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        • 五年級的作文

          時間:2023-12-03 10:22:21 五年級作文 我要投稿

          實用的五年級的作文8篇(熱)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實用的五年級的作文8篇(熱)

          五年級的作文 篇1

            在這個普通的一天有件看似平常卻意義重大的事發(fā)生了。

            我慵懶地從床上爬起,聽見爸爸正在考慮帶我去他工作的地方,我開心極了,要知道,家里的電腦壞了,可只有那有電腦玩。我開始了撒嬌。最后爸爸經(jīng)過我的軟磨硬泡終于答應(yīng)了我。我和爸爸駛向目標(biāo)地點——公司。

            到了那邊,我為了讓我更有理由的玩游戲,我開始了飆作業(yè),我瘋狂得寫,當(dāng)我完成任務(wù)時,已經(jīng)是中午吃飯的時間了,我爸手下的徒弟給我?guī)砹烁魇礁鳂拥暮贸缘,我一邊玩電腦一邊吃東西,可終歸會玩膩的',我盲目的亂轉(zhuǎn)。

            這時,哈哈哈,我發(fā)現(xiàn)了一只不會飛的蒼蠅在窗戶上爬。我心想:我要不要欺負(fù)欺負(fù)它。正想著一只手已經(jīng)向它伸去。話說,我以大欺小很輕易地抓住了它,可我并不滿足,想把它拿上一直玩,我拿了一張紙把正在掙扎的蒼蠅包了起來,可我卻不知道放哪。放筆袋里吧,我嫌臟,放包里的話我害怕捂死,可是機(jī)智的我拿出了筆,把它放進(jìn)了筆蓋,可我很快就發(fā)現(xiàn)這個方法太傻了,于是,我準(zhǔn)備讓它出來,可它死活不出來,好像懼怕著外面的世界,我開始把筆蓋往桌子上上下按,這時,可拍的事情發(fā)生了,正當(dāng)我第二次按時蒼蠅已經(jīng)出來了,可我并沒有看到,第三次繼續(xù)按了下去,我聽見了身體碎裂的聲音,我低頭一看蒼蠅已經(jīng)安靜地在哪躺著了,我嚇得把“兇器”扔了,把蒼蠅的尸體用紙包著扔到了垃圾桶,我的上手開始抖,我敢忙去洗手間把自己的手和兇器清理了一下。

            看見了嗎?一個無心之舉造成了一個生命的死亡,我也萬分愧疚,我想向那只死去的蒼蠅道歉:對不起!

          五年級的作文 篇2

            隨著年齡的增長,我反而不太喜歡那些花里胡哨的東西了。我開始追求一些很簡單,很干凈的東西了,和以前的自己,喜歡那些五彩繽紛,款式也很新奇的東西完全不一樣了,現(xiàn)在對這些東西并不感冒了

            有時候我自己也不得不承認(rèn)了,人真的是一個特別善變的生物吧,有些時候連自己喜歡的東西也可以說變就變,我們卻也不能否認(rèn),人有時候又是一個特別神奇的生物呀,讓人想去探尋它剩下的.很多奧秘的那種感覺吧?赡苁请S著年齡的增長,我喜歡的東西也開始發(fā)生變化了;蛟S是返璞歸真的原因吧,到最后,我反而更加渴求的就是簡單的東西了。喜歡一些簡簡單單的東西,喜歡一些很干凈很純潔的東西了呀,一些很干凈的東西反而能夠得到我心中的好感了。就像是我現(xiàn)在交朋友,那個朋友也很簡單,不需要有多么好的成績,樣貌也不需要多么出眾,我自己還看的順眼就足夠了,她不需要花言巧語,只要說出的話符合我心意,哪怕有時候與我的心意背道而馳,卻也會安安靜靜的和我商量,而不是大喊大叫,像個潑婦一樣和我吵架的方式來決定一些事情,我們一起打鬧一起玩耍,遇到認(rèn)真地事情卻都知道什么叫一本正經(jīng),什么叫嚴(yán)肅的處理一些很重要的東西,我喜歡那樣簡單的人。我們向來可以有什么就說什么,什么秘密都可以告訴對方,不需要瞞著對方,什么事情都可以和對方商量,心事少女懷春等等都可以,我們是無話不說的好朋友,可是有些雷區(qū),怕對方受傷,從來又都會小心翼翼的避過,害怕傷到對方的心。我們很簡單,說話很直接,需要什么就說,從不勾勾繞繞的,不需要有多么好的才華,我們之間從來不需要攀比,有福同享有難同當(dāng),正是這個道理了。真喜歡那樣簡單的人兒啊,也是多么想和那些人做朋友呀,真希望這樣簡單的人兒真的存在。

