五年級作文精選(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今年暑假的一個早晨，我和表弟各帶了一個會噴水的瓶子準(zhǔn)備去一個叫周俊男的朋友家和他玩。
到他家的時候他正在全神貫注地打游戲呢，“俊男，俊男我們一起玩吧�！蔽艺f�！翱梢园�，那我們就玩打水仗吧�！笨∧信d奮地說。十分鐘后我們來到俊男家，三、二、一，開始！我們聽到表弟的口令后，開始各奔東西，各自找到安全的地方藏起來。我看到俊男躲在一顆大樹后面，哈哈，這下被我看到了吧。表弟躲在圍墻后面，露出半個頭。我主動跳出來想對著俊男噴水，等回過神來才發(fā)現(xiàn)腳邊有塊大石頭，“哎呀，差點(diǎn)滑倒”，接著只聽表弟在喊“當(dāng)心！”
可是一切都晚了，只感覺一股涼冷的水潑在了我腿上，我連忙轉(zhuǎn)過身去只見俊男正在那里看著我笑呢！我急忙反擊向他潑水，他也不甘示弱，不停地向我噴水，水勢太猛，我一看大事不好三十六計(jì)走為上，我又重新找到個地方躲起來。這時俊男有些驕傲了，他主動出擊來找我們，但他上了我們的.當(dāng)，我們從后面用水噴他的頭，哈哈哈，只見他像只落湯雞，我和表弟開心得不了，俊男呢，有些生氣，我們見勢不妙，扭頭就跑，可是我們跑的再快也沒有他水潑的快啊，被他潑個正著。我想著報(bào)仇，于是我左右開噴，讓他抵擋不過來，最后他認(rèn)輸了。
雖然我贏了但這并不代表什么，我想對俊男說：俊男，我們下次還一起玩打水仗！
五年級作文 篇2
陽光折射在小學(xué)畢業(yè)照上，那一張張定格在照片上的笑臉，似乎已經(jīng)成為了永恒的紀(jì)念，是那么的遙不可及。站在窗口，看著一片片楓葉在微風(fēng)的伴舞下飛著，這才知道已經(jīng)入了秋，這也意味著我將跨入中學(xué)大門了……
面對中學(xué)，我心中更多的是不安。也不知道，害羞靦腆的我在那里是否能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的畏怯；也不知道，笨手笨腳的我在那里是否能夠一切順利；也不知道，不善于溝通的我是否能夠和同學(xué)友好相處；也不知道，羽翼未豐滿的我在那里是否能夠一個人獨(dú)立的生活……
不知道為什么，這個在我平常看來無聊乏味的家為何此刻充滿了留戀與不舍……
開學(xué)那天，站在文通中學(xué)的大門口。朱紅色的瓷磚墻上，“以富強(qiáng)祖國為己任，為中華之崛起而讀書”這16個大字在陽光的照耀下，顯得熠熠生輝。進(jìn)入大門，躍入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。處處散發(fā)著油墨清香，洋溢著濃濃書香，令人心曠神怡。
步入沈坤樓，樓內(nèi)靜的讓人發(fā)怵，早已沒有了昔日小學(xué)吵吵嚷嚷的嬉戲聲，取而代之的是沙沙的寫字聲和同學(xué)們埋頭苦干的身影。濃濃的學(xué)習(xí)氣氛讓我不安的心似乎有了一絲穩(wěn)定。
進(jìn)入班級，一張張陌生的.臉早已沒有了當(dāng)年的青澀和稚嫩，而是多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重，我選擇了一個靠窗口的位子做了下來。
班主任是一位年輕的女子，清秀干練是她給我的第一印象。等人到齊后，她就開始了慷慨激昂的演講。聽著老師富有哲理的語言，看著窗外半黃半青的楓葉，沐浴著只有秋天才會有的溫暖陽光，我笑了，好似一圈在湖泊蕩漾的漣漪，那樣的透明卻又那樣的真實(shí)。我感到有一絲光芒照進(jìn)了我的黑暗心房，有一股暖流在我體內(nèi)慢慢蔓延，溫暖著我的每個細(xì)胞。
是啊，小學(xué)的時光已經(jīng)過去。不能只是一味的活在小學(xué)的光輝里，因?yàn)槲磥淼穆愤�長，還有更多的坎坷等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，還有更多的成功等著我們?nèi)ヘS收。
讓我們用毅力去戰(zhàn)勝未來的困難，讓我們用心去聆聽未來的聲音，讓我們用汗水去澆灌未來的碩果，讓我們用時間之筆去書寫未來的輝煌！
面朝太陽，心中滿懷希望，未來路上花香四溢！
五年級作文 篇3
愛，無聲無息，它藏在花開花落的瞬間。 愛，驚天動地，它立于茫茫天地的峰端。 題記
