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        • 五年級作文

          時間:2023-10-25 10:20:58 五年級作文 我要投稿

          五年級作文

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          五年級作文

          五年級作文 篇1

            迎來了日出,我們送走了晚霞。一天、一月、一年。人生是一段時間,不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年,歲月匆匆。人生即漫長,又很短暫,我們生活在這個社會的大家庭里,無風(fēng)、無浪,平靜的日子是大家所渴望的,然而生活就象人們渴望的那樣美好,一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料,經(jīng)受風(fēng)吹雨淋,日曬和時間才長成參天大樹。生活也是如此,經(jīng)歷了病痛拆磨,才知生命可貴;經(jīng)過了長途的跋涉,才知旅途的艱辛;遭受了挫折和失敗,才知成功不易;品嘗了孤獨(dú)滋味味,知道了朋友重要,生活需要我們象雕刻一樣,雕去多余的',突出自已棱角,再“彩上”需要的“光”。

            翻開歷史,導(dǎo)致封建的最后一個王朝滅亡主要原因之一,關(guān)門鎖關(guān)。一個人如果封閉自已,怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣,也體會不到到這之后的溫馨與快樂。生活的全部不是痛苦,也不都是快樂,記得有那么句話“梅花香自苦寒來”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽光”,才能使生命力更強(qiáng)。生活有時讓我們不解自問,生活怎么這樣?因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_心扉,擁抱生活,才擁有“陽光”,沒有“陽光”的生活不叫生活。

          五年級作文 篇2

            9月10日,又是一個教師節(jié)的到來,這是一個特殊的日子,一個讓我們懂得感恩與感謝的日子。

            我怕我的文筆會讓這個題材的文章落入俗套。但是對于教師節(jié),這個從小到大我們熟悉的日子,我現(xiàn)在才初步有了一些自己的體會和感悟。

            從小時候知道要尊重老師,每逢教師節(jié),我們總是會對辛苦工作了一年的老師表示感謝,也許那時的我們,更多的只是認(rèn)為這是個做“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)。

            時間匆匆的過去,就在不經(jīng)意的一瞬間,我已經(jīng)經(jīng)過了5840天,在我已經(jīng)度過的這5000多天中,我見過的最多的.就是我的老師,老師她給了我無盡的關(guān)懷,無盡的教誨和無盡的愛。除了我的親生母親外,老師就是我的第二個媽媽。

            黃老師,盡管我不太了解這位新老師,盡管我只與她相處了短短兩個周。盡管我與她并沒有很深厚的師生之情,但在9。10這一天,我仍然想用并不出色的文筆來素寫她,用自己的方式贊美她,并把最真誠的祝福送給她。

            黃老師第一眼看上去跟那些無數(shù)辛勤工作的老師一樣,只是那祥和的臉上根本顯示不出她的嚴(yán)肅。就這一點(diǎn),讓我放開了心。因?yàn)橐郧暗耐瑢W(xué)說初四的老師厲害,但是看到黃老師之后,我的想法改變了。說實(shí)話,她是一個平易近人的好老師。

            、記得開學(xué)的第三天,有的同學(xué)在課堂上搗亂,可黃老師并非怒發(fā)沖冠,大發(fā)雷霆,而是語重心長地教育那同學(xué),可是,那同學(xué)并未認(rèn)識到自己的過錯,不知悔改。最終黃老師忍無可忍,知識簡單的讓那同學(xué)寫了600字的說明書。象這樣的老師我們能不愛戴她么?

            所以,在這個教師節(jié)來臨之季,我想對老師說:“祝老師節(jié)日快樂!”

