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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-12-19 08:30:12 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級(jí)作文

          五年級(jí)作文 篇1

            這一次,我和媽媽終于來到呼倫貝爾大草原,我要了卻我多年來騎馬的心愿。

            一下車,耳畔傳來清脆悅耳的馬蹄聲,眼前是長龍般一字排開的馬廄。馬廄里,馬兒正晃著腦袋津津有味地吃草。

            馬兒馬兒,我來啦!我迫不及待地戴上頭盔,穿上盔甲,活脫脫一個(gè)帥氣的賽馬手。馴馬師扶我坐上了一匹健壯的栗色小馬,它那一頭飄逸雪白的鬢毛披在挺拔的脖子上,蹄子雪白,好像套上了白靴,特別神氣。我腳踩馬鐙,手抓把手,坐得筆直。等我一坐穩(wěn),馴馬師轉(zhuǎn)身給別人“保駕”去了。沒了主人的看管,小馬駒立刻不安分了,頭一昂,耳朵一豎,繞著原地打了兩個(gè)轉(zhuǎn),我緊張地四處張望。小馬駒越發(fā)淘氣,索性馱著我向馬廄走去,完全不顧嚇得手心冒汗、說不出話的我。一分鐘,兩分鐘……,我的'冷汗一波一波地冒著。正在我騎“馬”難下的時(shí)候,“救星”到了,馴馬師一把拉過韁繩,小馬駒頓時(shí)收住腳,乖乖地往回走。呼~嚇?biāo)缹殞毩!我長長地舒了一口氣。

            馴馬師一個(gè)飛身上了頭馬,輕輕拍了下馬屁股,馬兒四蹄有規(guī)律地?cái)[動(dòng)起來。我們這個(gè)八人馬隊(duì)開始了信步漫游。我的馬兒也跟著頭馬的節(jié)奏慢悠悠地溜達(dá)起來,我的身體隨著馬兒一上一下輕輕地顛簸起來,感覺好玩極了,之前的害怕早已拋到九霄云外了?茨蔷G草與藍(lán)天相接,牛羊與白云相逐,遠(yuǎn)處一座座蒙古包猶如繡在綠毯上的花兒,美麗極了。

            不遠(yuǎn)處,幾個(gè)年輕的小伙兒縱馬揮鞭,矯健如飛,看得我眼睛都直了,好想和他們一樣騎馬狂飆!

            “喂,你快點(diǎn)!”我摸摸馬脖子,捋捋馬毛,拍拍馬屁,可馬兒根本不吃我這套。

            “快點(diǎn)!不然夾你肚子啦!”我用腿夾了夾馬肚子,它非但不理我,鼻子里還哼了一聲,好像在不耐煩地說:“你又不是我的主人!”真把我氣壞了。

            “再慢可別怪我腳下不留情!”“我要打你屁屁了!”我又學(xué)大人拽著韁繩,開始一站一坐,可是馬兒就是不聽使喚,越催越慢,掉在了馬隊(duì)的最后。我只好向馴馬師投出“SOS”的信號(hào)。他心領(lǐng)神會(huì),口中念出“咻咻咻,嗙嗙嗙”的咒語。馬兒好像頓時(shí)被施了魔法,鼻子噴著氣,耳朵豎得筆直,甩甩尾巴,“得得得”地慢跑起來。我也學(xué)著馴馬師“咻咻咻,嗙嗙嗙”,嘿,馬兒真的領(lǐng)悟了我的旨意,加速小跑起來,不一會(huì)兒就把媽媽他們甩在了后面。長長的鬃毛在風(fēng)中高高地?fù)P起,伴隨著奔騰的馬蹄聲,仿佛整個(gè)草原都產(chǎn)生了震動(dòng)。暖暖的風(fēng)兒撫摸著我,空氣中的青草味是那么清香而令人沉醉,草地是那么柔軟而富有彈性,天空是那么蔚藍(lán)而近在咫尺。真有種“天穹壓落、云欲擦肩”的豪邁瀟灑!

            忽然,一個(gè)劇烈的顛簸,前面一個(gè)坑顛得我屁股都快裂成兩半了!“吁~吁~”我用力一拉韁繩,馬兒乖乖地停了下來。哈哈哈,我會(huì)騎馬啦!

