小學(xué)五年級(jí)作文匯總（7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是一條寬敞平坦的鄉(xiāng)村公路，別看我年輕，我可是鄉(xiāng)村飛速發(fā)展的見(jiàn)證人。
現(xiàn)在的我穿著水泥外衣，身上平平整整的，在我身軀上那飛速行駛的汽車、摩托車、小轎車、大卡車……絡(luò)繹不絕，看著我為家鄉(xiāng)作出了這么大的貢獻(xiàn)，我不禁感到自豪和驕傲，渾身都像浸泡在蜜糖中，甜滋滋的。人行道上行人悠閑自得，款式新穎、色彩艷麗的著裝讓人眼花繚亂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一朵朵會(huì)移動(dòng)的鮮花。徜徉在我身上的'人們也常會(huì)嘖嘖稱贊：“瞧，這條路多好呀，那么寬，那么平，它是與大城市溝通的紐帶，是我們發(fā)財(cái)致富的道路！”我聽(tīng)了忍不住心花怒放。歡欣之余我卻憶起了令人心酸的過(guò)去：以前人們衣著只有黑灰藍(lán)三色，款式是清一色的中山服、對(duì)襟，而且一件衣服還縫縫補(bǔ)補(bǔ)，不知打了多少個(gè)補(bǔ)丁。我自己呢，也是傷痕累累，到處都是大坑小坑，路面都成波浪形，人走在上面東倒西歪，常用腳踢我，不停地咒罵我：“這個(gè)臭爛路，晴天一身灰，雨天一身泥 ，煩死人了！”每當(dāng)這時(shí)，我的心里就堵得慌，好想大哭一場(chǎng)。不過(guò)現(xiàn)在我是舊貌換新顏啦，一切都過(guò)去了。
看，現(xiàn)在有一群年過(guò)半百的老人，穿著玫紅的綢衣，微笑著敲打腰鼓，喜氣洋洋地舞動(dòng)在我的身上，她們步伐雖然有些笨拙，但卻充滿了活力。那鏗鏘有力的鼓聲分明在向我訴說(shuō)：“我們雖然老了，但也要娛樂(lè)娛樂(lè)呀，不能學(xué)以前那么死板，整天悶在家里，也不活動(dòng)活動(dòng)這把老骨頭�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一年匆匆地過(guò)去了，我們迎來(lái)了五年級(jí)的新生活。當(dāng)然，又是一年看《開(kāi)學(xué)第一課》的大好時(shí)機(jī)。今年，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”，一定又是一堂愛(ài)國(guó)主義課呢！我思忖著。
晚上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。屏幕跳動(dòng)了幾下，節(jié)目開(kāi)始了�！暗谝徽n，字以朔源。漢字已有好多年的歷史。”主持人洪亮的聲音令我把眼睛牢牢盯住了屏幕。首先，主持人請(qǐng)了王寧教授上臺(tái)為我們講述漢字的由來(lái)。像“正直”這個(gè)詞，“正”字原來(lái)是一條路，前方有一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)橹北寄繕?biāo)（太陽(yáng)）走的是正路，所以這就是“正”。
我聽(tīng)了，不禁感嘆古人的想象力，還把哲理蘊(yùn)含在了字中，不看不知道，一看嚇一跳呀！文字，中國(guó)的文字，是那么有風(fēng)味，每個(gè)字都有不同的`風(fēng)韻�？吹揭粋�(gè)個(gè)熟悉的字，似乎身處在這個(gè)字所表達(dá)的意境中，這讓我不禁對(duì)自己的祖先肅然起敬。這一撇，這一捺，這一橫，是世上罕有的。在橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙圖案中，讓人陷入想象，這漢字真像一群小精靈！這令我驕傲！
第二堂課是文以載道。這是一堂蘊(yùn)含著書(shū)香氣息的課。一篇古詩(shī)文，一位位激情澎湃的詩(shī)人一一在我腦海中呈現(xiàn)。我吟誦著唐詩(shī)、宋詞，一下子沉浸在古詩(shī)世界中。主持人邀請(qǐng)了96歲高齡的許淵沖先生。許老先生從事翻譯已七十年了，令人佩服。
老人家別看96歲了，朗誦起《登鸛雀樓》時(shí)還抑揚(yáng)頓挫，說(shuō)起英文來(lái)也是干脆利落，十分清楚。許老先生精通三國(guó)語(yǔ)言－－英文，中文，法語(yǔ)，翻譯了幾十本書(shū)（詩(shī)歌），獲得了“北極光”獎(jiǎng)項(xiàng)。
獲得這項(xiàng)了不起獎(jiǎng)項(xiàng)的人是中國(guó)人，這也讓我驕傲！是啊，文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨。翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，就像乘著文字的小船，漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中……
