五年級的作文6篇[集合]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　在記憶中有夢的翅膀 卻從不知他能飛翔 以為他總是驕傲的不肯飛翔 也許每個人都有夢 或悲 或喜 也許每個人都有愛 或苦澀 或幸福 天上飄著雨絲 曾經(jīng)那個愛風(fēng)中的雨，愛雨中的風(fēng) 曾經(jīng)那段凄美的愛情故事 曾經(jīng)那棵古老的梧桐 都已滄海桑田 回顧往昔 是否依戀 是否不舍 是否幽怨 十二點(diǎn)的鐘聲在不經(jīng)意間敲響 也許你會突然發(fā)現(xiàn)站在面前的，正是你回縈夢牽的'那個人 這時，你會驚喜嗎？ 你會接受嗎？ 童話中的王子將會挽著公主的手走進(jìn)幸福的禮堂！ 這是夢嗎？ 不是，因為在不久的將來你也會有甜蜜的一刻…… 揮動你的羽翼擁抱未來吧！

　　上蒼會眷顧這個可憐的人，對嗎？

五年級的作文 篇2

　　我家有一只大公雞，它非常聰明、活潑，我把它親切地喚作聰明豆。

　　聰明豆整體來看它是心形的。它有一個火紅耀眼的大紅冠，走起路來一搖一擺的，威風(fēng)凜凜，活像一位英明的.國王。它的眼珠圓溜溜、水靈靈的，別看它小，卻銳利得連一根頭發(fā)掉落都可以看見。它的嘴巴呢，就像刀子般，尖銳得可以一口啄碎木頭。爪子就更厲害了，這是它最強(qiáng)的武器，打斗、扒土、捉蟲真可謂無所不能呀！

　　有一次，我捉了幾只蟲，用繩子綁住，掛在它頭上。聰明豆真是見蟲眼開！剛才還睡得死沉沉的，一眨眼就醒過來，繞著繩子蹦來蹦去。只見，它的小黃爪拼命地往上蹬，兩只翅膀用盡全力地拍打著，恨不得飛起來，一口啄掉小蟲。突然，它眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個鬼點(diǎn)子。于是，聰明豆調(diào)回頭來啄我的腿。��！還真疼！我急忙用手摸摸大腿，并示意讓它住嘴。它抬頭望望我，又繼續(xù)啄我的手。我火了，彎下腰來捉它，它見時機(jī)已到，便跳上我的頭上，用嘴吃掉蟲子

　　你看！我家的大公雞多聰明，多可愛呀！

五年級的作文 篇3

　　一個晴朗的早晨，松鼠谷傳來了歡快的歌聲，“啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不炫耀，真正的英雄為大家……”小松鼠雅雅歡快地唱著歌，“啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不自私，真正的英雄想大家……”小松鼠甜甜接唱道，頓時，松鼠谷傳出了一陣又一陣的歌聲，為什么大家只唱這一首歌呢？這來源于一個美麗的故事。

　　十月的金秋，山野間到處金燦燦的，像是撒上了一層碎金子一樣。果園里，到處散發(fā)著濃郁的、香噴噴的果實氣味，酸酸的，甜甜的，真誘人呀！可松鼠谷的小松鼠們卻來不及聞這些果實那香噴噴的味道，因為它們正忙著收集過冬的糧食，栗子、松果、蘑菇、榛子……它們一樣都不會放過。

