小學(xué)五年級(jí)作文[集合9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“誒誒，”雪莉爾碰了碰慕容薇，“聽(tīng)說(shuō)有個(gè)新貴族來(lái)天籟學(xué)園，異星來(lái)的公哦！”
“切，我在就知道了。學(xué)校里不全是貴族嘛，而且，”維達(dá)神秘兮兮的說(shuō)：“她可是安奈星來(lái)的，就是那個(gè)大帝都被流放的星球。這樣的貴族居然還來(lái)讀這個(gè)貴族學(xué)校。要不是這個(gè)公主頭銜，早就成叫花子嘍！”一陣尖笑。
“砰！”門(mén)和墻的撞擊聲大的嚇人，一位藍(lán)發(fā)少女走了進(jìn)來(lái)。
“瞧，就是她！”維達(dá)指著少女。突然，教室里一片低氣壓，學(xué)生們都不約而同地往藍(lán)發(fā)少女那兒看。慕容薇看見(jiàn)女孩的目光往她這里望，她似乎愣了一下。就在這一刻，慕容薇看見(jiàn)她的瞳仁變成了深藍(lán)色！
“她，她是魔族人！”慕容薇尖叫。同學(xué)們更驚訝了，可是當(dāng)他們注視著女孩的眼睛時(shí)，她的眼睛仍是檸檬黃色的。
“你吃錯(cuò)藥了吧?"維達(dá)滿(mǎn)不在乎的從慕容薇跟前走過(guò)，在女孩面前站定�！蔽医辛柙隆！芭⒗淅涞恼f(shuō)。
維達(dá)有些微訝，這樣的公主又落到了這樣的.地步，氣場(chǎng)還能大的嚇人。維達(dá)鎮(zhèn)定了一會(huì)兒，又輕蔑的說(shuō)：”你就是那個(gè)叫花子公主？“凌月走了兩步，用食指和拇指微抬起了維達(dá)的下巴，“叫花子公主？”凌月輕笑著說(shuō)，“沒(méi)錯(cuò)。但是——“凌月猛地把維達(dá)摔了下去，“你不配！”然后轉(zhuǎn)身離去。剩下一班人在那愣著，“這也太霸氣了點(diǎn)！”凌月在走廊里發(fā)瘋般的猛捏自己手臂：又闖禍了~
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
同往常一樣，我出門(mén)去圖書(shū)館看書(shū)，這一直是我的興趣愛(ài)好，我媽媽常常跟我說(shuō)：“圖書(shū)館的書(shū)是白看的，多看些……”我不以為然，書(shū)一直是我的朋友。因?yàn)槌酝觑�，不能跑，我只好慢慢走，順便看一下過(guò)路的風(fēng)景……路過(guò)一片梧桐樹(shù)林，我只感到一陣清爽，迎面的微風(fēng)頓時(shí)也是那么的輕快。
我看到了許多梧桐樹(shù)：蔥郁飄揚(yáng)的樹(shù)葉，是那樣的大，那樣的寬闊……樹(shù)枝高高地掛起來(lái)，在湛藍(lán)的.天空下顯得十分深逐，蒼麗……我好奇的注視這他們，恍惚間，不知從哪兒卷來(lái)了一陣陣風(fēng)，頭發(fā)在我眼前飛舞，我瞇起眼睛，伸出手將劉海宛在耳邊，靜靜地看著。只見(jiàn)幾片梧桐樹(shù)葉掉下了，接著又是幾片。
“啪��！”一片梧桐樹(shù)葉掉進(jìn)我的帽兜里了，我用手將他掏出來(lái)……“啪！”又有一片葉子打了一下我的頭，我反應(yīng)似驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞬間又有一個(gè)葉子擦過(guò)了我的臉頰……呵！軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了，久久地陶醉起來(lái)……風(fēng)停了，葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著，最后依依不舍地拂袖而去，誰(shuí)都沒(méi)注意過(guò)那個(gè)女孩落寞的神色……梧桐樹(shù)林還是沒(méi)變，唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經(jīng)離開(kāi)樹(shù)葉媽媽的懷抱，撲向大地，在寒風(fēng)的呼嘯下滾動(dòng)著身體，在太陽(yáng)的沐浴下綻放著光芒，直至與大地融為一體……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有這么一戶(hù)人家，主人有一輛汽車(chē)，還有一輛自行車(chē)。他經(jīng)常開(kāi)那輛拉風(fēng)的汽車(chē)，從而導(dǎo)致自行車(chē)生銹了。汽車(chē)經(jīng)常向同伴們炫耀自己是有多被主人所愛(ài)慕，然而那輛自行車(chē)一直被丟棄在倉(cāng)庫(kù)的角落里。
