五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
每個星期日的晚上，是我們?nèi)易顬殚_心的時刻。在這個時候，家里總是進行著各種娛樂活動，陣陣笑語聲不時從我們家傳出。媽媽給它起了一個很好聽的名字，叫“家庭趣事”。
晚上，剛吃完飯，媽媽宣布：“今天咱們換個花樣，來個智力大碰撞�！�
“好。”我和弟弟高興得叫了起來。
“注意聽第一道題，看誰先答上來——一口井深七尺，井底有一只青蛙，它一次蹦一尺，你們說它幾次能蹦出來呀？”
媽媽的話音剛落，弟弟就搶著回答說：“七次�！蔽蚁耄哼@道題不會那么簡單。于是就認真思考起來，可是想來想去，怎么也想不出來。
媽媽笑著說：“你們想一想，井是什么樣子的？”
這時我猛然醒悟過來，蹦跳著回答說：“它永遠都蹦不出來！”
“為什么？”媽媽問。
我說：“井是直的，又有七尺深，青蛙蹦一次就會掉下一次，所以它蹦不出來。”
媽媽微笑著說：“對了�！苯酉氯寢層殖隽艘坏李}：“一個人騎自行車從村里到城里用了一個小時。同樣的路程，同樣的`速度，回來時卻用了兩個半小時，這是為什么？”
弟弟說：“他的車壞了�！�
媽媽搖搖頭。
我說：“他去買東西了�！�
媽媽還是搖搖頭。
這可真把我們難住了。
時間在我們的歡聲笑語中不知不覺地過去了。今天我們又在愉快的歡笑聲中學(xué)到了不少知識，這就是我有趣的家！
五年級作文 篇2
生活中，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要留心觀察身邊的點點滴滴，你就知道，美，無處不在。
因為美無處不在，所以每個人喜歡都不一樣。有的人愛小草的美，因為它可愛；有的人愛大樹的美，因為它可愛；有的人愛大樹的美，因為她善良；有的卻愛山川的美，因為它很強大，有的`人……而我卻愛梅花的美，想知道嗎？那就往下看吧！
記得那是冬天的一天，我和媽媽到外婆家去，茫茫天空中灑落出一朵朵雪花，天冷極了！太陽寶寶正睡在白云媽媽的懷里，大地上的樹木都漸漸入睡了。唯獨山上那顆梅花樹，卻傲然挺立在風(fēng)雪之中！
我和媽媽來到梅花樹前，連忙坐在地上賞梅。媽媽邊摸我的小腦勺，邊想說：“她在站崗，她是不會向風(fēng)雪低頭的！”
“她難道不怕冷，不怕苦嗎？”
“是的，她不會怕的，因為她很堅強，有迎風(fēng)斗雪的意志，越是寒冷，她越昂首怒放�！�
聽了媽媽的話我想：梅花，你真堅強。你又不怕風(fēng)的強大，不怕雪的殘暴。你真勇敢。
就在這時，一朵雪花從你身上掉落在我手上，它暖暖的，甜甜的，濃濃的，我把它握在我的手心上。緊緊地貼在我的小臉上！
“俏也不爭春，只把春來報。待到山花浪漫時，她在叢中笑�！泵坊ǎ汶m然長得不是那樣的美，但你有這種不屈的精神，不想任何人低頭的精神。
梅花，知道我為什么愛你嗎？沒錯！我就是愛你的精神。
啊！梅花，我愛你，愛你美麗的精神。
五年級作文 篇3
秋天，是一個收獲的季節(jié)，秋天，是一個美麗的季節(jié)。
果園里，瓜果飄香。梨樹掛起金黃燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰。紫色的葡萄，像一串串的紫水晶，又大又紅的棗就像一顆顆紅瑪瑙，還有那柿子，像一個個紅燈籠，高高掛在枝頭上，像在對人們招手說：“快來摘我呀！”
田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰。還有那金黃的.玉米，像一個個金色的小娃娃，露出飽滿的牙齒，像無數(shù)的金子閃閃發(fā)光，讓農(nóng)民民伯伯樂得合不攏嘴。
