實(shí)用的五年級(jí)作文匯編[5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)第一次，心里總是忐忑不安，不知是對(duì)成功的質(zhì)疑，還是對(duì)失敗的絕望。但它就像一道彩虹，永遠(yuǎn)橫跨在堅(jiān)持與信心的兩岸……那成功時(shí)的“奏鳴曲”將永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩。

　　此時(shí)，我的手在不由自主地抽搐著，面對(duì)這高難度的科技模型，我竟有些“望而生畏”。但平時(shí)遇到難題不退縮的我怎能放棄呢？我一手拿說(shuō)明書(shū)，一手拿模板，專心致志地研究起來(lái)�！斑�，這個(gè)太陽(yáng)能板怎么不能與線頭連接呢？”我自言自語(yǔ)道。我又折騰了一會(huì)兒，但仍然失敗了，我不禁有些灰心喪氣。

　　“遇到困難了嗎？”王老師溫和的聲音傳入我混沌的大腦。我緩緩回答：“是啊，我實(shí)在做不了了�！蓖趵蠋熋菜谱x懂了我的心思，又繼續(xù)追問(wèn)：“想放棄？”“嗯�！蔽矣梦浵伆愕穆曇粽f(shuō)著�！吧�活中無(wú)人可做到避開(kāi)失敗。但只要你堅(jiān)持，只要你相信自己，成功將降臨于你身旁，就算失敗，也是成功，至少你努力過(guò)�！蓖趵蠋燁H有深意地笑著對(duì)我說(shuō)。

　　我恍然大悟。真可謂是：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)哇！”我立刻將模板放好，又津津有味地研究起來(lái)。此時(shí)我堅(jiān)信，只要栽下辛勤，定會(huì)收獲一片希望。

　　“我的”china”號(hào)飛機(jī)問(wèn)世啦！”我欣喜若狂地向世人宣布�！澳阏媸翘珔柡α�！”“你怎樣做到的？”同學(xué)們對(duì)我嘖嘖贊嘆道。“去試飛吧！”小鑫興奮的`吆喝�！昂冒�！”我爽快地將飛機(jī)帶到了操場(chǎng)。

　　令我意想不到的是，飛機(jī)竟然在緩緩上升，它正在向理想的國(guó)度駛?cè)�。它是那么閃耀，那么出彩！同學(xué)們的稱贊在我耳中化成一支支奏鳴曲，悅耳至及！

　　這架“china”號(hào)飛機(jī)，既承載著我的期望，也放飛了我心底最深的夢(mèng)想。它是我的第一架飛機(jī)，更是我人生之路的啟航者。

五年級(jí)作文 篇2

　　星期五下午，我們舉行了許多精彩好看的節(jié)目，歡迎離別我們兩周的張老師回來(lái)。

　　有些多才多藝的同學(xué)在翩翩起舞，就算沒(méi)有美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但他們?nèi)匀粫?huì)跳出迷人的舞姿；有些孩子在講故事，講得津津有味，我就象進(jìn)入了故事的大世界，懂得了許許多多道理；有的孩子出生就有一副好嗓子，只要她一唱，音樂(lè)從嘴里一蹦出來(lái)了，就讓人陶醉；有些孩子在講笑話，他們一說(shuō)出口，我們?nèi)�班同學(xué)都哈哈大笑，笑得東倒西歪。嘉倍同學(xué)還請(qǐng)親愛(ài)的`張老師與她一起表演魔術(shù)呢，她先讓張老師隨便抽了一張紙牌，張老師給我們看了看，是紅桃四，我說(shuō)“生怕有人不知道”。嘉倍同學(xué)看都沒(méi)看，神奇的說(shuō)你們看我的，又把剛才的紙牌放到它的牌里，又抽了一張，“啊‘一模一樣”我驚奇地說(shuō)......張老師一直是笑吟吟的。

　　還有一個(gè)最驚喜的禮物，我們讓張老師閉上了明亮的眼睛，“一二三”班長(zhǎng)手忙腳亂的把蛋糕盒打開(kāi)，張老師驚喜的瞪大了眼睛，我們不約而同的說(shuō)“張老師歡迎您歸來(lái)”張老師激動(dòng)地流下了晶瑩的淚花。雖然我只吃了一小塊蛋糕，但我的心里比吃了蜜還甜。

　　我們玩著，跳著，笑著......蛋糕糊了多少?gòu)埿∧槨＞拖笠恍┬』ㄘ�，哈哈哈我們笑成了一團(tuán)......我知道這代表著喜悅。

　　今天，我們多么高興呀，所以張老師，你是最幸福的老師，而我們就是你最可愛(ài)的學(xué)生。

五年級(jí)作文 篇3

　　放學(xué)了，我們走的好晚…好晚… 看到她們，為什么我會(huì)哭泣？眼淚也會(huì)傳染？教室里，只剩下我們4人，空蕩蕩的，我們只是靜靜地坐在那里，沒(méi)有聲音，氣氛有點(diǎn)兒尷尬，每個(gè)人都好像在思索著什么，表情木然。

　　啜泣，只是在不停地啜泣。沒(méi)有人會(huì)問(wèn)一句“怎么了”我們彼此心中都清楚。

　　她——是因朋友的離棄，而她——是因朋友的不解，我是因朋友的背叛。我們都在哭泣，淚中含有憤恨，含有痛楚！或許是不想讓這尷尬的氣氛持續(xù)下去，我起身走出教室。風(fēng)吹的身上涼涼的，我抱住她“為什么，為什么會(huì)這樣？為什么她要無(wú)中生有？”我的淚也迅速的劃過(guò)臉頰�！笆前�，她變了，變得不像她了，變得讓人不敢靠近了�！�

