小學(xué)五年級(jí)作文匯總(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是一條寬敞平坦的鄉(xiāng)村公路,別看我年輕,我可是鄉(xiāng)村飛速發(fā)展的見(jiàn)證人。
現(xiàn)在的我穿著水泥外衣,身上平平整整的,在我身軀上那飛速行駛的汽車、摩托車、小轎車、大卡車……絡(luò)繹不絕,看著我為家鄉(xiāng)作出了這么大的貢獻(xiàn),我不禁感到自豪和驕傲,渾身都像浸泡在蜜糖中,甜滋滋的。人行道上行人悠閑自得,款式新穎、色彩艷麗的著裝讓人眼花繚亂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一朵朵會(huì)移動(dòng)的鮮花。徜徉在我身上的'人們也常會(huì)嘖嘖稱贊:“瞧,這條路多好呀,那么寬,那么平,它是與大城市溝通的紐帶,是我們發(fā)財(cái)致富的道路!”我聽(tīng)了忍不住心花怒放。歡欣之余我卻憶起了令人心酸的過(guò)去:以前人們衣著只有黑灰藍(lán)三色,款式是清一色的中山服、對(duì)襟,而且一件衣服還縫縫補(bǔ)補(bǔ),不知打了多少個(gè)補(bǔ)丁。我自己呢,也是傷痕累累,到處都是大坑小坑,路面都成波浪形,人走在上面東倒西歪,常用腳踢我,不停地咒罵我:“這個(gè)臭爛路,晴天一身灰,雨天一身泥 ,煩死人了!”每當(dāng)這時(shí),我的心里就堵得慌,好想大哭一場(chǎng)。不過(guò)現(xiàn)在我是舊貌換新顏啦,一切都過(guò)去了。
看,現(xiàn)在有一群年過(guò)半百的老人,穿著玫紅的綢衣,微笑著敲打腰鼓,喜氣洋洋地舞動(dòng)在我的身上,她們步伐雖然有些笨拙,但卻充滿了活力。那鏗鏘有力的鼓聲分明在向我訴說(shuō):“我們雖然老了,但也要娛樂(lè)娛樂(lè)呀,不能學(xué)以前那么死板,整天悶在家里,也不活動(dòng)活動(dòng)這把老骨頭!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一年匆匆地過(guò)去了,我們迎來(lái)了五年級(jí)的新生活。當(dāng)然,又是一年看《開(kāi)學(xué)第一課》的大好時(shí)機(jī)。今年,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”,一定又是一堂愛(ài)國(guó)主義課呢!我思忖著。
晚上九點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,準(zhǔn)備觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。屏幕跳動(dòng)了幾下,節(jié)目開(kāi)始了!暗谝徽n,字以朔源。漢字已有好多年的歷史。”主持人洪亮的聲音令我把眼睛牢牢盯住了屏幕。首先,主持人請(qǐng)了王寧教授上臺(tái)為我們講述漢字的由來(lái)。像“正直”這個(gè)詞,“正”字原來(lái)是一條路,前方有一個(gè)太陽(yáng),因?yàn)橹北寄繕?biāo)(太陽(yáng))走的是正路,所以這就是“正”。
我聽(tīng)了,不禁感嘆古人的想象力,還把哲理蘊(yùn)含在了字中,不看不知道,一看嚇一跳呀!文字,中國(guó)的文字,是那么有風(fēng)味,每個(gè)字都有不同的`風(fēng)韻?吹揭粋(gè)個(gè)熟悉的字,似乎身處在這個(gè)字所表達(dá)的意境中,這讓我不禁對(duì)自己的祖先肅然起敬。這一撇,這一捺,這一橫,是世上罕有的。在橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙圖案中,讓人陷入想象,這漢字真像一群小精靈!這令我驕傲!
