五年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我很膽小，來到學(xué)校被班里的大個子欺負(fù)。
有一天我又被大個子欺負(fù)，卻要由林美麗這個女生來保護(hù)。這天我做了一個夢，我在我的房間，床做著一個人，我問他你是誰，為什么會在我的`房間，他說我是未來的你，你未來不會這么弱小只要你堅強我會消失和你融為一體，我被滴滴嗒嗒的鬧鐘吵醒，這次來到學(xué)校，穿著大棉襖，又被大個子嘲笑，放學(xué)，我買了雞腿，卻被大個子搶去。第二天，我實在忍不住和大個子打了起來，可打不過。被林美麗制止了。明天來學(xué)校生病了，老師讓自愿的同學(xué)去看他林美麗舉手，老師挑了我，其實林美麗也不想去，誰叫他是規(guī)范生。來到醫(yī)院，大個子也臉紅，他居然說了對不起，我教大個子學(xué)習(xí)，仔細(xì)的教著，大個子的成績也進(jìn)步了。大個子康復(fù)了。考試過了，頒獎的時候到了，我第一。林美麗第二，大個子進(jìn)步獎，我似乎忘了和大個子的爭琢。
我又做了一個夢，坎肩林未來的我，他說是來和我道別的，他說我這么快就堅強了，他要和我融為一體了。
五年級的作文 篇2
我家在美麗的中山公園旁住了幾十年，我們的成長見證了它的變化。翻閱相冊里中山公園的老照片，傾聽著媽媽有趣的訴說，我開啟了一趟中山公園的“前世今生”之旅。
對比著老照片看，現(xiàn)在南門頂上的太陽形的裝飾拆掉了，旁邊已經(jīng)沒有了圍墻。公園外停放的破舊自行車變成了一排整齊嶄新的公共自行車。從南門進(jìn)去，假山依然佇立，不過那上面刻的“南天一柱”早就變成了“天下為公”。從右側(cè)的醒獅球沿路走去，原本照片上有座精美的八角亭，至今僅剩一個圓形的臺子，好多爺爺奶奶每天清晨在那里練氣功、打太極拳。旁邊是幾棵古榕樹，依舊枝繁葉茂。綠蔭下，傳出阿公阿嬤“叩、叩”的下棋聲和拉家常的陣陣說話聲。
放下媽媽的照片，再往前走，就會來到中山公園里的動物園。別看這個動物園不大，它可是個又溫馨又讓孩子驚奇的地方，承載了好幾代廈門人的動物王國夢。媽媽說她小時候園里還曾經(jīng)有只河馬呢，雖然動物園雖然臭烘烘的，可她還是很喜歡去。如今，升級后的動物園，拆掉了鐵欄桿，換成了透明玻璃和尼龍網(wǎng)。新增了排污系統(tǒng)，以前的那種異味聞不見了，整個動物園看起來又干凈又整齊，寬敞明亮。東北虎、猴子、孔雀、鴕鳥……總讓我百看不厭。
最吸引我的，除了動物園，還有就是“兒童島”了。我三四歲時玩的碰碰車、旋轉(zhuǎn)飛機什么的都拆除了，增添了許許多多好玩的項目。原本金龍滑車所在的'小山上，設(shè)置了四道高低不同的滑滑梯，蜿蜒而上，一溜而下，實在太有意思了。還有一個迂回曲折的小型“迷宮”，進(jìn)去容易出來難，也吸引了許多的小朋友。兒童島所有的項目都免費開放了，它簡直是我們的天堂。
現(xiàn)在的中山公園，經(jīng)過修繕和改造，越發(fā)的豐富和美麗。地鐵一號線開通后，她敞開大門迎來了更多各地的游客。這就是我眼中的中山公園，有山有水、有花有草、有歷史的印記、也有現(xiàn)代化的設(shè)施。她陪伴著我-----她像一位鄰家的阿姨，等待著小朋友們來這里玩耍，她又像一位謙和的伙伴，等待著曾經(jīng)的老友歸來。
五年級的作文 篇3
大家好！我是一條下水道，但我曾經(jīng)是一條小河，想知道是怎么一回事嗎？聽我細(xì)細(xì)道來吧。
很久以前，我還是一條小河，生活在一片森林里。那時，我是多么快樂��！春天，小草努力地鉆出地面，小鳥站在樹枝上唱歌，好熱鬧，好溫馨。夏天，大樹像一把把綠傘，遮住我，陽光透過縫隙照到我身上，暖洋洋的，好舒服。秋天，樹落葉了，火紅的楓葉如一只只火蝴蝶，翩翩起舞，景色美麗極了。冬天，雪花給大地披了一層白紗，使得翠綠的松柏更加耀眼，別有一番情趣。
可是，人類——這種貪婪的生物，他們在離我不遠(yuǎn)處建起了大工廠，大工廠每天都噴出濃煙，搞得我直咳嗽，而且，濃煙熏死了周圍的樹木，小鳥不再來唱歌，蟋蟀不再來彈琴。而且，他們把污水排入我體內(nèi)，使我變得又黑又臟，那些游動的小魚也因污染而死，個個都浮上水面，漸漸地我的身體就發(fā)出惡臭。短短幾個月的時間，這里已從一望無際的森林變成荒涼的土地，我也從清撤的小河變成了污水河，這讓人多么觸目驚心呀！
