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        • 五年級作文

          時間:2023-10-14 14:12:07 五年級作文 我要投稿

          實用的五年級作文大全(5篇)

            在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實用的五年級作文大全(5篇)

          五年級作文 篇1

            篇一:社會見聞

            今天,我和媽媽在街上買東西,突然我看到一個大姐姐在發(fā)宣傳單。過路的行人很多,但是沒有一個人從大姐姐手里接過傳單,我從遠處看到大姐姐一次次受到別人的拒絕,臉上有一絲失望,我知道發(fā)宣傳單是一份工作,所以我決定要幫幫這個大姐姐——接過傳單。我和媽媽慢慢隨著隊伍向前移動,來到大姐姐面前了,我媽媽竟然也拒絕了傳單。我走過去,大姐姐臉上沒有一絲表情,顯然可能認為我也不會接受傳單。但我卻微笑地接過傳單,這使大姐姐臉上滿是驚訝,隨后臉上出現(xiàn)了笑容,我想這只是一個平常的舉動,卻給這位大姐姐帶來了莫大的鼓勵,媽媽回過頭來看著我手里的傳單,說:“你要這個傳單有什么用啊,而且反正要扔了。”我卻說:“是要扔了,沒錯,但是你接過了別人的傳單的意義卻有不同,媽媽,你應該知道發(fā)宣傳單是一份工作,你以前第一次上班的時候,如果老是受到別人的拒絕,你心里會怎么樣?”媽媽也變得沉默了。我不知道自己主動去接宣傳單對這位姐姐今后的人生有沒有影響,但從她閃過的笑容中,我感到幸福!

            人應該講求奉獻,去幫助需要幫助的人。我愿意做一根小小的木頭,救活一個溺水的人;我愿意做一條薄薄的毯子,溫暖一個凍僵的人;一句話,一個舉動,就會使人更加溫暖,我奉獻,我幸福!

            篇二:交通見聞

            隨著科學的發(fā)達,出現(xiàn)了一個又一個的新鮮事物,它們雖然使人類的生活越來越方便了,可是,也有一定的壞處存在,比如說汽車,現(xiàn)在大街小鄉(xiāng)里跑滿了一輛輛汽車,它們在大街上川流不息,光彩奪目?墒瞧囋蕉,噪音就越多,尾氣就越多,車禍就越多。下面我記錄了一次交通事故:

            我的同學有一個鄰居,叫小紅,上小學2年級,家庭非常和睦,可是,車禍以后,這個家庭妻離子散……

            一天下午,正在下著暴雨,小紅的爸爸和往常一樣地騎著自行車去學校接小紅回家,他一手打傘,一手扶把,他根本沒有注意到危險正向他降臨,這時,一位喝了酒的司機開車的速度好象有百八十邁,只聽“嗖”的一聲向他飛奔而來,一下把他撞出了好幾米。這時,司機似乎被嚇得清醒了,開車便跑,最后,小紅的爸爸被路人看見,送往醫(yī)院搶救,因搶救無效而死,小紅還在學校門口等爸爸來接她,她并不知道她爸爸永遠也不會來了,當她知道爸爸死了以后趴在爸爸的床前號啕大哭還大叫:“我要爸爸!我要爸爸!我要爸爸……”

            小紅太慘了,從一個幸福的家庭,落入了一個破碎的家庭,我們能做的,只有安慰她。不,我們不僅能安慰她,還要遵守交通規(guī)則,不要讓小紅的事再發(fā)生在另一個人身上。

            遵守交通規(guī)則,阻止交通事故。

            篇三:社會見聞

            “插隊還是排隊?”一個聲音在我耳邊響起。

            我正在麥當老甜品站買冰激淋,一對年輕夫婦走了過來!安尻犨是排隊?”我很吃驚。

            中國乃文明禮儀之邦,自古以來都有很好的社會風氣?墒堑搅私裉欤谌藗兊难孕欣锼坪跻呀(jīng)看不到一點講文明、講禮儀的`影子了。 有些人拿著零食走在路上,身后便留下一個個包裝袋;有些人三五成群的走在路上,高聲喧嘩,不顧路人驚奇的眼光;還有些人把公共的東西據(jù)為己有,隨意破壞。