          五年級作文 篇3

            感動,如麗人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動,如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

            在小學(xué)生活中,有一個人,不是母親卻勝似母親,默默無聞的為我們工作,這個人,便是我的生活阿姨。

            阿姨,她沒有高尚的地位,沒有華麗的衣服,更沒有明星般楚楚動人的外表。她,樸素?zé)o華,默默無聞。

            每次回到宿舍,阿姨便問“洗臉了沒?”當(dāng)天氣冷時,她會讓我添衣服,注意保暖,當(dāng)我生病時,她會悉心的'照顧我……

            記得三年級的時候,我經(jīng)常生病,是一個“藥包”,幾乎每個星期,都要生病幾次。而那一次,我把它深深地烙印在我的腦海中……一個北風(fēng)呼嘯的夜晚,我發(fā)燒了,十分的難受,喉嚨痛得就像扎針一樣痛,阿姨知道了,便急匆匆的拉著我的手去看病,北風(fēng)怒號著,刮在臉上火辣辣的疼!但阿姨那雙溫暖而又粗糙的大手握住了我的小手,這時,我幼小的心靈十分的溫暖,感動,我想:“這種感覺就如媽媽一般溫暖!”到了門診,我看見那冰冷的,尖尖的針口,令我毛骨悚然。這時,阿姨用溫柔的嗓音安慰我:‘不怕,只有一點(diǎn)疼,打完后,會好的!’我感動的熱淚盈眶,喉嚨好像有千斤重的石頭壓著,說不出話來,只能說;‘謝謝!且煌恚裁春L(fēng),什么病痛,我已感受不到,我感受到的是,阿姨對我的關(guān)愛!

            關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心他人,這個世界才會充滿愛!

            啊,阿姨!感謝您用青春育我們成長,感謝您,用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手去保護(hù)我們。

          五年級作文 篇4

            “今天是國際博物館日,所以我?guī)ьI(lǐng)大家來到西漢南越王博物館參觀、學(xué)習(xí)!绷掷蠋熢捨绰湟簦嗤瑢W(xué)歡呼雀躍起來。我們跟隨著林老師,來到了西漢南越王博物館。

            西漢南越王博物館依山而建,是以南越國第二代國王趙昧之墓為主,綜合成列樓、南越王墓出土文物陳列樓為次,而組成的。趙昧墓室空間狹小,門口只能一人彎腰而進(jìn),主墓只容納五至七人,旁邊兩個次墓也僅僅只有一米六的高度,它的面積甚至比主墓縮小了一半,巧妙地防止了盜墓者。綜合陳列樓、出土文物陳列樓主要陳列了:玉器、兵器、使用工具、生活用具。

            令我印象最深的要數(shù)精美的玉器和有趣的樂舞俑了。古代的貴族喜歡用玉裝飾自己,突顯自己的身份。女士喜歡用玉打磨成飾品:高貴的項(xiàng)鏈、剔透的手環(huán)、晶瑩的簪子……顯示自己的`高貴。而男士喜歡用玉制成劍,佩戴在身,顯現(xiàn)自己的地位。而樂舞俑有的在撫瑟,有的在吹奏,有的在跳舞?粗杓技(xì)腰曼舞,讓樂師鼓瑟吹奏。

            兩個小時探索歷史的旅途中漸漸過去。小時候走馬觀花地瀏覽,與這次的參觀大大不同。這番博物館之旅不僅讓我學(xué)到了許多知識,還令我大開眼界古時文物。

          五年級作文 篇5

            最近,我學(xué)了一篇課文《圓明園的毀滅》。讀了這篇課文后,我感到無比的憤怒與惋惜。

            我憤怒在英法聯(lián)軍侵略北京,闖入圓明園的那一張張令人一見就惡心的嘴臉,那一聲聲可怕的笑聲在我們的耳邊、眼前掠過時,我們卻不能去阻止,只能悄悄的抹眼淚;我惋惜圓明園的毀滅。圓明園是我國最具有代表性的名勝古跡,全園占地三百五十多公頃,這一工程就用了一百五十多年。但是,在這短暫的三天時間里,就變成了一片廢墟。

            我傷痛呀!中國人那時是多么的軟弱,為什么那些可惡的強(qiáng)盜要在我們的`祖國領(lǐng)土上橫行霸道?

            我憤怒呀!那些可惡的強(qiáng)盜,他不僅燒毀了我們的一座舉世聞名的世界文化寶庫,還燃燒了我們中國人的摯熱的心!

            太可惜了!圓明園是我國著名的皇家園林,可是,就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦!

            所以,我們一定要好好學(xué)習(xí),讓我們的祖國母親變得更加富饒、輝煌,讓我們的祖國更加強(qiáng)大!!讓所有的國家對我國刮目相看,不再敢欺負(fù)我們偉大的祖國!

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