（精品）小學(xué)五年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的杰作。在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么？母愛(ài)又是什么？帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探詢(xún)那個(gè)未知的答案。當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)，并把它看完后，才發(fā)現(xiàn)它就是一臺(tái)心靈的過(guò)濾器。我的心受到了沖擊，沉淀了，純凈了，清澈了……
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心仍舊無(wú)法平靜。愛(ài)能將世界融化，把不同的人與人和諧地交融起來(lái)，也正是有了愛(ài)的存在，我們周?chē)囊磺惺悄敲吹妹篮�。故事的主人公恩里科正是生活在充滿(mǎn)愛(ài)的
愛(ài)，而母愛(ài)是所有愛(ài)中最讓人值得去回味和思考的。
在恩里科生病的時(shí)候，他的母親整夜守護(hù)在他的小床前，俯身傾聽(tīng)恩里科的呼吸。她焦慮不安，害怕得牙齒打顫，不停地流淚，惟恐失去自己的孩子。為了減輕孩子一時(shí)的痛苦，他的母親不惜放棄一年的快樂(lè)；為了恩里科，她可以放下尊嚴(yán)去乞討；為了拯救孩子的生命，她寧可付出自己的生命。
恩里科的母親是偉大的，我的母親也是偉大的，世界上所有的母親都是偉大的。
回想起自從有了弟弟之后對(duì)媽媽的誤解與冷漠，使我深深地感到后悔與不安。時(shí)常在自己不高興的時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)一些不禮貌的話(huà)，以種種借口推脫自己力所能及的家務(wù)活，甚至以沉默來(lái)表示自己的不滿(mǎn)，使媽媽傷心之極。有了弟弟后，媽媽自然就忙了起來(lái)，對(duì)我的關(guān)注與愛(ài)也不
再是全心全意的`了，因?yàn)橛邢喈?dāng)大的一部分已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了弟弟的身上。這就是困擾在我心頭的一個(gè)結(jié)，我知道這個(gè)結(jié)其實(shí)就是我自己打的，只有自己認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤那么結(jié)自然也就解開(kāi)了。于是，我再次用心去感悟媽媽對(duì)我的愛(ài)。在我生病的時(shí)候，媽媽把弟弟交給了奶奶，整夜陪著我，和我一起睡；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，不管自己有多忙，總是盡量擠出時(shí)間來(lái)教我；在我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地教育我；為了使我天冷時(shí)有新毛衣穿，媽媽總是每天哄弟弟睡好后再開(kāi)始為我織，到我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)媽媽房間里的燈還是亮著的……
是啊!是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大？是誰(shuí)供我們讀書(shū)？是誰(shuí)在自己生病的時(shí)候，無(wú)微不至地照顧自己？是父母。每個(gè)人都有一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)笎?ài)是世界上最圣潔最崇高最無(wú)私的愛(ài)，它一生一世只有付出，不求回報(bào)，它是上蒼賜于我們最豐厚的禮物。
這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該為父母做一些事，哪怕是幫他們盛一碗飯，洗一次腳，他們都會(huì)感到非常欣慰的，因?yàn)樗麄兊男难獩](méi)有白費(fèi)，自己的孩子終于長(zhǎng)大了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)的思考，共同擁有一顆感恩的心，世界會(huì)因此而變得更加美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，大雨傾盆，我與媽媽騎著電瓶車(chē)一路飛馳，路上經(jīng)過(guò)好幾個(gè)酷似小池塘的大水坑，濺得我鞋子和襪子也濕了。唉，真慘啊！
