五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我很羨慕宇航員，因為他們可以在太空中自由飛翔，他們可以去到人類未知的地方，探索發(fā)現(xiàn)人類不知道的東西。我感覺他們真的很高大，很勇敢。我非常想像他們一樣。
假如我是宇航員，我想飛向太空，去太空看看太陽是不是真的比地球大幾十倍；去看看木星中間是不是真的有“大紅斑”；去看看土星是不是真的周圍有光環(huán)；去看看冥王星是不是真的是最小的行星；去看看火星上的火山是不是真的比珠穆朗瑪峰還高；然后再去看看月球上是不是真的有月球人，再在上面踩上我的一個腳印。
假如我是宇航員，參觀并不是我的.目的，當(dāng)我把所有星球探測了解一遍之后，我會找出更好的方法，讓他們?yōu)榈厍蛏系娜祟惙⻊?wù)。我利用我的知識，讓太陽的能量更好的得到利用。利用月球引起的潮汐規(guī)律控制大海的能量，進行利用和開發(fā)。還有為人類尋找到更容易生存的地方........
假如我是宇航員，我想要在黑洞里穿梭-----因為黑洞會把人吸走，所以我想為所有宇航員制造一件可以不會被壓縮的衣服，穿上這件衣服，就不會被吸走了；也可以在黑洞里探索新的世界了。
假如我是宇航員，我想要造出一條可以有引力的宇宙飛船，宇航員在里面，就像在地球上一樣，能在飛船上行走，能正常吃東西。我想讓這種宇宙飛船有無限多的食物和水，讓更多的宇航員能有健康保證。而且飛船的速度很快，我們?nèi)ヌ照居瓮妫拖袢ス珗@一樣方便快捷，讓更多的人能欣賞到太空的漂亮和神秘。
雖然，現(xiàn)在我還只是一名學(xué)生，但只要有理想，有夢想在，我的目標離我就會越來越近。我相信，只要我不斷地努力，我就會把假如變成現(xiàn)實。
五年級作文 篇2
我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，不管是寒寒冬日還是烈烈夏日，媽媽都為我和妹妹做飯，從沒間斷過�？墒牵幸惶�，媽媽出差了，這下該怎么辦呢？想來想去：干脆咱自己當(dāng)一回廚師，解決一下吃飯問題。
到了廚房，一想，我做什么菜呢？這還真是個問題。我瞑思苦想，有啦！就做一盤干子炒臘肉。煤氣灶一打著，火很大，我的心一下子提到了嗓子眼，趕快把油加進去，等我把干子倒入鍋時，哇！油飛得到處都是，好像夜空的煙花，把我嚇得跳了好幾米遠。我壯了壯膽，又回到鍋前，把干子炒得上下跳，好似鯉魚跳龍門。干子炒了三分鐘，我又把臘肉倒了進去，這回有準備，臘肉一倒進鍋里我就跑，可是這回油沒有飛，而是在鍋里聽話的睡覺。我百思不得奇解，難道是油寶寶不喜歡干子，還是欺負我這個生手？當(dāng)我正在發(fā)愣的`時候，妹妹在旁邊叫，不要走神，干子要糊了，一聽這話，我回過神，趕緊把煤氣爐關(guān)了。我得意地把這盤菜端到餐桌上，要妹妹品嘗，妹妹大聲地說：“雖然你沒做過飯，但是味道還不錯喲！”呵呵，這時我才想起來，忘了加做菜的調(diào)料，我大笑不止。我平時馬虎的毛病又犯了，看似簡單的工作也不容易做好啊！
雖然我做了一次不是很出色的廚師，但是通過這次的親身體會我感受到了媽媽的辛苦和勤勞，媽媽對我們的愛通過每一粒飯每一盤菜傳遞到我的心田，是媽媽您讓我健康快樂地成長。我敬佩我的媽媽！我更愛我的媽媽！