            真希望和那樣的人之間,我們也可以擁有一段很干凈很純潔的友誼,真的真的是很渴望很期盼那樣的感覺呢。

          五年級的作文 篇3

            記得在我7歲時的一天,我意外的發(fā)現(xiàn)了在我家附近發(fā)現(xiàn)了一個石頭堆。酷愛打仗的我迫不及待的回到家,叫了幾個小朋友,一起打石頭仗。我們每個人都拿了一個盆子當(dāng)頭盔。戴上它,就像鬼子進(jìn)村的模樣。

            開戰(zhàn)了,我們紛紛蹲下來拾石子?蓜傄欢紫聰橙司烷_始攻擊了。我們連連后退,用盆子擋住。同時開始反擊,誰知,反擊,還沒開始,就已經(jīng)被暴風(fēng)雨般的石頭打得防不勝防,連連后退,那石子一個個打在身上,有大的、有小的,大的打起來疼疼的`,小的多了也不怎么好。在槍林彈雨中,我們想出了一條妙計,那就是“等”——,等他們撿子彈的時候,一齊發(fā)射五六個石子。然后趁他們阻擋的時候,向前推進(jìn)攻擊。果然,不一會兒,他們五個人有三個在撿子彈,只見李剛大喊一聲:“沖啊!”。我還有浩浩,林子,張?zhí)m幾乎同時扔出石子,正如所料,原本信心百倍的他們頓時消失了,變成了縮頭烏龜,把頭埋在盆子里,不敢出來。

            我們趁機(jī),往前靠了點兒,我挑了一塊大石頭,使出全力向他們投去,解解剛才的氣,可我投出去之后,聽到的不是敵人發(fā)慘叫,而是“汪汪”的叫聲。啊!我打著狗了,而且是一只壞脾氣的,曾經(jīng)咬過人,只見那只狗的眼睛似乎著了火。說時遲,那時快,它以迅雷不及掩耳是速度在我的大腿上狠狠的咬了一口,霎時,四周安靜了,似乎只有狗叫聲,大約過了三四秒,我反映過來,應(yīng)該去清洗,然后被伙伴一瘸一拐的回到家,媽媽帶我去了醫(yī)院。

            現(xiàn)在三年過去,雖然傷好了,但他卻像一塊抹不掉的污漬,刻在我的心上。在我的記憶小河里留下了一條灰暗的,永遠(yuǎn)游不走的小魚。它告訴我,什么該做,什么不該做。

          五年級的作文 篇4

            又是一個美麗的春天來到了,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河。同學(xué)們早早地來到學(xué)校,盼望早點到目的地。我們這次要到什么地方去呢?上車后,同學(xué)們討論起來,有的說去外國語學(xué)校,有的說去一中,各種判斷莫衷一是。突然,車子停下了,我向外一看,呀,我們參觀的'真是外國語學(xué)校!走進(jìn)大門,第一眼看到的是教學(xué)樓,哇!教學(xué)樓真的好漂亮,粉色與白色相間,讓人感到溫馨,上下課鈴聲,不是單調(diào)的“呤呤呤”聲,而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室,在操場上,學(xué)校的校長為我們講解這里同學(xué)的生活……聽完后,我們都覺得這個學(xué)校的條件真是非常好,小朋友們生活得一定很快樂!

