五年級的作文
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的語文老師姓溫,她個子高高的,臉尖尖的,形象很出眾,待人很和善,風格很獨特,乍一看就感覺與其他老師不太一樣。
記得有一次上課的時候,只見她忘情地朗誦古詩,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處……”我深深地陶醉在其中,似乎跟隨老師的語調懷鄉(xiāng)思人。突然,一陣“咚咚咚”的雜音刺進了我的.耳朵,扭頭一看,原來是教室角落里有個同學在玩鉛筆,而且把桌子敲得地很響。溫老師一邊朗誦古詩,一邊悄悄地走向那位同學,也跟隨著那個同學敲起了桌子。只見那個同學很羞愧地收起了鉛筆,坐正了姿勢,認真聽課了。
剛開學時,溫老師總會馬不停蹄地催促作業(yè),安排事情。讓那些總是“拖欠”作業(yè)的同學忙得不亦樂乎,讓那些總是忘記抄下作業(yè)的同學趕緊認真抄下。但是,不知不覺地,溫老師來催促地少了,安排事情也少了,同學們也都習慣了抓緊訂正作業(yè),抓緊抄下作業(yè)。
同學們都說溫老師像一條變色龍。只要我們乖,老師的臉就笑成了一朵花;我們不乖的時候,老師的臉嚴肅得像青蛙。
我們的溫老師還很能干,教室里的飲水機壞了,她能自己修,掃把壞掉了,她也能自己修,樣樣活都能干。除此之外,她還特別有文采,每次她講作文,總是講得特別好,每個詞、每個字都講得很有韻味。雖然不一定每次都能聽得懂,但我從她忘情的朗誦中,可以看出她的文采是多么地好!
這就是我的老師,一個聰明厲害、令人欽佩的語文老師!
五年級的作文 篇2
一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個長長的馬尾辮,一顆善良純潔的心靈,這就是我的姐姐。
那年夏天的午后,剛下過一場大雨,泥濘的'路上坑坑洼洼。姐姐走在上學的路上,看見一位盲人用根棍子探路,艱難地走在泥濘的路上,但一不心還是滑了一腳,重重地摔在了水坑里。姐姐連忙跑了過去,扶起了老人,為他擦去身上的泥巴,并關心地問:“老爺爺,你沒事兒吧,摔到哪兒了?”老人微笑著說:“我沒事,謝謝你小朋友,你真是個好心的小姑娘!”最后姐姐堅持要把老爺爺送回家,到學校的時候差一點沒遲到。
我的姐姐不僅心地善良,還有拾金不昧的好品質。有一次,姐姐在馬路邊撿到了一個黑色的提包,打開一看,嚇了她一跳,里面竟然全是嶄新的一百元人民幣。她想,丟錢的失主該是多么著急呀!這筆錢一定是救命錢,要不就是農民工叔叔的血汗錢,我一定要在這里等到失主。她堅持在寒風中站了兩個多小時,才等來了焦急萬分的失主,當那位叔叔接過一分不少的提包時,竟激動得不知說什么好,拿出一把錢就往姐姐懷里塞。善良的姐姐連撿到的錢都不要,又怎么會接受別人的贈予呢。在叔叔的一再追問下,她只說了一句話:“我是一名少先隊員!”
這就是我的姐姐,一個有著金子般心靈的姐姐。
五年級的作文 篇3
花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由的飛翔;老師,我感謝您,因為您傳授我知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私奉獻出最美好的年華。
學春蠶吐絲絲絲不斷,學蠟燭照路路路通明。千百年來,有多少人把老師比作是春蠶和蠟燭,的確,春蠶到時絲方盡,蠟炬成灰淚始干就是老師的真實寫照。
在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,那雙手是路標,指明我們前進的方向。是老師讓我們看見了浩瀚的天空和碧波蕩漾的.大海,老師的教誨化作了我們腦海中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。
在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力,為我們點燃了希望的光芒,給我們插上理想的翅膀。親愛的老師,因為有了您,才有了一個既特殊又神圣的節(jié)日-教師節(jié)。
從此全社會就多了一份深深的敬意與關注,我們看到和感受到您的偉大和平凡,您從不在乎所失所得,因為您深深地懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果。捧著一顆心來,不帶走半根草去這正是我們的老師心境的真實寫照。所以我們要用心感謝老師。
良師,更不失為益友,難道不是嗎?在這個教師節(jié)來臨之際,我衷心的對全體老師說一局:老師,辛苦了!