懵懂的孩童追尋著。問媽媽：愛在哪兒？媽媽笑了，只拿起毛巾把孩子的臉擦干凈，在孩子額頭上輕輕一吻。孩子笑了，蹦著又玩去了，媽媽也笑了。 那是我，是你，也是他。我們曾經(jīng)擁有過那無需用言語表達(dá)的笑意，也曾用微笑換給他人。愛在微笑中，愛就在身邊。 求職的學(xué)子追尋著。問老師：愛在哪兒？老師笑了，只拿起書本教育他的學(xué)生，那高亢的聲音，那莊重的話語，那嚴(yán)肅中又帶著溫柔的目光，熏陶著多少個遨游語言的精神境界，學(xué)生們笑了，他們隨著老師走進(jìn)了歷史的長河，走過拼搏的今天，踏上了成功的明天。 那就是我，是你，也是他。
毋庸置疑，蠟燭般的老師，無畏無懼，傾盡他的所有，把愛和知識給了我們。于是，我們也拼盡全力，吸收了，經(jīng)此積聚成河，再灑遍大地。愛無言，勝有言，把愛傳遞著，愛就在身邊。 闖蕩的'青年追尋著。問朋友：愛在哪兒？朋友笑了，只將手中的血汗錢毫無保留的投進(jìn)了捐款箱，再接著繼續(xù)努力工作。青年人笑了。 那是我，是你，也是他。幫助那些需要幫助的人，希望得知的是那些受到幫助的人的幸福與安康。弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，又使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升，更欣喜的是社會的和諧。
愛在行動中，愛就在身邊。 年邁的老人追尋著。問老伴：愛在哪兒？老伴笑了。只牽起她的手兩人互相依偎著，伴著那無限美好的夕陽，在落葉鋪成的道路上前行。他笑了。 那是我，是你，也是他。愛其實(shí)很簡單，那是圣潔的，純真的情，那是舍不得，留戀的意。白頭偕老，那才是世上最浪漫的事。愛在心中，愛就在身邊。 縱使愛的方式不同，但所表現(xiàn)的卻都是無私的奉獻(xiàn)關(guān)愛只是一個詞，但這精神卻超越了天地，超過了人生。
五年級作文 篇4
想知道海為什么那么寬闊嗎？想知道鳥兒為什么那么歡快嗎？想知道人為什么總帶著微笑嗎？那么，請您和我一起到文字的花海中遨游吧��！
到了，讓我們隨手采一朵花吧！現(xiàn)在翻開花看一看，原來是一位同學(xué)誤解了朋友，反而令自己不高興。其實(shí)，在生活中總會碰到許多不如意的事，當(dāng)你被誤解時，就請一笑而過；當(dāng)你誤解別人時，你會認(rèn)為是別人不對，既然這樣很不好受，那就也一笑而過吧！！
再摘一朵花吧！這里有一個故事：一個農(nóng)村的男子和一個城里的女子一起上車，當(dāng)女孩想走時，她感覺頭好像被誰揪著，而后面的農(nóng)村男子正沖著她笑。她以為是他干的就給了他一巴掌，誰知男子指了指車門，原來她的頭發(fā)被車門給夾住了。她頓時臉紅了，而男子卻只是一笑而過。這是寬容的'笑，大度的笑，諒解的笑。就這樣一笑而過，化解了多少不該發(fā)生的事��！
請和我一起漫步在書海中吧！讓我們一起去看一看屬于丘吉爾的花。有一次，丘吉爾在宴會上遇見了他的女政敵，正當(dāng)他和別人聊得高興時，女政敵端了一杯酒過來，惡毒地對邱吉爾說：“如果我是您的太太，我一定會在您的酒里投毒。”丘吉爾笑著回答：“如果我是您的先生，我一定會將它一飲而盡�！焙靡粋�一笑而過，好一個一飲而盡，既然是假設(shè)，又有什么氣可生呢？
生活如海，一笑而過作舟。蕩舟于海，方知一帆風(fēng)順之意。
生活如山，一笑而過是徑。循徑登山，方知勝利之意。
生活如歌，一笑而過如曲。和曲而歌，方知歌之動聽。
五年級作文 篇5
看到題目，你一定會問我：什么事值得你那么驕傲，那我就告訴你吧！我當(dāng)上學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播站的播音員了。
星期一的早上，我懷著高興的心情來到學(xué)校，手中拿著早早就讀熟了的廣播稿和我的同學(xué)仔儀來到播音室，心里既高興又緊張，播音開始了，仔儀清脆的聲音響起來了：“老師，同學(xué)們，大家好……”輪到我播音了，我拿著廣播稿的手顫抖起來，不知怎么是好。坐在一旁的老師說：“不要緊張，照稿讀就好！”聽了老師的話，我才安定下來。“請聽五年（1）班……”終于，一篇廣播稿讀完了，感覺還不錯，還算順利。可不知為什么，再輪到我播音的時候，心還是撲通撲通地跳，似乎一張開嘴，心就要從口里跳出來。這時，我的`腦海中出現(xiàn)了一個念頭：要是讀不好，那怎么對得起老師和同學(xué)們呢！于是，我硬是讓自己緊張的心情平靜下來，壯著膽子讀起來，慢慢地，心情松弛下來了，語調(diào)也越來越輕松自如了，聲音越來越響亮了，一篇篇廣播稿讀完了，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像在對我說：讀得好！我心里美滋滋的。這時，我終于知道什么叫做“世上無難事，只怕有心人”。的確，世界上的難事，只要我們有心去做，它也不是什么難事。
