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五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
今天下午，我們學(xué)校開展了‘‘地震演習(xí)’’這一活動(dòng)。
在演習(xí)之前，老師告訴我們說;‘‘等一會(huì)兒我們要聽第一聲警報(bào)，這個(gè)警報(bào)是告訴我們地震來了，拿書擋住頭，蹲在桌子旁；第二聲警報(bào)是說我們已經(jīng)可以逃生了，下樓時(shí)要有秩序的往外跑，不要急不要慌，靠右走，給救援人員留出一條通道。切記，如果有什么東西掉了的話，像什么鞋帶開了，不要彎腰去系，因?yàn)槿绻闳ハ盗说脑挘蜁?huì)浪費(fèi)了逃生的時(shí)間。’’我們都把這句話記在了心里。終于，我們等來了這次演習(xí)。這時(shí)，警笛響起，只聽見老師在廣播里頗為緊張的話;‘‘同學(xué)們請(qǐng)注意，鄭州市發(fā)生了5.5級(jí)大地震，請(qǐng)同學(xué)們。。。。。�！掃�沒說完，就沒了音兒。一聽廣播，我們?nèi)寂吭谧雷优裕p手抱頭。大約一分鐘過去了，警笛聲又響了起來，我們迅速出了教室，兩個(gè)兩個(gè)的`下了樓梯，都是靠右走給救援人員讓了一條通道。走的十分有序還讓4年級(jí)的弟弟妹妹先走。下了樓，我們跑向操場(chǎng)，蹲了下來。這次演習(xí)很成功，我們只用了一分四十七秒。
五年級(jí)作文300字 篇2
我小時(shí)候有很多的趣事，比如“抓雞、打鳥、偷鳥蛋、抓麻雀、爬樹、放炮”……
在我的記憶中最深刻的要數(shù)抓麻雀和放炮了。
抓麻雀有兩種方式，一種是把五塊磚擺成一個(gè)正方形，上面斜著放一塊兒磚，用一個(gè)棍子支撐著，用線把棍子結(jié)住。為了不讓鳥看見，我藏在一個(gè)暗處不讓鳥看見，這樣弄才會(huì)讓鳥上鉤。
我等了半個(gè)多小時(shí)才飛來一只鳥，在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在看周圍有沒有人，發(fā)現(xiàn)沒人，就去吃了，等他進(jìn)去的'時(shí)候，我連忙拉了一下線，磚合住了，一只鳥就抓住了，我高興得跑了過去，輕輕露出一點(diǎn)小縫看了看，心蹦蹦得跳。
我連忙把弟弟叫了過來，我說我抓住鳥了，我就帶著弟弟去看，我輕輕的把磚打開抓住了那只鳥。
除了抓鳥，我最喜歡的就是放炮，因?yàn)榭梢援?dāng)?shù)乩�，可以嚇人，還可以當(dāng)煙霧彈。因?yàn)樗鼤?huì)冒煙，而且聲音很大，我就放在瓶子里當(dāng)大炮，可以射瓶蓋，射的很遠(yuǎn)。
長(zhǎng)大了我知道了我們要愛惜鳥類。長(zhǎng)大了我也知道了放炮的危險(xiǎn)。但那些童年的記憶卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。
五年級(jí)作文300字 篇3
說起馬上就要升五年級(jí)的我，居然還不會(huì)騎自行車，真是慚愧��！所以，特別在暑假參加了"爸爸訓(xùn)練班"，專門由爸爸當(dāng)教練。
趁夜涼，"爸爸訓(xùn)練班"開課啦！光是推車我就費(fèi)了不少勁，前后輪子根本不聽我使喚，在那兒鬧別扭，一會(huì)兒前輪子拐了彎，后輪子不動(dòng)，一會(huì)兒調(diào)皮的'后輪子又來壓我的腳，搞得我慘叫連連。隨后我開始在小區(qū)的直道上練習(xí)。爸爸扶著我慢慢地騎，車把好難控制，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。身子還得保持平衡。結(jié)果"砰"地一下撞上個(gè)垃圾桶，又因?yàn)樯碜觾A得太厲害而跌進(jìn)草叢里……弄得狼狽不堪，傷痕累累。
好不容易不再發(fā)生事故，爸爸卻松開了手，結(jié)果我像喝了酒一樣?xùn)|倒西歪，完全和車子沒有一點(diǎn)默契。
終于能跌跌撞撞自己騎一段了，可惜好景不長(zhǎng)，騎了一小段之后"屢教不改、故伎重演"地跌進(jìn)草里……
最后騎得快了，能走直道了，但一碰到拐彎又不行。于是，咬咬牙，再練！
終于學(xué)會(huì)了上車、拐彎、上坡、下坡，能輕松操縱車子了。也終于感受到了騎車的快樂。當(dāng)風(fēng)從我耳邊呼嘯而過，覺得自己就像風(fēng)之子，正在藍(lán)天里快樂飛翔，車把飛揚(yáng)！
五年級(jí)作文300字 篇4
昨天，我犯了個(gè)錯(cuò)誤……
就在昨天，我有個(gè)作業(yè)沒寫，語文老師罰我抄那個(gè)作業(yè)三遍。聽起來很是輕松，但實(shí)際上卻要抄接近12個(gè)小時(shí)。才能將其抄完。當(dāng)時(shí)我一聽到這個(gè)懲罰，便傻了眼！心里想：3遍？你沒看玩笑吧，光是一遍就能把我累死��！
但是我抱著一種“垂死掙扎”的信念，在體育課和中午廢寢忘食抄也只抄完一遍！
回到家中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃了一點(diǎn)東西，我就飛奔到桌子前開始“戰(zhàn)斗”
