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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-02-26 11:29:02 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級(jí)作文

          五年級(jí)作文 篇1

            在生活中的各個(gè)領(lǐng)域里每一個(gè)人都有著自己的特長(zhǎng),如跑得快的人,跳得高的人,跳得遠(yuǎn)的人……但是,在籃球場(chǎng)上的我,是最生龍活虎的。

            在一次體育課上,我以每秒二十邁的速度跑到了籃球場(chǎng)上,本以為我是第一個(gè)到的,正在洋洋得意時(shí),突然發(fā)現(xiàn)張健已經(jīng)在籃球場(chǎng)上練習(xí)三分線外“端尿盆”了。我用獵豹般的速度向他跑去,又以我長(zhǎng)臂猿的優(yōu)勢(shì)奪下球,來(lái)了一個(gè)山寨版的.三分籃。

            雖然我現(xiàn)在是;@球隊(duì)的隊(duì)員,但是我以前是不喜歡打籃球的。你想知道那是怎么回事兒?jiǎn)幔孔屛襾?lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!以前,我是最喜歡短跑的,我的速度也是全年級(jí)組的前三名?墒,隨著年齡的增長(zhǎng),雖然我變得非常的高,但是腿好像沒(méi)有長(zhǎng)。身體變得長(zhǎng)了,腿卻變成了小短腿。這樣的身材短跑是不占優(yōu)勢(shì)的,這時(shí),爸爸便開(kāi)始教我打籃球,我慢慢地發(fā)現(xiàn):打籃球要技巧和體能的結(jié)合,才可以打好,我也開(kāi)始喜歡上了打籃球。

            每一次,只要NBA在電視上放映時(shí),我都會(huì)不顧一切的去搶下?lián)u控器。我喜歡打籃球不僅是去場(chǎng)地上玩,只要有時(shí)間,我就會(huì)和別人講籃球,也時(shí)刻關(guān)心著球星們的情況,以后,我也要當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員,和飛人喬丹一樣的籃球運(yùn)動(dòng)員,我要為國(guó)家隊(duì)爭(zhēng)光,

            我愛(ài)體育,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),我更愛(ài)打籃球。

          五年級(jí)作文 篇2

            眨眨眼睛,嘟嘟嘴巴,照照鏡子,理理頭發(fā)。你們知道她是誰(shuí)嗎?她叫鄭軍燕,這是一個(gè)活潑開(kāi)朗又單純的小女孩哦!

            鄭軍燕,她是我的同桌,我倆是對(duì)同桌冤家。在很小的時(shí)候,我們就認(rèn)識(shí)了,她那時(shí)扎兩根小辮子,穿著紅棉襖,走起路來(lái)一跳一跳的,特別可愛(ài)、有趣。所以我特愛(ài)和她玩。有一次,我們?cè)谝黄鹜,她總是活力四射,而我玩一下就喊累。我和她?lái)玩捉迷藏,我來(lái)當(dāng)找的人,她去躲在一個(gè)地方。她躲在桌子下,桌子大,她小,桌子一下就把她遮蓋住了,我上找找,下看看,怎麼也不見(jiàn)人影。

            我想了一下:“恩,鄭軍燕特膽小,那膽子比老鼠還要小,要不我學(xué)老虎叫,把她給嚇出來(lái)!”“吼吼吼!”我大聲叫喊道。但鄭軍燕不知哪里的.勇氣還不出來(lái),我進(jìn)了房子里,把她給揪了出來(lái)。她一抬頭,我嚇了一跳,哭的太厲害,成了個(gè)小淚人。她說(shuō):“嗚嗚,有老虎。我大笑,她追著我打,我要腳底抹油-溜之大吉咯!還有一次,我和她去“旅游”。我和她興致勃勃地去玩!袄怖怖怖怖!”我倆一起唱著五音不全,更像鬼哭狼嚎一般的歌。那歌聲連鳥(niǎo)聽(tīng)了,都要暈倒,何況旁人呢!到了,我們開(kāi)始吃東西,我倆像非洲難民一樣。不一下,就吃完了。我看到了一個(gè)好玩的地方,吃的太飽,我倆走不動(dòng)了。嗨!這次“旅行”結(jié)束了。不過(guò),她還是很開(kāi)心。

            這是一個(gè)多麼單純的女孩,沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),她是一個(gè)可愛(ài)果!