五年級作文 篇3
6分鐘的短片，先是調(diào)皮有趣，但看著看著，我就淚眼朦朧！
《小鳥比得》講述了一只饑餓的小磯比得正準備像往常一樣吃掉媽媽為他找到的食物，卻被媽媽無情地推走——讓它自己去覓食。饑餓的小比得無奈，只好開始了人生第一次嘗試——獨自去覓食。不料，卻意外遭遇大風(fēng)浪，它幾乎毫無還擊的能力，受到了巨大的驚嚇。此后，只見風(fēng)浪稍微露個頭，小比得就馬上躲起來，真所謂“一朝被蛇咬，十年怕草繩”。后來，小比得在遇到小伙伴之后，學(xué)會模仿，大膽地在水中嘗試睜開眼睛，看到了煥然一新的美麗景色——原來，海里面盡是食物！小比得好像瞬間長大，不再害怕！同樣的體型，同樣肆虐的風(fēng)浪，它視而不驚，得瑟開心地到處蹦跶，它努力地學(xué)習(xí)覓食本領(lǐng)，上岸下水，無所不能，甚至還能覓食給媽媽吃�？粗⒆右稽c一滴的變化，媽媽開心地笑了！
看完之后，讓我想起自己生活中的一件事。那次，學(xué)校德育處陳主任叫我準備“國旗下講話”稿件，我又驚又喜，心里猶豫不決，遲遲不能做定奪：“我必須抓住這次機會，好好鍛煉自己呀！”但一想到偌大的場面，我又退縮了：“我們?nèi)？墒怯袃汕Ф鄠�學(xué)生和一百多位老師哦，如果讀得不好，那豈不是丟臉丟到家了”。
晚上回到家，倚在窗前，以往“國旗下”講話的'哥哥姐姐們那昂首挺胸，激情澎湃的鏡頭在我的腦海中回旋，那樣的清晰。是呀！他們敢，我為什么不敢呢？第二天，我轉(zhuǎn)身跟陳主任說：“主任，我行！”
寫稿、修改、反復(fù)對著鏡子練習(xí)讀稿……我似乎看到自己在國旗下熱情洋溢的演講！終于等來了第十八周星期一，那天早上，暖和的冬陽照得同學(xué)們個個紅光滿面，精神抖擻；各班隊伍井然有序；白里間綠的校服看起來是那么和諧向上……啊，一切是那樣的莊嚴！好像我從來還沒有一次這樣認真地關(guān)注升旗儀式！我的手怎么啦？手心全是汗！我發(fā)覺我的腳在發(fā)抖�！安恍�，我得冷靜下來�！碑�(dāng)主持人大聲宣布“國旗下講話”的時候，我的心因為我攥緊拳頭才平靜下來。我對自己說：“別怕！上！只要有勇氣上臺就是最棒的！”
“大家早上好！我是505班的陳歡琳……”當(dāng)響亮清脆的聲音回旋在校園里時，臺下響起了一片排山倒海的掌聲，啊，我想比得看到水中一切一樣，我成功了！
是呀，雄鷹的展翅高飛何嘗不是起始于一點點的嘗試，小比得的得瑟開心地到處蹦跶也是通過嘗試、躲閃、再嘗試、再躲閃……成長必定充滿了痛苦的磨練，只有我們敢于走出自己的舒適區(qū)，勇敢面對未來的生活，我們才有機會變得羽翼豐滿，進退自如。
五年級作文 篇4
安靜的時侯，思緒總會不自覺地飄向虛幻。想像億萬年前抑或是百年后的地球；想像神秘的外星人就隱藏在自己身邊；想像世界末日突然來臨；想像一切飛向任何一個想去的地方。我飛過叢林，飛過荒漠，懷著一顆好奇懵懂的心去喚醒沉睡在金字塔內(nèi)的埃及法老們。幾千年的時光在他們身邊靜靜流過，他們卻依然安穩(wěn)、依然不動聲色。醒來吧，告訴我那古老詭秘的強大咒語中蘊藏些什么力量。我要的答案在何處？我飛，飛進一片茫茫的霧靄之中，有什么聲音在呼喚、咆哮，那是愛琴海的歌唱。一個充滿神話的國度，我看到雅典衛(wèi)城在智慧女神的守護下散發(fā)著寧謐而和諧的光芒。