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        • 五年級作文

          時間:2024-02-06 13:16:47 五年級作文 我要投稿

          五年級作文

            在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級作文

          五年級作文 篇1

            夕陽柔柔地照在樹叢新生的嫩芽上,細碎的剪影斑駁地印在落葉紛紛的密林小徑,隨著風,一晃、一晃……在哪兒呢?

            離立春那會也過了二十來天了,可柳枝還沒多大動靜。遙遙一望,仍是錯雜荒蕪的一色橙黃,像老人枯黃的頭發(fā),干癟分叉。走的近了,才瞧出那上頭谷米大的嫩葉,似是剛降生幾天,本該淺綠的衣裳換成與柳條一色的短襖,羞得臉也不露。

            白玉蘭倒是有些急切,枝上大大小小鼓鼓囊囊的花苞,跟放大了的燭臺似的。向陽的一面被誰不小心灑上了白顏料,莫不是春的精靈?全開的不多,一兩朵罷了,半開的、剛開的占了大半,挺像殘留的余雪;ò晟蠈捪抡膊恢袷裁,中央繡著幾縷玫紅的細線,卻并不顯突兀,反而給單一的白添了點色彩。余光瞥見地上一抹奶白,不猶心生好奇,踱步于此。。【故嵌浒腴_的白玉蘭!是被風吹下來的么?我輕輕的拾起它,微涼的花瓣有些厚,卻又如絲綢一樣光滑,仿佛滋養(yǎng)它的不是雨水,而是奶白的牛奶。不然,又怎會如此呢?

            正想著,忽然一股風拂過,暖暖的,摻雜了陽光、草木的'清香。玉蘭花晃了晃,宛若白衣的少女向春風問好。

            我追著風來到清澈的湖邊,微波映著陽光一閃一閃,似是千萬條金絲銀線漾在浪尖,任憑誰也無法將它用語言描述出來,櫻紅的桃花開滿了樹丫,仿佛天邊的粉霞落在樹上,惹來蜜蜂縈繞。剛探出頭的青草,給復蘇的大地披上錦衣,毛茸茸的,煞是可愛……

            藍天飄著幾朵白云,晃晃悠悠地走,像是欣賞人間美景。南邊的天際飛來了幾只鳥兒,一時間,鳥啼婉轉……

            夕陽柔柔地照在樹叢新生的嫩芽上,細碎的剪影斑駁地印在落葉紛紛的密林小徑,隨著風,一晃,一晃……呀!我不正沐浴著春光么?

          五年級作文 篇2

            童年的時光總是會飛快的流逝,也總是會令人十分懷念。

            小時候,我每天都像個假小子一樣,到處撒野,把家里鬧得雞犬不寧。

            記得小時候,爸爸媽媽總是特別忙,沒時間管我,所以干脆把我寄放到鄉(xiāng)下外婆的家。就算換了個地方,我也照樣像往常一樣到處撒野。

            有一次,我看到外婆在院子里拔雜草,便有模有樣的學起外婆拔雜草起來。我拔的越有興致,我到現(xiàn)在也不知道,我當時怎么有那么多的力量拔完整個院子里的雜草。

            我拔的上癮了,竟還想再拔!于是我看了下院子,看看還有沒有其他雜草。忽然,我的眼晴瞄上了另一種‘雜草’,(那其實是韭菜,我當時還不知道那是韭菜)又展開了我的拔‘雜草’之旅。

            不知不覺,天黑了,我一直拔到了外婆叫我回家吃晚飯為止。吃晚飯的時候,外婆問我:“璐璐,你看見院子里的韭菜了嗎?我還要炒菜呢!”“韭菜長什么樣呢?”我渾然不知自己犯下了錯誤。外婆從廚房拿出了一根我認為‘雜草’的'韭菜,“不知怎么的,院子里的韭菜都不知去哪了!薄斑@不是雜草嗎?我都扔了”“……”

            之后外婆沒有再說什么,認真的教我院子里的植物分別叫什么名,長什么樣。以免我再犯類似的錯誤。

            因為有了我這次的闖禍,才給了我的童年增添了幾分樂趣。

          五年級作文 篇3

           我愛讀書,讀書給我增添了許多的樂趣,所以我愛讀書。

            生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒失去了翅膀。讀書是一種快樂,也是一種享受。

            每當我讀到一本好書,就像駕著一葉扁舟在海上乘風破浪,揚帆前行。那些好詞佳句像陽光一樣灑滿我的心靈。讀書時,我會隨著作者的感情,在書的海洋中遨游,隨著作者的心緒,經(jīng)歷著智慧的波動。我的視野,在讀書中不斷開闊,我的寫作水平,也在讀書中不斷提高。如果世上沒有了書,我的生活將會變得貧乏單調(diào),所以我總是如饑似渴地尋找著好書。

