實(shí)用的五年級(jí)作文（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
一天，螞蟻聰聰爬出洞口享受溫暖的春光。
這時(shí)，他看見大水牛笨笨在河邊散步，一股好奇心從他心里產(chǎn)生了：笨笨，他的身體有多大呢？于是，他爬到了笨笨的腳跟前，摸了一圈，說(shuō)道：“笨笨嘛，只有茶碗大小，大家還叫他森林大小之老二，太夸張了吧，我看，應(yīng)該是森林大小之老尾�！北勘柯犃�，被弄得丈二和尚——摸不著頭腦，心想：不是吧，他是不是搞錯(cuò)了。于是，他對(duì)聰聰說(shuō)：“不可能吧，我的身體怎么只有那么小呢！”聰聰立刻反駁道：“這怎么可能，在我的家族里，我可是有名氣的思想家，怎么會(huì)出錯(cuò)呢？你如果不信，我可以把我的同伴叫出來(lái)評(píng)評(píng)理�！甭斅斂烧媸且恢恢v信用的螞蟻，他大搖大擺地爬進(jìn)了洞里。
過(guò)了一會(huì)兒，聰聰帶著他的摯友個(gè)個(gè)和就就爬出了洞，聰聰把剛剛的事告訴了他的摯友們，個(gè)個(gè)廢了吃奶的勁，爬到了笨笨的角上，用觸角碰了碰牛角，雙手插腰，神氣地說(shuō)：“笨笨也不過(guò)如此嗎！他的身體就像彎彎的鐮刀�！北勘柯犃藗�(gè)個(gè)的話，火冒三丈，厲聲喝斥：“我呸，我有那么彎嗎，我又不是妖怪，再那么說(shuō)，我就把你們踩扁�！眰�(gè)個(gè)看見笨笨生氣了，就不趕繼續(xù)說(shuō)下去了。
“別生氣，笨笨，”就就發(fā)話了，“有話好好說(shuō)嘛，我來(lái)給你評(píng)評(píng)理怎么樣�！北勘窟B忙點(diǎn)頭。就就爬啊爬，爬到了笨笨的脊柱上，用自己的身體和笨笨的脊柱比了比，得意洋洋地對(duì)大家說(shuō)：“哈哈，笨笨，我告訴你，你的身體其實(shí)跟我們螞蟻一樣大！。”“�。〔粫�(huì)吧！”大家異口同聲地、目瞪口呆說(shuō)�！皯�(yīng)該是像茶碗一樣大。”“不對(duì)，是像腰刀。”“是跟我們一樣大。”突然，他們吵了起來(lái)。
笨笨瞧見他們吵了起來(lái)，心想：看來(lái)發(fā)火是沒有用的，只能跟他們講道理了。過(guò)了幾分鐘，三只螞蟻吵累了，就停了下來(lái)。于是，笨笨對(duì)聰、個(gè)、就三只螞蟻說(shuō)：“怎么停了，你們吵夠了，也該讓我說(shuō)幾句了，你們不是最好的朋友嗎，怎么能斗嘴呢，斗嘴不但不會(huì)有結(jié)果，而且還會(huì)破壞人與人之間的`友誼，如果你們真的想知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的話，還是先爬完我的全身再發(fā)表意見吧�！甭犃吮勘康脑�，三只螞蟻覺得有道理，就在笨笨身上爬了一圈，這時(shí)，螞蟻們才領(lǐng)悟，他們對(duì)笨笨說(shuō)：“笨笨，我們剛才不該那樣說(shuō)你，你的身體原來(lái)有那么大，是我們的好幾倍呢�！薄安灰@樣說(shuō)我了，大象棒棒不是比我還大嗎？他可是森林大小之老大�！闭f(shuō)著說(shuō)著，笨笨的臉都紅了。一旁的聰聰不好意思地、悄悄地說(shuō)：“你們不要合伙笑話我，思想家也有錯(cuò)誤的時(shí)候，沒聽過(guò)‘人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！@句話嗎�！�
說(shuō)完，大家哄堂大笑。
五年級(jí)作文 篇2
我看過(guò)許多漫畫，其中有一幅漫畫讓我記憶猶新，映入眼簾。
那是一個(gè)車站入口，人山人海，你推我搡，許多旅客都在等候著上車。車站為了照顧帶著小孩的婦女，便特別設(shè)了一個(gè)“母子上車處”。“母子上車處”這個(gè)牌子赫然入目，卻有四個(gè)穿得整整齊齊，西裝革覆的男子漢，為了貪圖方便，一個(gè)個(gè)擠在“母子上車處”。旁邊站著一對(duì)母子，想從“母子上車處”上車，可憐地看著四個(gè)男子漢，十分無(wú)奈地等待著。但是那些男子漢卻孰視如睹，瞧也不瞧那對(duì)可憐的母子，心安理得
地等待著車的到來(lái)。
這幅漫畫就是著名漫畫家華君武1984年作畫的《假文盲》。在十九年代，中國(guó)剛剛解放還不懂得一些道德行為。畫家仔細(xì)地觀察了生活的`小細(xì)節(jié)，用漫畫的形式畫出了一些不道德行為。對(duì)那些無(wú)視社會(huì)公德的現(xiàn)象無(wú)情地揭露，批判了一些“只顧自己，不顧別人”的“文盲”。