走出廣播室，一曲熟悉的歌在校園回蕩，我抬頭看了看天，感覺今天的天比以前更藍(lán)，我又環(huán)顧了熟悉的校園，感覺連樹木都在稱贊我！我和仔儀走在樓梯上，都在說著剛才在播音的時候的心情，說說笑笑，樓梯上響起了我們的笑聲。
點(diǎn)評：作者為自己被選為學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”的播音員而高興并在播音過程中體驗(yàn)到成功的愉悅,從而為自己感到“驕傲”。文章敢于表現(xiàn)自我，會描寫人物的心里活動，希望你戒驕戒躁，更上一層樓。
五年級作文 篇6
買“精神” 晚飯后和女兒一起出去散步，在路邊的小地?cái)偵峡吹揭粋�漂亮的頭飾，于是駐足細(xì)看。在看的同時聽到兩位攤主的對話，才得知賣頭飾的小姑娘是一個在校大學(xué)生，為了減輕家人的負(fù)擔(dān)，晚上出來擺攤掙些零花錢以供自用，聽后心里有些觸動。問過價錢后，沒有還價便買下了它。
女兒有些不解：“媽媽，你需要嗎？你一向很節(jié)約的，今天怎么連價錢也不還就買下了？” 我沒有回答她的問題，只問了一句：“柯柯，如果讓你出來擺地?cái)�，你愿意嗎？�?“我才不呢！同學(xué)們見了會怎么看我呢？”她小嘴嘟囔著。 “你怎么會這么想呢？你認(rèn)為擺攤很丟人嗎？剛才那兩個人的談話你沒有聽到了嗎？這個攤主姐姐是個大學(xué)生，她是為了減輕家人的負(fù)擔(dān)才出來賣東西的，用自己辛勤勞動賺錢來花有什么丟人的呢？”女兒靜靜地聽著，默不作聲，我知道她知錯了，于是接著說：“如果你讀大學(xué)的時候，父母沒有能力供你讀書了，你只有兩條路可走，第一，輟學(xué)回家；第二，用自己的雙手賺錢繼續(xù)讀書，你會選擇哪一條呢？” “自力更生！”女兒聲音很小，但很堅(jiān)定。
“這就對了”我拍拍她的'肩膀：“這也是我剛才買那個頭飾的理由，雖然我并不需要它，但是我知道你需要這個姐姐自力更生的精神，所以買它無疑！” 女兒連聲應(yīng)道：“是，是，今晚這個頭飾買的值，還附帶給我買了一種精神！”母女相視一笑，笑容定格在這個夜晚溫柔的月光里。
五年級作文 篇7
我的世界簡簡單單，我的生活簡簡單單，我的友誼也簡簡單單。
月亮不知什么時候爬上了天空，星星不知什么時候開始閃爍，在月光的照耀下還可以清晰的看見我們的背影。當(dāng)我得知我要進(jìn)行作文比賽時心里不禁一顫怎么會有我？那晚我毫無頭緒不知從何寫起，而你輕輕走過來，慢慢做在我身旁靜靜的拿起筆在草紙上勾畫。你為我的作文可以有一個叫人嘆為觀止的題目，讓我的作文內(nèi)容更加生動陪我度過這個本來很寂寞的午夜。這個午夜沒有太多的對話更多的只是那相視的眼神。友誼真的很簡單只是靜靜的陪伴。
天空拉開了帷幕，最后一顆星星隱去了，在朝陽中我進(jìn)入了忙碌的一天，完了已經(jīng)快遲到了你們快點(diǎn)，沒有人在意我的話，只有你順手拿起一把梳子走到宿舍門口去梳你那一頭如絲的細(xì)發(fā)你沖我回謨一笑那微笑像寒冬中綻放的梅花。也只有你懂我為給我減輕值日的'負(fù)擔(dān)毅然跑到寒風(fēng)徐徐吹來的樓道里。我的友誼簡簡單單只是一個小小的動作。
流星劃過的只不過是瞬間精彩，煙花綻放的只不過是短暫的激情，而讓這一切永遠(yuǎn)存在的是記憶，這記憶也許很模糊，但這簡簡單單的友誼是最難忘卻的。我相信如果失憶了那喚醒我的一定是這段簡單的友誼。
不必追求絢爛的生活簡簡單單就很完美。
【五年級作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
五年級關(guān)于五年級的作文07-03
五年級的作文06-14
快樂的六一五年級作文06-30
精選五年級作文07-17
快樂六一五年級作文09-24
經(jīng)典五年級作文04-19
多彩的六一五年級作文06-30
五年級作文06-15
五年級作文精選07-01