實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇【精華】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
你要問(wèn)我們班上誰(shuí)成績(jī)最好，那么大家一定都指向他，那個(gè)頭大身體矮的小男孩，別看他身體小，其實(shí)他大大的腦袋里可裝著不少知識(shí)哩！你要問(wèn)他是何許人也？不急不急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
他，頭大身體矮，不喜歡體育運(yùn)動(dòng)，但他很喜歡學(xué)習(xí)，總喜歡找我來(lái)一起思考一些難題，不信？你瞧瞧�！鞍ィ謽I(yè)健，和我想一想這道題�！蹦憧�，又來(lái)了�！案陕�，你自己想不行嗎？”我回答到�！拔乙粋�(gè)人想不出來(lái)，快點(diǎn)�！薄拔疫�要寫(xiě)作業(yè)呢�！薄斑@道題，數(shù)學(xué)書(shū)里有，練習(xí)冊(cè)里也有，你遲早會(huì)寫(xiě)到這道題的�！彼高@題目說(shuō)道。“好吧，拗不過(guò)你，拿草稿本來(lái)。”只見(jiàn)他用筆在草稿本上“沙沙”地寫(xiě)著，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)著什么。
“你說(shuō)這里怎么寫(xiě)？這里怎么解？”他突然問(wèn)我，我回答不上來(lái)了，“不知道，我也不懂�！蔽一卮稹！斑@道題好難啊。”
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，“我走了，上課鈴響了�！毙南耄航K于擺脫他了。但當(dāng)我看到我的作業(yè)時(shí)，才想起我還要寫(xiě)作業(yè)呢，于是苦笑。
他這個(gè)人很奇怪，明明是個(gè)男孩子，都說(shuō)男孩有淚不輕彈，但他像個(gè)女孩一樣，多說(shuō)幾句就哭了起來(lái)。
上學(xué)期期考考完了之后，我們幾個(gè)好學(xué)生圍在一起對(duì)著自己的答案，我們把自己不確定或者覺(jué)得很難的題目給抄在草稿本上，和別的優(yōu)秀生對(duì)答案，“我錯(cuò)了一題，數(shù)學(xué)注定是不會(huì)得滿分了�！蔽揖趩实卣f(shuō)著�！袄^續(xù)吧，看看還有沒(méi)有錯(cuò)的�！彼淖旖歉∑鹨唤z微笑，是因?yàn)槲覜](méi)得滿分。我們是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，同時(shí)也是好朋友。“嘿，你也錯(cuò)了一題�！蔽艺f(shuō)著還指了指錯(cuò)的那一題�！疤昧�，我們是平手了�！闭l(shuí)知，他的眼眶里竟有淚珠兒在打轉(zhuǎn)。“你們太過(guò)分了，你們錯(cuò)了我都沒(méi)這么高興，我錯(cuò)一題，你們就全體高興，我都沒(méi)喊這么大聲。”“給我走開(kāi)！”他把我們推開(kāi)，自己趴在桌子上哭起來(lái)。
“好自為之吧。你把“浩子”（我們給他的外號(hào)）弄哭了�！迸赃叺腵一位同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)道�！拔摇摇揖驼f(shuō)聲我們是平手了而已，至于么？”我顯得很緊張，生怕誰(shuí)把這件事告訴老師聽(tīng)。
老師來(lái)了，我們都散了，我坐在自己的位置上，不時(shí)地瞟幾眼他，不過(guò)他似乎不那么難過(guò)了，下課后他又原諒了我。真是一個(gè)奇怪的人。
他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好又愛(ài)哭的小男孩，說(shuō)了這么多，還沒(méi)告訴你他的名字呢。他叫李浩。怎么樣，我們班的學(xué)霸很奇怪吧！
五年級(jí)的作文 篇2
