小學(xué)五年級(jí)作文[集合9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“誒誒,”雪莉爾碰了碰慕容薇,“聽(tīng)說(shuō)有個(gè)新貴族來(lái)天籟學(xué)園,異星來(lái)的公哦!”
“切,我在就知道了。學(xué)校里不全是貴族嘛,而且,”維達(dá)神秘兮兮的說(shuō):“她可是安奈星來(lái)的,就是那個(gè)大帝都被流放的星球。這樣的貴族居然還來(lái)讀這個(gè)貴族學(xué)校。要不是這個(gè)公主頭銜,早就成叫花子嘍!”一陣尖笑。
“砰!”門(mén)和墻的撞擊聲大的嚇人,一位藍(lán)發(fā)少女走了進(jìn)來(lái)。
“瞧,就是她!”維達(dá)指著少女。突然,教室里一片低氣壓,學(xué)生們都不約而同地往藍(lán)發(fā)少女那兒看。慕容薇看見(jiàn)女孩的目光往她這里望,她似乎愣了一下。就在這一刻,慕容薇看見(jiàn)她的瞳仁變成了深藍(lán)色!
“她,她是魔族人!”慕容薇尖叫。同學(xué)們更驚訝了,可是當(dāng)他們注視著女孩的眼睛時(shí),她的眼睛仍是檸檬黃色的。
“你吃錯(cuò)藥了吧?"維達(dá)滿(mǎn)不在乎的從慕容薇跟前走過(guò),在女孩面前站定!蔽医辛柙隆!芭⒗淅涞恼f(shuō)。
維達(dá)有些微訝,這樣的公主又落到了這樣的.地步,氣場(chǎng)還能大的嚇人。維達(dá)鎮(zhèn)定了一會(huì)兒,又輕蔑的說(shuō):”你就是那個(gè)叫花子公主?“凌月走了兩步,用食指和拇指微抬起了維達(dá)的下巴,“叫花子公主?”凌月輕笑著說(shuō),“沒(méi)錯(cuò)。但是——“凌月猛地把維達(dá)摔了下去,“你不配!”然后轉(zhuǎn)身離去。剩下一班人在那愣著,“這也太霸氣了點(diǎn)!”凌月在走廊里發(fā)瘋般的猛捏自己手臂:又闖禍了~
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
同往常一樣,我出門(mén)去圖書(shū)館看書(shū),這一直是我的興趣愛(ài)好,我媽媽常常跟我說(shuō):“圖書(shū)館的書(shū)是白看的,多看些……”我不以為然,書(shū)一直是我的朋友。因?yàn)槌酝觑,不能跑,我只好慢慢走,順便看一下過(guò)路的風(fēng)景……路過(guò)一片梧桐樹(shù)林,我只感到一陣清爽,迎面的微風(fēng)頓時(shí)也是那么的輕快。
我看到了許多梧桐樹(shù):蔥郁飄揚(yáng)的樹(shù)葉,是那樣的大,那樣的寬闊……樹(shù)枝高高地掛起來(lái),在湛藍(lán)的.天空下顯得十分深逐,蒼麗……我好奇的注視這他們,恍惚間,不知從哪兒卷來(lái)了一陣陣風(fēng),頭發(fā)在我眼前飛舞,我瞇起眼睛,伸出手將劉海宛在耳邊,靜靜地看著。只見(jiàn)幾片梧桐樹(shù)葉掉下了,接著又是幾片。
“啪!”一片梧桐樹(shù)葉掉進(jìn)我的帽兜里了,我用手將他掏出來(lái)……“啪!”又有一片葉子打了一下我的頭,我反應(yīng)似驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),瞬間又有一個(gè)葉子擦過(guò)了我的臉頰……呵!軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了,久久地陶醉起來(lái)……風(fēng)停了,葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著,最后依依不舍地拂袖而去,誰(shuí)都沒(méi)注意過(guò)那個(gè)女孩落寞的神色……梧桐樹(shù)林還是沒(méi)變,唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經(jīng)離開(kāi)樹(shù)葉媽媽的懷抱,撲向大地,在寒風(fēng)的呼嘯下滾動(dòng)著身體,在太陽(yáng)的沐浴下綻放著光芒,直至與大地融為一體……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有這么一戶(hù)人家,主人有一輛汽車(chē),還有一輛自行車(chē)。他經(jīng)常開(kāi)那輛拉風(fēng)的汽車(chē),從而導(dǎo)致自行車(chē)生銹了。汽車(chē)經(jīng)常向同伴們炫耀自己是有多被主人所愛(ài)慕,然而那輛自行車(chē)一直被丟棄在倉(cāng)庫(kù)的角落里。
一天下午,汽車(chē)停在自行車(chē)的旁邊,汽車(chē)用小看的語(yǔ)氣對(duì)自行車(chē)說(shuō):“小子,你的.速度比烏龜都慢哪!”自行車(chē)謙虛的說(shuō):“我環(huán)保,不用油,只要用點(diǎn)力氣就可以動(dòng)了,沒(méi)有尾氣,還可以….”“我不管,你就是沒(méi)我快!逼(chē)打斷了自行車(chē)的話(huà)!澳遣灰欢āT蹅兛梢匀ナ袇^(qū)比一場(chǎng)呀。”“行,比就比!誰(shuí)怕誰(shuí)呀?”