            選擇我們身邊熟悉的人物來(lái)寫,非常好。文章中心也突出,尤其開(kāi)頭寫外貌的部分,疊音詞用得真好。

          五年級(jí)作文 篇3

            理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是人生為之奮斗的目標(biāo)。每一個(gè)人都應(yīng)該有他自己的理想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)音樂(lè)家,而我想當(dāng)一名“救死扶傷”的醫(yī)生。

            醫(yī)生,多么響亮的名字,多么崇高的職業(yè),白衣天使,多么尊重的稱號(hào)!醫(yī)生肩負(fù)著救死扶傷的職責(zé),她們工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。每每病人們遇到傷痛,她們都及時(shí)伸出援手,為病人和親人們帶去希望,為他們解除病痛。在我小時(shí)候,醫(yī)生給我的印象永遠(yuǎn)都是穿著白大褂,帶著聽(tīng)診器,無(wú)情的給你打針,開(kāi)藥,輸液不管你的哭鬧,所以我害怕醫(yī)生,討厭去醫(yī)院?墒情L(zhǎng)大以后我才明白,她們是多么高尚,因?yàn)橛辛怂麄內(nèi)藗儾拍芘c病痛抗?fàn),讓人們將康的生活?/p>

            在一個(gè)人夜深人靜的夜晚,我的肚子急劇的疼痛,讓我從睡夢(mèng)中驚醒,媽媽急忙帶我到醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)是急性腸胃炎。要趕快輸液,我害怕的大哭,可是醫(yī)生和藹可親的'對(duì)我說(shuō):“別害怕,一點(diǎn)都不疼,我讓護(hù)士輕輕的給你扎針!笨粗男θ,我的心情得以平復(fù),護(hù)士阿姨給我扎針的時(shí)候我竟然無(wú)從察覺(jué),阿姨說(shuō)你看不疼吧。隨著藥液慢慢的流入我的血管,一會(huì)兒我的肚子慢慢的就不疼了?墒沁@時(shí)候我看到醫(yī)生和護(hù)士阿姨還在忙碌,看著她們的背影,我瞬間感覺(jué)他們是多么偉大,正是因?yàn)橛辛怂麄儯藗儾拍芙】档暮图胰松,可是他們卻不分晝夜的工作,忙碌了自己,治愈了他人。致此我想當(dāng)醫(yī)生的念頭卻慢慢清晰起來(lái),我要做一個(gè)以拯救生命為己任的高明的醫(yī)生,讓那些癌癥病人都遠(yuǎn)離傷痛,讓世界上再?zèng)]有痛苦。

            從此我要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),以進(jìn)入到更好的醫(yī)學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)上一名好醫(yī)生。加油!

          五年級(jí)作文 篇4

            今天,我和爸爸一起去菜地,當(dāng)了一回小農(nóng)民。這可把我累壞了,豆大般的汗水從面頰上流了下來(lái),讓我明白了農(nóng)民伯伯種植莊稼的辛苦。這真是“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”!爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我的辛勤勞動(dòng),幫我挖了一株蒲公英。

            一回到家,我就給蒲公英找了個(gè)新家——一個(gè)漂亮的花盆。我又給它澆水,又給它施肥,笨手笨腳的我總是把事情搞得一團(tuán)糟,這不又闖禍了,水澆多了。幸好蒲公英的生命力頑強(qiáng),躲過(guò)了一場(chǎng)致命的災(zāi)難。我把蒲公英放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它曬曬太陽(yáng),不一會(huì)兒就又變得生機(jī)勃勃了。