我偉大的神呀，您能聽見人們夜夜不停的吶喊嗎？古堡、廢墟，凝結(jié)的是人類繁華奢侈的.生活和血腥的殺戮。斷垣殘壁高高地屹立在懸崖上，殘陽如血，它們更顯孤獨落寞。我載著一身的疲憊于凝重，然后離開不著邊際的事情……夢一般的縹緲。我想飛，迎著天空呼嘯的風(fēng)，沖破云層，驅(qū)散氤氳，飛向更深邃的蒼穹。我要解開心中的謎團，那厚重的天幕后邊究竟深藏了什么？是天使？是魔鬼抑或是人類的靈魂？身邊拂過一滴水珠，誰的眼淚在飛？熹微的光芒籠罩著無垠的宇宙。我徘徊、逗留，哪兒才是方向？我要繼續(xù)飛，飛向無盡的黑暗中，直到與答案不期而遇……
傳說中，天使背叛天庭，甘愿折斷雙翼墮落人界。我卻想，如果有來生，我會選擇飛翔，劃破長空，飛到天涯海角……
五年級作文 篇5
朋友，你知道嗎？在這炎炎夏日之中，我卻一直在自由地玩耍，沉浸在無邊的快樂當(dāng)中。
我愉快，是因為我終于學(xué)會了玩滑板。那天晚上，我在爺爺家和小伙伴們一起游玩。可我的目光卻被他們腳下的滑板給深深吸引住了。于是，我就向他們借了一個比較平穩(wěn)的滑板學(xué)了起來�？墒�，初出茅廬的我卻怎么也站不上滑板，就像腳底有油似的滑得很。但是，失敗乃是成功之母。不一會兒，這如泥鰍一樣的滑板就被我給制服了。只要我輕輕一踮，滑板就慢慢前進并且行動自如極為自然。就這樣一遍又一遍的重復(fù)了好多次，我終于從不會滑一米變成了會滑10多米。我興奮不已。
我愉快，是因為我學(xué)會了唱卡拉OK。這是一個令人高興又漫長的回憶。那些天的晚上，我常常跟著爸爸去唱卡拉OK。但因為我五音不全，所以常常被爸爸的朋友們當(dāng)做玩偶一樣嘲笑。但堅強的我卻沒有因他們的嘲笑而失去信心，而是把嘲笑當(dāng)作我唱歌的.動力和信心！功夫不負有心人，最終經(jīng)過百萬挫折的五音不全大師——我，終于逃脫了這一讓人嘲笑和諷刺的“罪名”，成了一個五音俱全，唱歌自在游愉快的“大師”。
我愉快，還因為我學(xué)會了煮毛豆。這可不是一件簡簡單單就能完成的小事，而是一個讓人害怕又激動的絕活。因我從不下廚，從原則意義講還是一個一竅不通的新手，所以奶奶就只好一步一步地教我�？晌揖筒恢窃趺戳�，總是心有余而力不足，把毛豆煮得“鼻青臉腫”不堪入目。而這鍋勺也很不聽話，常常弄不起毛豆，如同水火不容，讓我無能為力。但這鍋勺一到奶奶手里就不一樣了，如虎添翼，讓人敬佩不已。就這樣我煮出了一碗“中了毒的毛豆”，雖讓人不忍直視，但奶奶還是為我翹起了大拇指，我心里也異常高興，很有成就感呢！
現(xiàn)在，我還要去學(xué)習(xí)做陶泥。朋友，你說我是不是會繼續(xù)這樣愉快下去？
五年級作文 篇6
書，像一把鑰匙，能讓我打開智慧的大門；書，像一扇窗戶，能讓我看清精彩的世界；書，像一座燈塔，能為我們照亮前方的路……十年來，書一直伴隨著我成長。
記得有一次，媽媽給我買了《白雪公主》、《獅子王》好多故事書，因為那時候我才上幼兒園，不認識字。所以媽媽每天晚上都給我講故事，我聽得津津有味，眼前似乎就浮現(xiàn)出了剛才的故事情景，媽媽把故事講得有聲有色，我也聽得如癡如醉，有時，我也會為故事中人物的命運而感到同情，我也會為故事中人物命運的改變而高興不已。但是，我往往除了看書上的圖畫，書上卻只有我看不懂的.白紙黑字。
