們鬧矛盾，我們無(wú)法收拾殘局，所以你們要不和我們幾個(gè)絕交，要不就和好�！弊詈笏齻儍蓚�(gè)還是不愿失去我們，勉強(qiáng)和好了。我們幾個(gè)高興慘了。但是，最近，我受不了其中一個(gè)人的粗暴，每天不爽就那我們出氣，看我實(shí)在受不了。到底朋友式出氣筒還是什么......
難道朋友就不能和睦相相處？難道朋友就不能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天嗎？
五年級(jí)作文 篇4
雙節(jié)放假期間，我回到了鄉(xiāng)下姥姥家。鄉(xiāng)下正是秋收農(nóng)忙季節(jié)，我也隨著姨媽和舅舅來(lái)到田里收花生。
到田里只見(jiàn)到處都是綠油油的“青草”，卻不見(jiàn)花生的蹤影，我到處尋找，卻沒(méi)有任何結(jié)果。舅舅似乎看出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“花生都在地地下長(zhǎng)著呢，你想見(jiàn)到它，必須把它從地地下刨出來(lái)�！本司说囊环�，消除了我的疑惑。于是，我動(dòng)手開(kāi)始刨花生了。
一串串的花生被我從地地下強(qiáng)行帶出來(lái)了，望著那一串串的果實(shí)，我心想：“它為什么不像別的農(nóng)作物和水果蔬菜那樣生長(zhǎng)在太陽(yáng)光下面，讓人一眼都能瞧見(jiàn)它果實(shí)的樣子和成熟程度呢？”
回到家里，我還對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到疑惑，想弄明白到底是怎么回事？于是，我上互聯(lián)網(wǎng)查找答案。原來(lái)：在植物王國(guó)里，花生是獨(dú)有的地上開(kāi)花、地下結(jié)果的植物，而且一定要在黑暗的`土壤環(huán)境中才能結(jié)出果實(shí)，所以人們又稱(chēng)它為“落花生”。地上開(kāi)花，地下結(jié)果是花生所固有的一種遺傳特性，也是對(duì)特殊環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。所以，為了生存和繁衍，它只有把子房伸入土壤中，在黑暗中生長(zhǎng)。為此，落花生要栽植在沙質(zhì)土壤里，并需要及時(shí)進(jìn)行中耕，多次進(jìn)行培土，以便它的果實(shí)在黑暗中形成。
這也像我們語(yǔ)文課文中講到的《落花生》那樣：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立即分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道。這也像我們做人，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好的人。
原來(lái)，大自然也給予我們?cè)S多知識(shí)，讓我們明白許多做人的道理，真是處處皆學(xué)問(wèn)。
五年級(jí)作文 篇5
哥們你說(shuō)我這有200美元和100美元你要那張？小男孩笑了笑說(shuō)我當(dāng)然要100元的。
中年男子說(shuō)好給你！中年男子回到家說(shuō)媽媽爸爸哥哥姐姐妹妹我告訴你們一件事。
我問(wèn)一個(gè)小男孩說(shuō)我這有一百和200你要哪個(gè)？他說(shuō)他要100。
中年男子的.媽媽爸爸哥哥姐姐妹妹不信第二天去說(shuō)小朋友我這有100和200元你要那個(gè)。
小男孩100元立刻說(shuō)道中年男子的媽媽爸爸哥哥姐姐妹妹每個(gè)人都試了試可小男孩都要100。
第三天還是一樣可是突然來(lái)了一個(gè)老者說(shuō)小朋友你太聰明了！
五年級(jí)作文 篇6
今天下午，在我們教室里，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕游戲。
同學(xué)們都躍躍欲試，高高地舉起了手。老師看見(jiàn)邊修銘和王利剛舉手舉得最高，就把他們倆請(qǐng)了上去。他們倆大拇指交叉，胳膊肘撐在桌子上。然后聽(tīng)老師的口令；‘‘三、二、一，開(kāi)始！’’邊修銘和王利剛間都把臉繃了起來(lái)，更是咬牙切齒，眼睛瞪得比乒乓球還大，看起手上的痙都要爆出來(lái)了。他們倆僵持了很久，手不停地抖著。同學(xué)們不停地為這兩位同學(xué)加油。忽然，邊修銘來(lái)了一個(gè)猛擊，邊修銘贏了！同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)。
第二輪是邊修銘和周楨挺，比賽只過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)就贏了。周楨挺服氣地說(shuō)；‘‘我們?cè)趤?lái)比一場(chǎng)！’’第二場(chǎng)周楨挺又輸了，他甘拜下風(fēng)，邊修銘真是我們班的'大力士啊！
我和我的同桌項(xiàng)政燁比了一場(chǎng)。我和他的力氣差不多，所以僵持了很長(zhǎng)一會(huì)兒。我用盡了全身的力氣，終于，我贏了。
掰手腕的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
五年級(jí)作文 篇7
大自然的花兒無(wú)比鮮艷，無(wú)比動(dòng)人，朵朵都各有特色。其中，我最喜歡的是春的女兒——桃花。
有一次，我跟爸爸媽媽去新房子，一到小區(qū)，我就跑去玩了。不知不覺(jué)，天上飄起了銀絲線，我趕緊跑到亭子里避雨。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一株桃花。我驚喜地跑了過(guò)去，細(xì)細(xì)的雨絲撫摸著、滋潤(rùn)著桃花，它滿(mǎn)足地?fù)u了搖身子，仿佛在向我問(wèn)好。我彎下腰仔細(xì)觀察起來(lái)，它的顏色濃淡相宜，花瓣尖上的.粉紅色比較深，展現(xiàn)出一種清新、典雅的風(fēng)韻；越往下顏色越淺，給人一種親切、嬌嫩的感覺(jué)，難怪那么多人喜愛(ài)它、贊美它。
我伸手輕輕一觸，雨水從花瓣上抖落下來(lái)，它的花瓣又嫩又滑，上面有一條條密密麻麻的細(xì)紋，彎彎曲曲的，如一張毫無(wú)規(guī)則的網(wǎng)�；ò曛杏幸淮亟瘘S色的花蕊，真可愛(ài)！桃花的葉子碧綠碧綠的，狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的，三五成群地聚在一起，掩住桃花的半邊臉，此時(shí)的桃花像個(gè)害羞的小姑娘！微風(fēng)吹來(lái)，桃花搖擺著身子，跳起了舞。好美呀！我不禁看呆了，它們像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，穿著飄逸的衣裳，翩翩起舞。忽然，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡。哦，桃花不僅美，還這么香！以后搬到這里住，可以天天來(lái)看它了。想到這里，我不禁眉飛色舞，扶著桃樹(shù)的枝丫一個(gè)勁兒地笑。
“人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開(kāi)”，從古至今，詩(shī)人們寫(xiě)下了許多贊美桃花的詩(shī)篇，看來(lái)桃花的美經(jīng)久不衰，廣受認(rèn)可。
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