　　每當(dāng)大家忙碌了一天后，被譽(yù)為大力士的松鼠威武就會把一天積攢下來的果實展示給大家看�！扒�，我摘的果實又大又肥，香甜可口，有了我，大家就不用愁過冬的糧食了。”威武無比自豪地說�！昂靡�！威武哥哥，您真棒！”，“威武真是名副其實的大力士！”，“我要是像威武那樣能干該多好呀！”……小松鼠們一邊贊不絕口，一邊向松鼠威武投來了羨慕的目光�！昂呛�，呵呵~”松鼠威武不好意思地笑了笑。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天的腳步已悄悄來臨，天地間一片銀白，像是一群閃亮的銀精靈在天地間歡快地跳躍著。兩個月過去了，松鼠谷里的糧食基本都吃完了，當(dāng)小松鼠們?yōu)榧Z食緊缺而著急的`時候，聰明的小松鼠升升想出了個好主意：“伙伴們，威武不是說有他在就不用愁過冬的糧食了嗎？我們?nèi)フ宜�吧，他那里一定有很多糧食的！”“好啊，好��！”小松鼠豪豪說，“這個主意太妙了！”小松鼠紫心也急忙應(yīng)道。

　　大家急匆匆地朝松鼠威武家跑去，“咚咚，咚咚�！毙∩�升敲了敲松鼠威武家的門，“吱呀～”一聲響，門開了，只見松鼠威武的肚子已經(jīng)餓得癟癟的，面如土色，他有氣無力地說：“你們怎么來了？是給我送吃的來嗎？”“��？你難道沒吃的嗎？”小松鼠豪豪吃驚地問道。原來，松鼠威武看自己家的食物太多了，就一股腦兒地吃完了，最后家里連一顆糧食也沒有了。“那可怎么辦呀～”大家失望極了，正在大家一籌莫展的時候，一個清脆的聲音打破了松鼠谷的寧靜。

　　“沒關(guān)系，大家吃我的吧！”只見松鼠谷最靦腆的小松鼠妮妮慷慨地拿出了自己所有的糧食分享給大家。原來，妮妮雖然每次采摘到的糧食并不多，但是她非常勤勞，每天都夜以繼日的收藏著各種各樣的果實，而且全部都細(xì)心的積攢了起來，沒浪費(fèi)過一粒糧食。

　　“太好了！”大家齊聲歡呼起來，原來妮妮才是松鼠谷的大英雄呀！

　　“啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不炫耀，真正的英雄為大家；啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不自私，真正的英雄想大家……”這首歌在松鼠谷久久地回蕩著……

五年級的作文 篇4

　　我的小名叫“兔子”，這是因為我是屬兔的。然而在生活中，我卻是一只不折不扣的“蝸�！�。

　　首先是我吃飯慢得像“蝸�！�，一頓飯最快也要吃40分鐘，弄得早上不早點(diǎn)起床，就要因為吃飯慢而遲到。再就是寫作業(yè)慢的像“蝸�！�，常常因為課堂作業(yè)做不完受到老師的批評。更甚的是跑步慢的像“蝸�！保�雖然我的個頭在班里數(shù)中上水平，可跑起步來卻總是穩(wěn)拿倒數(shù)第一。

　　一個星期天，爸爸媽媽帶我去郊游，我吃了一只不知名的紅色野果，第二天早上，發(fā)現(xiàn)我的鼻子有些異樣。吃早餐時，我還沒坐下，鼻子竟像大大卷一樣伸到餐桌上，抓起幾大塊夾心面包就往嘴里塞，接著又“拿”起牛奶杯，把牛奶使勁往嘴里灌，然后又縮回原狀。奶奶不知怎么回事，可勁地夸我吃飯不再像蝸牛爬了，夸得我屁顛屁顛。

　　上體育課時，體育老師安排我們跑400米。輪到我了，我忐忑不安走上跑道，偷眼一看，同學(xué)們都在竊竊私語，好像在說：“看，‘蝸�！�上場了”。沒想到，老師起跑的哨聲一響，就在我邁開步子的一剎那，鼻孔里突然噴出一股氣流射到我的腳上，我立刻像離弦之箭一樣沖向終點(diǎn)。老師一看我的成績，哈，全班第一。他十分高興地當(dāng)著全班同學(xué)夸我：“別看羅昊平時跑步慢，他可是‘不鳴則已，一鳴驚人呀’”！