其實(shí)，不但在十九年代有這種現(xiàn)象，現(xiàn)在也有這樣的現(xiàn)象。有一次，我坐公共汽車去學(xué)課外班。在公共汽車上有年輕力壯的男子漢，也有青春美麗的淑女，還有年過(guò)八旬的老太太。這時(shí)，一個(gè)孕婦上了車，個(gè)個(gè)都視而不見，好像看不見那個(gè)孕婦，唯有一位老太太顫抖地站起來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，坐吧！”孕婦不好意思地坐下了。連老人也會(huì)讓座，為什么我們就不會(huì)呢？為什么我們就不為別人著想呢？為什么我們就不去想想別人呢？
再看看幅漫畫的四個(gè)男子漢，用冷漠的眼神斜視著那對(duì)可憐的母子。我想就算這四個(gè)“文盲”的確是文盲，目不識(shí)丁，不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字，也應(yīng)該有紳士風(fēng)度，會(huì)想想別人，不要只顧自己的方便，而忘掉了別人。
五年級(jí)作文 篇3
在南浦路的一條街，夜晚總是熱鬧非凡。
一到晚上，南浦路就燈火通明，霓虹燈，美術(shù)燈，彩燈各式各樣的等在人們的眼前閃爍；叫賣聲，音樂聲，笑聲各宗各樣的聲音形成了一支支美妙的樂曲。
上個(gè)星期五是圣誕節(jié)，我問(wèn)媽媽這個(gè)圣誕節(jié)怎么安排。媽媽神秘地告訴我說(shuō)晚上去逛街。好不容易熬到了晚上，我們便出發(fā)了。到了南浦路，只見：衣服，皮包，兒童玩具讓人目不轉(zhuǎn)睛；右邊，又重親酸辣面，新疆羊肉卷，燒烤，奶茶等讓人們口水直下三千尺，疑是銀河落九天 。
我和媽媽坐在拉面館里買了兩碗面。賣拉面的師傅拿起一個(gè)面團(tuán)，先甩一甩在拉一拉，揉成一團(tuán)，知道拉的夠細(xì)，才八面丟到糖水里，飛濺的湯水差一點(diǎn)把他的手燙到。旁邊的'小伙 計(jì)放入早已準(zhǔn)配好的作料和牛肉，蓋上蝸蓋。等了一兩分，熱騰騰的牛肉面就端上了。問(wèn)到這想問(wèn)，我的口水禁不住流下來(lái)。吃完面后，我和媽媽又開始逛街 。一種撲鼻的香味饞得我盯著不動(dòng)。�。≡瓉�(lái)是賣羊肉卷的師傅在烤。只見她熟練的一邊翻著羊肉一邊撒胡椒粉，口里還吆喝：
好吃的羊肉卷，快來(lái)買！一個(gè)小男孩看見了，纏著他的媽媽非要買，媽媽無(wú)可奈何，買了幾根 讓他解饞。等男孩吃完，已滿臉?biāo)苹ㄘ?---全是作料。大家猜，他是誰(shuí)，不就是我嗎？
夜市是那么親切，吃喝玩樂穿戴，都能在那得到滿足，花費(fèi)不多，又頗有樂趣。所以，我喜歡夜市。
五年級(jí)作文 篇4
平常的春游都是去游樂場(chǎng)玩。而這次的春游不同，大家一個(gè)個(gè)都被曬得黑黑的回到了家。這到底是去了哪里？原來(lái)，我們是去了青少年教育基地。
我們的教官叫曾教官。他帶領(lǐng)我們玩了幾個(gè)游戲。其中，我印象最深刻的就是玩“擊鼓墊球”了。這種游戲就是拿一個(gè)球和一個(gè)紅色的軍鼓，在軍鼓四周都系上繩子。當(dāng)教官把球放到鼓上時(shí)，我們就像墊球一樣拉動(dòng)繩子讓鼓面把球給墊起來(lái)。剛開始的時(shí)候，球好像是對(duì)我們很不滿，一會(huì)兒往左偏，一會(huì)兒又往右偏。就這樣手忙腳亂，我們最多也只能墊兩三個(gè)。大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)這個(gè)不行，那個(gè)也不行。在移動(dòng)擊鼓的時(shí)候，你往左拉，我往右拉，一點(diǎn)都沒有團(tuán)結(jié)心。到了最后，我們終于發(fā)現(xiàn)了游戲的要領(lǐng)：就是注意力全都要在球上，并且在移動(dòng)的時(shí)候大家要往一個(gè)方向拉。得到要領(lǐng)后，我們又試了一遍。我屏住呼吸連眼睛眨都不敢眨一下。球往左偏了！左邊的同學(xué)趕緊向左拉，右邊的同學(xué)也急忙往左走。只見球穩(wěn)穩(wěn)地落在了鼓上，又彈回了天空。哇，又墊了一個(gè)球！干得漂亮！
接下來(lái)，就是玩“踏板”的時(shí)間了�！疤ぐ濉笔且环N三人一組玩的游戲。三人同時(shí)把腳分別踩在兩塊很長(zhǎng)的木板上往前走，看哪組能先到達(dá)終點(diǎn)。開始了，大家都齊心協(xié)力。站在第一個(gè)的同學(xué)說(shuō)”一“我們就抬左腳，喊”二“的時(shí)候就抬右腳。走了一小段路后，一些調(diào)皮的同學(xué)便向我們這組發(fā)動(dòng)了襲擊。結(jié)果，弄得我們比別人落下了一大截。站在第一個(gè)的同學(xué)加快了喊口令的'速度，我們像一條長(zhǎng)蜈蚣快步向前。我們超越了他們。我們臉上都洋溢著笑容，而他們卻是滿臉失落的表情。最終，我們這組獲得了第二名。