            轉(zhuǎn)眼之間,夜幕降臨,我突然發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣慢慢地向上閉合,像個(gè)雞毛帚,我驚呆了!我趕忙去找媽媽幫忙,沒(méi)想到一向足智多謀的媽媽也束手無(wú)策了。這下,我陷入了沉思:難道蒲公英在睡覺(jué)?突然,我靈機(jī)一動(dòng),急匆匆地走向“計(jì)算機(jī)先生”,向它求助。原來(lái),有些植物是隨著晝夜的`周期而變化的動(dòng)力的形式,是由于夜晚到來(lái)的刺激所引起的感性運(yùn)動(dòng),又稱“感夜運(yùn)動(dòng)”和“睡眠運(yùn)動(dòng)”。例如:胡蘿卜睡覺(jué)時(shí)葉子會(huì)垂落下來(lái),像一個(gè)老頭;花生睡覺(jué)時(shí)葉子就要合閉;睡蓮睡覺(jué)時(shí)花瓣就會(huì)合攏,早晨才慢慢張開(kāi),就像人類一樣“晝醒晚睡”。還有些植物還會(huì)午睡,基本都時(shí)從11時(shí)到下午2時(shí)。植物午睡是長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的抗衡干旱的本能,為的是減少水分散失。比起那些不睡覺(jué)的植物,在不良的環(huán)境中,會(huì)睡覺(jué)的植物存活的幾率往往較高。了解了這么多知識(shí),我那一顆懸著的心也放下了,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

            為了看看植物是否真的會(huì)睡覺(jué),我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。我先把蒲公英從陽(yáng)臺(tái)上拿回家,再在課桌上放一盞臺(tái)燈,然后關(guān)上日光燈。萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)。我輕輕按下臺(tái)燈按鈕,頓時(shí),在黑暗的房間中透出一絲絲的微光。過(guò)了一會(huì)兒,蒲公英有變化了!花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)地往下垂,好想很吃力的樣子。我想:蒲公英一定是以為天亮了吧,所以起床了呢。其實(shí),它一點(diǎn)也不知道這是我的惡作劇。蒲公英辛苦了,好好睡吧!

            生活處處皆是學(xué)問(wèn),讓我們一起遨游科學(xué)世界,探索與發(fā)現(xiàn)奧秘吧!

          五年級(jí)作文 篇5

            童年的我們都天真無(wú)邪,我們的思維也都千奇百怪,往往會(huì)做出一些讓人哭笑不得的事來(lái)。

            記得有一天,我在家里看動(dòng)畫片,突然聽(tīng)到動(dòng)畫片里的人說(shuō)了一句:“種瓜得瓜,種豆得豆!,我心想,那我把我最喜歡的巧克力種下去,不就可以得到一棵巧克力樹(shù)嗎?

            我說(shuō)干就干,拿起筷子(好像鏟子)就在土地上挖啊挖啊,挖出了一個(gè)洞,我找來(lái)了我最后一顆巧克力,小心地放了下去,然后又小心地把土蓋上去,澆了水,就開(kāi)心地回家了。

            一個(gè)星期后,我懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到了種植處,挖開(kāi)土,竟然發(fā)現(xiàn)我的'巧克力已經(jīng)腐蝕成一半了,我大吃一驚,不知道怎么辦才好,就大哭起來(lái),我的哭聲引來(lái)了媽媽,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽,媽媽哭笑不得地對(duì)我說(shuō):“我跟你說(shuō)啊,植物有果實(shí),它們能成長(zhǎng),就能種了;相反,巧克力沒(méi)有果實(shí),所以種不出來(lái)!蔽衣(tīng)了之后不知道媽媽在說(shuō)什么,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            這就是我童年發(fā)生的趣事,如今還記憶猶新呢!

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