第二堂課是文以載道。這是一堂蘊(yùn)含著書(shū)香氣息的課。一篇古詩(shī)文,一位位激情澎湃的詩(shī)人一一在我腦海中呈現(xiàn)。我吟誦著唐詩(shī)、宋詞,一下子沉浸在古詩(shī)世界中。主持人邀請(qǐng)了96歲高齡的許淵沖先生。許老先生從事翻譯已七十年了,令人佩服。
老人家別看96歲了,朗誦起《登鸛雀樓》時(shí)還抑揚(yáng)頓挫,說(shuō)起英文來(lái)也是干脆利落,十分清楚。許老先生精通三國(guó)語(yǔ)言--英文,中文,法語(yǔ),翻譯了幾十本書(shū)(詩(shī)歌),獲得了“北極光”獎(jiǎng)項(xiàng)。
獲得這項(xiàng)了不起獎(jiǎng)項(xiàng)的人是中國(guó)人,這也讓我驕傲!是啊,文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間,有意境、有韻味、有風(fēng)骨。翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,就像乘著文字的小船,漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中……
當(dāng)然,我相信,感動(dòng)所有人的應(yīng)該是巴基斯坦?jié)h語(yǔ)教師米斯巴的故事。她的老師,或是她的媽媽--楊老師是一位體貼學(xué)生的老師,在巴基斯坦教中文。米斯巴以及她的同學(xué)都很敬愛(ài)楊老師。他們師生一同包餃子,一同學(xué)習(xí),這種師生關(guān)系天長(zhǎng)地久。當(dāng)米斯巴和她的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)楊老師病了,他們立刻趕往醫(yī)院,捐獻(xiàn)出楊老師需要的二十瓶血。這種精神讓我深深地被折服與震撼。但是,楊老師還是離開(kāi)了他們……后來(lái)?xiàng)罾蠋煹膶W(xué)生——米斯巴繼承了楊老師的工作,繼續(xù)教漢語(yǔ)。也許,這種永垂不朽的師生之情一直保存在他們的心間。米斯巴說(shuō):“我要教漢語(yǔ),教到我最后一口氣!”這句話打動(dòng)了我的心,這是一種連中國(guó)人都無(wú)法做到的對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài)之情。我為此感到自豪!
漢字,古詩(shī),琴棋書(shū)畫(huà)……中國(guó)的歷史與文化博大精深。世上,再也沒(méi)有一個(gè)歷史這么悠久的國(guó)家。這一堂《開(kāi)學(xué)第一課》,點(diǎn)燃了我對(duì)祖國(guó)的熱情。詩(shī)意般,我沉醉在祖國(guó)的懷抱中。我為我是中國(guó)人而驕傲!中華——我的驕傲!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
祖國(guó),您在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,您的偉大與強(qiáng)悍讓我為您驕傲! 敔斣(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“以前,我們的房子哪有現(xiàn)在這么好呀!以前的村子里全都是土房,連個(gè)平房都沒(méi)有就在這土房里住了好多年。后來(lái),祖國(guó)向前邁進(jìn)了一大步,家家都住上了小平房,過(guò)上了日出而做,日落而息的好日子。但和現(xiàn)在比差距還很大。那時(shí)的電視機(jī)是黑白的,有的家庭還貧窮,只靠一臺(tái)收音機(jī)來(lái)了解外界信息。而現(xiàn)在大部分住上了樓房,家里有電腦、冰箱、汽車,吃喝應(yīng)有盡有。將來(lái)的生活還要更加美好,F(xiàn)在的生活是我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的”。爺爺?shù)倪@番話讓我刻骨銘心。我知道了舊社會(huì)是多么的貧苦和落后,現(xiàn)在的生活是多么美好,將來(lái)的生活比現(xiàn)在更加美好。我不僅聽(tīng)到了祖國(guó)在進(jìn)步的.腳步聲,我也看到了祖國(guó)在一天一天的變化! 【蛷男∈抡f(shuō)起吧!比如說(shuō)我們教室里的板凳,以前不是傾傾斜斜就是搖搖擺擺,而現(xiàn)在都換上了新板凳。還有以前的教科書(shū)需要收費(fèi),而現(xiàn)在呢不用收了。因?yàn)槲覀兊膰?guó)家富裕了,為了照顧那些家里貧困的孩子讀書(shū),就不收費(fèi)了。還有以前我們的校園里的學(xué)生都沒(méi)有統(tǒng)一的校服,現(xiàn)在同學(xué)都有了新校服,實(shí)現(xiàn)了校園的標(biāo)準(zhǔn)化,這也反映了我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)全民義務(wù)教育的重視,也反映了我們國(guó)家的日益強(qiáng)大,對(duì)人才的基礎(chǔ)教育的重視。要說(shuō)大的方面,我看到了我國(guó)自主研發(fā)的神州宇宙飛船、嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星飛向太空,探索外太空的奧秘造福人類,還看到了我國(guó)的科學(xué)家的一些巨大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。