終于來(lái)到了學(xué)校北校門(mén)的人行道，媽媽轉(zhuǎn)身上班去了。只見(jiàn)兩位警察阿姨冒著大雨在指揮交通。豆大的雨滴打在她們的臉上，她們顧不上擦去臉上的雨水，仍在忙碌著。飛馳的汽車(chē)絡(luò)繹不絕，我和同學(xué)們焦急地等待著過(guò)馬路。同學(xué)們個(gè)個(gè)背著沉重的書(shū)包，撐著一把把小花傘，仿佛雨中一朵朵燦爛的鮮花。突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的.長(zhǎng)哨聲，阿姨一只手做出了一個(gè)讓汽車(chē)停止的手勢(shì)，另一只手則示意讓我們通行。飛奔的汽車(chē)馬上停了下來(lái)，就像一只只乖巧的小貓咪，秩序井然地排著隊(duì)等待通行。哈！輪到我們通行了，我快步地走著。
過(guò)了人行道，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)穿著“護(hù)學(xué)文明交通志愿者”紅馬甲的叔叔阿姨正打著雨傘，走到這兒，走到那兒，忙著幫汽車(chē)打開(kāi)車(chē)門(mén)，為出來(lái)的孩子打傘。我看了十分感動(dòng)，在不經(jīng)意間，手中的畫(huà)箱蓋子開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，毛筆、顏料、水桶撒了一地，“oh，mygod！”我快要崩潰了，一時(shí)間不知該怎么辦才好。我趕忙放下雨傘，小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)。這時(shí)，一位沒(méi)打傘的大哥哥匆忙地跑了過(guò)來(lái)。眼看他的腳快要踩到我珍愛(ài)的顏料了，突然他腳步停下了。我抬頭一看，哦，原來(lái)是那位好心的叔叔，他拉住大哥哥，囑咐大哥哥走路要小心一點(diǎn)。然后便招呼那個(gè)阿姨一起來(lái)幫我撿顏料，并拿出了餐巾紙，細(xì)致入微地把顏料上的污漬擦去。呵，連我這個(gè)顏料的主人也沒(méi)這么細(xì)心呢！人多力量大，不一會(huì)兒就收拾好了。那位阿姨輕輕地幫我蓋上蓋子，并把畫(huà)箱上的水漬擦干，微笑著遞給了我�！爸x謝叔叔阿姨！”“不用謝�！边@一刻在我心中，陽(yáng)光燦爛。
我背著書(shū)包，走進(jìn)了校門(mén)，回頭望望他們那忙碌的身影，心中一陣感慨：感謝他們，幫助我們維護(hù)交通安全；感謝他們，世界變得如此溫暖！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
愛(ài)是我一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng)，是父母將責(zé)任變成習(xí)慣的無(wú)私。就像三四月的涼水，把舒適和清涼吹進(jìn)我的心靈。
五歲時(shí)，記得媽媽大早上就把我送進(jìn)了幼稚園，當(dāng)時(shí)，看著媽媽“無(wú)情”得松開(kāi)我的小手，猛然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有媽媽的保護(hù)與關(guān)愛(ài)，瘦小的我是多么不堪一擊。于是，又死死的再次抓住她的手，哇哇大哭起來(lái)，可最后，媽媽還是把我一人丟進(jìn)了幼稚園……只記得，那天，我是一直哭到放學(xué)的。鈴聲一響，門(mén)口立即出現(xiàn)了媽媽的身影了，沒(méi)想什么，我立即撲進(jìn)來(lái)了她的懷里，一聲聲地叫著媽媽。后來(lái)，我才知道，媽媽那天一直沒(méi)走，一直教室窗外悄悄地看著我，陪伴著我。
只是一瞬間的感覺(jué)，有股熱流涌出我的雙眸，很久以后，我懂得了那是什么，是一種“愛(ài)”的詮釋。
長(zhǎng)大后，我和媽媽的隔膜越來(lái)越厚。于是，房間里又傳來(lái)了爭(zhēng)吵的.聲音，而引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線(xiàn)卻是我該穿什么衣服�！拔也淮┠羌�，難看死了�！蔽冶е约盒膼�(ài)的衣服，一副死活不讓的表情。久而久之，面對(duì)父母無(wú)微的照顧，我把它當(dāng)作我特有的特權(quán)，想干什么就干什么，完全忽視他們對(duì)我的照顧是流露出的愛(ài)。
我不知道這是不是叫叛逆，只是后來(lái)，每天面對(duì)準(zhǔn)備好的衣物，每天晚上床邊的牛奶，每天三餐的豐盛，我還是深深感受到他們發(fā)自于內(nèi)心的愛(ài)。
突然領(lǐng)悟到，那種周身溫暖的感覺(jué)，那種溫暖中帶著牽掛與關(guān)懷的力量，緊緊包圍著我，讓我感覺(jué)不到黑暗與孤獨(dú)。
那不就是愛(ài)嗎？
原來(lái)，愛(ài)一直在我身邊。
原來(lái)，愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)作文：開(kāi)學(xué)了!
