實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文匯總[7篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我想，你們常常會(huì)聽到道德兩個(gè)字，那么你知道它是什么意思嗎？不知道的話，我就解釋給你聽吧。道德，在字典上的意思是：社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為得準(zhǔn)則和規(guī)范，道德通過社會(huì)的或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用，不同的階級(jí)有不同的道德觀念。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人簡(jiǎn)單點(diǎn)來講，意思就是說要做一個(gè)文明有禮的人，做事要為他人著想。
道德是非常重要的，而且一點(diǎn)也不難，要做一個(gè)有道德的人其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要你做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為你身邊的人考慮以下，這樣，道德自然會(huì)伴隨在你的身邊了。道德其實(shí)是文明。一分文明就像一滴水，許多文明就是一片無邊無際的大海；一分文明就像一盞燈，許多文明就可成燎原之勢(shì)；一分文明就像一根小草，許多文明就是一片遼闊無垠的草原；一分文明就像一朵小花，許多文明就是一個(gè)花的世界。
古人說：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”記得上次，我坐火車的'時(shí)候，由于人比較多，我們大家都在排隊(duì)，我們?cè)诨疖囬T外等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，輪到我們的時(shí)，突然，有一位老人無精打采地走來，說：“可不可以讓我先上車，我有點(diǎn)事�！蔽衣犃诉@話，心里很氣憤，難道他連先來后到都不懂嗎？可是媽媽卻說：“那您先上吧�！蹦侨松贤贶嚭螅揖桶盐蚁氲氖赂嬖V她。媽媽頓時(shí)的臉拉了下來，帶著生氣的目光對(duì)我說：：“我們做人要有道德，再說，人家是老人，我們要尊重老人啊�！蔽衣犕旰�，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣，媽媽的樣子又回來了。不久，我們?cè)谲噹镉忠姷搅四俏焕先�，一見面，他就說：“剛才真是不好意思啊。”我馬上說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系�！眿寢屧谂赃吙戳�，微微地笑了笑。我從這件事中學(xué)到了要尊敬師長(zhǎng)，互幫互助，關(guān)心集體。
還有一次，我正在和爸爸散步，突然，有一個(gè)小孩子在草地上拉小便，爸爸見了，立刻跑過去說：“你這樣隨地大小便是很不衛(wèi)生的，記住，以后不要這樣了，啊。”那小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就跑進(jìn)了公廁。
道德是美麗的花朵，存在人們的心中，時(shí)刻為我們而開放，并且五彩斑斕，渲染一切。道德是人生道路上最嚴(yán)厲的警察，無處不在，永遠(yuǎn)提醒著我們，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，使我們能正確的做好每一件事，問心無愧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
生活中，令我敬佩的人很多，但是，我最敬佩的一個(gè)人，你們可能想都想不到。因?yàn)�，在人們的心目中，她是多么的弱小，她僅僅是學(xué)校的一名清潔工，是我還在松崗東方小學(xué)讀書的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。
早上，校園里，霧很濃，濃得連一棵樹都看不到。就在這時(shí)候，誰也可能不會(huì)注意到：那名清潔工默默地拿著掃把在學(xué)校的校道邊掃地。她掃得很認(rèn)真，連一片葉子都不放過，霧水浸染了她的額前的劉海。在她的心目中，這座校園是多么重要啊！
有一次，我到保安宿舍去看那位清潔工。個(gè)字不高，臉被太陽曬得黝黑黝黑。她跟我聊了很久的天，聊到她遠(yuǎn)在四川的家，她的和我一樣大小的孩子，她笑了，笑得很甜。從她的笑容中，我看出了一種質(zhì)樸，一心善良，頓時(shí)，我明顯感覺一股暖流從我的'心里淌過。她還跟我講起她小時(shí)候的事情，很小就要下田插秧、割稻，上山砍柴……在我的眼前，仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身影，正攀著山崖向上爬……
