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五年級的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
想起那件事,我就會想起一本書,《張海迪的故事》。
那是在兩年前了,那天天氣晴朗,我背著書包去上學(xué)。在路上遇見了一個殘疾小男孩路安。從小到大,我就對殘疾人有著的別的關(guān)心、同情。我正想去扶他,就在這時,一個小孩從我身邊走過。正是走到路安身邊停了下來。
他便開始了嘲笑:“小孩,腳殘疾了,正是天生不辛,我送你一個屁拐杖吧!”說完便朝他放屁。路安的臉頓時煞白,一聲不吭拐著腿走了!肮,我去上學(xué)了,啦啦……”
我很是生氣,便是叫住那小孩。我沒說他也沒罵他,只是從我書包中掏出一本書,送給了他。我只說了一句:“想對他說對不起,在這里這個時間等我!闭f完我便走了。那本書正是《張海迪的`故事》。因為路安是我們小區(qū)的,我知道他住哪兒。那小孩果真來了,我便帶他去見路安。他當(dāng)面說了對不起,這我才安心。
《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人,殘疾人比我們更有尊嚴!
五年級的作文300字 篇2
我想當(dāng)一名宇航員,因為我喜歡天文知識,也想體會一下在宇宙飛船里生活是什么樣子的,這就是我想當(dāng)宇航員的原因。
但是,當(dāng)宇航員主要是為了到宇宙里去觀測星云、星系、恒星和行星,給愛科學(xué)的人提供天文知識,解開各種謎題,給人們一個準確的回答。我了解的天文知識有很多,下面我來介紹一下:太陽系中的八大行星有地球金星、木星、水星、火星、土星、天王星和海王星;海王星上到處都是風(fēng)暴,海王星上有兩個大藍斑,這兩個大藍斑就是海王星上的風(fēng)暴中心;蟹狀星云中心是一顆每秒轉(zhuǎn)30下的中子星。當(dāng)然,宇宙是浩瀚無際的。宇宙中還有許多謎團等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。
例如,宇宙黑洞,它是無影無形的,宇宙黑洞的引力很強,連光都不能逃脫,這表示宇宙黑洞的`引力非常強,宇宙黑洞為什么引力這么強?這就是一個謎團。
等我長大了,成為一名真正的宇航員,一定要帶領(lǐng)大家探索更多的宇宙奧秘。
五年級的作文300字 篇3
我的同桌長著水靈靈的大眼睛,雙眼皮,還有一張櫻桃小嘴,頭發(fā)有些黃黃的,臉白白的,很善變,也討人喜歡。她就是何祎凡。
她的善變是一會一變,主意飄忽不定,那天,我們倆因為我不借她筆,吵了一架。剛好下一節(jié)科學(xué)課,老師給我們看了一個視頻,講的`是某些科學(xué)家認為,太陽會不斷擴大,燒掉身邊的星球,最后自己也變?yōu)橐粋小白點。視頻看了一半,我善變的同桌抱住了我的胳膊,害怕地說:“我好怕呀,到時候你會保護我,對不對?”我無奈地嘆了一口氣,點點頭。
還有一次,我們正玩得非常開心,一個同學(xué)走了過來,送給她一顆糖果,她立馬開開心心跟著人家跑了,卻把幾秒鐘前和她一起玩的我曬在了一邊。我很無奈,也沒有去找她,因為我知道,過不了半小時,她一定會回來找我。果不其然,不過十五分鐘,十分鐘前還活蹦亂跳跟著人家跑的她蔫蔫地回來了。我忍住竊喜,問她:“不跟她玩啦?”她憤憤地回答:“她。。。她不給我糖吃。”我無奈的苦笑兩下,又一次接受了她的善變。
這就是我的同桌,我善變的同桌,有了她,我的生活變得更加多姿多彩起來。
五年級的作文300字 篇4
冬天已經(jīng)過去,春天姍姍而來,讓我們一起去尋找春天的足跡,感受春天的氣息吧!