　　……

　　不要在大人們面前裝的可憐兮兮，即使他們不明白，不知道事情的真相，我們還不明白嗎？沒(méi)有人應(yīng)該比我們更清楚吧！

　　知道你在同學(xué)們心中是個(gè)怎樣的形象嗎？ 自私自利，無(wú)理取鬧，大小姐脾氣……

　　他們以為我只是在可憐你，你那樣做只會(huì)讓更多的`人遠(yuǎn)離你，我那么容忍你，而你只會(huì)得寸進(jìn)尺。我只想要證明你不是那樣的人，可是經(jīng)過(guò)那件事，我對(duì)你的意見(jiàn)徹底改變了。

　　記得我們?cè)��?jīng)許下怎樣的誓言，友誼天長(zhǎng)地久，永不落幕……

　　可是永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

　　你，變得好冷……

　　對(duì)不起 我們?cè)摻Y(jié)束了……

五年級(jí)作文 篇4

　　我原本是一把嶄新的椅子，人人都喜歡坐我�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就遍體鱗傷了。

　　第一天，我還是新的，同學(xué)們坐在我身上有說(shuō)有笑。第二天，一個(gè)男同學(xué)坐在我身上，好像對(duì)我有仇恨，用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲在我身上劃了許多印痕，我疼得都快哭了，隨著這件事的發(fā)生，同學(xué)們就不善待我了。有同學(xué)坐在我身上，使勁搖擺，搖得我筋骨疏松。有的同學(xué)不坐我也算了，可也不用站在我身上，把污泥都印在了我身上。有的`同學(xué)……一件事最讓我氣憤，兩個(gè)男同學(xué)在追逐打鬧，一個(gè)看前面沒(méi)路了，就拿我當(dāng)擋箭牌，實(shí)在沒(méi)辦法了，他就把我推到在另一個(gè)人的面前又跑了，那個(gè)同學(xué)也跟了上去，根本沒(méi)人管我。兩個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái)。一個(gè)說(shuō)：“椅子翻了，我們把它扶起來(lái)吧！”另一個(gè)說(shuō)：“又不是我們打翻的，憑什么讓我們扶起來(lái)，我們走。”又來(lái)了一個(gè)男同學(xué)，那個(gè)男同學(xué)更可惡，不但不扶我起來(lái)，還把我踢了一腳，又來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她看見(jiàn)了我倒在路中間就繞道而行了。人人熟視無(wú)睹真叫我痛心。

　　為什么同學(xué)們都不幫我，難道這些舉手之勞也不愿意做嗎？

五年級(jí)作文 篇5

　　灰蒙蒙的天氣是最近的常態(tài)，我常想為什么我們生活的環(huán)境成了這樣了呢？這不，今天我和同學(xué)們就在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們的第二課堂——杭州氣象科普體驗(yàn)館進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

　　走過(guò)一段上坡，就來(lái)到了杭州氣象科普體驗(yàn)館的外部場(chǎng)館。哇，在黃色的草坪上有各種各樣的氣象檢測(cè)儀器。此時(shí)，熱情的館長(zhǎng)正向同學(xué)們介紹高高挺立的風(fēng)塔。微風(fēng)吹拂，風(fēng)塔上的四個(gè)小球在不緊不慢地旋轉(zhuǎn)，館長(zhǎng)告訴我們今天的風(fēng)力在3級(jí)，而且此時(shí)刮得是東北風(fēng)。我仔細(xì)觀察起來(lái)，確實(shí)，風(fēng)塔上的.葉片正朝著東北方向。哈哈，真是太有意思了！懷著一份好奇，我們仔細(xì)地聽(tīng)著館長(zhǎng)的介紹測(cè)量天氣儀器名稱和用途。真是不看不知道，一看全明了！

　　接著，我們來(lái)到氣象科普體驗(yàn)館的內(nèi)館，這里是宣傳普及氣象知識(shí)的地方。一進(jìn)場(chǎng)館，我們就以小隊(duì)形式分頭進(jìn)行參觀。氣象館里前大廳有風(fēng)速?gòu)d和雷電通道。讓我又怕又愛(ài)的就是雷電通道，因?yàn)樗�周�(chē)�有一條條銀白色的燈布滿在閃電上，只要人一進(jìn)入通道，就會(huì)發(fā)出一道道霹靂閃電，十分逼真。

　　通過(guò)電閃雷鳴的雷電通道，我就來(lái)到了后大廳。在墻上還有各種照片，在放映廳里面播放著各地近些年遭受的自然災(zāi)害，有驚天動(dòng)地的海嘯，有威力無(wú)比的龍卷風(fēng)，有漫天卷地的沙塵暴，突如其來(lái)的暴風(fēng)雪……看到這些，我頓時(shí)覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該善待地球，減少碳排放，讓環(huán)境更美好！這樣就可以減少自然災(zāi)害的發(fā)生了。

　　這次場(chǎng)館課堂，我收益良多！在今后我會(huì)努力做一個(gè)環(huán)保的宣傳者和踐行人。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一五年級(jí)作文05-08

五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03

多彩的六一五年級(jí)作文06-30

五年級(jí)作文精選07-01

五年級(jí)作文06-15

五年級(jí)的作文06-14

快樂(lè)的六一五年級(jí)作文06-30

經(jīng)典五年級(jí)作文04-19

快樂(lè)六一五年級(jí)作文09-24

五年級(jí)作文08-11