是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了知識(shí)，是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼，懂事并能幫助別人的人，是您------老師。
老師您把我教育成性格好和品德好的好學(xué)生，您為我的付出，令您的頭上的'頭發(fā)一根一根的蒼白，老師，我真的很感謝您對(duì)我的教育。
記得有一次，我不舒服，是您把我?guī)У睫k公室里倒了一杯熱水給我并叫我喝下，還對(duì)我說(shuō)喝下會(huì)舒服點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，您的辛勤勞動(dòng)、熱愛(ài)幫助別人的心靈，令我銘記于心。還有一次，我上體育課的時(shí)候一不小心摔倒了，我起來(lái)了，但是我用盡全力也起不來(lái)，您剛剛看見(jiàn)，馬上走了過(guò)來(lái)，把我扶起，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)好像有一個(gè)天使伸出雙手把我扶了起來(lái)，那時(shí)我的腳涌出那鮮紅的血，您把我扶到辦公室里，用紗布把我的腳包扎好，您還安慰我說(shuō)："不要哭了，下次要小心一點(diǎn)，"老師您幫我包扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，過(guò)了一個(gè)星期，我的腳好了，但是還有點(diǎn)疼疼的，您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：腳還疼不疼，我說(shuō)："不疼，其實(shí)還疼，但是我不想老師您再為我操心，所以才講了一個(gè)善良的假話。
老師您時(shí)時(shí)刻刻都在為我著想，為我操心，你就像一支蠟燭一樣燃燒著自己，照亮著我前進(jìn)的道路。
老師，我再跟您說(shuō)一聲："老師您辛苦了，老師謝謝您。"
五年級(jí)的作文 篇3
夜，悄悄落下黑色的幕布，只有點(diǎn)點(diǎn)星光在天空中閃爍著。
我穿上外套，緩緩走到窗邊，拉開(kāi)窗簾，靜靜地看著窗外的大樓和閃爍的繁星，不禁又想到了那個(gè)夏天……
知了在枝頭不停地鳴叫，好像要被太陽(yáng)燒焦了，等待著人們的拯救。你和我一起坐在屋檐下，扇著蒲扇，伴著不知從何處飄來(lái)的一絲清涼味兒，我漸漸入睡了，迷糊中我隱約看見(jiàn)你在床邊，替我扇著扇子。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)你正注視著我，眼中是滿滿的溫柔和無(wú)盡的愛(ài)。我笑了笑穿上鞋子，跳下了床，麻溜地跑了出去。打開(kāi)門(mén)，又看見(jiàn)你急切的目光。腳像灌入了鉛，不由自主地停下來(lái)，你急切地說(shuō)：“外面熱，當(dāng)心點(diǎn)兒�！蔽易陂T(mén)口，靜靜地拿著小鏟子玩土。向上一揚(yáng)滿是灰塵，又嗆的咳嗽幾聲。你慌忙跑過(guò)來(lái)，用手巾擦擦我的臉，無(wú)奈地說(shuō)道：“你又調(diào)皮了，變成小花臉嘍！”
夏天的傍晚有些悶熱，知了好像也要休息了。叫聲漸漸低了，太陽(yáng)的余暉映在大地上，一切都顯得和諧安寧。原本都從屋里走了出來(lái)，一陣陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)，人們臉上都綻出了美麗的笑容。你總是搬出小椅子，抱著我。人們圍在一起唱著歌，講故事。你拿著扇子幫我驅(qū)趕蚊子，可蚊子還是不停地向我飛來(lái)，品嘗我“美味”的血液�？赡闳匀粯�(lè)此不疲地扇著扇著……夜幕降臨，你牽著我的.手朝著屋里走去。
我漸漸長(zhǎng)大了，你不再牽著我了�？稍谖倚闹�，你永遠(yuǎn)是我最貼心的人，我親愛(ài)的外婆。
五年級(jí)的作文 篇4
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)榻裉煳业募抑衼?lái)了一些客人——小魚(yú)，我十分高興，不讓小魚(yú)和金魚(yú)在一個(gè)魚(yú)缸中，小魚(yú)的樣子十分可愛(ài)——一雙又大又圓的大眼睛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗，十分小巧玲瓏，比金魚(yú)還要小很多，櫻桃小嘴在水中一張一合的，十分討人喜愛(ài)。