春天在哪里?春天在哪里?春天就在我們的校園里。走進校園,映入眼簾的是一棵棵櫻花樹,粉色的花瓣在微風(fēng)中輕輕飄逸著,似乎是一個個粉色的小精靈在顯示著自己的舞姿。操場上,在那一條條的柳枝上,嫩綠的新芽已經(jīng)冒出了自己的小腦袋,你可以感覺到春天已經(jīng)來了。
春天在哪里?春天在哪里?春天就在美麗的公園里。來到公園,隱隱有微風(fēng)的吹拂,可以聞到風(fēng)中飄著的淡淡的清香,可以看見迎春花早早地給人們報喜了:“春媽媽回來了!春媽媽回來了!”這時,公園里各色的花兒們爭奇斗艷,瞧,那朵朵鮮花都在綻放,生怕別人看不見自己。
春天在哪里?春天在哪里?春天就在綠色的田野里。嫩綠的小草探出了自己的頭,那一朵朵芳香撲鼻的小花在小草中冒出鮮艷的花朵。仔細一瞧,還可以看到那一株株小草上閃著露珠,仿佛是春雨中無意撒落的珍珠。
春天的'足跡就在我們的身邊,春天是一個讓人喜愛,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。讓我們一起在大自然中尋找它,感受它帶來的生機勃勃!耙荒曛嬙谟诖骸弊屛覀円黄鹑グl(fā)現(xiàn)它,珍惜這個美好的春天吧!
五年級的作文300字 篇5
每當(dāng)看見我和奶奶的合影,我就想起了我那日夜思念的奶奶。
奶奶的頭發(fā)花白,臉上明顯的有些皺紋,嘴角常常掛著燦爛的笑容。奶奶也很關(guān)心我。
在我五歲那年,我出了水豆,爸爸、媽媽為了讓我的病快點兒好起來,就把我送到了奶奶家,奶奶可關(guān)心我了。
有一天,奶奶特地到集市去買來了排骨,回家弄給我吃。到中午吃飯的時間了,奶奶好不容易做好了排骨湯給我喝,可是,我依然不領(lǐng)情,原因只有兩個,第一個是因為湯太燙不敢喝,第二個是因為喉嚨里有水豆,湯吞下去,很疼。我又哭又鬧,怎么也勸服不了,因為中午沒有吃飯,所以到了晚上,肚子就開始唱起了“空城計”,沒辦法,我只好讓奶奶給我熱排骨湯。那天晚上,寒風(fēng)凜凜,奶奶頂著寒風(fēng)去給我熱排骨湯。熱好了之后,捧著碗,拿著勺,小心翼翼的喂給我喝,生怕我燙著。奶奶對我說:“慢點兒喝,千萬別燙著,多喝點!蔽壹拥攸c了點頭。心想:“奶奶太偉大了。”過了好長時間,我的病好了。媽媽準備把我接回家,我依依不舍地依在奶奶的'身邊,奶奶對我說:“回家后,要聽媽媽的話,上課要聽講。”“嗯”。我?guī)е耷徽f。后來,媽媽把我接走了。
多年不見的奶奶,我真想念她呀。
五年級的作文300字 篇6
生活中的感動很多,我的感動是身邊的一件小得不能再小的事。
最近有個婦女租了我家樓下501室的10多平方米的車棚。她40多歲,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的艱難,穿的衣服都是洗得發(fā)白的工作服。每天下午放學(xué),我就會看到她滿臉灰塵地騎著電瓶車準時來到租住的房子里,早上我上學(xué)時卻看到她家大門已關(guān)。我感到奇怪,便問媽媽:“這家人平時都干嘛?”
媽媽告訴我,這個婦女是溱潼人,有一個正在姜中讀高中的女兒,女兒成績很好。孩子的爸爸在外打工,家中的老人都有病,家里不富裕。她每天天不亮就要起床為女兒準備早餐,然后風(fēng)雨無阻地騎車去溱潼上班、照顧老人,下班后又匆匆騎車來接孩子放學(xué),給孩子做飯,陪孩子學(xué)習(xí)。自此我開始注意樓下的這位母親。
這位母親晚上回到家,臉上始終掛著微笑,煮飯、洗衣、拖地……她忙個不停,在她的臉上看不出一絲對生活的埋怨、一絲對現(xiàn)狀的不滿,有的只是對美好生活的憧憬和期待。
看到這位偉大的'母親對女兒的無私之愛,我也想到了我的母親對我的關(guān)愛,我的心靈被濃濃的溫暖包圍了。我一定要感恩母親,用優(yōu)異成績回報社會,報效祖國!
五年級的作文300字 篇7
我是一臺智能手機,剛被放到手機店就被小主人的爸爸買走了,作為小主人十一歲的生日禮物,從此以后我就開始享受小主人的百般寵愛。
我雖然小,不像平板電腦那樣,但我挺漂亮,功能也很強大。
我披著一件粉紅色的'外衣,后面還有一個藍色的蝴蝶結(jié)。身長八厘米左右,寬四厘米,重量三百克,這樣的體型剛剛好,不胖不瘦才最漂亮。比起體態(tài)笨重又不容易帶走的電腦來說,我好的多了。
我不僅美若天仙,還是個大才子,如果回到古時候,那我可就是江南第五大才子了。我的功能應(yīng)有盡有,我的計算機功能已經(jīng)幫了女主人許多忙,小主人數(shù)學(xué)作業(yè)檢查的事都交給我來解決。
小主人還下載了許多英語軟件讓我保管著,一有不會的單詞就來請教我。有了網(wǎng)絡(luò),我的功能更是強大,生活中的困擾事,用我來查;各種資料,用我來查;尋醫(yī)問診,也可以用我來查……
我真高興能幫助小主人,讓她學(xué)習(xí)倍兒棒!