一天下午，汽車(chē)停在自行車(chē)的旁邊，汽車(chē)用小看的語(yǔ)氣對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“小子，你的.速度比烏龜都慢哪！”自行車(chē)謙虛的說(shuō)：“我環(huán)保，不用油，只要用點(diǎn)力氣就可以動(dòng)了，沒(méi)有尾氣，還可以….”“我不管，你就是沒(méi)我快�！逼�(chē)打斷了自行車(chē)的話(huà)�！澳遣灰欢āＴ蹅兛梢匀ナ袇^(qū)比一場(chǎng)呀。”“行，比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”
就這樣他們來(lái)到了市區(qū)。“這就是起跑線，我們一直跑到那幢大樓，可以嗎？”自行車(chē)說(shuō)道：“行！”汽車(chē)爽快的答應(yīng)了。自行車(chē)和汽車(chē)同時(shí)向前沖了出去�！鞍。缓�，前面有人，快停，嘎——”汽車(chē)剎住了，差一點(diǎn)就碰到行人了。汽車(chē)穩(wěn)定了一下情緒，望著長(zhǎng)長(zhǎng)地人流隊(duì)伍，望著自行車(chē)穿梭在人群中已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了�！鞍�，沒(méi)辦法，等吧”。
晚上5:30，汽車(chē)終于到了，自行車(chē)說(shuō)：“啊，睡得真舒服，你不是說(shuō)你快，而且沒(méi)污染嗎？那后面是什么？”汽車(chē)回頭一看，媽呀，排氣管還在不停的噴著尾氣。
汽車(chē)一下子臉紅了，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。自行車(chē)說(shuō)：“其實(shí)，我們各有各的優(yōu)點(diǎn)和好處，也有各自的不足，只要我們謙虛、認(rèn)真、多發(fā)揮我們的長(zhǎng)處就能更好的為人類(lèi)服好務(wù)�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我喜歡旅行，尤其喜歡去海邊。當(dāng)我眺望遠(yuǎn)處海天一線的景觀時(shí)，我的心中不免有許多的感嘆。我喜歡去看礁石之間的縫隙，因?yàn)樗偰軒Ыo我驚喜，那一朵朵美麗的�？约澳切⌒〉暮Ｐ�，總顯得那么自然。
我還喜歡去古城。一邊是現(xiàn)代化的.鋼筋水泥建筑物，一邊是古色古香的木質(zhì)房屋，而把他們分開(kāi)的僅僅是一條小河。古城之內(nèi)，居民坐在小巷里的搖椅上品著茶，曬著太陽(yáng)，可愜意了。
我也喜歡去草原。在人們的想象里，草原可能永遠(yuǎn)是藍(lán)天、白云、牛羊和一望無(wú)際的綠草。可是當(dāng)我真正站在草原上時(shí)，那種感覺(jué)是我找不到任何一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括的。天很藍(lán)，像是一位畫(huà)家用他那奇妙的畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)渲染成的，當(dāng)畫(huà)筆輕輕一甩，幾滴白色顏料滴在上面時(shí)，納粹率和蔚藍(lán)的交界處變多了白色的羊群。
有人說(shuō)，旅游就是花錢(qián)買(mǎi)罪受，可我卻認(rèn)為：當(dāng)你的視覺(jué)享受到了盛宴，心靈的得到洗滌之后，那種幸福感是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，所以我喜歡旅行。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，世界真的很美麗，有青山綠水，有綠樹(shù)紅花，曾有幾時(shí)，讓我們多次以為這不是凡間，而是天堂人間！世界在為我們付出，時(shí)間的付出是最久的，不惜一切代價(jià)；物質(zhì)的付出是最多的，不論平凡富貴。所以，我們也該為世界做些什么，不是嗎？不管做什么，只有一個(gè)目的——讓世界更美好！就讓虛幻變成現(xiàn)實(shí)！就讓世界，因我們而精彩，因我們而美麗！
家家戶(hù)戶(hù)都有一樣必需的東西——紙巾，紙巾是由大樹(shù)經(jīng)過(guò)工廠的改造而成，它擁有了多少大樹(shù)的原料，我不知道是哪幾樣，也許是樹(shù)皮，也許是樹(shù)枝，也許是樹(shù)葉，也許是樹(shù)干……但是，我知道，樹(shù)已經(jīng)默默地和紙巾融為一體了，不再有任何阻隔。在大家伙逛超市買(mǎi)紙巾，不知大家有沒(méi)有想過(guò)，砍下一棵樹(shù)的任何部分，就等于砍掉了一棵樹(shù)，砍了一棵樹(shù)，就等于毀掉了整個(gè)森林。樹(shù)也是有生命的，和我們?nèi)艘粯佑猩�，寶貴的`生命；樹(shù)也是有親情的，和我們?nèi)艘粯佑杏H情，溫暖的親情。