            有朝一日,我還要回到草原縱馬馳騁,成為草原上一道美麗的弧線。

          五年級(jí)作文 篇2

            六一兒童節(jié)到了!全校的同學(xué)都十分開心。

            這天,我們都十分興奮。因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。下午,高聲的廣播喊道:請全校師生到操場集合看六一兒童節(jié)表演節(jié)目!我們立刻興致勃勃的排隊(duì)到操場上去,一路上我們說說笑笑,談?wù)摿粌和?jié)表演什么節(jié)目,說笑等一會(huì)兒怎么玩。

            到達(dá)后,操場上像人海一樣,我們坐在前面觀看,主持人說:“歡迎大家參加我們20xx年兒童節(jié),下面開始觀看六一兒童節(jié)表演節(jié)目!北硌蓍_始了,首先表演的是《我們都在陽光下》。忽然,一群穿著紅衣的小孩子上臺(tái)來,一上臺(tái)來,他們就拿著各自的道具表演起來。有的拿著小提琴,有的拿著鋼琴,有的就直接站在臺(tái)上唱歌。他們搭配著漂亮的衣服在臺(tái)上表演,像一朵朵花一樣美麗。我們看的人都十分專注,有的還在熱烈的鼓掌。炎熱的陽光照射不了我們歡快的心情,因?yàn)槲覀冞@時(shí)無比的興奮。

            下一個(gè)節(jié)目:《我不上你的當(dāng)?shù)摹,表演開始了,一些小孩兒站在臺(tái)上穿著五顏六色的衣服跳起舞來,時(shí)不時(shí)還唱著歌:我不上你的'當(dāng),我不上你的當(dāng)…這個(gè)節(jié)目我尤其喜歡,因?yàn)檫@些小孩兒表演得十分好,而且歌聲也很好聽,他們一會(huì)兒把手舉上去,時(shí)不時(shí)又放下來,擺一個(gè)萌萌的動(dòng)作,真是可愛極了。

            接下來表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,一個(gè)比一個(gè)漂亮,掌聲也一次比一次高。看了他們優(yōu)美的節(jié)目無不會(huì)想到他們在臺(tái)下的努力表演,才使六一兒童節(jié)這一天成為我們最美好的一天。表演中間,一位老師對我們說:“今天是六一兒童節(jié)我們實(shí)驗(yàn)二小迎來了一個(gè)又一個(gè)的美麗節(jié)目。

            今天不僅對我們小學(xué)生有重大的意義,而且對即將要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生也很有意義,因?yàn)檫@是他們在我們這個(gè)學(xué)校度過的的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!北硌萁Y(jié)束后,我們都戀戀不舍的回到了教室。

            今天這個(gè)六一兒童節(jié)給我們留下了深刻的印象。我們永遠(yuǎn)會(huì)記住這一刻!

          五年級(jí)作文 篇3

            “人人(那個(gè))都說(哎)萊蕪好,萊蕪(那個(gè))青草河(哎)好風(fēng)光……”這是我自創(chuàng)的青草河之歌。

            青草河位于萊蕪市區(qū),那里一年四季景誘人,是人們休閑娛樂的好去處。

            春天,樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,抽出新的枝條,柳枝在空中飄蕩,仿佛在梳理自己綠綠的長辮子,河里的冰融化了,河里漲滿了春水,淙淙地流著,仿佛在唱著春天動(dòng)人的歌曲。

            夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,樹下盛開著各種各樣的小花,有紅的、黃的、紫的,把青草河打扮得分外美麗,像給青草河穿上了一件五彩的衣裳。青草河兩岸的走道是用木板、石板鋪成的。有的地方還用鵝卵石擺放成各種美麗的圖案。有人還光著腳丫在鵝卵石上面慢慢走動(dòng),媽媽說:“他們是在用石頭按摩腳呢!蔽乙裁摰粜,輕輕地踩了上去,痛痛的,癢癢的感覺,真的好舒服。

            秋天,松柏為自己織了一件油亮亮的毛衣,穿在身上,合適極了!河面上微波粼粼,在陽光的照射下,閃著金光,人工噴泉伴隨著優(yōu)美的音樂,噴出各式各樣的水花,吸引著人們駐足觀看。微風(fēng)吹來,噴起的.水花有時(shí)還會(huì)濺到人身上,真是有趣極了……

            冬天來臨,雪花在空中飛舞,樹木披上一層潔白的銀裝,河面上結(jié)了冰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,青草河到處銀裝素裹,仿佛童話中的仙境。這時(shí)是我們孩子最快樂的時(shí)刻了,我們堆雪人,打雪仗,小手凍得通紅,頭上卻冒著熱氣。