            小時候,媽媽總是給我講 《鋼鐵是怎樣煉成的'》,我被書中保爾的成長歷程與堅強意志所感動,可惜媽媽不能完完整整地將書中故事情節(jié)講給我聽。去年,我和媽媽到書店時,我意外地發(fā)現(xiàn)了夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我立刻讓媽媽給我買下來。我馬上進入了狂熱的讀書中,那種激動和喜悅真是難以言表啊。

            書就像一位老師,它幫助我學習,教育我做人,使我健康地成長!

          五年級作文 篇4

            人們都說“煙花三月下?lián)P州”,而我卻偏偏在驕陽似火的八月去了揚州。八月的揚州同樣美麗,這主要是因為聞名中國的瘦西湖,夏日的瘦西湖別有一番景象,那一條長長水道猶如墨綠色的飄帶繞在揚州城之中,又仿佛是一塊細長的翡翠條散落到人間。

            我輕輕地走在瘦西湖邊,微風浮面,楊柳跳起了美麗的舞蹈,伴隨著水面那緩緩的波浪。我向遠眺望,只見那孤立在對岸的白塔層層疊疊,塔上那酷似葫蘆的塔尖在藍天綠樹映襯下顯得格外顯眼。

            圍繞著瘦西湖的`是一圈自然的綠色。停在乾隆堤上的一艘艘小紅船,在這一圈自然之綠的包圍下,變得鮮艷而美麗。

            我們泛舟在瘦西湖上,水里的魚兒自由自在地游著,水面上倒映著白云,藍天,綠樹,紅花,美麗極了。

            月光下的瘦西湖,又是一番景象。送走了似火的驕陽,迎來皎潔的月光,湖邊頓時燈火通明,琴聲悠揚,真像一個人間天堂。

          五年級作文 篇5

            中國,素有“禮儀之邦”的美稱,禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術。

            現(xiàn)在,就讓我們來談談“餐飲之禮”吧。記得在我過10歲生日的時候,我請了班上的幾位同學去西餐廳吃牛排,雖然媽媽之前已經(jīng)交待我們要慢慢吃,不著急,不要影響其他人用餐,但小伙伴們難得聚在一起,都很興奮,一會在餐廳里大聲談論電腦游戲,一會樓上樓下的'追逐打鬧,甚至在餐廳里玩起了捉人游戲。期間其他用餐的客人不時的投來鄙視的目光,服務員也不停的提醒我們要注意安全、保持安靜,不要影響其他人,但還是沒能控制住我們激動無比的心情,我們?nèi)匀晃倚形宜。突然,我們發(fā)現(xiàn)一個同學在不停地咳嗽,急促的咳嗽聲很不尋常,而且臉色通紅,感覺喘不過氣來。媽媽沖過來趕緊重重的拍了好幾下他的后背,終于一塊很大的牛排從他的嘴里飛了出來,原來他想快點玩,大牛排都沒嚼就直接吞了下去,被卡住了。媽媽重重的喘了口氣,我一直懸著的心也終于放了下來。

            這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但每當想起來都讓我心有余悸!坝貌椭畷r,不多言語;細嚼慢咽,健康身體!薄肮膊蛷d,注意安靜;追逐嬉鬧,沒有禮貌!闭驗槲覀儧]有遵守“餐飲之禮”,不僅影響了他人,還差一點釀成不可挽回的大禍。

            一個小小的細節(jié),一個動作,都能展現(xiàn)出一個人的素質(zhì)修養(yǎng),從我做起,從生活中的每一件點滴小事做起,讓禮儀永遠伴隨在我們身邊。

          五年級作文 篇6

            一個烈日炎炎的下午。大隊部陳老師說要競選幾個同學做集體舞領舞。朱老師看這么多人自告奮勇,斟酌了一下還是選了我和小王。

            可最后———在幾天后的集體舞上,小王當了領舞,我癡癡地看著她頗有些害羞地走上主席臺,我此時的心情滿是羨慕嫉妒恨。

            唉,這是一件多么光榮的`事啊!有的同學關心地看看我,我硬是把頭埋得低低的。不一會兒,我小心翼翼地把頭仰起45度,當看見小王一連三次做錯動作,還時不時地回頭看我們時,我就像抓到了救命稻草一樣,心里滿是歡喜:哈!她出洋相了!