沒有誰會(huì)注意她，但她有一顆對(duì)生活熱愛的火熱的心。她愛她的工作，愛她的家鄉(xiāng)，愛她的家人。我感謝她，敬佩她，不只是她為我們提供了干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是她讓我看到了什么是生活——生活，沒有貧賤之分。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的表妹非常任性、調(diào)皮，都已經(jīng)八歲了，她還是不變，但她也是十分可愛的。
她高高的，身材勻稱，有一張尖尖的`瓜子臉。那大大的眼睛鑲嵌在臉上，十分漂亮。她的小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的，小巧極了。但她要是一生氣，小嘴撅起來，可以掛兩個(gè)油瓶呢！表妹的眉毛也是彎彎的柳葉眉，難怪大家都叫她小公主呢！
雖然表妹很漂亮，但她還是挺任性的。有一次，我在玩布娃娃，正好表妹來了，她看見了我的娃娃，眼前一亮，很想玩�！氨斫悖憬o我玩玩吧！”“不行，讓我玩一會(huì)兒再給你�！彼宦�，氣了，撅起小嘴，要跟我搶娃娃。她握緊拳頭，緊皺眉頭，往她那兒一拉。我也不甘示弱，用盡全身的力氣往我這邊拉。“給我！”表妹十分生氣，更加用力拉了。突然，布娃娃的線脫了，頭和身體分開了�！巴邸北砻靡幌伦泳涂蘖耍炖镞�嘀咕著“都怪你”，我一時(shí)無措，只好找媽媽，讓媽媽盡快把它縫好。表妹看到布娃娃封好了，立馬抱起娃娃又蹦又跳。
表妹的任性讓人哭笑不得，還有一件事，我跟大家說一下。有一天，我正在做作業(yè)，表妹走過來要我陪她玩電腦。我說：“小妹妹，等我寫完作業(yè)再陪你玩�！薄安恍校褪遣恍�！”表妹十分生氣�！澳俏掖蜷_電腦，你自己一個(gè)人玩。”“不行！我自己不會(huì)玩！”說著，表妹哭了起來。沒辦法，我只能和她一起玩電腦。
怎么樣，你喜歡她嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在龍年的第一天，大人們都在走親訪友忙拜年，而我卻和鄰居的小朋友聚到了一塊，我們拿出個(gè)自的炮仗擺在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是檢閱我們的武器，鞭炮種類可多了，有“震天響”、“亮晶晶”還有“小金魚”等等，大家看得眼花繚亂，不知該如何下手，于是，我提議不如石頭剪刀布，誰贏誰先放，真是龍年行大運(yùn)，心想事成啊，我贏了！早就盼著一天了，我迫不及待地點(diǎn)燃了第一響。接下來我們?cè)谕吲柘�、沙子里、房頂上甚至在螞蟻洞里放，變著花樣放，真是高興極了！我儼然是個(gè)快樂的“孩子王”。
就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，為了躲避，我一不小心竟然被區(qū)區(qū)一顆石子滑倒，雖然沒有跌到哪，但我的新褲子上卻添了個(gè)“新氣象”，看著褲子上的`破洞，為了不被家人訓(xùn)斥，我來了個(gè)“中場(chǎng)休息”，躡手躡腳地回家想悄悄地?fù)Q條褲子，沒想到被剛從鄰居家回來的媽媽發(fā)現(xiàn)了，幸虧是大年初一，媽媽“赦免”了我的過錯(cuò)，我又神氣地加入了孩子們放鞭炮的隊(duì)伍。
我們繼續(xù)盡情的放著，這時(shí)我看到巷口邊有一堆廢木頭，擺得很有創(chuàng)意，于是，我建議轉(zhuǎn)移“戰(zhàn)場(chǎng)”，在廢木料邊燃起了鞭炮，沒想到危險(xiǎn)來了，開始木料燃起了青煙，我們見了卻不以為然，有的小朋友還哈哈大笑，剎那間青煙中竄起了火苗，這時(shí)我們著急了起來，有的小朋友還嚇得哭出了聲，愣了一會(huì)兒，見火越燒越大，我趕緊跑回家求救，家人和鄰居們及時(shí)趕來，用勁了滿滿五桶水才徹底把火澆滅，這時(shí)我才想起家人的叮囑，真是——不聽老人言，吃虧在眼前�。�
夜幕降臨，吃了晚飯，我們一家人看起了電視，電視播放著燃放煙火引發(fā)一起火災(zāi)和空氣受到污染的新聞，直到睡覺時(shí)我還在想，要是科學(xué)家們能發(fā)明聲音既響又安全，又不污染環(huán)境的炮仗該有多好��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我叫任巖松，今年十周歲，一米四的個(gè)子，臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，我性格 活潑開朗，現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí) 。