當(dāng)然，我相信，感動(dòng)所有人的應(yīng)該是巴基斯坦?jié)h語(yǔ)教師米斯巴的故事。她的老師，或是她的媽媽－－楊老師是一位體貼學(xué)生的老師，在巴基斯坦教中文。米斯巴以及她的同學(xué)都很敬愛(ài)楊老師。他們師生一同包餃子，一同學(xué)習(xí)，這種師生關(guān)系天長(zhǎng)地久。當(dāng)米斯巴和她的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)楊老師病了，他們立刻趕往醫(yī)院，捐獻(xiàn)出楊老師需要的二十瓶血。這種精神讓我深深地被折服與震撼。但是，楊老師還是離開(kāi)了他們……后來(lái)?xiàng)罾蠋煹膶W(xué)生——米斯巴繼承了楊老師的工作，繼續(xù)教漢語(yǔ)。也許，這種永垂不朽的師生之情一直保存在他們的心間。米斯巴說(shuō)：“我要教漢語(yǔ)，教到我最后一口氣！”這句話打動(dòng)了我的心，這是一種連中國(guó)人都無(wú)法做到的對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài)之情。我為此感到自豪！
漢字，古詩(shī)，琴棋書(shū)畫(huà)……中國(guó)的歷史與文化博大精深。世上，再也沒(méi)有一個(gè)歷史這么悠久的國(guó)家。這一堂《開(kāi)學(xué)第一課》，點(diǎn)燃了我對(duì)祖國(guó)的熱情。詩(shī)意般，我沉醉在祖國(guó)的懷抱中。我為我是中國(guó)人而驕傲！中華——我的驕傲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
祖國(guó)，您在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，您的偉大與強(qiáng)悍讓我為您驕傲�！ 敔斣�(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“以前，我們的房子哪有現(xiàn)在這么好呀!以前的村子里全都是土房，連個(gè)平房都沒(méi)有就在這土房里住了好多年。后來(lái)，祖國(guó)向前邁進(jìn)了一大步，家家都住上了小平房，過(guò)上了日出而做，日落而息的好日子。但和現(xiàn)在比差距還很大。那時(shí)的電視機(jī)是黑白的，有的家庭還貧窮，只靠一臺(tái)收音機(jī)來(lái)了解外界信息。而現(xiàn)在大部分住上了樓房，家里有電腦、冰箱、汽車，吃喝應(yīng)有盡有。將來(lái)的生活還要更加美好�，F(xiàn)在的生活是我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的”。爺爺?shù)倪@番話讓我刻骨銘心。我知道了舊社會(huì)是多么的貧苦和落后，現(xiàn)在的生活是多么美好，將來(lái)的生活比現(xiàn)在更加美好。我不僅聽(tīng)到了祖國(guó)在進(jìn)步的.腳步聲，我也看到了祖國(guó)在一天一天的變化�！ 【蛷男∈抡f(shuō)起吧！比如說(shuō)我們教室里的板凳，以前不是傾傾斜斜就是搖搖擺擺，而現(xiàn)在都換上了新板凳。還有以前的教科書(shū)需要收費(fèi)，而現(xiàn)在呢不用收了。因?yàn)槲覀兊膰?guó)家富裕了，為了照顧那些家里貧困的孩子讀書(shū)，就不收費(fèi)了。還有以前我們的校園里的學(xué)生都沒(méi)有統(tǒng)一的校服，現(xiàn)在同學(xué)都有了新校服，實(shí)現(xiàn)了校園的標(biāo)準(zhǔn)化，這也反映了我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)全民義務(wù)教育的重視，也反映了我們國(guó)家的日益強(qiáng)大，對(duì)人才的基礎(chǔ)教育的重視。要說(shuō)大的方面，我看到了我國(guó)自主研發(fā)的神州宇宙飛船、嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星飛向太空，探索外太空的奧秘造福人類，還看到了我國(guó)的科學(xué)家的一些巨大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。所以我看到了祖國(guó)在日新月異的巨大的進(jìn)步就不足為奇了。 我想我的祖國(guó)每時(shí)每刻都在翻天覆地的發(fā)展進(jìn)步，而我作為一個(gè)二十一世紀(jì)充滿理想激情的新一代，難道不應(yīng)為自己的理想而天天進(jìn)步嗎？