就這樣他們來(lái)到了市區(qū)。“這就是起跑線,我們一直跑到那幢大樓,可以嗎?”自行車(chē)說(shuō)道:“行!”汽車(chē)爽快的答應(yīng)了。自行車(chē)和汽車(chē)同時(shí)向前沖了出去!鞍。缓,前面有人,快停,嘎——”汽車(chē)剎住了,差一點(diǎn)就碰到行人了。汽車(chē)穩(wěn)定了一下情緒,望著長(zhǎng)長(zhǎng)地人流隊(duì)伍,望著自行車(chē)穿梭在人群中已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了!鞍,沒(méi)辦法,等吧”。
晚上5:30,汽車(chē)終于到了,自行車(chē)說(shuō):“啊,睡得真舒服,你不是說(shuō)你快,而且沒(méi)污染嗎?那后面是什么?”汽車(chē)回頭一看,媽呀,排氣管還在不停的噴著尾氣。
汽車(chē)一下子臉紅了,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。自行車(chē)說(shuō):“其實(shí),我們各有各的優(yōu)點(diǎn)和好處,也有各自的不足,只要我們謙虛、認(rèn)真、多發(fā)揮我們的長(zhǎng)處就能更好的為人類(lèi)服好務(wù)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我喜歡旅行,尤其喜歡去海邊。當(dāng)我眺望遠(yuǎn)處海天一線的景觀時(shí),我的心中不免有許多的感嘆。我喜歡去看礁石之間的縫隙,因?yàn)樗偰軒Ыo我驚喜,那一朵朵美麗的?约澳切⌒〉暮P,總顯得那么自然。
我還喜歡去古城。一邊是現(xiàn)代化的.鋼筋水泥建筑物,一邊是古色古香的木質(zhì)房屋,而把他們分開(kāi)的僅僅是一條小河。古城之內(nèi),居民坐在小巷里的搖椅上品著茶,曬著太陽(yáng),可愜意了。
我也喜歡去草原。在人們的想象里,草原可能永遠(yuǎn)是藍(lán)天、白云、牛羊和一望無(wú)際的綠草。可是當(dāng)我真正站在草原上時(shí),那種感覺(jué)是我找不到任何一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括的。天很藍(lán),像是一位畫(huà)家用他那奇妙的畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)渲染成的,當(dāng)畫(huà)筆輕輕一甩,幾滴白色顏料滴在上面時(shí),納粹率和蔚藍(lán)的交界處變多了白色的羊群。
有人說(shuō),旅游就是花錢(qián)買(mǎi)罪受,可我卻認(rèn)為:當(dāng)你的視覺(jué)享受到了盛宴,心靈的得到洗滌之后,那種幸福感是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的,所以我喜歡旅行。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),世界真的很美麗,有青山綠水,有綠樹(shù)紅花,曾有幾時(shí),讓我們多次以為這不是凡間,而是天堂人間!世界在為我們付出,時(shí)間的付出是最久的,不惜一切代價(jià);物質(zhì)的付出是最多的,不論平凡富貴。所以,我們也該為世界做些什么,不是嗎?不管做什么,只有一個(gè)目的——讓世界更美好!就讓虛幻變成現(xiàn)實(shí)!就讓世界,因我們而精彩,因我們而美麗!