            就在我要領舞的那天下午,小王連忙把我拉到主席臺上,音樂響起,我起先是緊張害怕,稍稍搶了點節(jié)拍,但后面馬上緩過神來,順利地完成了整個領舞動作。我像離弦的箭一般沖向504班。

            “許爾文,我承認你真的跳得比我好!蔽疫沒到自己位置,她就在我耳邊說了一句話,她的眼神里充滿了真誠。

            小王,我真想和你說聲對不起。

          五年級作文 篇7

            雖然我學習不好,也不可能當上班長,但我不會放棄對競選體育委員的希望。

            從小我爸媽就對我說:“你呀!太胖了,需要減肥了。”

            自從我開始讀一年級起,父母每天都讓我跑步,不管是春天還是夏天,不管是秋天還是冬天,每天都堅持鍛煉。夏天弄得我大汗淋漓的,記得有一年冬天我仍像平常的.時候一樣,可就在晚上洗澡時冷了一會兒,第二天就感冒了。

            雖然只是冷了一下。但在我感冒的一些天里,父母不讓我跑步,怕我感冒又嚴重起來了。

            在我感冒的這些天里,我總結出了一點,那就是在冬天洗澡的時候,千萬不要用溫水和加冷水洗,一定要用當天的水加上一些冷水。

            幾天后,我的感冒好了,當我正準備開始晨跑的時候爸爸媽媽拉住我說:“你不用跑了,感冒好了,待會又感冒了!

            從那以后,我就再沒有晨練過,體重也增加了。從四年級的時候,我參加了學校的運動會。我短跑還可以,但長跑,我可不行,跑一圈我就堅持不了了。

            但這也無法阻擋我對競選體育委員的期望,我也不會不守對父母的承諾。

          五年級作文 篇8

            去年圣誕節(jié),回家的爸爸一進門就遞給我一個禮盒,神秘地對我說:這是爸爸送給你的節(jié)日禮物,你一定會喜歡的!猜猜是什么?

            我興奮而又忐忑地打開盒蓋,哇!是趴在龜缸里的兩只小巴西龜!它們的樣子真可愛,這正是我夢寐以求的寵物!我太喜歡了!咦,怎么回事?它們的'頭和腳都縮在龜殼里,一動也不動。是不是因為到了一個陌生的環(huán)境,有些害羞呢?

            從那天起,這對小寶貝就成了我的好朋友。看它倆:那只長著大眼睛、小嘴巴、青色小龜殼的,是個女孩,我給它起了個好聽的名字,叫歡歡;另一只呢,長著小眼睛、大嘴巴、龜殼上有大花紋的,是個男子漢,我叫它樂樂。

            歡歡和樂樂很快就喜歡上了新家。它們每天在龜缸里玩耍,爬來爬去,可活潑啦!一次,我看見樂樂試著爬到了龜缸的第二層,從里面探出小腦袋向外仔細張望,沒有敵情!可以出去了。兩只小烏龜吃力地翻出了龜缸。從此,它們再也不守規(guī)矩了。

            別看歡歡和樂樂現(xiàn)在是一對要好的伙伴,可它們也發(fā)生過一次戰(zhàn)爭呢。有一天,我正在聚精會神地寫作業(yè),忽然聽到龜缸發(fā)出咣當?shù)捻懧,我忙放下筆過去一看,是兩只小家伙在頂牛呢!誰也不讓誰。過了一會,樂樂還爬到了歡歡的背上我一看就急了:男子漢怎么能欺負女孩子呢?一點紳士風度也沒有!我把樂樂抓了出來,放在一個小水盆里,給它關了兩個小時的禁閉!它也像知道自己做了錯事似的,老老實實一直在那反省。從那以后,樂樂再也不敢以大欺小了,兩只小烏龜從此成了形影不離的好朋友。

            這兩只小家伙不僅可愛,而且還特別聰明:每當我寫作業(yè)的時候,它們會乖乖地呆在龜缸里閉目養(yǎng)神;而在我練琴的時候,它們有時也會爭先恐后地跑到我腳邊,一動不動,好像在專心致志地欣賞優(yōu)美的樂曲呢。

            兩只小烏龜給我?guī)砹藷o窮的樂趣!我真的好喜愛它們啊!