            一次,我到會展中心看新年展銷會。路上,我看見一群孩子拿著紅旗子在走。旗子上寫著四個黃色的字:新年快樂。我心里暗暗得想:這些旗子是哪兒來的?應該是別人送的吧,要不就是……啊,會展中心已經(jīng)在眼前了。我看見會展中心的圍欄上插著許多紅旗子,上面寫著四個字:新年快樂。兩個大人爬在圍欄上摘旗。啊!我恍然大悟。原來那幾個孩子的旗是那幾個大人摘給他們的。那些妻子都是公共財產(chǎn),不能拿,連小孩子都知道,而這些大人卻這樣拿旗給孩子們,真是不文明。

            公交車上的文明也很重要。所有人們或多或少都要乘公交車,可以說公交車就是這個城市人的臉面?墒窃诠卉嚿,就是有人不文明。有的人一人占兩個位置,有的人把大包小包的物品放在通道上,甚至有些人還讓嬰兒在車上“方便”。這些都是極其不文明的。

            回到麥當勞甜品站。那對年輕夫婦已經(jīng)排到了隊末,而一個8歲的小男孩卻毫不猶豫的插到了隊伍的最前面。我茫然了……

          五年級作文 篇2

           “叮鈴鈴,叮鈴鈴……!币魂囯娫掆徛暟盐覐膲糁薪行!闭l呀?這么早?”爸爸揉了揉雙眼,連忙去接電話!罢l呀?”爸爸問,“弟弟,我是二哥,今天是國慶節(jié),我請客。到樂亭承啟大酒店吃飯。”“二哥,聽說“承啟”那兒吃飯不便宜呢!”“哎呀,你就來吧!”

            吃完早飯,我們馬上就開著小汽車去“承啟”。一看表,已經(jīng)九點了。爸爸趕快加快了油門,一個半小時,我們到達了“承啟”。叔叔穿著黑色西服迎了上來!白,快進去”。房間內(nèi),爺爺奶奶已經(jīng)到了!岸纾降子惺裁春孟⒀?”叔叔笑著說:“我呀,在樂亭買了樓啦!五層樓的第二層呢!”“喲,真巧,和我們的樓房一樣呢!”爸爸說:“我們現(xiàn)在住的樓房也是五層二樓呢!”“真巧!”“哎!”叔叔長嘆一聲,說:“記得小時候,我們一家還在住瓦房呢,下雨天,有多少次,瓦片破的.有的已經(jīng)不能用了,都是媽找來凳子小心翼翼地讓爸去換瓦。有一次,爸還差點把腿摔壞呢!現(xiàn)在呀,社會經(jīng)濟好了,富裕了,高樓、小汽車也不是稀罕東西了!”接著,叔叔語氣一轉,說:“爸,媽,等房子裝修好了,你們一定要來!”

            說話間,飯菜已經(jīng)上席了,都是現(xiàn)在較好的飯菜。叔叔說:“吃吧,能吃多少就吃多少!”話語間透著溫暖。

            這時飯店內(nèi)正在放“幾十年來大變樣”,我聽著格外悅耳!

          五年級作文 篇3

            媽媽,這個學期以來,您對我有很大的幫助,可是,您知道嗎?我一點輕松都沒有!

            我剛進入三年級,您就給我安排了作息表,讓我按步就班。當時,我的心中有一種憤怒。

            一天,我正在家里做作業(yè),突然,我喜歡看的動畫片《叮當貓》開演了。我受不了誘惑,停下了手中的筆,津津有味地看了起來……下班回來的您看到了我正在看電視,還不停地發(fā)出一陣陣笑聲,“叭”,您馬上關掉了電視機,隨手操起一根棍子,朝我劈頭蓋臉地打了過來。我跑進房間,緊緊地關上了門。在房間里放聲大哭,直到晚上才從房間里紅腫著眼出來……

            媽媽,您知道嗎?失去了自由的孩子是很苦的,可我還是萬分感激您,您給我極大的'鼓勵和養(yǎng)育之恩?墒菋寢,您何時才留給我看電視的時間,留個我個人的一點自由空間……

          五年級作文 篇4

            時間!什么是時間,它到底是什么?人類不斷地探索,但是誰也無法準確解釋。我喜歡時間也討厭時間;有時還戲弄時間,同時也被時間戲弄……

            在育才學校已有一年了,作為寢室長的我,始終不能讓全校最差寢室的稱號從我班抹掉。我很內(nèi)疚,決定“引咎辭職”。在班會上我提了出來。“你為什么不當寢室長了?”老師問道。“我是班上的調皮蛋,連自己都管不了,怎么能帶動全寢室的同學呢?”

            “那么,你想就這么玩下去?時間無情,眨眼間你已失去一年,是不是還要失去一年?是不是你的青春時光很長,還可以隨意揮霍呢?”