家家戶(hù)戶(hù)都有一樣必需的東西——紙巾,紙巾是由大樹(shù)經(jīng)過(guò)工廠的改造而成,它擁有了多少大樹(shù)的原料,我不知道是哪幾樣,也許是樹(shù)皮,也許是樹(shù)枝,也許是樹(shù)葉,也許是樹(shù)干……但是,我知道,樹(shù)已經(jīng)默默地和紙巾融為一體了,不再有任何阻隔。在大家伙逛超市買(mǎi)紙巾,不知大家有沒(méi)有想過(guò),砍下一棵樹(shù)的任何部分,就等于砍掉了一棵樹(shù),砍了一棵樹(shù),就等于毀掉了整個(gè)森林。樹(shù)也是有生命的,和我們?nèi)艘粯佑猩,寶貴的`生命;樹(shù)也是有親情的,和我們?nèi)艘粯佑杏H情,溫暖的親情。砍了樹(shù),就像一個(gè)活生生的人,因?yàn)槟承┮蛩,被殘忍地切了手或腳,人看起來(lái)恐怖,樹(shù)呢?就不恐怖了嗎?不是,也不會(huì),它只是……啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!砍了樹(shù),就像殺了一個(gè)人,一個(gè)原本活蹦亂跳轉(zhuǎn)眼間便倒下了再也不會(huì)動(dòng)了的人。林里的樹(shù)都息息相關(guān),都有親情,樹(shù)一倒下,另一些樹(shù)自然會(huì)哭泣、會(huì)悲傷,痛不欲生,只是,樹(shù)的淚水常?薏怀鰜(lái),即使欲哭,也是一流就逝,所以,請(qǐng)大家少用紙巾,多用手帕吧!就讓樹(shù)也多一份生命,從一份親情。算是幫世界的忙,為世界。增添一份色彩,好嗎?
大家一定見(jiàn)過(guò)海邊的樹(shù)吧!樹(shù)枝會(huì)隨著海風(fēng)飄揚(yáng),愈飄愈揚(yáng)?墒,大家知道海邊植樹(shù)有什么用呢?是為了防止堤壩崩潰的。天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦昔禍福。海,也是個(gè)狡猾的老頭,一旦發(fā)起火,后果不堪設(shè)想,會(huì)發(fā)生海嘯、海崩,或許是更嚴(yán)重的海域情況!能阻止悲劇發(fā)生的是樹(shù)林,它們就是海的“治病良藥”,是海的“防火器”,多一棵樹(shù),就多一絲希望。所以,我們不能破壞樹(shù)的美好,樹(shù)為我們無(wú)悔付出,我們也該回報(bào),為世界增添一份溫暖,不是嗎?
曾幾何時(shí),我們?yōu)槭澜绺冻龆嗌伲渴澜缬譃槲覀兏冻龆嗌?(jī)烧卟⒉幌嗌嗫,因(yàn)槲覀冏龅膶?shí)在太少了,從今往后,讓我們努力吧!不是為了自己,而是為了世界!就讓我們成為守護(hù)神,守護(hù)世界的樹(shù)、水、山……點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就讓我們一起努力,千辛萬(wàn)苦,在所不惜,共同創(chuàng)造美好家園!就讓世界因我們而美麗!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
那是一個(gè)傳說(shuō),一個(gè)古老而又凄涼的傳說(shuō)。
在很久以前,世上沒(méi)有人類(lèi),只有一棵樹(shù),一棵生命的樹(shù)。
可不知過(guò)了多久,一群叫人的闖入了這個(gè)世界。
又過(guò)了很久,人們?cè)谒募覉@,造了很多她不知道的東西,她漸漸知道那些東西叫“房子”。她并不說(shuō)什么,只是靜靜的.笑,他把這些人當(dāng)作自己的孩子。
又過(guò)了很久,她有些老了,但很高興。
不知為什么,人們?cè)僖膊蛔允称淞α,他們拼命的砍伐大?shù)。
大樹(shù)更老了。
人們的科技更發(fā)達(dá)了,污染也多了。
大樹(shù)感覺(jué)好累。
災(zāi)難發(fā)生了,先是地震,后是海嘯,一系列的災(zāi)難接踵而來(lái)。
大樹(shù)哭了。
她用盡所有的力氣,擋住了這本該打在人類(lèi)身上的遣責(zé)。
人類(lèi)哭了。
不知為什么,他們的淚打在土地時(shí),一個(gè)個(gè)嫩芽從土里冒出來(lái),似乎還帶著那棵樹(shù)的慈祥笑容。
可那棵樹(shù)卻再也回不來(lái)了。
這個(gè)傳說(shuō),表示著“保護(hù)環(huán)境”這一宗旨。也表示著,那棵樹(shù)應(yīng)在每人心里安家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
窗前又劃過(guò)一道閃電,又刮來(lái)一陣大風(fēng),鉛色般的云霧掩蓋了夕陽(yáng),看來(lái)天公生氣了,臉上馬上烏云密布,變黑了。天公發(fā)怒了,他吼叫著,震耳欲聾,雨嚇哭了。