我從小愛好學(xué)習(xí)。小的時(shí)候我經(jīng)常和哥哥 在一起住在爺爺 家，爺爺不斷教我們寫字、說話，講述學(xué)習(xí)的小知識(shí)，從此，使我們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的.習(xí)慣 。上學(xué)后，我非常喜歡閱讀夢(mèng)幻故事 書，漸漸，我利用夢(mèng)幻故事書上的知識(shí)，開始學(xué)寫想象 作文，有一次，我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師 的表揚(yáng)鼓勵(lì)，還刊登在學(xué)�？铩都t柳花絮》上呢！從此，更加增強(qiáng)了學(xué)寫作文的信心 。以后，我還寫了記事 文；狀物文；寫景 文等。到現(xiàn)在為止，我已在《中國作文網(wǎng)》上發(fā)表了七十多篇。日記 大全
我也有自己的不足，那就是有時(shí)候太小看別人：一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球，配出張若宸和凌永康和我一隊(duì)，我心想：凌永康學(xué)習(xí)不太好，踢球也不會(huì)好。我非常小看他，當(dāng)對(duì)方射球時(shí)，他竟然守住了，最后，我方取得了勝利，我非常慚愧。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，是我們學(xué)校全校開學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長(zhǎng)。我一聽就驚呆了，難道我做了三年的大班長(zhǎng)要換了？我做得很好�。∥蚁肱e手再爭(zhēng)取，可是我怎么也沒有膽量把手舉起來�？纯赐瑢W(xué)們，沒有一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來，問我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想。”朱老師要求我大聲地再說一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說：“想！”
下午，班里來了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)。可是大家又是你看看我，我看看你的`，沒有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長(zhǎng)，我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴(yán)肅地叫到了我：“大班長(zhǎng)，你來帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象！”我站了起來，過了好久才走到了講臺(tái)前，支支吾吾地開始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說得不好，朱老師很不高興地?fù)]揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。
下午，我開始后悔：我自己明明是很想做大班長(zhǎng)的，不是嗎？為什么不敢說出口呢？想做的話就應(yīng)該主動(dòng)說�。〈蟀嚅L(zhǎng)不就是應(yīng)該帶頭的嗎？為什么要朱老師問到自己，才敢表達(dá)自己真實(shí)的想法呢？自我介紹時(shí)，又為什么這么緊張呢？這么簡(jiǎn)單的事情，為什么要弄得這么復(fù)雜呢？為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢？為什么不能像平常那樣坦然自若呢？
從今以后，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級(jí)的“火車頭”，讓我們班越來越優(yōu)秀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我上三年級(jí)時(shí)，班主任鄭老師做媽媽的時(shí)候，班上來了一位姓周的老師，她教我們語文，并臨時(shí)當(dāng)我們的班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子，還記得她中午伏案?jìng)湔n的樣子，還記得她和我分享糖果的'樣子，她是最讓我尊敬的老師。
周老師講課是那樣地富有情感，每當(dāng)她講到一個(gè)課文時(shí)，她會(huì)情不自禁地朗誦起來。如果周老師問我們一個(gè)問題，我們答對(duì)了，她的臉上會(huì)呈現(xiàn)出喜悅的神情，如果有一個(gè)同學(xué)在課堂上講小話，周老師會(huì)走過去敲一敲他的桌子，臉上還是笑瞇瞇的，像什么也沒發(fā)生一樣繼續(xù)上課。
周老師中午也不休息，她歡迎我們?nèi)ズ退奶�，有一次，我想周老師了，中午跑過去看她，老師見我來了，立刻拿出一根棒棒糖給我，我推辭不要，可老師一定要給我，我只好收下了。以后我每次去看老師，她都會(huì)給我糖吃，我都不好意思了。
現(xiàn)在，鄭老師回來了，周老師不再教我們，但她還是我最尊敬的老師。
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