“團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，而個(gè)人的力量是有限的�！边@次春游讓我懂得了這句話的含義。
五年級(jí)作文 篇5
跑操聽著是為了鍛煉身體，但是我所遇見的跑操，都是個(gè)形式。在小學(xué)和初中時(shí)都在家里住，當(dāng)然也用不到跑操了。但是到了高中以后就開始有早操了。高中時(shí)只有冬天才跑早操。剩下的時(shí)間是做 廣播體操那時(shí)跑操更難受，老早就得起床，大冬天還挺冷。很不好受。但是后來(lái)到冬天時(shí)就不跑早操了。但是在別的時(shí)間還是要做廣播體操的。到了現(xiàn)在早晨起來(lái)的也晚了也不經(jīng)常跑早操。不跑早操的' 時(shí)候時(shí)七點(diǎn)多起床，跑早操時(shí)六點(diǎn)多起床差了一個(gè)小時(shí)。在上半年一直沒有跑過(guò)早操，但是到了今年每星期的一和三都要跑，除了有特殊情況。跑操時(shí)在一個(gè)小操場(chǎng)上慢跑幾百米就行了。純粹是個(gè)形式 。
五年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)溫暖的家，成員是我的媽媽、爸爸和我，我們雖然沒有寬敞華麗的房子，沒有冬暖夏涼的空調(diào)，沒有小車……但我有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的溫馨的家。這個(gè)家?guī)Ыo我許多快樂的.故事。
有一回，媽媽突然高興地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？”我和爸爸拍手叫好。媽媽又說(shuō)：“那好，我們定一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，得到冠軍的獎(jiǎng)品是周末到超市大“旅行”，獎(jiǎng)品可豐厚喔！比賽從明天開始，你們今天可以準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”我聽了，急忙跑到圖書館，像猛虎撲食一樣直撲《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，把書三下五除二地看了一遍，雖然有點(diǎn)囫圇吞棗的味道，但總算是做了準(zhǔn)備。
比賽開始了。媽媽當(dāng)裁判，我和爸爸比試。媽媽宣布了規(guī)則：“五輪搶答，兩輪必答！”
媽媽開始出題了，“什么東西，畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)？猜一字。”我一聽，心想：“這不是書上的嗎？”“是日！是日！”我趕緊回答�！罢_，加1分”媽媽說(shuō)�？勺慌缘陌职旨刀柿耍〔粷M地說(shuō)：“我也想到的�！蔽野缌藗�(gè)鬼臉對(duì)爸爸說(shuō)，“誰(shuí)叫你自己不先回答？”媽媽繼續(xù)出題：“從小就長(zhǎng)胡子，老了還叫媽媽，打一動(dòng)物�！蔽颐髅饔浀每催^(guò)的，可怎么想都想不起來(lái)。這時(shí)，爸爸大聲地說(shuō)：“是羊！是山羊！”媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“算你聰明！1比1�！苯又�，媽媽又說(shuō)：“如果人長(zhǎng)了翅膀怎么辦？”爸爸又搶著回答說(shuō)：“當(dāng)然是在天空上飛呀！我回答對(duì)了嗎？”媽媽搖頭說(shuō)：“NO！NO！NO！別那么天真！”然后問(wèn)我：“你知道嗎？”我思考了片刻，小聲翼翼地說(shuō)：“去醫(yī)院看，對(duì)嗎？”媽媽故意停頓一下，“咳！”了一聲，才慢慢說(shuō)：“正確！”而爸爸卻急了，他對(duì)媽媽說(shuō)：“你真偏心，為什么我的不對(duì)！”我調(diào)皮地幫媽媽解釋道：“如果人長(zhǎng)了翅膀，不把人嚇?biāo)啦殴帜�！”游戲繼續(xù)進(jìn)行……最終，我以5：2的優(yōu)勢(shì)贏得冠軍！
在我家里，像這樣讓我快樂、伴隨我成長(zhǎng)的游戲和故事很多很多，使我感到無(wú)比的快樂與溫馨，我從心底里想說(shuō)：“我愛我家，我為我有這樣一個(gè)快樂而溫馨的家而自豪！”
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
快樂的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文精選07-01
五年級(jí)的作文06-14
精選五年級(jí)作文07-17
五年級(jí)作文06-15
五年級(jí)作文11-06
五年級(jí)的作文11-06