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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-02-23 08:46:25 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典(4篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

          小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典(4篇)

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            抬頭仰望漆黑的夜空,是顆顆閃爍著光茫的繁星。它們眨著明亮的眼睛,仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著什么。

            我禁不住久久望著夢(mèng)幻般的星空。一遍一遍一掃視著群星,尋找著屬于自己的那個(gè)星座。

            在夢(mèng)的世界里,可以只有我一個(gè)人,我可以暢游在現(xiàn)實(shí)生活中不可能有的夢(mèng)境里。,更何況是在如此夢(mèng)幻的'星空下呢?

            聽(tīng),草叢里的陣陣蟲(chóng)鳴,如同天籟般的旋律;看,滿天的點(diǎn)點(diǎn)繁星,像朋友一樣在望著我,一閃一閃地眨著她的眼睛;靜下心來(lái),閉上眼,用心靈去感受輕輕的微風(fēng);在樹(shù)林里,欣賞著月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,在草地上刻畫出縷縷的斑駁。

            我感受到了這份祥和的寧?kù)o,也享受到了這份心曠神怡。風(fēng)兒柔和地扶摸著綠草,樹(shù)兒的枝葉隨風(fēng)奏響著無(wú)與倫比的樂(lè)章,烏云終與散了,頓時(shí),那月兒皎潔的光,為大地披上了銀色的地毯。

            步入樹(shù)影婆娑的密林,傾聽(tīng)著樹(shù)木的絮語(yǔ),像是摯友一般相互談心,傾訴著自己心里的那點(diǎn)小故事。

            我舒快地躺在柔軟的草坪上,仰望夜空,注視著飛過(guò)那一顆跟著一顆,充滿浪漫色彩的流星雨,仿佛一對(duì)對(duì)互相嬉戲的朋友。

            “鈴鈴鈴鈴鈴。”,鬧鐘的響聲劃破了夢(mèng)醒前的寧?kù)o。

            早已數(shù)不清有多少個(gè)晚上與夢(mèng)渡過(guò),但這個(gè)夢(mèng)仍然是我至今最美的夢(mèng)。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            或許,他是我幼兒園以來(lái)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友吧!和他已經(jīng)是10年朋友了。每次遇到都要好好玩?zhèn)痛快,

            我的好朋友名叫黃祖楊,它有著一張圓圓的的臉,一頭有黑的頭發(fā),嘴巴以前是地包天,現(xiàn)在被修正過(guò)來(lái)了,舒展的眉毛猶如一只威武的鳳凰,昂首挺胸,躍躍欲試。

            我們?cè)谝黄穑冗^(guò)了一些美好的時(shí)光,但是朋友之間難免會(huì)發(fā)生矛盾,但總能寬容別人,讓困難和矛盾都化簡(jiǎn)了。

            我心想:“一般在陽(yáng)光下度過(guò)的時(shí)光都是美好的!币惶欤液忘S祖楊去對(duì)面山上去玩,到了一個(gè)草地上?瓷先ィ孟裼幸粋(gè)大山坡。走近一看,那還真是!我和黃祖楊都高興地直跳。我興奮的說(shuō):“不如,我們到上面去,然后再滾下來(lái)!蔽覄傉f(shuō)出口,黃祖楊就爽快的答應(yīng)了。于是,我們便爬上山坡,睡下去。變往下滾。咕嚕咕!。呃……。我撞到了樹(shù)上……

            我還沒(méi)來(lái)得及給黃祖楊說(shuō),他就已經(jīng)滾下來(lái)了……結(jié)果,……深深……黃祖楊一看,啊,我的手背鋸齒劃爛了…–

