五年級的作文優(yōu)選【9篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
“啊呀？我怎么成了螞蟻？”明明一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己的手腳不見了，反而長出了六條黑黑的細腿。這時，不遠處的一只螞蟻正在沖著我晃動觸角，招呼我過去呢！
我來到螞蟻身旁，發(fā)現(xiàn)地上有無意間被人們掉下地的'兩顆棗，下面有黑黑的東西在蠕動，心想：這是什么東西，真惡心。仔細一看，原來是一群小螞蟻。我爬過去，一只螞蟻對我晃動著觸角，“傻愣著干什么，快來搬棗呀。這時，我才回過神來，加入隊伍，使出吃奶的勁搬起棗來，可這棗也太不給我們面子了，竟然紋絲不動。我靈機一動，晃動觸角說：“這樣搬是沒用的，我們不如滾棗吧！”大家立刻改變方法，在棗的后面使勁推，費了九牛二虎之力，終于把它搬回了窩。
當我們再次來到這里，想搬第二顆棗時，一只大甲蟲想奪走我們的食物。我們立即反擊，先派幾只螞蟻跟大甲蟲盤旋，讓我們有更多的時間想辦法。我眼前一閃，想出一個天衣無縫的計謀。先派幾只螞蟻去摘來了一片大樹葉，我們馬上把棗放到樹葉上，我們出動全體螞蟻把樹葉推下了水。旁邊一只小螞蟻問我：“哥哥，為什么要這樣做？”我面帶笑容地說：“等會兒你就知道了�！币粫䞍海徊怀鑫宜�，那只甲蟲真的的向水里飛去，我心想：這下，它可中計了。樹葉往右一斜，甲蟲飛進了水，我們歡呼起來“哦，勝利了！”大家高興地圍著我轉。
我們勝利了，我又回到被窩里，大家分享著今天的勝利品！
五年級的作文 篇2
首先，我拿來一袋豆?jié){粉，將它倒入杯子里。加入涼白開，攪勻后，可以看到淡黃色的豆?jié){在杯里旋轉，然后邊往里加入開水，邊來一個“豆?jié){飛舞”，看到白色的水霧升騰，可以聞到清新的香味了！
小學時，先開始結識一個朋友，我和他沒有什么感情，只是淡淡地交往著。
但在一次“六一”演唱會表演之時，我們倆在排練的時候配合地天衣無縫，在表演的時候更是表現(xiàn)地十分出色。我們的感情就這樣越來越深厚了，成了無話不說的'好朋友。
繼續(xù)往里加水的話，豆?jié){就會變得很淡，那就不好喝。
我記得有一次，在籃球比賽的時候，我們沒能為自己班級爭得榮譽。我自己覺得盡力了，可是他對我說：“你沒有盡全力，你一定偷了懶。”我一聽來氣了，對他說：“我雖然輸了，但我參加并盡全力了。你還沒參加呢！沒權利來說我！”他無言以對，只是瞪著我。就這樣我和他的感情就變得很平淡，之間的來往也很少了。
只有慢慢地攪拌，加上合適的水量，才能沖出美味地豆?jié){，讓人喝后回味無窮。
可我心里總有點空落落的，我記得我和他在一次同學聚會上，我上去禮貌地握著他的手說：“對不起，我不應該為一點小事而動怒�！彼α耍敲搓柟�，那么燦爛。我們再次成為鐵哥們！
五年級的作文 篇3
“天才失去理想，蛻作庸人，可笑地夸耀著當年的功勛。庸人失去理想，碌碌終生，可厭地詛咒著眼前的環(huán)境。”
這一句詩是出自流沙河的《理想》，它形象而深刻地闡述了理想對人們的重要性。 的確不錯，理想在成材的過程中，起著重要作用。
沒有理想的人，是不完全的；有理想者，就是一個“大寫的人”。我自然是完全的——我的理想是當一名像居里夫人一樣的科學家！