五年級的作文 篇4
這是因為盆里過多的積水,長時間浸泡花的根部,根就會腐爛,而使花兒死掉。為了防止?jié)菜^量,人們就在制做花盆時,在它的底部留了個小孔,使多余的水從孔中流出去,保持花生長的適宜溫度。
爺爺在陽臺上種了好多花兒,每到春天來臨的時候,它們競相開放,有紅的、有紫的、有綠的、有黃的……五彩繽紛,色色俱全。
今天,爺爺叫我和他一起澆花,我愉快地答應了,我給每盆花兒澆了水,希望它們快快成長。這時我卻發(fā)現(xiàn)盆底在不停地漏水,我舉起花盆在盆底發(fā)現(xiàn)了一個小圓孔,讓我感到很奇怪。我想:一定是花盆壞了,我連忙告訴了爺爺,爺爺笑著對我說:“我們都知道,養(yǎng)花要常常澆水,水澆得太多反而會把花“淹”死。這是因為盆里過多的積水,長時間浸泡花的根部,根就會腐爛,而使花兒死掉。為了防止?jié)菜^量,人們就在制做花盆時,在它的底部留了個小孔,使多余的水從孔中流出去,保持花生長的適宜溫度。另外,花的.根部雖然埋在土里,但也是要呼吸的,沒有足夠的空氣供應根也會窒息死亡的;ㄅ璧撞康目妆阌诳諝饬魍,使根獲得新鮮空氣,有利于花兒茁壯成長。”
哦,原來生活中有很多奧妙就等我們去發(fā)現(xiàn)。
五年級的作文 篇5
在蔚藍的天空中,常會有幾朵云,這些云千變萬化,讓藍天變得更有活力!我喜歡看云,看它那優(yōu)美的姿態(tài)。
早上的云,總是成堆成堆地出現(xiàn),讓人感覺有很多。它們在廣闊的藍天上自由自在地飄著,一朵朵千姿百態(tài),還在不停地變化著。你瞧,那朵云多像一只可愛的小烏龜。一會兒,它又變成了小貓,一會兒又變成了一朵燦爛的花朵。哎呀!怎么又不見了?云多的時候,變得很慢,總能讓你欣賞好一陣子。但仔細觀察,你肯定會發(fā)現(xiàn),在每朵云的周圍多多少少都飄著一些被風吹散的云,就是因為這些云絮的不停地“離家出走”,云才會在你盡情欣賞它的時候,卻又消失得那么快。
下午的云,好像飄累了似的,變化得很慢很慢,像是在睡午覺。這時候,一朵云能讓你欣賞好半天,以至于你巴不得它變個樣子。天氣晴朗時,云很白,像棉花糖一樣,讓人忍不住想吃一口。( )
傍晚的云,是最漂亮的,仿佛是哪位畫家不小心碰翻了裝滿顏料的調色盤,將它染上了顏色,變成了五彩繽紛的晚霞。瞧,它們正聚集在天空的西邊舉行舞會呢。那邊是活蹦亂跳的小兔子,它身穿雪白的衣服,豎著兩只機靈的長耳朵。它那雙紅紅的眼睛,好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石,可愛極了!那邊是一只調皮可愛的小狗,它渾身長著棕色的毛,一對圓溜溜的大眼睛像兩顆黑珍珠,炯炯有神,一條尖尖的`尾巴還在不停地搖擺呢?!小狗的旁邊是一位貴夫人,她穿著華麗的禮服,伴隨著優(yōu)美的音樂,翩翩起舞……直到太陽沉進了地平線,天徹底黑下來,鬧嚷嚷的聚會才依依不舍地散了。
不同的地方,云也不一樣。南京的云,輪廓不是那么清晰,總與藍天混為一體。有時會從天邊飄來一大塊云團,潔白如雪,讓人欣喜不已。今年寒假,我回家鄉(xiāng)內蒙古過年,雖然沒有看到“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的美麗景象,但草原那天高云淡的自然景色,讓人心曠神怡,難以忘懷。
藍天上的云,總是以極快的速度變化著。也許剛開始還是一個可怕的大怪獸,轉眼間就變成了慈祥的老奶奶;也許剛開始還是只鉆洞的老鼠,轉瞬間就變成了噴火的巨龍;也許剛開始還是一座白雪皚皚的大山,一會兒就變成了云海中穿梭的一艘小船……蔚藍的天空中潔白的云,總是帶給人驚喜,帶給人無窮的遐想!
!我愛藍天,我更愛變幻莫測的白云!我希望就是云海中的那葉小舟,在蔚藍的天空中自由自在地穿行!
【五年級的作文】相關文章:
六一五年級作文05-08
五年級關于五年級的作文07-03
五年級的作文12-19
五年級作文12-19
五年級作文12-19
五年級作文12-19
五年級作文12-19
五年級作文12-19
五年級的作文12-19
五年級作文12-20