“嘀、嘀、嘀”，小鬧鐘又響起來(lái)了，很久沒(méi)聽(tīng)到它清脆的叫聲了，我睜開(kāi)眼又閉上�！翱炱鸫玻_(kāi)學(xué)第一天可不能遲到嘍!”媽媽邊喊邊捏著我的鼻子。開(kāi)學(xué)了，這下沒(méi)懶覺(jué)睡了;媽媽叫我換上校服，戴上紅領(lǐng)巾，開(kāi)學(xué)了，漂亮的花裙子等節(jié)假日再穿吧。 爸爸送我上學(xué)，一路上我碰見(jiàn)了許多穿著校服學(xué)生。到了校門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)今天的同學(xué)和家長(zhǎng)特別多，原來(lái)新學(xué)年我們學(xué)校的.一年級(jí)擴(kuò)招了兩個(gè)班�？粗切┬∨笥延杉议L(zhǎng)領(lǐng)著走進(jìn)校園，我突然感到自己長(zhǎng)大了許多，是啊，從今天起，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
我三步并兩步，飛快地去找我的教室—三(4)班。很快，我便在二樓西面的盡頭找到了它。新課室的面貌煥然一新，嶄新的桌椅整齊地排列著，門(mén)窗都被漆成天藍(lán)色，新黑板一塵不染。我拉開(kāi)新窗簾，只見(jiàn)上面有藍(lán)色的天空，還有太陽(yáng)、月亮、星星、白云，它們一起都來(lái)了，把我們的教室打扮得更加美麗。銀灰色的遮光布抵擋著烈日，淺綠色的吊扇送來(lái)陣陣涼風(fēng)。多么舒適的環(huán)境啊!
老師來(lái)了，她們還是那樣的和藹可親;同學(xué)們來(lái)了，他們都長(zhǎng)高了，大家聚在一起有說(shuō)不完的話(huà);新書(shū)發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地翻翻這本，看看那本。
開(kāi)學(xué)了，不信你瞧，操場(chǎng)上的開(kāi)學(xué)典禮正在進(jìn)行著呢!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我一直想做一只風(fēng)箏。趁著周六、日有時(shí)間，我便與爸爸媽媽合作做了一只“鳥(niǎo)風(fēng)箏”。
把塑料紙和鐵絲、木棒等東西準(zhǔn)備好后就可以開(kāi)始了。
我拿來(lái)一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鳥(niǎo)的形狀。我望著塑料紙，總覺(jué)得好像少了些什么的。對(duì)了，還有尾巴呢！
很快，尾巴做好了，可我們又碰到了一個(gè)難題——制作風(fēng)箏的.框架。我把木條拿在手上，像個(gè)小設(shè)計(jì)師一樣，拿著尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不斷木條，可我又不敢用木鋸，怎么辦？我咬著鉛筆、皺著眉頭苦苦思索。對(duì)了，這樣的“苦活”當(dāng)然是讓爸爸來(lái)做了。只見(jiàn)爸爸拿著木鋸“喀嚓”一聲，便把木條鋸好了。
鋸好木條以后，我們搭起了框架。一根、兩根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就該把鳥(niǎo)型塑料紙貼上去了。
我拿起膠水，小心翼翼地涂在框架的邊上。我想把塑料紙貼上去�？墒菂s怎樣也貼不牢。我開(kāi)始犯愁了，心想：貼不上就不做了，那么麻煩！可是另一股力量也在推動(dòng)我：既然已經(jīng)開(kāi)始了，就不能半途而廢，應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法解決，總會(huì)有辦法的。我的思想徘徊在這兩個(gè)聲音之中，最終我還是選擇了后者。
“不如用線(xiàn)綁起來(lái)”我苦苦思索，忽然計(jì)上心頭，爸爸媽媽都覺(jué)得可行，于是我們便小心的把鳥(niǎo)綁在了框架上。
風(fēng)箏終于做好了�？粗谔焐巷w翔的“大鳥(niǎo)”，我暗自慶幸自己沒(méi)有被困難嚇倒，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我的生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事。開(kāi)心的事、難過(guò)的事、感動(dòng)的事……其中有一件委屈的事，讓我一直不能忘記。
記得有一次，我的小表弟來(lái)我家玩兒。媽媽在洗衣服，就讓我倆在客廳玩玩具。他非常淘氣，在沙發(fā)上滾來(lái)滾去。一不小心“咚”的一聲摔倒了地上，哇哇的.大哭起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)：“陳盼澄，你為什么把弟弟推下來(lái)?”
“不是我推的”我委屈的說(shuō)。
“不是你是誰(shuí)?家里就咱們?nèi)齻�(gè)，難道是我嗎?”媽媽生氣的說(shuō)，“做錯(cuò)了事還狡辯�！�
頓時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，什么味道我也說(shuō)不清了。只任由淚水從臉頰上淌下。不知從什么時(shí)候起，我的喉嚨像是被什么東西塞住似的，我想為自己辯解，我是我無(wú)能為力。被自己所信任的人誤會(huì)，我還有勇氣辯解嗎?