我深知要成為一名科學家必須具備淵博的知識。強烈的'好奇心。敏捷的思維和堅持不懈的心態(tài)。知識要靠長期的積累；好奇心有的是與生具來的，有的是后天培養(yǎng)的；多思考能使思維敏捷；一個好的 心態(tài)是要從小培養(yǎng)的。這四者我僅僅具其三而已，還需努力。
為此，我埋頭在書本里苦讀，哪管那酷暑嚴寒；十年如一日的去上學，哪怕那寒風凜冽，刺破我的臉頰，大雨傾盆，透涼我的心扉；別人下課的事后，我提起筆作業(yè)；別人上課的時候，我認真聽講 不亞于她們任何人。
有時候，冷得連提筆寫字都成問題；有時候，風刮在臉上隱隱做痛；有時候，全身被雨水淋濕，凍得瑟瑟發(fā)抖；有時候，真想合同學們一起去玩；有時候，真想做一下“小動作”。但是，我堅持住 了！我時刻告訴我自給：堅持一下，再堅持一下！為了一個永恒的目標——理想——像居里夫人一樣的科學家！
如果將知識的國度比喻為一個大花園，那我愿意變成一只勤勞的蜜蜂，在花園里汲取知識的花粉，讓它積累。醞釀成為甘露！
五年級的作文 篇4
有一天，吃過晚飯之后，我就進房間寫作業(yè)去了。進房后，我心想：現(xiàn)在我是寫作文，需要查資料，趁機會玩會兒電腦游戲，反正媽媽不知道。于是，我大聲喊道：“媽媽，我去電腦上查一些資料！”當我說完后，媽媽就一口答應了。
我在玩電腦時，為了不讓媽媽聽到聲音，我就把電腦調到了靜音。就在這時，媽媽突然從客廳走了進來。我嚇了一大跳，頓時我面紅耳赤。我立刻把游戲頁面關上，以防被媽媽查到。可是，這個情景被媽媽看到了，她嚴肅地問我：“為什么我一來，你就把頁面關掉了？”頓時，我的心“怦怦怦”地直跳，不知道該怎么說。
這時，我仔細的想了想，怎么辦呢？如果不講實話，怎么對得起自己呢？如果講實話，就怕媽媽罵我。我左思右想，最終還是編造了一句謊言，又怕媽媽揭穿，所以我就不慌不忙地對她說：“媽媽，我正巧那個頁面不用了，就先把它關掉了。”后來，媽媽就相信了我說的謊言，離開了我的.房間。這時，我就松了一口氣，心里覺得，只要瞞過了媽媽，這件事就算結束了。
可是后來，那句撒謊的話語，一直回蕩在我的耳邊，我覺得心里非常難受。每當我玩電腦時，都覺得玩的不舒服，不痛快。這時，我才明白做“小偷”和撒謊的滋味是不好受的，也是一種錯誤的方式。而誠實才是正確的，是我們每個人都必須做到的。
五年級的作文 篇5
又到了九月教師節(jié)，我非常想念曾經教過我的老師們。
我還記我的幼兒園老師，她叫李老師，我象所有剛上幼兒園的小朋友們一樣，愛哭，不肯上幼兒園，鬧著回家找媽媽，那時候李老師總是輕輕地抱起我，安慰我，哄勸我，幫我擦干眼淚，我偎依在李老師的懷里，感覺她像媽媽一樣溫暖。
小時候，我喜歡像媽媽一樣的老師。
長大一些，我上學了，我最喜歡的老師是數(shù)學老師黃老師，黃老師一年四季都喜歡穿著漂亮的裙子，全班同學都喜歡她，因為她喜歡開玩笑，上課也像講故事一樣有趣。記得我們學“循環(huán)小數(shù)”時，黃老師說，現(xiàn)在我給大家講一個小故事，從前有座山，山上有座廟，廟里住著個小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前……聽著聽著大家都笑了，“這個故事能講完嗎？講不完的話，我們要用什么符號來表示呢？”黃老師引出了“循環(huán)小數(shù)”的名稱。黃老師就這樣把枯燥的'數(shù)學讓我們學得津津有味。
我喜歡這樣有趣、幽默的老師。
五年級的作文 篇6
密碼是不為人知的，明察秋毫的我卻破譯了媽媽愛的“密碼”。