            參觀完學(xué)校后,我們又上了車子,前往最終目的地“長風(fēng)沙”,同學(xué)們唱起歌?墒牵巴馑坪鯖]有一點沙灘的痕跡。

            下車后,我們排整齊的隊伍跟老師向前走。突然,眼前變成了一片黃色,一股油菜花香撲鼻而來,原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花,小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜,真是太美了!沿小路走進(jìn)去,耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前,江水在并不刺眼的陽光下歡笑。

            同學(xué)們都開始做游戲了。我與許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子,許亞維拿出桶,可是,沙堡總是不結(jié)實,堆了又塌,堆了又塌。后來我發(fā)現(xiàn),這是地不平的原因,于是我們找了一個平一點的地方,果然,沙堡堆得又結(jié)實又漂亮,很快就把我們包圍了起來。

            時間過得真快,馬上又要集合了,我們依依不舍的離開了這里。雖然我已經(jīng)滿頭大汗,但是我非常開心,真是希望下次再來這里!

          五年級的作文 篇5

            我有這樣一個家,家里既溫馨又舒適,冬暖夏涼,空氣中經(jīng)常飄著一股香味。家旁邊還有一叢叢盛開的鮮花……

            想必你已經(jīng)猜到我的家是什么了吧。沒錯,就是蜂巢!而我,就是蜂巢中的一只小蜜蜂。

            我們蜜蜂有很多種類,讓我給你介紹一下我的家庭成員吧。我們家庭成員大體分為三種:工蜂、雄峰和蜂王。

            我就是一只工蜂。我們的職責(zé)是就是采花蜜,回來之后再釀成蜂蜜,哺育我們的弟弟妹妹們。此外,我們還承擔(dān)著保護(hù)蜂巢的重任,并及時修補好破損的地方。每一個白天,我們都飛到蜂巢外面,接受陽光的照射,把自己曬得暖暖活活的,到了晚上,我們就開始釋放體內(nèi)的熱量來保持蜂巢的溫度,讓弟弟妹妹健康成長。

            雄峰就和我們不一樣了。他們“蜂高馬大”,基本上不干活,只負(fù)責(zé)跟蜂后交尾。當(dāng)然了,一旦交尾完畢,他也就“蜂”命嗚呼了。

            接下來,我就要介紹蜂王了。她是我們所有蜜蜂共同的母后。母后一般住在家的最深處,每天都要跟雄峰交尾,一天能產(chǎn)出許許多多的卵。

            當(dāng)家里的兄弟姐妹太多,蜂巢住不下時,母后就會生出一只雌蜂,我們每天都用蜂王漿喂養(yǎng)她,直到她長大。這時,母后就會讓她帶領(lǐng)一部分兄弟姐妹離開現(xiàn)在的'家,去外面另立門戶。

            在我們這幾個家里,無論是工蜂還是雄峰,我們都齊心協(xié)力輔佐母后,讓我們的家不斷壯大。這就是我的家,是我溫馨的家園!

          五年級的作文 篇6

            大家好,我叫任奕霖,今年7歲了,在高新一小一年級八班上學(xué)。我有大大的眼睛,尖尖的鼻子,紅紅的嘴巴像櫻桃一樣,我還有長長的頭發(fā)。我喜歡畫畫、看書和看小馬寶莉動畫片,我還喜歡跳舞。接下來我要給大家介紹我的優(yōu)點了。我原來害羞不敢和叔叔阿姨打招呼,可是我現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨主動打招呼了。記得有一次我在幼兒園參加故事大賽,我當(dāng)時看到了我的好朋友李佳鸝聲音很小,全班都說她的聲音聽不見,我當(dāng)時想如果我也是這樣的話,同學(xué)們也會這樣笑我的,于是我就大聲的'給大家講了豌豆公主的故事,最后我得了故事大賽獎狀,我好開心,這是我最好的獎狀。我最喜歡畫畫,尤其喜歡畫公主,我畫的公主有著長長的頭發(fā),細(xì)細(xì)彎彎的眉毛,帶著微笑的嘴巴,穿著長長的裙子和高跟鞋,頭上還戴著皇冠,我真希望我變成我畫中的公主。還有一次我一個人拿著我畫的畫去英語班送給老師,老師還把它貼到墻上,老師還和我自拍了一張照片,我回到家爸爸媽媽姐姐都表揚我了。接下來,我就要說說我的缺點了,有時候講故事丟三落四,做卷子的時候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題,希望我以后讀題要認(rèn)真,改掉粗心大意的壞毛病。

            這就是我,你想跟我做好朋友嗎?