我們剛放學(xué),走出樓梯,站在樓檐下,豆大般的雨點(diǎn),讓我們驚呆了。許多同學(xué)沒(méi)帶傘,于是,他們拿出包書(shū)皮,擋在頭頂,跑了出去。可是書(shū)皮哪頂?shù)米∵@傾盆大雨,不一會(huì)兒書(shū)皮全打爛了。我運(yùn)氣很好,朋友張梓雯帶了雨傘,我們共用一把雨傘走出教學(xué)樓。雨打在傘上,如同敲打在大鼓上咚咚。在出校門(mén)的路上,眼底下全是打爛的書(shū)皮,耳畔回蕩著被淋到的小朋友的尖叫。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了急促的腳步聲,踏水聲。是家長(zhǎng)們進(jìn)來(lái)接孩子了。家長(zhǎng)們呼兒?jiǎn)九种。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)電動(dòng)車(chē)?yán)嚷暋前职!我一個(gè)箭步?jīng)_到爸爸身旁,一上車(chē),我們開(kāi)車(chē)就走。
我們安全的回到家,天公似乎也漸漸息怒了?窗。妹绬!我被一群孩子的`笑聲吸引住了。我站起身一望,哇,是彩虹呀!我激動(dòng)地叫了起來(lái)。五顏六色的虹彩掛在天邊,像一個(gè)守望人間的仙女。涼爽的天氣,伴著迷人的虹彩,令人的心情也格外的愉悅。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)夏日當(dāng)空的時(shí)候,蟬都會(huì)在樹(shù)上放聲高歌,那聲音“吱——”“吱——”地叫個(gè)不停,聽(tīng)起來(lái)并不是十分動(dòng)聽(tīng)悅耳,反而覺(jué)得刺耳難聽(tīng)。
暑假的時(shí)候,不管走到哪,遠(yuǎn)處、近處,到處都能聽(tīng)到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲,真是讓人心煩。一天,我看見(jiàn)一只蟬掉到了地上,走近看了看它,原以為是受傷了,再定睛一看,原來(lái)這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家,準(zhǔn)備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音,到底是從它身上的哪個(gè)部位發(fā)出來(lái)的,我想研究研究。
我正仔細(xì)看著這只蟬,發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的`下方隱隱約約有三個(gè)小孔,并看到小孔上有三片小黃膜,我想:“這三個(gè)小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢?”之后我找到了有關(guān)蟬的資料,這一資料來(lái)自“法布爾”的《昆蟲(chóng)記》,看到書(shū)上有這樣幾句話(huà):“蟬的歌聲,是由這三個(gè)孔(俗稱(chēng):小音箱、大音箱),慢慢地呼出氣體,再加上蟬翅膀飛快地振動(dòng),產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外,如切除‘音箱’,并非蟬無(wú)法發(fā)聲了,只是聲音會(huì)變得十分奇怪,更加難聽(tīng)!
這就是我發(fā)現(xiàn)蟬的歌唱秘密!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
每到大年三十的傍晚,都會(huì)響起“噼里啪啦”的鞭炮聲,那響亮的聲音正在迎接著春節(jié)的到來(lái)。使我也有著迫不及待想放鞭炮的小心思。
于是,我便去小店里買(mǎi)來(lái)了兩盒鞭炮。開(kāi)始了,我拿出一個(gè)鞭炮,把它塞在石頭縫里,再拿來(lái)一根點(diǎn)燃的香,因?yàn)檫@是我第一次自己放,心里有點(diǎn)害怕。慢慢的碰鞭炮,然后連忙捂著耳朵快速的跑開(kāi)。可是,過(guò)了好一會(huì)兒仍沒(méi)見(jiàn)鞭炮響。原來(lái),我還沒(méi)有點(diǎn)燃鞭炮呀!于是,我再鼓起勇氣點(diǎn)燃鞭炮,只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲,成功了。接著,我又學(xué)起姐姐以前放的連環(huán)炮,一下子點(diǎn)燃了五根鞭炮。這五種聲音陸續(xù)地響在我耳邊。然后,我又放了十根連環(huán)炮。“叭”,“叭”,“叭”......的聲音有規(guī)律的`響著。
接下來(lái),我又開(kāi)始玩起放水炮。我拿起一根鞭炮點(diǎn)燃,再往水中一放,沒(méi)有響,只見(jiàn)白色的煙漂在水面,失敗了。再拿出第二根鞭炮,過(guò)了一會(huì)兒“叭”的一聲響起,成功了。
到了晚上,夜幕降臨。就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲放煙花的聲音。我連忙走出門(mén),看見(jiàn)黑黑的夜空中,頓時(shí)綻放出五顏六色的花,有時(shí)是單色的:紅、黃、橙、綠、藍(lán);有時(shí)是雙色的:紅黃、藍(lán)綠、紅橙、黃綠;有時(shí)又是由三種顏色組成的。使那原本是寂靜的夜空變成了熱鬧的街市。整一個(gè)夜晚都有著從四面八方傳來(lái)的聲音。
讓我們共同迎接新春的到來(lái)。讓我們?cè)谛碌囊荒曛屑t紅火火、開(kāi)開(kāi)心心。
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