花園里，菊花盛開著，千姿百態(tài)，淡黃的、紫紅的、雪白的，美麗極了！還有散發(fā)著甜甜香味的桂花，讓人們陶醉在它的香味之中，久久不肯離去。
山林里，樹上的葉子被秋姑娘涂成了五顏色六色。金黃的銀杏葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來了秋天的涼爽。火紅火紅的楓葉掛在楓樹上，像一團團紅紅的火焰。微風(fēng)一吹，五彩的樹葉紛紛落下，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，又像給大地披上了一件五彩的衣服。
秋天真美呀！我愛美麗的秋天！
五年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一“兒童節(jié)”終于來了。
早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時此刻，校園里人山人海，熱鬧極了。上午，舉行了頒獎大會，我光榮地被評為夢寐以求的“三好學(xué)生”、還獲得六一“感恩”主題書信比賽的二等獎、“贊家鄉(xiāng)”主題硬筆書法比賽二等獎、“家鄉(xiāng)美”“感恩”主題詩文比賽的一等獎和“安全知識”、“預(yù)防拐賣”主題手抄報比賽的一等獎。心里有一種說不出來的高興，仿佛自己就是世界上最幸福的人！
下午，盼望已久的'表演活動到來了，�。”硌莸陌嗉壵娑嘌�，一二三年紀表演的是舞蹈，他們個個都活蹦亂跳，可愛極了。四五年級表演的是歌唱，我們敞開嗓子盡情地歌唱。六年級的哥哥姐姐們表演的是小品，其中的一段最令我感動—有一個小女孩被壞人綁架了，而壞人卻說要小女孩的媽媽拿出100萬元給他他才會放了小女孩，可100萬這樣龐大的數(shù)值一個普通家庭怎么承受得了，她的媽媽悲痛欲絕，給壞人跪下了，祈求壞人放了她的女兒，這樣的祈求恐怕是石頭做的心也會變軟，壞人開始猶豫了，警察叔叔抓住了這個機會猛地把壞人制服了。事后，小女孩的媽媽不停地向警察叔叔說謝謝而警察叔叔只說了聲：“這是我應(yīng)該做的�！�
我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校。
五年級作文 篇5
我最尊敬的人是我的班主任陳老師。他有四十多歲了，但看上去很年輕。她那滿面春風(fēng)的笑容，與那和藹可親的姿態(tài)，使我對學(xué)習(xí)充滿了熱情。
陳老師是用興趣培養(yǎng)我們的，一看見我們無精打采，就來了一句幽默的笑話，讓全班同學(xué)都開心。但是，陳老師的要求也很嚴格。
有一次，老師看見我拿筆的姿勢不對就說：“你拿筆的姿勢不對，會寫不好字的�！庇谑�，她就教我怎么拿筆寫字，教了我許多方法。從那開始,我拿筆的姿勢就改變了。還有一次，老師對我們說：“你們的.作文非常不樂觀，，看來要給你們講講提綱�！蔽覀兟犃硕颊f好，于是，老師便津津有味地講了起來。教我們怎樣寫人，怎樣寫景，怎樣寫事，怎樣寫物，教了我們許多方法。隨著進展我們的作文一天比一天好了。我偷偷地問老師：“陳老師，您的經(jīng)驗為什么這樣豐富？”老師回答說:“因為我十六歲就開始教書，一直教了三十多年，也是通過自己的刻苦學(xué)習(xí)，摸清每個小朋友的態(tài)度，用不同的方法教導(dǎo)他們，才積累了這么多的經(jīng)驗�！�
我想：我們都是幸運的竟然有這么一位經(jīng)驗豐富的好老師給我們教語文。將來，我一定會考上重點大學(xué)，來回報祖國回報社會，回報我最尊敬的老師。
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