大概到了10：30了，我還剩幾句話，但是當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)氣力全無，為了寫好看還不能潦草的寫下去，只能一筆一劃的寫，到了11：25了，當(dāng)時(shí)我?guī)缀跤霉饬巳淼牧�，寫完了第三遍�?/p>
這一次的罰抄對(duì)我的打擊大的不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，這是我人生中（目前）寫的'最久的一次學(xué)校的作業(yè)，這次罰抄給了我一個(gè)沉重的教訓(xùn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)是無時(shí)無刻寫完作業(yè)了都會(huì)去看我的“護(hù)身本子”！
五年級(jí)作文300字 篇5
敘利奧是一名貧苦人家的小學(xué)生，全家好幾人口，都指望著父親那點(diǎn)微薄的工資生活。父親很愛孩子們，更喜愛敘利奧。為了一家人的生活，父親白天在鐵路上工作，也來替一家公司抄寫簽條。
敘利奧想替父親抄寫簽條，克父親為了孩子的.學(xué)習(xí)沒有答應(yīng)，而要他讀書。
看著父親越來越虛弱的身體，敘利奧心里很不是滋味，他決定等父親水下后在起來替他抄寫簽條。這樣過了一段時(shí)間，父親的收入漸漸增加，心里很高興。不過，當(dāng)他了解敘利奧的成績(jī)下降后而感到傷心。父親督促敘利奧搞好學(xué)習(xí)。敘利奧也下決心既要暗心抄下去，又要搞好學(xué)習(xí)。
這樣過了兩個(gè)月，敘利奧的成績(jī)?cè)絹碓皆愀�，他遭到父親更嚴(yán)厲的責(zé)罵，但他還是瞞著大家繼續(xù)抄寫簽條。又過了兩個(gè)月，父親干脆不理他，可他繼續(xù)抄寫。
后來，敘利奧身體越來越弱，臉色越來越難看，父親說他是“自作自受”，并不再管他了。
直到一天晚上，父親終于發(fā)現(xiàn)，原來自己的寶貝兒子竟然是再深夜替自己抄寫簽條，他終于明白一切……
五年級(jí)作文300字 篇6
從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師有很多，但我印象最深刻的老師是張老師，張老師從一年級(jí)教到了我們?nèi)昙?jí)，她是一位和藹可親的老師，每天都帶著笑容來上課，給人們一種清新的感覺。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，剛來到這個(gè)陌生的班級(jí)中，看到有這么多同學(xué)，感覺到了害怕，但和同學(xué)們相處久了，就感覺到了溫暖。張老師看到了我膽小，就讓我坐到了第一排，細(xì)心的教我，如果我有什么不會(huì)的，他都會(huì)給我重講一遍，讓我學(xué)會(huì)為止。我心想：這個(gè)老師這么的細(xì)心，而且溫柔。是我見過所有老師中最好的一位老師，雖然張老師的年齡大了點(diǎn)，但她還堅(jiān)持給我們上課。
有一次，張老師生病了，我們看到張老師的臉紅紅的，我們就勸張老師休息一下，但張老師仍然堅(jiān)持給我們上課，這種刻骨銘心的.精神我們永記在心。教師是人類靈魂的工程師、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
張老師，你是我心目中的好老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，以后考上大學(xué)的好消息告訴您。最后我想對(duì)您說：“張老師你像辛勤的園丁哺育著我們，張老師您辛苦了�！�
五年級(jí)作文300字 篇7
“呼，呼�！盇正艱難地在茂密的叢林中走著，他的雙眼緊盯著自己唯一的救命“寶物”——指南針�？烧窃谒劬珪�(huì)神地盯著儀表盤的時(shí)候，也許是上帝在和他開玩笑吧，他的指南針偏偏在這個(gè)時(shí)候壞了，這真是屋漏偏逢連夜雨啊!
這時(shí)，A心理上的最后一道防線已經(jīng)完全崩潰了，他徹底絕望了，心中竟萌生了想一下子沖到大樹前撞個(gè)頭破血流，一死了之算了的想法，可這個(gè)想法立刻就被A心中僅存的一絲理智給扼殺在胎腹中了。A心想：雖然我已經(jīng)沒有了指南針，但卻不可以沒了希望，我在叢林沒有武器，所以今晚只好在樹上度過了。想完，A便像老虎爬樹一樣，緩慢而又艱難地爬上了一棵歪脖子樹，A躺在樹干上睡著了。
第二天清晨，一聲清脆的雞鳴聲叫醒了正在熟睡的A，A睜開了眼睛，看著周圍那熟悉的環(huán)境，A大叫道：“我竟然回家了!”A說道還使勁拍了自己一個(gè)巴掌，他感到很疼，這說明他真的回到了家中。A的`母親聽了A的聲音，趕緊小步跑到A的身邊，看著A那不解的目光，母親解釋道：“我們正好上山劈柴，看見了你在樹上睡著了，于是把你背了回來�！甭犃诉@番話，A早已是熱淚盈眶，他感動(dòng)地叫了一聲：“媽!”
在危機(jī)來臨時(shí)，只要心懷希望，就一定會(huì)化解困難。
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