砍了樹(shù)，就像一個(gè)活生生的人，因?yàn)槟承┮蛩�，被殘忍地切了手或腳，人看起來(lái)恐怖，樹(shù)呢？就不恐怖了嗎？不是，也不會(huì)，它只是……啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出！砍了樹(shù)，就像殺了一個(gè)人，一個(gè)原本活蹦亂跳轉(zhuǎn)眼間便倒下了再也不會(huì)動(dòng)了的人。林里的樹(shù)都息息相關(guān)，都有親情，樹(shù)一倒下，另一些樹(shù)自然會(huì)哭泣、會(huì)悲傷，痛不欲生，只是，樹(shù)的淚水常�？薏怀鰜�(lái)，即使欲哭，也是一流就逝，所以，請(qǐng)大家少用紙巾，多用手帕吧！就讓樹(shù)也多一份生命，從一份親情。算是幫世界的忙，為世界。增添一份色彩，好嗎？
大家一定見(jiàn)過(guò)海邊的樹(shù)吧！樹(shù)枝會(huì)隨著海風(fēng)飄揚(yáng)，愈飄愈揚(yáng)�？墒�，大家知道海邊植樹(shù)有什么用呢？是為了防止堤壩崩潰的。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦昔禍福。海，也是個(gè)狡猾的老頭，一旦發(fā)起火，后果不堪設(shè)想，會(huì)發(fā)生海嘯、海崩，或許是更嚴(yán)重的海域情況！能阻止悲劇發(fā)生的是樹(shù)林，它們就是海的“治病良藥”，是海的“防火器”，多一棵樹(shù)，就多一絲希望。所以，我們不能破壞樹(shù)的美好，樹(shù)為我們無(wú)悔付出，我們也該回報(bào)，為世界增添一份溫暖，不是嗎？
曾幾何時(shí)，我們?yōu)槭澜绺冻龆嗌伲渴澜缬譃槲覀兏冻龆嗌�？�(jī)烧卟⒉幌嗌嗫�，因�(yàn)槲覀冏龅膶?shí)在太少了，從今往后，讓我們努力吧！不是為了自己，而是為了世界！就讓我們成為守護(hù)神，守護(hù)世界的樹(shù)、水、山……點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就讓我們一起努力，千辛萬(wàn)苦，在所不惜，共同創(chuàng)造美好家園！就讓世界因我們而美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
那是一個(gè)傳說(shuō)，一個(gè)古老而又凄涼的傳說(shuō)。
在很久以前，世上沒(méi)有人類(lèi)，只有一棵樹(shù)，一棵生命的樹(shù)。
可不知過(guò)了多久，一群叫人的闖入了這個(gè)世界。
又過(guò)了很久，人們?cè)谒募覉@，造了很多她不知道的東西，她漸漸知道那些東西叫“房子”。她并不說(shuō)什么，只是靜靜的.笑，他把這些人當(dāng)作自己的孩子。
又過(guò)了很久，她有些老了，但很高興。
不知為什么，人們?cè)僖膊蛔允称淞α�，他們拼命的砍伐大�?shù)。
大樹(shù)更老了。
人們的科技更發(fā)達(dá)了，污染也多了。
大樹(shù)感覺(jué)好累。
災(zāi)難發(fā)生了，先是地震，后是海嘯，一系列的災(zāi)難接踵而來(lái)。
大樹(shù)哭了。
她用盡所有的力氣，擋住了這本該打在人類(lèi)身上的遣責(zé)。
人類(lèi)哭了。
不知為什么，他們的淚打在土地時(shí)，一個(gè)個(gè)嫩芽從土里冒出來(lái)，似乎還帶著那棵樹(shù)的慈祥笑容。
可那棵樹(shù)卻再也回不來(lái)了。
這個(gè)傳說(shuō)，表示著“保護(hù)環(huán)境”這一宗旨。也表示著，那棵樹(shù)應(yīng)在每人心里安家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
窗前又劃過(guò)一道閃電，又刮來(lái)一陣大風(fēng)，鉛色般的云霧掩蓋了夕陽(yáng)，看來(lái)天公生氣了，臉上馬上烏云密布，變黑了。天公發(fā)怒了，他吼叫著，震耳欲聾，雨嚇哭了。
我們剛放學(xué)，走出樓梯，站在樓檐下，豆大般的雨點(diǎn)，讓我們驚呆了。許多同學(xué)沒(méi)帶傘，于是，他們拿出包書(shū)皮，擋在頭頂，跑了出去。可是書(shū)皮哪頂?shù)米∵@傾盆大雨，不一會(huì)兒書(shū)皮全打爛了。我運(yùn)氣很好，朋友張梓雯帶了雨傘，我們共用一把雨傘走出教學(xué)樓。雨打在傘上，如同敲打在大鼓上咚咚。在出校門(mén)的路上，眼底下全是打爛的書(shū)皮，耳畔回蕩著被淋到的小朋友的尖叫。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了急促的腳步聲，踏水聲。是家長(zhǎng)們進(jìn)來(lái)接孩子了。家長(zhǎng)們呼兒?jiǎn)九种�。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)電動(dòng)車(chē)?yán)嚷暋前职�！我一個(gè)箭步?jīng)_到爸爸身旁，一上車(chē)，我們開(kāi)車(chē)就走。