于是，我放了一些魚(yú)食，可是，魚(yú)食一放下去，大魚(yú)就飛快地把魚(yú)食吃完了，我又放了一些，可是大魚(yú)故伎重演，又把我給小魚(yú)準(zhǔn)備的“小點(diǎn)心”給吃完了，哼，你這大魚(yú)，我就狂放了，看你還可以吃掉多少的魚(yú)食！
我這個(gè)計(jì)劃奏效了，大魚(yú)果然不吃了，于是我又放了一些香味撲鼻的魚(yú)食，小魚(yú)們馬上來(lái)吃，可是，小魚(yú)的嘴實(shí)在是太小了，連魚(yú)食也吃不下去。
然后，我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好法子，于是，我跑到了廚房拿出了一個(gè)搟面杖來(lái)把魚(yú)食給碾碎，成了粉，我把粉倒入魚(yú)缸中，小魚(yú)們馬上爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)�？墒谴篝~(yú)對(duì)這些粉卻視而不見(jiàn)，于是，我得出了一個(gè)十分令我自豪的結(jié)論；大魚(yú)只吃完整的魚(yú)食，對(duì)魚(yú)食粉視而不見(jiàn)，小魚(yú)想吃完整的魚(yú)食卻吃不下，但吃得下魚(yú)食粉。
我十分高興和自豪，原來(lái)這個(gè)世界上十分重大的發(fā)現(xiàn)，都要去十分仔細(xì)地觀察才可以發(fā)現(xiàn)的。
所以，我以后要留心觀察一些微不足道的小事和東西，有的時(shí)候也有可能有一些發(fā)現(xiàn)。
于是，我以后喂魚(yú)，要放一些完整的'魚(yú)食，讓大魚(yú)先吃好，然后我再把一小部分的魚(yú)食都磨成一些粉，這樣小魚(yú)即可以吃好東西成長(zhǎng)起來(lái)，又可以不讓那一些饑腸轆轆的大魚(yú)和這一些小魚(yú)搶東西吃，這可真是一箭雙雕，一石二鳥(niǎo)呀！
這一次，我終于發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)們是吃怎么樣大的魚(yú)食了。
五年級(jí)的作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，學(xué)校舉辦了一個(gè)“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
這是我第一次在學(xué)校做“買(mǎi)賣(mài)”，我心里特別興奮，也特別緊張。開(kāi)始賣(mài)書(shū)了，很快，我們這組來(lái)了第一位客人，他問(wèn)：“這本書(shū)多少元？”我說(shuō)：“這本書(shū)10塊錢(qián)�！蔽乙徽f(shuō)完，他就爽快地說(shuō)：“這本書(shū)我買(mǎi)了�！闭f(shuō)完他拿出了10元錢(qián)，帶著書(shū)走了。
在接下來(lái)短短的幾分鐘里，我們又賣(mài)出了一本書(shū)。
我們的書(shū)很快一本本地被買(mǎi)走了，最后只剩下一個(gè)水杯了。這時(shí)候來(lái)了一位大姐姐，她說(shuō)：“這個(gè)多少元�！蔽艺f(shuō)：“五元�！贝蠼憬阏f(shuō)：“送給我好嗎？”我想了下說(shuō)：“不行�！�
大姐姐說(shuō)自己很喜歡這個(gè)水杯，可是今天沒(méi)帶錢(qián)。她又說(shuō)：“那你們先把水杯給我，明天我再把錢(qián)給你們，行嗎？”我想這當(dāng)然不可以，她如果拿了水杯明天不給我錢(qián)，我不是虧啦。
最后，我們把大姐姐回了，她失望地走了。
雖然這個(gè)買(mǎi)賣(mài)沒(méi)成功，不過(guò)最后我還是把水杯給賣(mài)了。
這次的`跳蚤書(shū)市讓我明白了爸爸媽媽賺錢(qián)很辛苦，所以我們不能隨便亂花錢(qián)！
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