五年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　生命中有許許多多的花，可我卻唯獨(dú)喜愛(ài)那朵敬畏之花。雖然它不是嬌艷欲滴，但它也絕不是枯萎無(wú)潤(rùn)。它，十里飄香，它的幽香宛如一泓甘甜的清泉，滋潤(rùn)了我那幼小的心田。

　　當(dāng)汨羅江中漾起無(wú)浪的水波時(shí)，一朵敬畏之花在無(wú)聲中綻放。波漾的水珠濺到了我的心房，我的`心為之一顫，仿佛看到了在淡淡水波中現(xiàn)出屈子那憂國(guó)憂民的模樣，仿佛看到了屈子那悄聲無(wú)息的哀嘆又曾淹沒(méi)了多少孤獨(dú)——然而，他沒(méi)有再嘆息，他的羅裳在那一瞬間隨著水波的漾動(dòng)而消失了，但他卻不知這輕輕的一舞又激勵(lì)了多少后人精神的芬芳……

　　我敬畏，敬畏屈子那高潔的心靈，敬畏他那偉大的思想，如同一朵花，散發(fā)著高潔的清香。

　　當(dāng)風(fēng)波亭上吹起冽冽大風(fēng)時(shí)，一朵敬畏之花在嗚咽中綻放。飄動(dòng)的岳家軍旗無(wú)奈地抖動(dòng)著，只要岳飛將毒酒一摔，十萬(wàn)大軍就會(huì)浩蕩奔入京城，但那對(duì)得起母親的期望嗎？對(duì)得起“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字嗎？他沒(méi)有猶豫，一臂托起死亡之，拋出滿腔忠心——然而，他卻不知，這一永恒的瞬間又激蕩了多少后人的赤膽忠心……

　　我敬畏，敬畏岳飛那一顆忠心，如同一朵花，閃耀著忠誠(chéng)的光芒。

　　當(dāng)羅馬廣場(chǎng)上燃起那熊熊烈火時(shí)，一朵敬畏之花在那烈火中綻放�？v使羅馬教皇在哈哈大笑，不屈的布魯諾卻泰然自若，堅(jiān)定的聲音依舊在空中飄蕩：“未來(lái)的人們一定會(huì)明白我的！……”他的身軀化為灰燼，他的靈魂卻驟然升起——然而，他卻不知道，這一把火，帶來(lái)了千萬(wàn)個(gè)追求真理的生命。

　　我敬畏，敬畏布魯諾那追求真理的執(zhí)著，如同一朵花，飄逸著真理的芳香。

　　當(dāng)五星紅旗第一次在天安門廣場(chǎng)上冉冉升起時(shí)，當(dāng)中國(guó)足球沖出亞洲、走向世界時(shí)，當(dāng)奧運(yùn)圣火在鳥巢點(diǎn)燃時(shí)，當(dāng)“神七”在太空翱翔時(shí)……

　　此時(shí)此刻，難道敬畏之花沒(méi)有開放嗎？難道它沒(méi)有更加芳香嗎？

　　敬畏是一朵花，是一朵高潔之花，一朵忠誠(chéng)之花，一朵真理之花，一朵平等之花，一朵團(tuán)結(jié)之花……花兒散發(fā)出的芳香，充實(shí)著我的心靈，激勵(lì)著我的人生。

五年級(jí)作文 篇2

　　今天，我背著書包一蹦一跳地去上學(xué)，胸前的紅領(lǐng)巾也跟著跳躍起來(lái)。到第二節(jié)下課之后，我像往常一樣看了看自己的桌子、椅子下面，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何垃圾。正想出去玩時(shí)，突然，一個(gè)夾在我和同桌椅子之間的`紙團(tuán)映入了我的眼簾。我正想彎腰去撿，可又轉(zhuǎn)念一想，這紙團(tuán)不是我扔的，憑什么讓我把它扔進(jìn)垃圾桶。我心安理得了，眼睛里卻不經(jīng)意間映入胸前那抹鮮艷的紅。這時(shí)紅領(lǐng)巾就好像一位慈祥的老師在提醒我："周士尹，你是少先隊(duì)員�。∧阆胂肟�，如果全班同學(xué)都像你一樣，見(jiàn)到垃圾不去撿，等待別人彎腰去撿，那么這個(gè)教室會(huì)變成什么樣子呢？"我臉紅了，毫不猶豫地彎下腰撿起紙團(tuán)。再次望望胸前的紅領(lǐng)巾，它是那么鮮艷，好像在對(duì)我笑呢！

五年級(jí)作文 篇3

　　一年四季中，我最愛(ài)的就是秋天了，為什么呢？當(dāng)然因?yàn)樗�是一個(gè)收獲的季節(jié)呀！下面就讓我?guī)ьI(lǐng)各位小朋友去看一下秋天到底有哪些收獲吧！

　　首先，我來(lái)到了果園。你們看，那紅彤彤的是什么掛在枝頭？走近一看，原來(lái)是蘋果呀！它們的個(gè)頭可真不小，一個(gè)個(gè)像小紅燈籠似的'，看起來(lái)誘人極了；咦，那是什么？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一串串紫色的果實(shí)掛在枝頭，趕緊跑去一看，原來(lái)是飽滿的葡萄呀！“哇！”一陣驚呼聲吸引了我的注意，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)咧開嘴的石榴掉了下來(lái)，我吃了一粒，恩！真甜。