            老師的一連串責問,語氣并不怎么嚴厲,但表達出來的意思卻足以攻垮我的思維。我腦子里一片空虛,血液沖擊著的大腦中不斷傳遞的信息只有空白,我需要時間調整——不,沒有時間,我的回答必須在老師對我失去信心之前,一分鐘,可能只有30秒,也許……心臟的跳動正如倒計時的讀秒,這時得到了大腦的第一條信息:“我不能失去這一點點時間,它太為重要了!”老師的表情告訴我,他的耐心已經(jīng)到達了極限。此刻,我大腦的細胞幾乎亂得連“怎么辦”也無法顯示出來。

            終于,我得到了大腦傳遞給我的幾乎殘忍的信息:“你已經(jīng)沒有希望了!”從小到大,曾有不少人在我面前說過這話,而每每這個時候就會有一股力量支撐著我,我不知道它是怎么來的。現(xiàn)在,我只感覺自己好像正在脫離這個空間……

            我盡力使大腦恢復正常。漸漸地,思維開始清晰,同時,脫離空間的感覺也越來越強烈,一個個的信息在不斷傳送:“即使只有1秒鐘或十分之一秒,我也要爭取……”

            我的大腦正在緊張運轉,忽然接受了一個令人吃驚的視覺信息:同學們的動作已經(jīng)凝固,被誰不小心碰掉的一個橡皮正停在半空中;老師成了真人塑像,失望的面孔表現(xiàn)得淋漓盡致;窗外,秋風吹落的.樹葉,空中飛翔的小鳥,噴水池的水花,都如定格的電影鏡頭,成為一幅靜景畫!“嗨!”我大聲地向同學們叫喊,卻沒有任何反應,觸覺信息也沒有了,我不能感覺任何東西,摸不著桌子,碰不著板凳,就像在另外一個空間飄浮。“時間停止了?”我不敢肯定,也同時收到了大腦的另一個信息:“是不是在做夢?”但我很快排除了第二種可能——我咬了一下舌頭,好痛。“時間停止了!”我好驚訝,激動,高興,也有一點恐懼。時間確確實實停止了,萬事萬物都是靜止的!皺C會!”我要把握這個機會,現(xiàn)在我腦子里十分清醒。

            “我應該鼓起勇氣。時間幫了我一把,我就得回報時間,我要珍惜眼下的每一秒鐘,去彌補昨天失去的時間……老師,這個寢室長我當定了!”這聲音在教室里久久回蕩。瞬間,老師的臉上露出了笑意,同學們開始活動,一切恢復正!砩,我聽到了電臺的一條新聞:“中午有不明飛行物在育才學校上空停留了5分鐘……”

          五年級作文 篇5

            “你要問我愛好什么?”我會興奮地告訴你,我最喜歡滑旱冰了。

            自從五歲時媽媽給了買了第一雙旱冰鞋,我就喜歡上了這項運動。天天纏著媽媽到密東廣場去滑旱冰。這不,因為我的勤學苦練,我的水平也提高的很快。

            前不久,媽媽為了能讓我技術水平更上一層樓,又給我買了一雙新的這旱冰鞋。這雙旱冰鞋鞋面是紅色的,四周是黑色的,非常漂亮,鞋底有四個并排的輪子,兩大兩小,大輪子有象棋子那么大,小輪子就小一些。穿上它,特別神氣,就像腳踩風火輪的哪吒。

            有了這雙鞋,我天天到廣場去玩,并且還參加了"米高輪滑平花班"的學習,現(xiàn)在我已經(jīng)能做十多個花樣動作了呢!如倒蛇、正交叉、倒交叉等等。這些花樣我已練習的流暢自然。

            每晚都有許多大哥哥在廣場上玩“摸疆”游戲。那時我也會迫不急待的參加,玩的可帶勁了!不管是跑的,還是追的,都成了運動健將。每當我撞到或摸到疆,我就會高興的笑起來。

            一雙旱冰鞋陪伴我走過春夏。有時晚上去玩的`時候會遇到王姥爺,王姥爺經(jīng)常會問我:“現(xiàn)在滑的怎么樣了?”這時候,我就會亮出我的絕活,繞著“樁”表演一番。“不錯!”王姥爺一邊看一邊贊嘆說!熬毜恼娌诲e”聽到這些話,我心里美滋滋的,比喝了蜜都甜。

            滑旱冰給我?guī)砹嗽S多的歡樂和樂趣,還鍛煉了我的身體。我愛旱冰!

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