一年后，工廠因無牌無證被拆除了，這里也恢復(fù)了寧靜。樹木又開始發(fā)芽，小鳥也來唱歌，我也變成原來的樣子。我本以為這樣的狀況可以繼續(xù)下去，但我錯了。幾年后，推土機開到了這里，原來是城市要擴建，這里已被征用了。大樹倒了下去，小鳥飛向天空。我本以為我會被推平，但我又錯了。他們花了幾個月的時間，把我改成一條下水道，并在我頭上修筑了馬路。每天，無數(shù)的`垃圾從我身上流過，臭氣熏天。我還聽到一個驚人的消息：這里很快要填平，重修一條地隧道。到了那時，我的生命就該終止了
啊！人類，請你們不要再破壞環(huán)境了，我不想讓更多的小河變成我這樣，請你們實現(xiàn)我——一條臨終下水道的遺愿，好嗎？
五年級的作文 篇4
走過二十幾個春夏秋冬，我哭過、笑過，也痛苦過。而現(xiàn)在回頭想想，那些有恩與我的老師卻都亦白發(fā)蒼蒼。突然之間，回想起那時最先引導(dǎo)我學(xué)習(xí)的老師我的啟蒙老師�！}記
已過了二十幾年，只記得我的啟蒙老師戴著眼鏡，而那面貌已然忘卻。
只記得有一次，我感冒發(fā)燒，那是家里比較貧窮，沒有錢打針，母親只給我吃了一點退燒藥，便送我去了學(xué)校。到了下午第二節(jié)課，正是我的啟蒙老師給我們上課，她一進(jìn)教室，便看見我趴在桌子上，不動彈。他問我的同桌我是怎么了，我同桌直搖頭說不知道。我的啟蒙老師認(rèn)為我不想上她的課，于是拿著小木棍狠狠的敲我的課桌，看我一動不動，便彎下腰生氣的問我。我的啟蒙老師看見我的臉通紅，最發(fā)白，就摸了我的額頭。呀！發(fā)燒了！這么嚴(yán)重！啟蒙老師大驚失色。手中的小木棍隨著她的驚訝聲已經(jīng)落在了地上。啟蒙老師急忙把我從課桌上抱了起來，送去了醫(yī)院。在我已快暈厥的時候，耳邊時不時的傳來啟蒙老師的聲音：“一定要堅持住!一定要堅持�。 蔽乙呀�(jīng)奄奄一息了。好困！卻被啟蒙老師的.幾聲鼓勵堅持到了醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，已將近傍晚，啟蒙老師連飯都沒吃，就在我身邊給我擦手、擦臉。我在醫(yī)院打了兩天吊瓶，晚上，我得父母從別人的口中得知了我住進(jìn)了醫(yī)院，便匆匆地趕了過去。我醒來的時候，啟蒙老師正在跟父母告別……
愛很美，啟蒙老師的愛更美！
五年級的作文 篇5
親愛的表姐：
您好！你最近好嗎？我先來介紹我的近況吧！
我最近的思想進(jìn)步了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，深受老師的贊揚和同學(xué)的羨慕，作文 給表姐的一封信。
我在思想方面有了很大的進(jìn)步，我最近積極參加學(xué)雷鋒活動，鄰居或同學(xué)有什么困難，我都會盡自己最大的`能力來幫助他們，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
我每天上課都專心聽課，老師每提一個問題我都會認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，做好筆記。課后復(fù)習(xí)，然后再寫作業(yè)，最后預(yù)習(xí)。在最近的考試單元中，我的語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分都有95分以上，特別是語文寫作方面進(jìn)步非常大，我每天都認(rèn)真觀察周圍的人物和事物，然后把它們都認(rèn)真地記下來，堅持每天寫日記。有一篇還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。下課后同學(xué)們都讓我來教他們寫作，我的心情既自豪又高興，你的學(xué)習(xí)怎么樣呢？
在體育方面我也非常積極鍛煉身體，積極參加各種體育活動，踢踺子更是我的拿手好戲，原先我的身體體弱多病，如今我把身體都煉得棒棒的，還高了不少呢！有空記得給我回信哦！
祝您：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的表妹：廖康如
20xx年X月XX日