天昏地暗，天公大發(fā)雷霆，狂風大作，電閃雷鳴。滂沱大雨肆虐地下個不停。雨柱漫天飛舞，像成千上萬支利劍飛速射向大地，勢不可擋，威力無窮。外面的花草樹木在拼命掙扎，搖搖擺擺，驚慌失措。大雨鋪天蓋地，雷聲震耳欲聾，人們心驚膽戰(zhàn)，只能蜷縮在家里�！澳愫茫∧銚艽虻碾娫捯殃P機……”伴隨著電話那頭熱情洋溢的普通話，我急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。這風，這雨，這天，媽媽去哪兒了？真是“阿婆留胡子——反常”，我焦頭爛額地陷入了等待中……
正當我“火炭吞下肚——心急如焚”時，媽媽氣喘吁吁地回來了。我看著她那狼狽不堪的樣子目瞪口呆。媽媽變成了一個名副其實的“落湯雞”。雨水無情地浸入她身上的每個角落，衣擺和褲腿不住往下滴水，真像一個活人小噴泉。雨滴連媽媽的睫毛也不放過，掛在上面蕩秋千。冰涼的雨水讓媽媽的皓齒紅唇變成了“皓齒紫唇”。“去哪兒了？”我急不可耐地問，“下班去給你奶買點藥！”媽媽“關公刮骨療傷——若無其事”，滴滴噠噠的雨水從她身上落下，洇濕了地面……
衛(wèi)生間里，媽媽又在為爸爸洗襪子，黑色的泡沫簇擁著媽媽的手，簡直就像一塊潔白無瑕的玉掉進了臭水溝里。我不由自主把舌頭伸的老長，捏著鼻子，抵擋著撲面而來的.臭氣，奶聲奶氣的問媽媽：“這泡沫怎么黑里透黑，臭不可聞，令人作嘔呀？”媽媽笑容滿面，漫不經心的說：“爸爸干活襪子穿臟了唄！”我腦海中展現(xiàn)出媽媽年復一年為爸爸洗臭襪子的情景：媽媽悠然自得的哼著歌，樂此不彼地來回搓著……
一個酷熱難忍的夜晚，出乎意料地停電了。真是屋漏偏遇連陰雨，我像住進了桑拿房大汗淋漓，感覺“八十歲老人吹燈——上氣不接下氣”，我欲哭無淚，在床上輾轉反側，心煩意亂……只能強迫自己快快入睡。迷迷糊糊中我做了一個夢：我躺在一片綠草如茵的草地上，空氣清新，涼風習習。草兒搖，花兒舞，鳥兒啼……我美美地伸了個懶腰，竟然蹬住了媽媽。只見媽媽睡眼惺忪，頭一點兒也不聽使喚，抬起頭又低下去，像喝醉了酒一般，似乎一點就能倒下，可疲憊不堪的媽媽仍然強打精神，堅持不懈地搖著扇子，清涼的風一陣陣拂過我……
是冒雨買藥，是洗凈臭襪子，是夏夜扇動的清風，是這一串串的“密碼”，讓我感受到了媽媽情深似海的愛！
五年級的作文 篇7
我們知道，香水是由杏仁油和不同種的香味的精油做成的，我這次突發(fā)奇想，也想試一試做“香水”的滋味。
看完書，我在朋友家閑來無事，便想搞點新花樣�？匆姌窍路N了許多花，就想到了一個好點子——做“香水”。我挑了幾朵芳香撲鼻的茉莉花跑上樓了。
我將茉莉花多余的葉子摘取，把它裝進小瓶子里，裝上自來水，等待它變成一瓶芳香的茉莉花味香水。一等再等，可還是沒味，一定是少什么原料，到底缺少了什么呢？
想不出就加點料，我把衛(wèi)生間里的洗發(fā)露、沐浴露、漱口水、肥皂……凡是有香味的東西我統(tǒng)統(tǒng)用上。攪拌了不久，發(fā)現(xiàn)味道好聞多了，顏色也蠻漂亮的。
我再用粗壯的樹枝使勁地剁，使勁地“工作”，經過不懈的努力，終于剁好了。聞了聞一股清新的氣味撲面而來，成功，下一步！
我將汁液和已經剁爛的葉片、花瓣分離出來，最后拿來礦泉水瓶，把“香水”倒了進去。
“大功告成！”我興奮的.喊道。
純天然“香水”制作成功了！我聞了一遍又一遍，哦！真香！真是意猶未盡……
快樂的時光是短暫的，我只能依依不舍地回家了。
五年級的作文 篇8
世間最溫馨的是親情，最難能可貴的是友情。我和五一班的同學們朝夕相處了五年。五年時間里，我們之間的友誼建立的還不夠深嗎?
