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        • 小學(xué)五年級作文

          時(shí)間:2023-12-08 16:28:10 五年級作文 我要投稿

          小學(xué)五年級作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎大家分享。

          小學(xué)五年級作文

          小學(xué)五年級作文 篇1

            夜,這個(gè)恐怖的詞,使獨(dú)自在家的我心里多了幾分寒意。靜,外面有著清幽的'月光,下著小雨,屋里只有寫字聲“沙沙”的,和鐘表聲“嘀嗒嘀嗒”的,讓屋里格外寧靜,它靜得不能再靜,有時(shí)我心里多了幾絲恐懼。

            突然,電話鈴打破了寂靜,讓我從昏昏欲睡到情形無比。是出差在外的媽媽打來的!靶,都七點(diǎn)半了,睡了嗎?”“沒有,寫作業(yè)呢!”“哦,那好好寫。記住字大點(diǎn),坐直了。如果冷可以把那件白毛樂園的絨衣穿上。好了,一會再給你打電話!蔽曳畔码娫,心里不像剛才那樣害怕了,身上也有了些暖意,看著月光,那樣柔和,突然有想寫作文的感覺。

            一小時(shí)后,電話鈴再次想起。來得正是時(shí)候,我寫完作業(yè)正愁沒事做呢!靶,寫作業(yè)累了吧!看看我給你買的《溫馨故事》吧!”我拿起書,卻按奈不住心里的喜悅,索性放起歌帶邊聽邊看。

            剛看完一個(gè)故事,電話又響了。哦!這回是值班的爸爸!奥犇銒寢屨f你看書呢?內(nèi)容精彩嗎?瞧,都八點(diǎn)五十了,困就睡吧!”于是,我進(jìn)了被窩,可翻來覆去睡不著。沒辦法,我給媽媽打電話!笆切毎!什么事?”我睡不著怎么辦?“”那你就數(shù)數(shù),從一開始,祝你做個(gè)好夢!啊币欢拔覕(shù)著數(shù),進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

            我睡得很甜,很甜。晚上,我做了個(gè)美夢,夢見我們一家人在一起笑,撩得那樣天真……

          小學(xué)五年級作文 篇2

            明媚的陽光從窗前照射進(jìn)來,暖暖的,極為舒服。我早早的起了床,隨便吃了點(diǎn)早點(diǎn),就和姥姥去公園散步了。

            這里的空氣是那么清鮮,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。綠樹對我招手,花兒對我擠眼,小鳥們在枝頭吱喳叫,小草們彎腰齊聲問我好。

            漫步在鵝卵石鋪成的小路上,心情十分愉快,不時(shí)還哼著小曲兒。看見前面五、六條狗在嬉戲,真是可愛極了。有純黑的、有雪白的,有毛絨絨的泰迪狗。養(yǎng)一條泰迪狗一直是我的夢想。我的臥室里擺著很多狗造型的玩具,還有很多有狗卡通的設(shè)計(jì)。有小狗筆筒、小狗圖案的被子,小狗靠枕,小狗手套,小狗錢包。我就是一個(gè)愛狗我女孩子。我在想象著有一天自己擁有一只真正的小狗的時(shí)候,突然,我感覺自己的腿有些發(fā)熱,毛絨絨的東西從我腿邊溜過,定睛一看,一個(gè)足有1米長的'黑色“怪物”就從我腿邊經(jīng)過。我不禁失聲大叫起來:“媽呀!怪物!蔽业囊淮舐暫敖新,招來了很多人詫異的目光,我嚇壞了,以為自己遇到了大怪物。強(qiáng)忍住內(nèi)心的恐懼,定睛一看,原來是一條大黑狗呀!心想:黑狗大叔呀,您年紀(jì)都這么大了,咋還整個(gè)穿越?您是從哪里變出來的呢?我的一聲怪叫,引來了眾人的笑,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心里暗暗祈禱:“黑狗大叔呀,您的氣勢太大了,我實(shí)在承受不起,看著大黑狗的巨大身形,真怕它一不高興咬我一口,我小聲對它說:您快去離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧,快去別的地方吧。

            看著“黑狗大叔”漸漸地走遠(yuǎn),不禁仰起頭,舒了口氣,心跳漸漸地平緩下來。

            原本自己那么喜歡狗,當(dāng)遇到真正的狗時(shí),卻嚇個(gè)半死,哎,真是丟死人了。讓家人,讓好朋友們知道了,真是要笑話死我了,肯定會說我是個(gè)“葉公”。古有葉公好龍,今有劉宜玄好狗,但是結(jié)局卻是一樣,哎!

            翻開日記本看到這件事,擾得我有些哭笑不得。噢,對了,還有趣事,幾點(diǎn)了?這么晚了?下次再給你講吧,再見!別忘了這件黑狗驚魂事件喲!