          五年級的作文 篇7

            蠟燭有紅的,也有白的。雖然現(xiàn)在都用上了電,但是蠟燭有時還是能派上用場。

            在停電的時候,蠟燭便會派上大用場。記得那天,我打開臺燈,認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè)?刹涣线@時候,電燈忽然間滅了,我的直覺告訴我停電了。果真,我看了看電表,停電了。

            怎么辦?點蠟燭。我在柜子里找了一根蠟燭,媽媽拿來了打火機(jī),我點燃了這根白色的蠟燭。

            蠟燭燃著,同時它的一滴滴“眼淚”也流了下來,慢慢地凝固了,紅色的火苗充滿了整個房間,同時也跳動著。借著燭光我做著作業(yè),媽媽也十分無聊,在燭光下,拿起一本雜志看起來。

            兩個小時過去,原來光滑的蠟燭,這時變得凸凹不平。原來長長的蠟燭,這時也變短了。

            現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn):蠟燭不惜燃盡自己的“身體”,也要給人們帶來光明,讓人們不無聊。

            蠟燭,你雖然給人們光明的時間不長,但你卻在這二、三個小時里解了別人的燃眉之急,給人們驅(qū)除了無聊。

            看到蠟燭,我仿佛也看到了那偉大的老師。

            老師,您用粉筆譜寫了知識。讓我們這些祖國的.花朵吸收養(yǎng)份。您白天給我們講課,晚上時仍然不能早點入睡,因為您還要批改作業(yè),有時還得備課。

            我愛蠟燭,更愛同蠟燭一樣具有奉獻(xiàn)精神的偉大的老師。

          五年級的作文 篇8

            “叮鈴鈴!”隨著上課鈴的打響,我們迎來了期盼已久的活動課。

            袁老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,和藹可親地問道:“同學(xué)們,你們知道,我們今天的活動課主題是什么嗎?”“布貼畫!”我們興奮的叫喊聲都快把屋頂掀翻了。

            袁老師讓我們把帶來的材料以四人為一小組合在一起,并給每小組發(fā)一張卡紙。發(fā)完后,激動人心的布貼畫活動開始了!身為組長的我依次給組員分工:徐天靜負(fù)責(zé)背景的一切工作;許友政負(fù)責(zé)裁剪工作;李琳負(fù)責(zé)粘貼工作;我嘛,就要負(fù)責(zé)縫花工作了。分工完畢,我們就挑了老師提供的較為簡單的一幅圖樣進(jìn)行創(chuàng)作。只聽“刷刷刷”幾聲下來,各種不同的背景圖案就繪制出來了。接下來,許友政就開始沿著繪制的圖案邊緣剪了起來。要剪背景中最難的花瓶了。他屏住呼吸,眼睛直勾勾地盯著手中的布與剪刀,沿著線小心翼翼地剪著!斑青、咔嚓”最后一刀了,這也是至關(guān)重要的一刀,如果剪歪了花瓶的頸,就會呈不規(guī)則的形狀,那么整幅畫的美觀程度將會大打折扣。許友政深吸一口氣,小心、利落地剪下去,這刀不偏不倚地剪在了線上!耙!”許友政激動地叫了一聲。

            李琳有了許友政高超的剪功,接下來的粘貼也如茶似火地進(jìn)行著。而我,一直忙著手里的縫制工作。我回顧事先媽媽的引導(dǎo),穿針引線,然后拿起事先剪好的小圓片對折,然后沿著邊一正一反縫穿過去,拉緊線就成一個花瓣了,連縫五片花瓣后和第一個花瓣連起來縫住就成一朵完整的`花朵了。

            做完了第一朵,自信滿滿的我越做越起勁,一朵接著一朵,毫不停歇,就在我干得起勁之時,一不小心把針插入手指,一個小孔不斷地滲出血來,組員見我有異樣,都停下了手頭的工作,一個個探過來,關(guān)切地問我怎么回事。頓時,我的心涌起了一股暖流,我咬咬牙,說:“沒事,我們繼續(xù)!”有了組員們關(guān)切的問候,我的疼痛似乎減輕了許多,又飛針走線地縫起了朵朵五顏六色栩栩如生的花朵……

            經(jīng)過我們小組的不懈努力,一幅栩栩如生的布貼畫創(chuàng)作成功完成,這幅名為“花瓶”的畫是我們小組共同努力的最好見證!