那天下午放學，我手里拿著一個魔方，興致勃勃地擺弄著。陽光格外溫暖。
“啪!”
這突然出現(xiàn)的聲響把大家嚇了一跳。我急得滿頭大汗——這聲音是魔方掉下地時的碰撞聲。我連忙彎下腰，一塊塊拾起魔方的配件，又一塊塊安上去。這時，陸寶發(fā)現(xiàn)了我的窘境：“看吶!她的魔方掉啦!”旁邊的男同學聽見了陸寶這一吆喝，幾十雙目光齊刷刷落在我身上。李知卓還帶頭鼓起掌來，嘴角有著一絲別樣的笑意，別的男同學也跟著他一起幸災樂禍。我咬著牙，恨不得找個地縫鉆進去，省得丟人現(xiàn)臉。淚珠一顆顆順著我的臉頰滑下來，陽光刺痛了我的眼睛。
我就這樣一邊哭一邊撿，不知過了多久，一個稚嫩的聲音突然響起：“我?guī)湍?”我抬起布滿了驚異與委屈的.臉，細細打量著他�？此膫�兒，估摸是一個四年級的學生，我和他素不相識，他竟……他手腳利索地幫我收拾好，把配件遞給我。而同窗五年的同班同學卻在一旁袖手旁觀。我的心……
擁有友情是溫暖的，失去友情是殘酷的;擁有友情能讓你感覺仿佛置身人間仙境，沒有友情卻好似置身地獄。我和五一班同學們的友情，就這樣廉價??
五年級的作文 篇9
相信大家都記得以前班上的同學侯鳳琴吧？她原是我們班的一員，曾經和我們一起生活了4年，曾是一名優(yōu)秀的衛(wèi)生班長，但是在四年級暑假的時候，她因為爸爸媽媽的原因，轉到了上海上學，留下的只有我們對她深深的回憶……
記得三年級的時候，有一次上美術課，我突然心頭一怔——水彩筆忘帶了！怎么辦呢，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這次要是畫不完畫可是要被挨K的呀！同桌也沒帶，怎么辦呢？這時，我后面的侯鳳琴問道：“咋地了，還不畫畫，畫不完要被老師批評的！�！蔽野盐覜]帶水彩筆的事跟她一五一十地說了一遍。這時，她說，讓我跟她同用她的水彩筆時，我突然感到了同學之間深深的友誼。
還有一次，我和同學們在一起玩，忽然，沙包不偏不離正好砸在侯鳳琴身上。這下可好，女生不好惹，正當大家以為侯鳳琴要像其他女生那樣發(fā)飆時，她竟然像沒事一樣，撿起地上的'沙包，扔還給了我們。大家很驚訝，對她這種寬容的心態(tài)無比敬佩。
轉眼間，我們都成了五年級、快畢業(yè)的小學生了，侯鳳琴轉走也近兩年了，但她曾經在班上的生活大家還記在心上，因為我們的心還牢牢地連在一起……
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