所以我看到了祖國(guó)在日新月異的巨大的進(jìn)步就不足為奇了。 我想我的祖國(guó)每時(shí)每刻都在翻天覆地的發(fā)展進(jìn)步,而我作為一個(gè)二十一世紀(jì)充滿理想激情的新一代,難道不應(yīng)為自己的理想而天天進(jìn)步嗎?我生活在這個(gè)溫馨的大家庭里我也要改變我自己,以前我的寫(xiě)字的基本功太差,字寫(xiě)不好總是歪歪扭扭,數(shù)學(xué)方面太粗心不認(rèn)真,比較簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題不審題一帶而過(guò),往往造成失誤有時(shí)題錯(cuò)的連自己也覺(jué)得可惜。祖國(guó)的進(jìn)步強(qiáng)大也使我更明白了,想要成為一個(gè)有用之才我就一定要克服這些缺點(diǎn),我會(huì)在寫(xiě)字方面認(rèn)真練習(xí)基本功、多讀課外書(shū)增加寫(xiě)作能力、理解能力及豐富自己。在數(shù)學(xué)方面要認(rèn)真多動(dòng)腦、勤思考。進(jìn)步并不局限學(xué)習(xí),無(wú)論在哪個(gè)方面我想我會(huì)每天有一個(gè)小進(jìn)步的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的一小步就是我們祖國(guó)的一大步呀! 。ゴ蟮淖鎳(guó)我為你感到驕傲,在祖國(guó)六十華誕之際我要為你獻(xiàn)上我的祝福!我愛(ài)你中國(guó)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春天最美的是花朵,它們用五彩繽紛點(diǎn)綴著世界的每一個(gè)角落。夏天最美的是湖水,清澈透亮,人們一看就能消暑解熱。冬天最美的是雪花,它們潔白無(wú)瑕,銀裝素裹。秋天最美的就要數(shù)葉子了,它們用獨(dú)特的方式讓人在微涼的秋風(fēng)中感覺(jué)到一絲溫暖。不信,我就帶你去瞧一瞧。
秋天一到,樹(shù)葉就像變魔術(shù)一樣,一改往日單調(diào)的綠色,變得色彩斑斕、賞心悅目,美麗極了。
最醒目的就要數(shù)楓葉了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火,又像一朵朵絢麗的云霞,正向人們顯示著它們頑強(qiáng)的生命力。摘下一片,仔細(xì)瞧,只見(jiàn)它像我們的手一樣伸展著,上面布滿了美麗的葉脈,摸在手里光滑細(xì)膩,舒服極了。難怪古代詩(shī)人杜牧?xí)粝乱痪鋬?yōu)美的詩(shī)句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
最特別的就是銀杏的葉子了,掉了“頭發(fā)”的銀杏樹(shù)顯得格外高大挺拔。拿下一片調(diào)皮地落在我頭上的銀杏葉,它可愛(ài)極了,就像一把黃綠相間的袖珍小扇子,葉邊呈波浪形狀的,像小女孩漂亮的裙邊,深黃色的葉脈整齊地布滿葉面,就像是它的血管一樣。我小心翼翼地挑起一片夾進(jìn)書(shū)中,一個(gè)美麗的書(shū)簽就誕生了。
最常見(jiàn)的.就是梧桐葉了。夏天原本挨挨擠擠的梧桐葉已經(jīng)變得明顯稀疏了,它那翠綠的衣裳變成了金黃色,它的個(gè)頭比我的手還大,葉柄又細(xì)又長(zhǎng),它的葉脈有的井井有條,有的錯(cuò)落有致,有的粗有的細(xì),漂亮極了。
一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),葉子們有的像蝴蝶,有的像小傘兵緩緩地飄落下來(lái)。有的落在大地媽媽的懷里,舒服地睡上一大覺(jué);有的落在小河里,像一艘艘金色的小船,正整裝待發(fā),隨波逐流,開(kāi)始一段漫長(zhǎng)而驚喜的旅游呢。
后記
我喜歡秋天,秋天的葉,秋天的夜,還有秋天的月!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
5月22日下午的班隊(duì)活動(dòng)課上,我們舉行了釘紐扣的比賽。熟練的我可是很有信心近前5名呢。
老師一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張起來(lái),我也一樣。盡管我自我感覺(jué)良好,但也不能太“掉以輕心”。我嫻熟把線穿過(guò)針,在小心翼翼地打了個(gè)結(jié)。疑?紐扣呢?找不到了?我猛然著急了,隨即從袋子里拿出了一顆備用的。開(kāi)始釘了,我先選定一個(gè)孔,穿上來(lái),再?gòu)哪莻(gè)孔穿下去。誰(shuí)知,到第二次穿的時(shí)候針竟從另一個(gè)孔穿了出來(lái)。眼看已經(jīng)又一個(gè)同學(xué)站了起來(lái),我變更加著急了,趕忙把針重新快速的'穿了回去,經(jīng)過(guò)幾次“折騰”我終于穿好了,只需再打一個(gè)結(jié)了。我沾沾自喜,想著說(shuō)不定能進(jìn)前五,所以稍微慢了一點(diǎn),因?yàn)橄胍呀Y(jié)打漂亮點(diǎn)。誰(shuí)知我剛要把剪刀剪下去時(shí),第五位也就是李雨辰竟然比我搶先了一步。這時(shí),陸老師說(shuō)“前五位已經(jīng)出來(lái)了,下面就不用站起來(lái)了,爭(zhēng)取都拿10分就好了!边別說(shuō),我心里可真不甘心!