我生活在這個(gè)溫馨的大家庭里我也要改變我自己，以前我的寫(xiě)字的基本功太差，字寫(xiě)不好總是歪歪扭扭，數(shù)學(xué)方面太粗心不認(rèn)真，比較簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題不審題一帶而過(guò)，往往造成失誤有時(shí)題錯(cuò)的連自己也覺(jué)得可惜。祖國(guó)的進(jìn)步強(qiáng)大也使我更明白了，想要成為一個(gè)有用之才我就一定要克服這些缺點(diǎn)，我會(huì)在寫(xiě)字方面認(rèn)真練習(xí)基本功、多讀課外書(shū)增加寫(xiě)作能力、理解能力及豐富自己。在數(shù)學(xué)方面要認(rèn)真多動(dòng)腦、勤思考。進(jìn)步并不局限學(xué)習(xí)，無(wú)論在哪個(gè)方面我想我會(huì)每天有一個(gè)小進(jìn)步的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的一小步就是我們祖國(guó)的一大步呀！ �。ゴ蟮淖鎳�(guó)我為你感到驕傲，在祖國(guó)六十華誕之際我要為你獻(xiàn)上我的祝福！我愛(ài)你中國(guó)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春天最美的是花朵，它們用五彩繽紛點(diǎn)綴著世界的每一個(gè)角落。夏天最美的是湖水，清澈透亮，人們一看就能消暑解熱。冬天最美的是雪花，它們潔白無(wú)瑕，銀裝素裹。秋天最美的就要數(shù)葉子了，它們用獨(dú)特的方式讓人在微涼的秋風(fēng)中感覺(jué)到一絲溫暖。不信，我就帶你去瞧一瞧。
秋天一到，樹(shù)葉就像變魔術(shù)一樣，一改往日單調(diào)的綠色，變得色彩斑斕、賞心悅目，美麗極了。
最醒目的就要數(shù)楓葉了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，又像一朵朵絢麗的云霞，正向人們顯示著它們頑強(qiáng)的生命力。摘下一片，仔細(xì)瞧，只見(jiàn)它像我們的手一樣伸展著，上面布滿了美麗的葉脈，摸在手里光滑細(xì)膩，舒服極了。難怪古代詩(shī)人杜牧?xí)粝乱痪鋬?yōu)美的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
最特別的就是銀杏的葉子了，掉了“頭發(fā)”的銀杏樹(shù)顯得格外高大挺拔。拿下一片調(diào)皮地落在我頭上的銀杏葉，它可愛(ài)極了，就像一把黃綠相間的袖珍小扇子，葉邊呈波浪形狀的，像小女孩漂亮的裙邊，深黃色的葉脈整齊地布滿葉面，就像是它的血管一樣。我小心翼翼地挑起一片夾進(jìn)書(shū)中，一個(gè)美麗的書(shū)簽就誕生了。
最常見(jiàn)的.就是梧桐葉了。夏天原本挨挨擠擠的梧桐葉已經(jīng)變得明顯稀疏了，它那翠綠的衣裳變成了金黃色，它的個(gè)頭比我的手還大，葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，它的葉脈有的井井有條，有的錯(cuò)落有致，有的粗有的細(xì)，漂亮極了。
一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子們有的像蝴蝶，有的像小傘兵緩緩地飄落下來(lái)。有的落在大地媽媽的懷里，舒服地睡上一大覺(jué)；有的落在小河里，像一艘艘金色的小船，正整裝待發(fā)，隨波逐流，開(kāi)始一段漫長(zhǎng)而驚喜的旅游呢。
后記
我喜歡秋天，秋天的葉，秋天的夜，還有秋天的月！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
5月22日下午的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們舉行了釘紐扣的比賽。熟練的我可是很有信心近前5名呢。
老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張起來(lái)，我也一樣。盡管我自我感覺(jué)良好，但也不能太“掉以輕心”。我嫻熟把線穿過(guò)針，在小心翼翼地打了個(gè)結(jié)。疑？紐扣呢？找不到了？我猛然著急了，隨即從袋子里拿出了一顆備用的。開(kāi)始釘了，我先選定一個(gè)孔，穿上來(lái)，再?gòu)哪莻�(gè)孔穿下去。誰(shuí)知，到第二次穿的時(shí)候針竟從另一個(gè)孔穿了出來(lái)。眼看已經(jīng)又一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，我變更加著急了，趕忙把針重新快速的'穿了回去，經(jīng)過(guò)幾次“折騰”我終于穿好了，只需再打一個(gè)結(jié)了。我沾沾自喜，想著說(shuō)不定能進(jìn)前五，所以稍微慢了一點(diǎn)，因?yàn)橄胍呀Y(jié)打漂亮點(diǎn)。誰(shuí)知我剛要把剪刀剪下去時(shí)，第五位也就是李雨辰竟然比我搶先了一步。這時(shí)，陸老師說(shuō)“前五位已經(jīng)出來(lái)了，下面就不用站起來(lái)了，爭(zhēng)取都拿10分就好了�！边�別說(shuō)，我心里可真不甘心！
