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五年級的作文300字優(yōu)選5篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
最近，走在人行道上，你會發(fā)現(xiàn)路邊停著各色的共享單車，或是幾輛共享單車從你身邊騎過。有”土豪金”酷騎單車，有黃色的OFO單車，還有藍色的小鳴單車等等。它們就像一道亮麗的風景線，吸引著人們的`眼球。同時，又給人們的生活帶來了極大的便捷，也實現(xiàn)了在這個寸土寸金的城市“想停哪里就停哪里的夢想。”
隨著科技的發(fā)展，這種通過掃二維碼就能借騎的共享單車已經(jīng)基本解決了市民朋友出行不便的難題。它能讓上班族從地鐵站或公交車站直接騎到公司樓下；它能使大學生在校園活動更加方便，保障了在自行車國度的我們的綠色出行……可見，共享單車已經(jīng)成為人們出行的好幫手。
共享單車雖然十分便利，但由于有些人的亂停亂放，不慎抹黑了它們的功勞。有些車沒了車頭或被嚴重人為損壞，有些是橫躺在地上，有些則是占了整個人行道，甚至影響了交通，更破壞了整個城市的風貌。最近我在電視上也看到一則關于單車亂停導致傷人的新聞。
如果我們用完后將車合理的擺放整齊，這樣，類似的事情就不會發(fā)生了。
希望大家在使用共享單車的同時，也要好好地保護它們，讓他們發(fā)揮更大的作用。
五年級的作文300字 篇2
如果我會畫畫，我會畫一副鳥語花香的畫，有鳥、有花、有清新的空氣，這不僅是一幅畫，也是石家莊、河北、北京甚至所有人的愿望。
原來，石家莊也是有藍藍的天，白白的云，清澈的水，像是一幅天藍地綠的風景畫。但人們并不珍惜以前的優(yōu)美風景，買車的人越來越多，開車的'人也越來越多，工廠也越來越多，建筑工地也越來越多，霧霾在悄無聲息的匯聚。直到有一天石家莊終于撐不住了， 清新的空氣就像被劍戳透了，霧霾迅速擴散開來，整個石家莊都被包裹在"我拉著你的手，卻看不清你的臉"的“神話世界”里。十多天過去了，直到一場大風，霧消霾散，人們才算松了一口氣，但還是沒有吸取教訓，又開始像以前那樣破壞環(huán)境，污染空氣。我預感過不了幾天，天空又是一片繚繞。果然不出所料，不到一個星期石家莊又被包裹在"我拉著你的手，卻看不清你的臉"的“神話世界”里。
我想對大家說，大家不要再污染環(huán)境了，總有一天大自然會“好好地報復”我們的！
五年級的作文300字 篇3
早晨的大黑山別樣美麗，怎么看都好似仙境般的畫卷。
早晨，你一定要到大黑山來看看，空中彌漫著白茫茫的薄霧，即使來人近在咫尺也看不清對方的臉。四處無比的幽靜，只聽見幾只早起的飛雀在樹枝頭婉轉(zhuǎn)地高聲歌唱，它們的歌聲是那么動聽，那么悅耳，你一定會情不自禁夸獎它們幾句。它們好像聽懂了你的夸獎，耳畔間響起了更悅耳動聽的叫聲，你看那只飛雀正在樹枝上蹦來蹦去，好像正洋洋得意呢！
這里的'空氣也十分清鮮，深吸一口氣，感覺到了嗎？那空氣清新甜潤，你的心情一定好極了，好像大地也更加美好了。你要是在這里背誦課文，一會兒就背熟了，就會省下千金難買的分分秒秒。
這里的動物也不在少數(shù)。你瞧，那兒的松樹上響起一絲輕響，抬頭一看，兩只頑皮的小松鼠一邊吃著香脆的松果，一邊嘰嘰咕咕地說著悄悄話，多么有趣呀！你看，幾只喜鵲在蔚藍如海的天空中自由的飛翔，在你的頭頂輕輕掠過，響起了幾聲輕快的鳥鳴，仿佛再交談一天的所見所聞。
早晨的大黑山，多么如詩如畫！
五年級的作文300字 篇4
放大鏡可以把樹葉燒著，這是真的嗎？我做了實驗，得到驚人的發(fā)現(xiàn)。
星期六，我和表哥各買了一個放大鏡，再找來兩片枯黃的樹葉，看誰先把樹葉燒著。
我們站在水泥地上，烈日炎炎，把大地“烤”得滾燙滾燙的。我把放大鏡一面對著太陽，一片對著樹葉，樹葉上有一個光點，一直射在那個地方……
我已經(jīng)舉得腰酸背疼了，我心想：做事要有耐心，再堅持一下吧！我回過頭一看，表哥的放大鏡已經(jīng)射出了一個小黑點，估計馬上就要燒著了。我也不甘示弱，跑到陽光很“強烈”的地方，不久，我的`樹葉已經(jīng)燒著了，表哥的樹葉也已經(jīng)燒著了，我倆一起把火踩滅了。
后來，我們才明白：放大鏡是由凸透鏡構(gòu)成的，而凹透鏡有聚光的作用，當陽光照在放大鏡上時，太陽光是攜帶能量的，放大鏡把一定范圍內(nèi)的太陽平行光聚焦到一點上，紙吸收了這部分能量，受熱燃燒。
正是那句話所說：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。身邊的奧秘還有很多，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
五年級的作文300字 篇5
我被評上了“三好學生”，老師獎給我一個漂亮的文筆盒�；氐郊依�，我把舊文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子全部裝進新的.文具盒里，留下幾枝短短的鉛筆和一塊破破爛爛的橡皮，我把它們放在書桌底下。日記二年級日記
今天，我在書桌上看書。忽然，聽見一陣“嗚嗚”的哭聲，我仔細一聽，原來是文具們在哭。只見鉛筆妹妹躺在文具盒里軟綿綿的，像得了軟骨病似的，爬不起來。它花了九牛二虎之力，淚流滿面地說：“瞧，這個小主人，一點都不愛惜我，我天天為他粉身碎骨，沒想到，他不但不感謝我，還把我扔到書桌底下，不要我了。”橡皮大哥聽到這里，也氣得臉色發(fā)白說：“是呀是呀，那個小主人和你說的一樣，他一點也不愛我，天天在我的肚子上打洞，還在我的肚子上亂涂亂畫，現(xiàn)在嫌我難看，把我扔在這里不要我了。文具盒大姐還在傷心地哭，她抽嗒嗒地說：”原先他最喜歡我了，天天帶我去上學。后來他把我當成玩具汽車玩了，不高興的時候還把我重重地摔在桌子上。特別是今天，他有了新的文具盒，就把我扔在這里不要我了�！�
我聽了這些話，臉不由地紅了，心想；它們天天陪我上學，做作業(yè)，我應該要好好愛惜它們。
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