　　接著我來(lái)到了田野�？�，那一望無(wú)際的稻子，在沉沉的稻穗的“壓迫”下，已經(jīng)彎下了腰；那一排排像哨兵一樣挺拔的玉米也成熟了，飽滿的玉米粒已經(jīng)撐破了衣服，像人們展示著自己的身軀；最有趣的還是那紅艷艷的辣椒了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一串串鞭炮，十分惹人喜愛(ài)。

　　小朋友，看了我的描述，是不是認(rèn)為秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是不是也愛(ài)上美麗的秋天了？

五年級(jí)作文 篇4

　　每天上學(xué)放學(xué)，我都匆匆忙忙，根本關(guān)心不上周圍的事物。但一次偶然的機(jī)會(huì)，我領(lǐng)悟到了一些人對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　那一天，下著雨，我穿著雨衣，照例低著頭，急急忙忙往家趕。突然，一個(gè)身影閃過(guò)，我抬頭一看，�。∈乔鍧嵐�。

　　也許是清潔工累了，她坐在了石階上。我仔細(xì)打量著她：五六十歲的樣子，穿著黃色制服，套著一件蓋到腳跟的雨衣；身上的灰塵早已被雨水沖刷掉了，留下的`卻是滿身雨點(diǎn)的污痕；清潔工的眼角已經(jīng)爬上許多皺紋，眼睛中流露出工作了一天的疲憊不堪。

　　休息了一會(huì)兒，清潔工起了身，拿起靠在一邊的掃把，“刷刷”地掃起人行道來(lái)。她是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，一絲不茍地掃起帶著雨珠的落葉，掃完了再仔細(xì)檢查檢查，沒(méi)問(wèn)題了就前進(jìn)幾步，再掃……

　　我看著這個(gè)清潔工，直到她消失在蒙蒙細(xì)雨中。一剎那，我被深深地震撼了：一個(gè)如此平凡的生命，每天起早貪黑、辛勤勞動(dòng)……她是多么熱愛(ài)生命啊！在如此平凡的工作崗位上，她卻在創(chuàng)造著如此不平凡的生命價(jià)值！

五年級(jí)作文 篇5

　　今天，我讀了一本十分有趣的書，這本書就是《魯濱孫漂流記》。我讀完后明白了很多。

　　《魯濱孫漂流記》中，我感受最深的就是主人公魯濱孫在一次航海中，遭遇到了風(fēng)暴的襲擊被拋到了荒島，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的態(tài)度在荒島上頑強(qiáng)地生活了二十八年后重新回到故國(guó)的情節(jié)。

　　在那次風(fēng)暴中，整整一條船上十一個(gè)人，只有他一個(gè)人僥幸活了下來(lái)。但在那荒無(wú)人煙的孤島上什么也沒(méi)有，那晚他只好睡在樹上。第二天，他發(fā)現(xiàn)他們乘坐的'那一條破船漂在了海邊上，于是，他便使盡渾身力氣，把船上所有能搬動(dòng)的東西全都搬上了島上。然后他便開始安頓自己的居所和生活。

　　在島上，他憑著自己聰明才干和吃苦耐勞的精神建好了房子，又連續(xù)做了兩張桌子、一把椅子、一個(gè)罐子、一件羊皮大衣……后來(lái)他每一天都帶一只羊回來(lái)，后來(lái)他有了一群羊。有一天，他在島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的腳印，他便把羊群分開來(lái)散養(yǎng)。兩年后，他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燒過(guò)的火柴堆以及幾個(gè)人骨頭，這讓他更加害怕野人來(lái)吃他。有一天，他看見(jiàn)了三十多個(gè)野人，拉出兩個(gè)野人，殺了一個(gè)人，另一個(gè)野人就跑向魯濱孫的住所，魯濱孫打算救下這個(gè)野人，又給著個(gè)人取名叫做“星期五”，最后他救下來(lái)一個(gè)船的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)很爽快地答應(yīng)了帶魯濱孫回英國(guó)，魯濱孫在海上行駛了半年后回到了英國(guó)。

　　讀了《魯濱孫漂流記》這一本書后，我覺(jué)得自己同魯濱孫比起來(lái)相差太遠(yuǎn)了，有一次，我有一道不會(huì)的語(yǔ)文題，想了半天都沒(méi)有想出來(lái)，我問(wèn)媽媽這道題怎么做，可媽媽也不知道，我就沒(méi)有做下去了。可魯濱孫他在慌島上沒(méi)有一個(gè)人也沒(méi)有什么工具，但他卻可以在慌島上生活下來(lái)。可我自己有一大堆的工具書，卻沒(méi)有做出這一道題，想到這我就又開始努力的思考這一道題。

　　現(xiàn)在的小學(xué)生都像花園里的花朵，沒(méi)有一次經(jīng)歷人生真正的挫折，無(wú)法面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，就不會(huì)成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。

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