小學五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，名叫莎莎，頑皮又可愛。
有一次，我剛寫完作業(yè)，站起來伸了個懶腰，想放松一下自己，莎莎就搖頭擺尾地跑了過來，圍著我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，那雙水汪汪的大眼睛不時地盯著我，好像在說：“主人，主人，我的好主人，帶我出去玩會兒吧？”一看到它那可愛的樣子，我就繳卸投降了，“那就走吧，我的`小莎莎�！�
于是，我?guī)е瘉淼皆鹤永�，這下可好了，它就像發(fā)了瘋似的，飛快地在院子里跑來跑去，好像解放了一般�！昂昧撕昧耍瑒e亂跑了，小心撞到樹上！”
這時我看見墻角里有一個廢棄的皮球，就順勢拋給了它。莎莎“蹭”地一下來了個前身直立，像運動健將似的迎著球撲了過去，可惜沒撲到，皮球“咕嚕�！睗L向了遠方。莎莎可不甘心，一個急轉(zhuǎn)身，直奔滾動的球而去。哈哈，終于追上了，也許由于心急，也許是球太滑了，它剛一碰到，那球就像著了魔似的又滾向了遠方。只聽莎莎“汪汪汪”地狂叫著，好像發(fā)怒了，沒命地追趕起來，球兒和莎莎忽東忽西，看得我是眼花繚亂，咳！真不知道是它在玩球，還是球在玩它！就這樣，足足有五六分鐘吧，累得莎莎氣喘吁吁，兩只前爪緊緊地抱著皮球，趴在地上不動了……
呵呵，莎莎真是一只頑皮可愛的小狗，我喜歡！
點評
小作者通過小狗莎莎“求”我?guī)鋈ネ妗⒃谠鹤永锶鰵g地亂跑和玩皮球這三件小事的描寫，為我們呈現(xiàn)出一個頑皮可愛的小狗形象。特別是玩皮球這件事，小作者集中筆墨描寫了小狗的動作、“語言”、神情，把小狗當做人來描寫，并恰當?shù)貙懗隽诵」返男睦砘顒蛹啊拔摇钡膬?nèi)心感受，生動活潑，讀來讓人心生喜愛之情。
小學五年級作文 篇2
我的媽媽讓我歡喜讓我憂。
媽媽是個老師，工作非常辛苦。她的臉總是黑黃黑黃的，眼睛布滿了血絲，因為近視顯得很無神，鼻子高高的，嘴巴可能說了太多的話，嘴唇很干燥。
媽媽很愛看電腦。放假的時候，媽媽就整天躺在床上抱著手提電腦不放。我把作業(yè)做完之后，媽媽漫不經(jīng)心地看了幾眼就把作業(yè)交給我，然后繼續(xù)看起電腦來。我去彈鋼琴，媽媽坐在床上，眼睛緊緊地盯著電腦。唉，這個媽媽呀！
練毛筆字的時候，媽媽就在我旁邊，說著什么要注意姿勢，字啊要寫好。我寫得不好看了，媽媽就幫我寫了一個字。我練得很好，媽媽就重新看起電腦。我真拿她沒有辦法，這個電腦迷，真是無藥可救啦！吃晚飯的時候，媽媽就無精打采地出來了。爸爸說媽媽一定是電腦看得太多了，所以才會這樣累。我也這樣覺得。
媽媽的脾氣特別不好。有一天晚上，我怎么也睡不著，翻來覆去的`�？焓c了，我還是睡不著，于是先到媽媽那兒躺一會兒。沒想到媽媽翻了個身，用背對著我，不耐煩地說：“干嘛干嘛啊！睡那邊睡那邊！”語氣很不好。我只好躺到爸爸身邊，不然媽媽就要罵死我了。
不過媽媽也很幽默。有一天，我把作業(yè)寫完了，就像吃了奮劑一樣，馬上沖出去打球。突然，聽到房間里面?zhèn)鱽砗芄值穆曇簦一仡^一看，原來是媽媽。她用一種與平時完全不同的聲音說：“快來改作業(yè)�！蔽铱扌Σ坏茫瑔枊寢專骸澳氵@是跟誰學的？”她說：“跟韓國ＭＭ學的，不過我是韓國大媽�！蔽視�！
媽媽呀媽媽，什么時候，只讓我歡喜，不讓我憂，該多好呀！
小學五年級作文 篇3
頤和園導游詞
尊敬的游客，今天我們來到美麗的頤和園游玩，它是被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的皇家園林，希望大家不要破壞園林內(nèi)的建筑。這次旅游由我來當導游。
我們先來到頗有名氣的長廊參觀一下。那綠漆的柱子、紅漆的欄桿多搭配啊，多美啊!這條長廊長七百多米，分成273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫。這么獨特的風景，您一定沒有見過吧!幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。
我們現(xiàn)在在萬壽山腳下，抬頭仰望就可以看見一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，屋頂上的黃色琉璃瓦閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的金碧輝煌的宮殿，是排云殿。
現(xiàn)在我們已經(jīng)登上萬壽山，這里是觀看頤和園美景的最佳地方。正前面，昆明湖真靜啊!靜的.像一面鏡子。這水真綠，綠的像一塊碧玉。您一定也感受到了它的美了吧!那我們下山游覽一番昆明湖吧!
看，昆明湖旁圍著長長地堤岸。想去那個島上游玩嗎?那就得經(jīng)過這長長的石橋。這座石橋有十七個橋洞，叫“十七孔橋”，橋欄桿上，有上百根石柱，每根石柱上都雕刻著很精美的小獅子，沒有哪倆只是相同的。
頤和園的美景太多了，介紹也介紹不完，還是您自己去細細品味那美景吧!
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