我還沒(méi)回過(guò)神,評(píng)委老師已經(jīng)走到我身旁打分了,我看著那個(gè)老師在我的名字旁寫(xiě)上10分,我很自豪。等那些評(píng)委老師走了,陸老師生氣地說(shuō)就只有王吉和錢(qián)思成沒(méi)有得到十分為班抹黑。但我想,凡事總要往好的方面想想嘛,這不就說(shuō)明另外的47位同學(xué)都好棒的,不是嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明
誰(shuí)還需要星星
誰(shuí)還會(huì)在夜里凝望
尋找遙遠(yuǎn)的安慰
——題記
小時(shí)候,輕輕靠在藤椅上,靜靜凝望夜空,尋找那閃爍的、明亮的、夢(mèng)幻的星星時(shí),仿佛自己也成了一顆散發(fā)著藍(lán)光的……
……
“爺爺!爺爺!”我興奮地抬頭望向星空,錯(cuò)落有致的群星此刻像一盞盞明燈,環(huán)繞著金黃而渾圓的月亮。在這夜的寧?kù)o中,它們卻安然地跳著華爾茲,在夜的舞臺(tái)上一顯自己的風(fēng)采,綻放最最燦爛的'光輝。
然而,五歲的那個(gè)中秋,已經(jīng)成為了記憶,成為了過(guò)去,成為了幻想。
如今,我長(zhǎng)大了?擅慨(dāng)我仰望夜空,從前的興奮就在剎那間化為烏有——星星呢?天際,只有大片大片紫色的霾,它們幽靈般籠罩在天宇,關(guān)掉了“舞臺(tái)”上的燈光,趕走了前來(lái)表演的“演員”,砸碎了曾經(jīng)寫(xiě)著“星空”二字的“招牌” ……
夜空下,只有呼呼的冷風(fēng)聲,可我仿佛聽(tīng)到了什么東西碎裂的聲音,那是——愿望嗎?
又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),將干枯的落葉卷到空中,將它們扯碎了。
我剛想轉(zhuǎn)身離去,一種強(qiáng)烈的感覺(jué)卻告訴我,星星在等著我!我鼓起勇氣,抬起頭……可是,我看到的只有那大片大片的霾與——月亮冰冷的月光。
絕望,海嘯般襲擊我心的港灣。我愣了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身一跺腳,在昏暗的路燈下走回了家?蓜倹](méi)走幾步,那路燈竟“嗒嗒”幾聲亂響,滅了!袄咸彀!”我怕黑,身子一哆嗦,拼盡全力向家沖去;腥婚g,在夜空中,一個(gè)藍(lán)色的光點(diǎn)如燈塔般閃爍著……
“哦,原來(lái)星星還在!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在大松樹(shù),那里物產(chǎn)豐富,景色優(yōu)美。
春天,這里百花盛開(kāi)。無(wú)數(shù)朵鮮花爭(zhēng)先開(kāi)放,那景色可真美啊。特別是他們的小助手――小草,只要太陽(yáng)普照大地,助手們就會(huì)隨著花朵們展開(kāi)笑臉。但是,一旦雨姑娘降臨,它們就會(huì)垂頭喪氣的彎著腰,低著頭。可太陽(yáng)又出來(lái)了,它們又會(huì)昂首挺胸的笑。想不到花草變臉也很快啊。
夏天,這里烈日炎炎。特別是五六月,但是暑氣逼人。烈日當(dāng)空,我們都紛紛到森林里摘櫻桃,還好,森林里早已綠樹(shù)成蔭,我們不會(huì)被曬得滿頭大汗。摘完櫻桃,我們還會(huì)在綠樹(shù)蔭下乘涼呢。爸爸每天都早早的起床,扛著鐵鍬到田野里種莊稼,晚上媽媽就會(huì)織衣服,嘿,這不就是“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家”嘛。
秋天,這里秋高氣爽,果實(shí)累累。村子里的人都忙碌起來(lái)。有的摘蘋(píng)果,有的.收玉米,有的搬西瓜,有的在摘枇杷。孩子們就在田野里自由自在的,無(wú)拘無(wú)束的跑來(lái)跑去?,他們玩的多開(kāi)心。
冬天,這里白雪皚皚,寒氣襲人?,那粉紅的梅花在那兇猛的白雪中頑強(qiáng),堅(jiān)持不懈地盛開(kāi)著。瞧,那一群快樂(lè)的小孩子,正在玩雪呢。打雪仗,堆雪人,滑冰,玩的不亦樂(lè)乎。即使手凍紅了,臉凍疼了,他們也很高興。
這就是我的家鄉(xiāng),我那美麗的家鄉(xiāng),我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
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