漸漸地，我長大了，在小學(xué)的課堂上，我認識了許多以前不認識的字，還學(xué)習(xí)了各種古詩，尤其是《憫農(nóng)》這首古詩讓我記憶猶新。當(dāng)我們大家在課堂上奶聲奶氣地捧著書本開始念“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的時候，還不完全領(lǐng)會詩中的意思，直到長大了些才明白：原來農(nóng)民伯伯那么辛苦，我們吃的米飯，都是他們用辛勤的勞動換來的。想想以前，真不該浪費糧食，小時侯，我經(jīng)常吃不下飯，經(jīng)常把飯剩在碗里，這個不吃，那個也不吃，還把白花花的米飯倒進垃圾桶�，F(xiàn)在想起來真慚愧。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的一名小學(xué)生了，在書中學(xué)到了許多的知識，領(lǐng)悟了人生的哲理。慢慢有了自己喜歡看的圖書。一次，我在課間津津有味地看著一本作文書，它讓我積累了許多的好詞佳句，明白了許多的道理。
書給了我童年的樂趣，給了我豐富的知識，讓我懂得了深刻的道理。它使我受益匪淺，是我成長的好伴侶。
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五年級作文 篇7
爸爸，別把我當(dāng)小孩了！我現(xiàn)在已經(jīng)是一個高年級的學(xué)生了，而您的心中總覺我是一個永遠也長不大的小孩。青蟲終究會飛蝶，種子終覺我成大樹，我也會長大。每當(dāng)跨上那小巧的自行車時，你總覺得我不行，說太危險了，太不安全了。每當(dāng)我踩上威武的滑板時，您就說這是大孩子的游戲，你還太小。 每當(dāng)我拿起拖把，正要打掃時，您就會習(xí)慣性說，這太累了，你快去寫作業(yè)吧。 我不再是兒時那天真幼稚的小孩，我也不是那膽小如鼠的'膽小鬼，我是一個膽大心細的“小大人”，也許我不是太高，也許我不是太蒼勁，但我的思想已經(jīng)成熟，我在成長道路上狂奔、飛馳。 我的記憶中，我總是被您包裹的，就像一個大粽子，生怕我咳嗽了、感冒了。
吃飯時，我只要張開大嘴，您卻是一勺一勺的喂我吃，上樓梯時，你毫不猶豫的牽著我的小手，走上樓梯，我的童年似乎是飯來張口，衣來伸手，從未吃過一點苦，現(xiàn)在我可以吃苦了，你卻還把我當(dāng)小孩。星期天，看到浴室里還沒洗的衣服，心血來潮，打扮的跟奶奶一樣，套上手套，圍上圍裙，坐在小板凳上，學(xué)著奶奶的樣子，搓起了衣服，我左搓搓，右搓搓，竟然沒放洗衣精，真是聰明一世，糊涂一時啊，我拿起洗衣精倒了起來，又按照奶奶洗衣的樣子，裝模做樣起來。過了大半個小時，一大堆臟兮兮的衣服，總算被我搓安凈了，看看我的“戰(zhàn)績”，心中頓時興奮起來。這次的洗衣活動，讓我大有啟發(fā)，以后要多多做家務(wù)，才能像個大孩子。 爸爸，我已經(jīng)長大了，我的世界由我操控，我的理想由我實現(xiàn)，讓我飛出“籠子”飛向天空，飛翔在大自然，讓我得到更多的啟蒙。
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