            黃祖楊是吹葫蘆絲的,那我呢是彈鋼琴的。環(huán)阻樣的葫蘆絲吹得很好,還能吹民歌《月光下的鳳尾竹》呢!他平時(shí)晚上又時(shí)在家里面練習(xí)吹葫蘆絲,我看見(jiàn)他的'吹的時(shí)候,動(dòng)作一般是,手拿著葫蘆絲,右腳在下面打拍子?此臉幼佑悬c(diǎn)像卓別林先生。嘻嘻……

            如果我彈鋼琴,他吹葫蘆絲,我們一定要演奏《朋友》這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼……。如果有一枚朋友的印章,我要蓋在我們倆的心板上,用什么也擦不掉。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            人人都贊荷花,贊它“出淤泥而不染“,贊它的美麗,贊它優(yōu)雅,贊它高貴。但是,我更愛(ài)荷葉。

            夏日,荷花綻開(kāi)花蕾,露出美麗的笑臉。微風(fēng)把荷花的清香帶給人們,人們欣賞著荷花,稱贊著荷花,蜻蜓在荷花上面飛舞。可是“紅花還需綠葉襯”,荷花單獨(dú)立在池塘上,就如同演員沒(méi)有華麗的衣裙,只有配上荷葉,荷花才能成為人們眼中璀璨的明星。

            是的',荷葉外表很普通,但是,荷葉的品質(zhì)很美。

            荷葉默默無(wú)聞地映襯著荷花,使荷花更奪目。但是,當(dāng)荷花得到人們的稱贊時(shí),它卻默默無(wú)聞地在一旁;當(dāng)蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤旋時(shí),荷葉仍然默默地映襯著荷花。

            荷葉的作用也不少,可以消暑利濕、升發(fā)清肝、涼血止血……,它從來(lái)都是默默無(wú)聞的,有功,卻很少得到人們的稱贊。

            這樣一個(gè)看似普通的荷葉,卻有著比荷花外表更美、更值得人們欣賞的品質(zhì)——默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品質(zhì),這種品質(zhì),怎不讓我動(dòng)心呢?

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            圓圓胖胖的臉,戴著圓片眼鏡,戴上眼鏡,他就是小帥哥一枚,摘了眼鏡沒(méi)法看的人估計(jì)只有他了。他在我們班有一個(gè)外號(hào)叫“睫毛精”,就是因?yàn)樗慕廾貏e長(zhǎng),而且和眉毛連接在一起才有了這個(gè)外號(hào)。他就是我的`朋友——胡閱巖。

            這個(gè)人和我關(guān)系最好了,每當(dāng)我放學(xué)回家走離我家近的一條路時(shí),他為了和我在一起聊天,他就要繞遠(yuǎn)路。有時(shí)我倆鬧了矛盾,一節(jié)課的時(shí)間就能和好了,這足以說(shuō)明我和他的友情有多堅(jiān)固。

            他這人其他方面都挺好,就是有一點(diǎn)潔癖,和他握手都要把手洗得干干凈凈,一塵不染。如果附近沒(méi)有水,你的手又特別臟時(shí),他會(huì)拿出自己喝的水倒在你手上,讓你洗到干凈為止,并且他還自帶衛(wèi)生紙。我覺(jué)得他這已經(jīng)不是有一點(diǎn)兒潔癖,是太有潔癖了!

            除此之外,他脾氣十分暴躁,別人和他意見(jiàn)不同時(shí),他就大聲吼著堅(jiān)持自己的想法。只要你惹怒了他,這一下課你的“末日”就來(lái)了,他就是那種能動(dòng)手絕不吵吵的人。有一次上科學(xué)課,他的同桌挑釁似地踢了他幾下。他就惡狠狠地看著他說(shuō):“下課你等著!”下課后,他將同桌摁在桌子上就是一頓暴打,嘴里還吼著:“有本事你再動(dòng)我一下試試?”當(dāng)時(shí)大家想拉架都拉不開(kāi)他,只能任由他發(fā)泄完自己心中的怒氣。

            這就是我的好友胡閱巖,一個(gè)暴躁又愛(ài)干凈的人。

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