我還沒(méi)回過(guò)神，評(píng)委老師已經(jīng)走到我身旁打分了，我看著那個(gè)老師在我的名字旁寫(xiě)上10分，我很自豪。等那些評(píng)委老師走了，陸老師生氣地說(shuō)就只有王吉和錢(qián)思成沒(méi)有得到十分為班抹黑。但我想，凡事總要往好的方面想想嘛，這不就說(shuō)明另外的47位同學(xué)都好棒的，不是嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明
誰(shuí)還需要星星
誰(shuí)還會(huì)在夜里凝望
尋找遙遠(yuǎn)的安慰
——題記
小時(shí)候，輕輕靠在藤椅上，靜靜凝望夜空，尋找那閃爍的、明亮的、夢(mèng)幻的星星時(shí)，仿佛自己也成了一顆散發(fā)著藍(lán)光的……
……
“爺爺！爺爺！”我興奮地抬頭望向星空，錯(cuò)落有致的群星此刻像一盞盞明燈，環(huán)繞著金黃而渾圓的月亮。在這夜的寧?kù)o中，它們卻安然地跳著華爾茲，在夜的舞臺(tái)上一顯自己的風(fēng)采，綻放最最燦爛的'光輝。
然而，五歲的那個(gè)中秋，已經(jīng)成為了記憶，成為了過(guò)去，成為了幻想。
如今，我長(zhǎng)大了�？擅慨�(dāng)我仰望夜空，從前的興奮就在剎那間化為烏有——星星呢？天際，只有大片大片紫色的霾，它們幽靈般籠罩在天宇，關(guān)掉了“舞臺(tái)”上的燈光，趕走了前來(lái)表演的“演員”，砸碎了曾經(jīng)寫(xiě)著“星空”二字的“招牌” ……
夜空下，只有呼呼的冷風(fēng)聲，可我仿佛聽(tīng)到了什么東西碎裂的聲音，那是——愿望嗎？
又一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，將干枯的落葉卷到空中，將它們扯碎了。
我剛想轉(zhuǎn)身離去，一種強(qiáng)烈的感覺(jué)卻告訴我，星星在等著我！我鼓起勇氣，抬起頭……可是，我看到的只有那大片大片的霾與——月亮冰冷的月光。
絕望，海嘯般襲擊我心的港灣。我愣了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身一跺腳，在昏暗的路燈下走回了家�？蓜倹](méi)走幾步，那路燈竟“嗒嗒”幾聲亂響，滅了�！袄咸彀�！”我怕黑，身子一哆嗦，拼盡全力向家沖去�；腥婚g，在夜空中，一個(gè)藍(lán)色的光點(diǎn)如燈塔般閃爍著……
“哦，原來(lái)星星還在！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在大松樹(shù)，那里物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美。
春天，這里百花盛開(kāi)。無(wú)數(shù)朵鮮花爭(zhēng)先開(kāi)放，那景色可真美啊。特別是他們的小助手――小草，只要太陽(yáng)普照大地，助手們就會(huì)隨著花朵們展開(kāi)笑臉。但是，一旦雨姑娘降臨，它們就會(huì)垂頭喪氣的彎著腰，低著頭。可太陽(yáng)又出來(lái)了，它們又會(huì)昂首挺胸的笑。想不到花草變臉也很快啊。
夏天，這里烈日炎炎。特別是五六月，但是暑氣逼人。烈日當(dāng)空，我們都紛紛到森林里摘櫻桃，還好，森林里早已綠樹(shù)成蔭，我們不會(huì)被曬得滿頭大汗。摘完櫻桃，我們還會(huì)在綠樹(shù)蔭下乘涼呢。爸爸每天都早早的起床，扛著鐵鍬到田野里種莊稼，晚上媽媽就會(huì)織衣服，嘿，這不就是“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家”嘛。
秋天，這里秋高氣爽，果實(shí)累累。村子里的人都忙碌起來(lái)。有的摘蘋(píng)果，有的.收玉米，有的搬西瓜，有的在摘枇杷。孩子們就在田野里自由自在的，無(wú)拘無(wú)束的跑來(lái)跑去�？�，他們玩的多開(kāi)心�。�
冬天，這里白雪皚皚，寒氣襲人�？�，那粉紅的梅花在那兇猛的白雪中頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈地盛開(kāi)著。瞧，那一群快樂(lè)的小孩子，正在玩雪呢。打雪仗，堆雪人，滑冰，玩的不亦樂(lè)乎。即使手凍紅了，臉凍疼了，他們也很高興。
這就是我的家鄉(xiāng)，我那美麗的家鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
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