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，表弟不哭了，他把事情的來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽才知道真是誤會(huì)我了，連忙過(guò)來(lái)跟我道歉：“對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了，原諒我吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原諒了媽媽。心想：哎，這就是被人誤會(huì)的滋味。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是想起來(lái)還是會(huì)令我難過(guò)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
從前，在叢林深處有一個(gè)黑洞，通往著神秘的汽車(chē)王國(guó)，這里住著一群汽車(chē)居民，他們十分熱愛(ài)賽車(chē)。
十年一度的國(guó)際汽車(chē)競(jìng)速大賽開(kāi)始了，連得兩次的閃電格先生第一個(gè)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，接著，布魯和格絲特也來(lái)到了，三大高人齊聚一堂，閃電格驕傲的說(shuō)：“十年一度的冠軍一定是我！”
“3、2、1，開(kāi)始！”閃電格發(fā)動(dòng)裝置，加足馬力，“呼”的一聲，他風(fēng)馳電掣的出發(fā)了，布魯也緊跟其后，可格絲特卻像只老龜一樣，慢慢悠悠的前進(jìn)。解說(shuō)員說(shuō)了賽況：“現(xiàn)在，閃電格領(lǐng)先，布魯緊跟其后，��！怎么回事，他竟然想反超閃電格，把速度調(diào)到了360碼，這可是極速��！超了，超了，布魯超過(guò)了閃電格，后面那個(gè)黑影是什么，那，那是格絲特，他竟然暴走了，像紫光火焰一樣沖了上來(lái)！”
因?yàn)殚W電格太驕傲，到保養(yǎng)期也不去保養(yǎng)，油也經(jīng)常不加足，自身出了許多的問(wèn)題，油門(mén)一直上不來(lái)，結(jié)果方向盤(pán)失控，閃光格倒下了。
格絲特用焰火告訴布魯他贏定了，布魯十分不服氣，兩人的`車(chē)撞了起來(lái)，結(jié)果，雙方像飄似的，都橫在圍欄旁，布魯突暴，心中堅(jiān)定不已，使足了馬力沖向終點(diǎn)�！安剪�，布魯贏了！”全場(chǎng)歡呼，都為布魯感到高興。
一名合格的車(chē)手，是要有堅(jiān)定的信念，勇往直前的勇氣，而不是驕傲自滿(mǎn)，不及時(shí)保養(yǎng)、維修車(chē)子，那時(shí)候，車(chē)也可能要了你的命！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
如今有車(chē)的家庭越來(lái)越多，路上的車(chē)多了，文明行車(chē)就成了一件很重要的事情。
以前家里沒(méi)買(mǎi)車(chē)，每天早上都是我自己走路上學(xué)，要穿過(guò)二條馬路，每次出門(mén)前，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：＂過(guò)馬路，小心點(diǎn)，左右看沒(méi)車(chē)才能走過(guò)去，不能闖紅燈，一定要慢點(diǎn)，注意安全。＂那時(shí)候我總是不已為然，心里總想：＂我都這么大了，過(guò)個(gè)馬路也說(shuō)那么多!＂
自從家里買(mǎi)了車(chē)，每天早上都是媽媽送我上學(xué)，坐車(chē)上學(xué)后我才真正感受到＂文明行車(chē)＂有多重要。我和媽媽每天早上7：30出門(mén)，她算好時(shí)間，過(guò)二個(gè)路口紅綠燈，7：40準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門(mén)口，放下我正好趕去上班。一天，我們按正常時(shí)間出門(mén)，剛到第一個(gè)路口就堵車(chē)了，原來(lái)，一個(gè)騎電瓶車(chē)的叔叔闖了紅燈，被迎面來(lái)的一輛大卡車(chē)撞上了，卡車(chē)速度太快，雖然緊急剎車(chē)了，但是還是撞上了騎電瓶車(chē)的'叔叔，車(chē)和人都摔在地上，接著110警察來(lái)，把人送上醫(yī)院，現(xiàn)場(chǎng)一直過(guò)了半小時(shí)才處理好。我們都遲到了。那次把我嚇壞了，我才真正知道文明行車(chē)的重要性。
媽媽告訴我，不文明行走，不遵守交通規(guī)則，就會(huì)引起交通事故，這都是血的教訓(xùn)，所以一定要知法懂規(guī)，做文明行車(chē)人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
如果沒(méi)有書(shū)，世界就沒(méi)有這么美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是那本書(shū)讓我喜歡上看書(shū)的，那本書(shū)的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書(shū)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮，不過(guò)在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書(shū)成了我印象中最深刻的書(shū)。
我曾經(jīng)在學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候聽(tīng)陳老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)了在以前，有一個(gè)小男孩從小到大都沒(méi)有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過(guò)，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣：要問(wèn)人的.時(shí)候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說(shuō)謝謝，如果做錯(cuò)事就要說(shuō)對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語(yǔ)，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。
我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。
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