五年級的作文300字 篇8
春天,是萬物復(fù)蘇的日子;春天,是對大自然洗禮的日子;春天,是四季中最好的日子……
你瞧,春姑娘踏看春風(fēng)走來了,而春雨,就是她留下的痕跡。
在馬路上,結(jié)隊的汽車、公路和指示牌都醒過來了,交警也十分高興地迎著春風(fēng)工作,這一切,都是那么美好、和諧。
公園里,柳樹小姐也放下了她的秀發(fā),在綿綿的春雨中清洗,柳樹小姐佛下身子,梳理著雜亂而又蓬松的頭發(fā)。池塘里的小魚兒也在歡呼、跳躍著,我放佛聽見它們在說:“太好了!太好了!春天來了!”只只蜂蝶開心得挑起了舞來,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌謠……
山坡上,那里的花呀,草呀,長得十分地旺盛,連太陽公公都欣然地張開了眼睛,高高地掛在枝頭,聽著雁子的呼喚,冬眠已久的蛇兒妹妹迎來了新的一天。
在學(xué)校里,同學(xué)們不再念叨著“冷死了!冷死了!”而是比冬天更有活力,春天也是他們期待的季節(jié),女生可以去逛街,男生可以去打籃球。而且早晨他們也可以一起去跑步、去健身、去娛樂!
春天,它沒有夏天的酷熱;沒有秋天的`蕭條;更沒有冬天的嚴寒。不過,春天的美是無處不在的,我愛春天,也愛春天的美!
五年級的作文300字 篇9
生活中,人人都需要掌聲,取得成績和榮譽的時候,掌聲會給人以褒獎,給人以激勵;面對困難和考驗的時候,掌聲會給人以勇氣,給人以奮進的動力。應(yīng)該說,掌聲就是一種肯定,是一種鼓勵,也是一種尊重。因此,我們要學(xué)會故障,為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。
鼓掌也曾經(jīng)給我留下了難忘的`記憶。
在開學(xué)初,張老師讓我們上臺競選職位。
我坐在下面,想著到底要不要上去,就當(dāng)我走出作為,外開第一步的時候,同學(xué)們響亮的掌聲響起。這掌聲像給我吃了定心丸一樣,讓我對自己競選有了把握。我站在講臺前,開始滔滔不絕地講著,同學(xué)們的眼神鼓勵了我,我越講越有勁,原本怦怦直跳的心漸漸慢了下來,沉穩(wěn)地跳著,當(dāng)我講完時,掌聲又想起,頓時我心潮澎湃,對這次的競選也有了更多的信心。
掌聲,是取得信心的源泉,掌聲會給人以勇氣,給人以奮斗的努力。應(yīng)該說,掌聲是一種肯定,是一種鼓勵,是一種尊重,更是一種別樣的感動。
五年級的作文300字 篇10
“呼——”陣夾雜著花香的微風(fēng)拂來,把我?guī)狭怂{天。
我在空中輕盈地舒展著雙臂,猶如優(yōu)雅的芭蕾舞者在風(fēng)中舞動。輕輕呼吸著這風(fēng)中淡淡的花香,好奇地四處張望著。不知過了多久,陣陣困意向我襲來,我閉上了雙眼。
當(dāng)我醒來的時候,風(fēng)不知在什么時候停了,我靜靜地躺在藍天下的塊蔭蔽中。
緩緩睜開眼,映入眼簾的是遠遠的.片粉紅:淡粉色的櫻花在陽光的映照下顯得更加美麗,半透明的花瓣兒隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)而下。有些櫻花瓣兒還 被微風(fēng)帶起,吹向那櫻花林邊清澈見底的湖泊上,像艘小小的粉紅色的小船,靜靜的飄在湖面上……
這美景驚到我了,我的內(nèi)心是震撼的。我多么希望自己能再走近些,再看得仔細些,再了解它們些啊!
這時候,顆無形中飄來的小小的愿望種子在我的心中生根發(fā)芽了。
我要與那些櫻花聊聊天,交個朋友。
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