我們安全的回到家，天公似乎也漸漸息怒了�？窗。妹绬�！我被一群孩子的`笑聲吸引住了。我站起身一望，哇，是彩虹呀！我激動(dòng)地叫了起來(lái)。五顏六色的虹彩掛在天邊，像一個(gè)守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悅。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)夏日當(dāng)空的時(shí)候，蟬都會(huì)在樹(shù)上放聲高歌，那聲音“吱——”“吱——”地叫個(gè)不停，聽(tīng)起來(lái)并不是十分動(dòng)聽(tīng)悅耳，反而覺(jué)得刺耳難聽(tīng)。
暑假的時(shí)候，不管走到哪，遠(yuǎn)處、近處，到處都能聽(tīng)到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲，真是讓人心煩。一天，我看見(jiàn)一只蟬掉到了地上，走近看了看它，原以為是受傷了，再定睛一看，原來(lái)這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家，準(zhǔn)備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音，到底是從它身上的哪個(gè)部位發(fā)出來(lái)的，我想研究研究。
我正仔細(xì)看著這只蟬，發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的`下方隱隱約約有三個(gè)小孔，并看到小孔上有三片小黃膜，我想：“這三個(gè)小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有關(guān)蟬的資料，這一資料來(lái)自“法布爾”的《昆蟲(chóng)記》，看到書(shū)上有這樣幾句話(huà)：“蟬的歌聲，是由這三個(gè)孔（俗稱(chēng)：小音箱、大音箱），慢慢地呼出氣體，再加上蟬翅膀飛快地振動(dòng)，產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外，如切除‘音箱’，并非蟬無(wú)法發(fā)聲了，只是聲音會(huì)變得十分奇怪，更加難聽(tīng)�！�
這就是我發(fā)現(xiàn)蟬的歌唱秘密！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
每到大年三十的傍晚，都會(huì)響起“噼里啪啦”的鞭炮聲，那響亮的聲音正在迎接著春節(jié)的到來(lái)。使我也有著迫不及待想放鞭炮的小心思。
于是，我便去小店里買(mǎi)來(lái)了兩盒鞭炮。開(kāi)始了，我拿出一個(gè)鞭炮，把它塞在石頭縫里，再拿來(lái)一根點(diǎn)燃的香，因?yàn)檫@是我第一次自己放，心里有點(diǎn)害怕。慢慢的碰鞭炮，然后連忙捂著耳朵快速的跑開(kāi)。可是，過(guò)了好一會(huì)兒仍沒(méi)見(jiàn)鞭炮響。原來(lái)，我還沒(méi)有點(diǎn)燃鞭炮呀!于是，我再鼓起勇氣點(diǎn)燃鞭炮，只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲，成功了。接著，我又學(xué)起姐姐以前放的連環(huán)炮，一下子點(diǎn)燃了五根鞭炮。這五種聲音陸續(xù)地響在我耳邊。然后，我又放了十根連環(huán)炮。“叭”,“叭”，“叭”......的聲音有規(guī)律的`響著。
接下來(lái)，我又開(kāi)始玩起放水炮。我拿起一根鞭炮點(diǎn)燃，再往水中一放，沒(méi)有響，只見(jiàn)白色的煙漂在水面，失敗了。再拿出第二根鞭炮，過(guò)了一會(huì)兒“叭”的一聲響起，成功了。
到了晚上，夜幕降臨。就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲放煙花的聲音。我連忙走出門(mén)，看見(jiàn)黑黑的夜空中，頓時(shí)綻放出五顏六色的花，有時(shí)是單色的：紅、黃、橙、綠、藍(lán)；有時(shí)是雙色的：紅黃、藍(lán)綠、紅橙、黃綠；有時(shí)又是由三種顏色組成的。使那原本是寂靜的夜空變成了熱鬧的街市。整一個(gè)夜晚都有著從四面八方傳來(lái)的聲音。
讓我們共同迎接新春的到來(lái)。讓我們?cè)谛碌囊荒曛屑t紅火火、開(kāi)開(kāi)心心。
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