            “我愛萊蕪青草河,青草河上太陽升,一年四季風(fēng)景美,是個(gè)可愛的地方……”

            相信在我們?nèi)R蕪人的共同管理和愛護(hù)下,青草河一定會(huì)變得更加美麗。

          五年級(jí)作文 篇4

            一袋袋垃圾從窗臺(tái)隨意扔下來,環(huán)衛(wèi)工人推著垃圾箱在樓下跑來跑去,要接住垃圾袋。他已是氣喘吁吁,卻連停下來歇會(huì)兒的空也沒有,只能瞪大眼睛往樓上瞧,往那隨時(shí)有可能掉下垃圾袋的窗臺(tái)上提心吊膽地張望。跑累了,他就氣也喘不過來了,皺著眉,斷斷續(xù)續(xù)的往樓上喊:“先生,請您別扔了好嗎?”可只聽見上面的人在哈哈大笑。地上也撒下了好幾塊垃圾,可環(huán)衛(wèi)工人已沒有功夫去撿起來了,剛要彎腰,上面就又有垃圾扔下來了。

            看著這一幕,我不禁怒火中燒,對那個(gè)亂扔垃圾的住戶充滿了憎惡之情。我不禁想起了生活中類似的事情。放學(xué)后,值日生開始掃地。有些貪玩的同學(xué)就到處亂扔垃圾,這里一塊紙片,那里一張紙巾。值日生剛把這兒掃了,那邊就又有了垃圾。那同學(xué)樂得捧腹大笑,旁邊的同學(xué)也覺得值日生那手忙腳亂的樣子甚是滑稽。而有些同學(xué)懶得去扔垃圾,見反正值日生在掃地,隨便扔地上算了,反正會(huì)有人來掃走的。值日生就好比那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,不掃又不行,心里滿是埋怨與厭惡。而那些同學(xué)們,不也正像那個(gè)小區(qū)住戶一樣可惡嗎?

            環(huán)衛(wèi)工人每天盡職盡責(zé)、盡心盡力地為小區(qū)住戶收拾、回收垃圾,清潔環(huán)境,而如今你卻為了自己的一時(shí)方便,一時(shí)開心,把工人當(dāng)作小猴來耍!我想請你捫心自問:好玩嗎?真的很好玩嗎?我想告訴你,這并非游戲。讓環(huán)衛(wèi)工人跑來跑去累的'汗流浹背,這并非游戲;用自己的手把所居住小區(qū)的環(huán)境弄得一團(tuán)糟,這并非游戲;自己給自己的臉抹黑,讓自己給別人留下不好的印象,這更非游戲。

          五年級(jí)作文 篇5

            人人都有一個(gè)家,我也不例外。

            現(xiàn)在讓我來帶你們參觀我的家吧!進(jìn)門之后便是客廳,我很喜歡在鵝黃的燈光下,一家人坐在沙發(fā)上談天說地的幸福時(shí)光。我認(rèn)為這小小的客廳充滿了愛的味道。轉(zhuǎn)身向右走去,是一張黑色的餐桌,旁邊整齊地?cái)[放著四張椅子。每天中午,都能從這聞到撲鼻的'飯香,也會(huì)看到母親額頭上辛勤的汗水。向前走,是小小的廚房,媽媽每天都從這里變魔術(shù)似的變出好吃的。回到客廳,向左看,是我們家四口人的三間臥室以及洗手間。爸爸媽媽他們的房間有美麗的花紋壁紙,每到周末,作業(yè)做完后,我就可以在他們房間里看看電視,玩玩電腦。姐姐的房間以粉色為主,里面有一個(gè)大書櫥,擺放了許多課外書籍。這兒是姐姐學(xué)習(xí)和休息的地方。最后來看看我的小房間吧!里面雖然只有一張床與書桌,但是我很喜歡我的小天地。別看我書桌小,它可是是每天晚上我與作業(yè)“戰(zhàn)斗”的地方,當(dāng)然有時(shí)我會(huì)在這兒閱讀課外書,學(xué)到了許多知識(shí)。

            我的家不大,沒有什么華麗的裝飾,但我很喜歡這里。因?yàn)樵谶@,有我們一家四口所度過的歡樂而美好的生活,我很愛這個(gè)屬于我的“港灣”!

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