（精選）實(shí)用的五年級(jí)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
大千世界，能探索發(fā)現(xiàn)的事物實(shí)在太多太多，感謝上帝，能讓我舒適地享受著世界給我?guī)淼臍g樂。
感謝上帝，給了我一雙明亮的大眼睛。我自認(rèn)為不比海倫凱勒，在黑暗中也能頑強(qiáng)的走下去。有了這眼睛，我便可以去盡情發(fā)現(xiàn)這世界的美。當(dāng)太陽升起，火紅的赤蛇便盤踞了大地，每一朵云彩都沉浸在狂歡之中，透出令人迷醉的光芒。懶洋洋的城市，田野，都在一片金光中變得活力四射。。當(dāng)月亮登場(chǎng)，地球便步入了晚舞曲的軌道，銀色的幕帳籠罩著世界，外物都呈現(xiàn)出蒙娜麗莎的微笑。一切都好像在虛幻中一般。我還要用這珍貴的眼去觀賞萬年雪山那不變的雄姿，茫茫大海那永恒的神秘，遼闊草原特有的豪邁……
感謝上帝，讓我有了一雙機(jī)靈的耳朵。不然，我必當(dāng)在失聰?shù)哪嗵吨袙暝黄�。有了這耳朵，我便可以去捕捉一切天籟。當(dāng)一天初始，合唱團(tuán)便開始展露他們的歌喉。一時(shí)間，森林活躍萬分，畫眉、百靈，夜鶯，百鳥的歌聲齊齊響起，好似山泉從高山上緩緩而下，猶如風(fēng)兒在密林里穿插游蕩，時(shí)高時(shí)低，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，仿佛他也有了生命，就在我們的身邊不停地變換著。我還要用這雙寶貴的耳朵，去聆聽滔滔海浪的雄壯，獵獵西風(fēng)的豪情，電閃雷鳴的兇險(xiǎn)。
最后感謝上帝，讓我有了一顆聰明的大腦。可記住看到的.美景，聽到的天籟，品嘗生活冷暖，記住人間真情。我還能思考人生的精華，品悟自身的優(yōu)劣。去思考這宇宙間一切的為什么，去思考如何讓人生化為銀河，用點(diǎn)點(diǎn)星光閃耀其間，直通向最后的黑洞。
能享受世界的感覺真好。
五年級(jí)的作文 篇2
今天，我和爸爸去逛街。我一直以來的最大的愿望，就是可以擁有一只小狗。我看到一個(gè)橋洞下面摞著幾個(gè)籠子，于是，我急忙跑過去一看，哈哈！正是我夢(mèng)寐以求的小狗。我想讓爸爸給我買一只，可是，爸爸說我們住的是樓房，而且家里已經(jīng)有兩只小烏龜和一只小倉鼠了，已經(jīng)沒有地方養(yǎng)狗狗了。最后，還是小狗的可愛說服了爸爸，讓爸爸同意我買一只小狗了。
第一次，我看中了一只博美，那只博美小小的，胖胖的，可愛極了。這時(shí)候，我旁邊的一只小狗開始沖著我亂叫，好像在說：“小姐姐，你看我，又可愛又苗條，你在看看它，它雖然也很可愛，但太肥了，你應(yīng)該選我才對(duì)��！”我一看，那只博美胖胖的，很可愛，可是，再看看剛才沖著我叫的那一只蝴蝶犬，它萌萌的，用深情的眼睛望著我，好像是在爭(zhēng)寵呢！我實(shí)在選不出來了，便問爸爸：“爸爸，你覺得那只博美好還是這只蝴蝶犬好��？”爸爸說，那只博美好像不太精神，還是蝴蝶犬好。于是，我就買了那只蝴蝶犬。
這只小狗黃白相間，漂亮極了。它是只小母狗，我給它取名叫“菲比”。起先，我以為只要狗狗見到你了，你就可以陪它玩，讓它跟你走。我嘗試把菲比從籠子里放出來，可它硬是不往外走。我想抱抱它，可它一個(gè)勁的往后退。這時(shí)，我想起爸爸是抱小動(dòng)物的能手，我便叫來爸爸，請(qǐng)爸爸先把它抱起來。爸爸竟然能夠把它從籠子里引出來，還能把它抱起來。我從爸爸手里接過菲比，沒想到，我們剛剛接觸到，它就用它尖尖的指甲劃了我一下，我疼的嗷嗷叫。這個(gè)見面禮可有些特別哦！我終于成功的`抱起了菲比，把它放在腿上。我只要輕輕的撫摸它，它就會(huì)睡著。
菲比真可愛，我要好好的養(yǎng)它！并且，有了小狗，小狗就成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我在學(xué)習(xí)上一定要名列前茅！
五年級(jí)的作文 篇3
今天，我們四年級(jí)的全體同學(xué)去秋游。我早早地就把一切準(zhǔn)備好了。
早晨一到學(xué)校，我就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都背著自已美麗的背包，臉上都露出了充滿活力的笑容，大家都在議論著秋游的話題。老師一聲哨響，同學(xué)們紛紛排起隊(duì)來，好像看不到頭的長(zhǎng)龍。幾分鐘后，我們出發(fā)了。
一路上，田野里到處是金色的`小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來到秋游的目的——建水“老罐溏”，老師就組織我們進(jìn)行了“找寶藏”的游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)的規(guī)則是：老師把“寫有獎(jiǎng)品”的紙條“藏”在一般人很難找到的地方，誰找到紙條就可以按照紙條上寫的獎(jiǎng)品得到“寶藏”�；顒�(dòng)一開始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的上山找“寶藏”，我找啊找、時(shí)間一分一秒的過去了，我就是一個(gè)“寶藏”也找不到，“找寶藏”的游戲活動(dòng)結(jié)束了，我還是兩手空空------
吃飯的時(shí)間到了，我拿起飯盒、抓起米線、抬起酸湯放進(jìn)了飯盒就吃起來，可能是今天“運(yùn)動(dòng)”量比較大，我足足的吃了“一斤”米線呢!
午餐后，老師和同學(xué)們息休了一會(huì)就開始了才藝表演。我們班演出的節(jié)目是一個(gè)接一個(gè)的，精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學(xué)們帶來了一陣陣輕松愉快的笑聲�？蛇@也比不過彭呢佳和湯恬表演的——“鳥叫”，她們倆模仿的“鳥叫”聲更是技?jí)喝盒邸?/p>
秋游結(jié)束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)秋游呢!
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
五年級(jí)作文06-15
快樂的六一五年級(jí)作文06-30
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文精選07-01
快樂六一五年級(jí)作文09-24
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
精選五年級(jí)作文07-17
五年級(jí)的作文06-14