　　正當(dāng)我為有一只奇妙的鼻子而陶醉時，卻樂極生悲。不久數(shù)學(xué)單元考試，正當(dāng)我為兩道應(yīng)用題頭疼時，鼻子卻悄悄的.伸到了我左前方數(shù)學(xué)課代表桌上，“拿”起他的試卷就要溜，正在這時，只聽監(jiān)考老師一聲大喝：“羅昊，你在干什么？”接下來的事可想而知了。

　　唉，鼻子啊，鼻子！你真是讓我高興讓我愁。

五年級的作文 篇5

　　今天，老爸也叫我?guī)退�申請了一個qq號，這件事讓我覺的像老爸這樣趕不上時代的人，怎么會也莫名其妙得要一個qq號呢？不會是我前幾天申請了個，他也要來一個吧！真是信息比病毒傳播得還快呀！

　　我百般周折終于教會了老爸偷菜，在這途中每教一個步驟，他就問一個為什么？我說這就是個游戲的玩法。我嘆了口氣，說終于解決了！老爸還無奈的搖搖頭，說勤學(xué)多問為什么，現(xiàn)在說為什么都問不成？悲劇��！n小時后，口干舌燥的我喝了一壺水之后，終于擺脫了比惡魔還難纏的老爸！

　　qq寵物，誰人不知，誰人不曉！現(xiàn)在的課程就是教會老爸喂養(yǎng)自己的'寵物。要知道這也不是一件容易的事情。蒼天無眼啊！想累死我呀！首先我們要完成“天使壞壞”的新手任務(wù)，把光標(biāo)放在寵物鵝鵝的身上，再來就會顯示需要喂養(yǎng)的提示，只要點(diǎn)擊它，在點(diǎn)擊顯示的食物就可以喂養(yǎng)啦……這個活倒是費(fèi)不了我多少能源，因為受苦的是她“天使壞壞”，可憐的天使壞壞。我同情你。

　　現(xiàn)在我意識到教別人也不是一門可以偷懶的活，我們也不能在學(xué)習(xí)上偷懶哦！

五年級的作文 篇6

　　我是一只小小的筆袋，雖然我不是小主人身邊最中用的，但我也幫了小主人不少忙！

　　小主人上小學(xué)了，身邊的'文具越來越多了！鉛筆呀、橡皮呀、尺子呀、熒光筆呀……真是數(shù)不勝數(shù)呢！瞧，小主人的眉頭又皺了起來。

　　“小主人，小主人！你怎么啦？‘?dāng)r路虎’來啦？”

　　“你看看我桌子上，二十幾支筆，每支都要用！放哪兒好呀？”小主人氣憤極了。

　　原來小主人在愁筆沒地兒放了！這問題對我來說就是小菜一碟！我連忙跑過去安慰她：“你不是有我嗎？”

　　“對呀！我怎么沒想到，還是你聰明！”小主人拍了拍腦袋，伸手就把我捧在懷里。好一會兒后，小主人才依依不舍地把我放在桌上，把那二十幾支筆塞進(jìn)我的肚子，把我的肚子撐得圓鼓鼓的！

　　從此以后，小主人走到哪兒，我就跟到哪兒！方便多了！

　　別看我整天蹦蹦跳跳地，很快樂，我也有憂愁的時候。

　　五年過去了，小主人做事越來越粗糙：剛用好的筆，連筆蓋也不套上，就扔進(jìn)我的肚子里，這樣，那些筆就能放肆地在我肚子里作畫了。

　　小主人也有受不了我的時候：當(dāng)她“剖”開我肚子的時，發(fā)現(xiàn)里面爬滿了五顏六色的“細(xì)菌蟲”，便把我扔在一邊，大聲嚷嚷道：“媽，幫我把它洗一下！”

　　唉！小主人啊小主人，你就不能愛惜點(diǎn)兒我嗎！做事仔仔細(xì)細(xì)地，這樣對你對我都有好處！你不知道，有幾次你差點(diǎn)兒把我送去天堂！

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