          小學(xué)五年級作文 篇3

            我家有一只小狗,名字叫“貓咪”。它可愛極了。

            它有像藍(lán)寶石一樣的眼睛,還有一張大大的嘴巴,全身的毛是棕色,它的尾巴不長也不短,顯得非常俊俏。它還會幫我忙呢!有一次我和小伙伴打羽毛球,我一用力,把羽毛球打的太遠(yuǎn),怎么找也找不到了。“貓咪”用它的“火眼金睛”找到了羽毛球,并將球叼了回來。它很愛睡覺,每次我只有拿著水槍噴它,它才能醒過來。你知道我為什么給它取名叫“貓咪”嗎?它不但愛捉老鼠,還愛吃魚。有一次,媽媽買了一條魚準(zhǔn)備晚上煎著吃,“貓咪”看見了,偷偷的爬到桌子上,把魚吃的`一點(diǎn)不剩,媽媽發(fā)現(xiàn)后準(zhǔn)備揍他!柏堖洹敝懒耸虑榈膰(yán)重性,連忙跑到我的腳邊向我求救,把媽媽弄得哭笑不得。

            可愛的“貓咪”,我喜歡你。

          小學(xué)五年級作文 篇4

            我們到科技館去了兩次,第一次是夏令組織一起去的,只去了A館。

            第二次是自己坐車去的。A、C館都玩了。A館是綜合館,第一到第三層的展區(qū)是現(xiàn)代科學(xué)展區(qū),第四層是古代科學(xué)展區(qū)。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車等幾十個(gè)有關(guān)動(dòng)力的'展品。我最感興趣的要數(shù)“未來汽車”,“未來汽車”是一個(gè)模擬駕駛的展品。里面的小汽車是燒液態(tài)氫的,沒有氫了就換成汽油,調(diào)整重心控制方向。我還給發(fā)動(dòng)機(jī)加過液態(tài)氫呢!

            一共180升。第三層有一個(gè)蹺蹺板,一個(gè)人能把四個(gè)人壓起來。四層還有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。它有八個(gè)龍頭,指著八個(gè)方向,每條龍都咬著一個(gè)鐵珠,在龍頭底下有八個(gè)青蛙,哪里有地震,哪個(gè)方向的龍嘴里的鐵珠就會掉到青蛙嘴里,發(fā)出“當(dāng)”的聲音。

            科技館之行,讓我知道了許多科學(xué)道理,受益匪淺。

          小學(xué)五年級作文 篇5

            熱情的火與冰冷的水是一對夫妻,火總是愛為一些雞毛蒜皮的小事與水斤斤計(jì)較。表面上都是火“贏”,其實(shí)是水用寬容大量包涵火的錯(cuò)。

            水總是小心翼翼地為火打掃房屋,掃得一塵不染。一次,水拖著疲憊不堪的身子打掃房間,一不留神,粗心大意,竟然忘了給火鋪床,火氣得火冒三丈,破口大罵。水趕緊手腳麻利地鋪好床,退出房間,煮鈑……水從不貪圖享受。終于,水的良苦用心,感動(dòng)了火!

            她不再與水吵架了!

            可就在此時(shí),水與火被玉皇大帝用權(quán)杖給分開了,那哭天喊地的`場面,真是摧人淚下!

            從此,他們夫妻只能這這相望,他們多么希望能團(tuán)聚,可以與對方約會。

            機(jī)會遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。一次,人們在森林里野炊。突然,火燒著了一棵樹木,在風(fēng)的“添油加醋”下,迅速蔓延,森林狂“風(fēng)”大作。淥樹搖身一變成了“火樹”。在這時(shí),大伙慌了,六神無主。火與水卻高興得手舞足蹈,他們想:“希望就在眼前,我們能約會、碰面了。一個(gè)小朋友眼前一亮,大聲喊:“有水!有水!”大伙聞聲望去,原來是條小溪,清澈見底。大伙七手八腳迅速潑水,不僅撲滅了大火,還讓火與水夫妻團(tuán)聚,真是一舉兩得?珊镁安婚L,水與火立刻化為烏有了,可他們死而無憾!

          小學(xué)五年級作文 篇6

            我的老師默默地在教育崗位上耕耘了很久很久,她把自己的一生無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了她的學(xué)生……她,是一位偉大老師。

            記得那是一個(gè)夏天,我們正等著老師來上課,忽然,窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂,剎時(shí)間,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,如黑鍋似的天越壓越沉,仿佛快要掉下來了,又一聲巨響,"黑鍋"被劃破,暴雨如瀑布般傾泄而下。雨點(diǎn)像子彈般射向大地……看著這暴雨如注的天氣,大家都說:"老師肯定不會來了。"于是,我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地拿起書來自學(xué)。不一會,老師竟冒著雨來了,頓時(shí),教室里想起了雷鳴般的掌聲。"同學(xué)們對不起,今天我遲到了,請你們原諒我。"望著老師濕淋淋的頭發(fā),那被雨水淋濕的衣衫,激動(dòng),熱愛……一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本,給我們講起課來。她那可親的'面孔微笑著;那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑,而教室里卻到處充滿了溫欣……

            這,就是我們的老師,一個(gè)對工作盡職盡責(zé)的老師,他是平凡的,但卻又不平凡,但我更愛她那平凡之中顯出的偉大!

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